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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-12-31 15:33:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我的媽媽有一頭長長的卷發(fā),大大的眼睛,高高的個子。媽媽平時總是風(fēng)風(fēng)火火,說話干脆利落,對我也是一早到晚催著“快點(diǎn)、快點(diǎn)”。

  雙休日早上醒來,6:40分,離我起床時間7:00還有一段時間,可媽媽就來不及似的催促我起床:“都幾點(diǎn)了,還不快點(diǎn)起床,上課要遲到了?禳c(diǎn)穿衣服,可千萬別著涼了”。

  中午吃飯,我學(xué)著老爸的樣子,邊看報紙邊吃飯,媽媽的“快點(diǎn)”又在我耳邊響起:“還不快點(diǎn)吃飯,吃好飯做作業(yè)!”,“你那”雞爪“又沒洗過,還不快點(diǎn)去洗!”。

  吃好飯,我才剛剛休息一會兒,可媽媽跟我作對似的`:“作業(yè)還沒做完,還不快點(diǎn)做作業(yè)!”,我只好乖乖地去做作業(yè),不然媽媽會一直嘮叨著。

  晚上,8:30還沒到,媽媽就叫我:“快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀、上床睡覺,睡眠要充足,明天頭腦才清醒”。我被催著上床了。

  雖然我討厭媽媽的“快點(diǎn)”生活,但是,我知道媽媽是為了我好。如果從小養(yǎng)成慢悠悠的習(xí)慣,那長大了再改正這個壞習(xí)慣那可就來不及了。

  媽媽為我操碎了心,我一定不會辜負(fù)媽媽對我的期望,我會努力學(xué)習(xí),天天向上。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  主人公小豆豆因淘氣而被學(xué)校退學(xué),她的母親非常擔(dān)心女兒不能上學(xué)。來到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  這本書讓所有人更進(jìn)一步了解小孩子,聯(lián)合國的官員讀了本書認(rèn)為沒有比作者更了解孩子的'人了。這篇小說讓我很激動,因?yàn)橐晃贿@么調(diào)皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身變成一個大家都認(rèn)可的小女孩。我對這位教導(dǎo)小豆豆的校長印象最深,他教育孩子的辦法讓我佩服,一個人人都認(rèn)為無藥可救的小女孩在他的教導(dǎo)下盡變成了現(xiàn)在這樣一個日本著名學(xué)家,著名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金親善大使。全書最精彩的地方就是在描寫小豆豆來到新學(xué)校的一段時光,這本書記錄了他來來到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時光,這段時光奠定了她輝煌一聲的基礎(chǔ)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  夜靜靜的,一輪明月掛在天空上,顯得那樣的明亮,皎潔。我躺在床上,仰望著深藍(lán)色的夜空,倍想著我那親愛的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的明天是什么樣的呢?我思考著,不知不覺的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  我夢見了家鄉(xiāng)是非常的美。我想起了我應(yīng)該和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)去。于是,我和爸媽乘著汽車沿著公路行駛,我坐在車內(nèi),我把窗戶打開,頭透到窗戶外,看見那路邊到處種滿鮮花鮮草,還修了一些樓房。那顏色有紅的、有粉色的,還有五顏六色的.......這些都是色彩明麗,形態(tài)各異。過了一會,終于到了家,看見家里擺放著彩電,空調(diào)......可是,我還希望草坪上,到處都是綠色,還有上面種些花,讓那些,吃的蜜蜂來采蜜。并且那些蜜蜂把花粉傳到雌蕊的柱頭上去就會長出種了,再讓人工們把那些種子采下來,只要搜集更多的種子再撒到草坪上,就會長出許多許多的花花草草。我還希望我們能修建一個養(yǎng)雞場。讓那些雞給我們農(nóng)民下蛋。我還希往我們家能有電腦,這樣我就可以在電腦上查資料,就可以不用去別人家了。

  我面對鄰居家一棟棟新樓房,聽著人們的歡聲笑語,我由衷的為家鄉(xiāng)的可喜變化而高興。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  有一天,我和朋友樂樂在小花園里玩。那時剛下過雨,空氣很潮濕,地上還有好多小水坑。忽然,我們發(fā)現(xiàn)角落里有幾只小蝸牛正在慢吞吞地爬,樂樂就捉了幾只。小蝸牛好像很害怕,一個個都把頭縮進(jìn)它的“小家”里。樂樂說道:“你知道嗎?蝸?梢员畸}融化!蔽衣犃撕荏@訝,就問:“是真的嗎?”樂樂肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭?晌胰匀话胄虐胍伞

  回到家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你相信嗎?”我搖搖頭!澳俏覀兙鸵黄鹫掖鸢赴!”我和媽媽開始想辦法,本來想做個實(shí)驗(yàn),但是又覺得太殘忍,那樣會殺死小蝸牛。于是,我們上網(wǎng)搜索了一下,還真的找到了答案。原來,蝸牛的軟體表面有一層黏液,有利于蝸牛的運(yùn)動及皮膚的`輔助呼吸。當(dāng)遇到鹽后,蝸牛的運(yùn)動和呼吸能力降低,黏液被鹽大量吸干,使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,這時的蝸牛好像被曬干一樣,但是它絕對不會化成水。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),我要把這個答案告訴我的好朋友!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  初冬的早晨,我推開窗戶往外邊一看,只見紅紅的太陽從東方慢慢地升起來了,射出萬道趁光。藍(lán)天上飄著朵朵白云,在柔和的陽光照射下,呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫,多么美麗。

  我來到田野,看見田野里到處長滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿樹枝,在寒風(fēng)中抖動著。小樹苗纏上了一層層麻繩,像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹葉,像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷,葉子還是深綠色的,它筆直地挺立在寒風(fēng)中,不怕風(fēng)吹雨打,不怕天寒地凍。小河邊長滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發(fā)出一陣陣清香,多么美麗,多么迷人啊!

  小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草,有五光十色的石頭,還有一群群活蹦亂跳的.小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下,顯得更加美麗。河水中倒映著太陽,倒映著花、草、樹木,像一條美麗的彩帶。

  初冬的早晨多么寧靜、美麗!祖國的山河多么雄偉,壯麗呀!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  開學(xué)了,我們伴隨著春風(fēng)走進(jìn)了校園。瞧,它是多么美麗的畫卷!

  一進(jìn)校門,迎面而來的就是幾叢不知名的野花,它們身穿五顏六色的花衣裳,迎著春風(fēng)害羞地在向我們呼喊:春天來了,春天來了!

  穿過門廳,那一排朝夕相處的柳樹,正吐著嫩綠的細(xì)芽兒。雖然沒有“萬條垂下綠絲絳”的景色,但在樹梢上飛來飛去的小鳥,卻告訴我們:春天來了,春天來了!

  你瞧,魚池里那游動的紅鯉魚,時而聚集,時而分散,一掃冬天的寒冷。仿佛在說:春天來了,春天來了!

  你看,操場上灰黃的“衣裳”不見了,取而代之的是一層綠油油的.”地毯”。小草們從地底下鉆出小腦袋,伴著春風(fēng)搖頭晃腦地說:春天來了,春天來了!

  同學(xué)們有的單槍匹馬,有的成群結(jié)隊,涌向操場。她們有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的在追逐嬉戲打鬧……瞧,主席臺上趴著的人在干嗎?走進(jìn)一看,原來是在打瞌睡,真是“春眠不覺曉”啊。

  這就是春色滿園的實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們的另一個美麗家園。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  今天,我非常興奮,因?yàn)槲乙獏⒓有切∮浾摺皭蹣贩炊烦恰睂?shí)踐活動。要知道,自從上次在宣城小記者藝術(shù)節(jié)上表演完節(jié)目之后,我有好長時間沒有參加宣城小記者的社會實(shí)踐活動啦。

  第一個活動,是用黏土做小章魚,我們要在老師的帶領(lǐng)下,在半小時內(nèi)做完。還沒有等我熟悉比賽規(guī)程的時候,比賽馬上開始了。老師給我們每個人發(fā)了一套制作工具,我高興地拿起工具學(xué)著老師做了起來。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)高年級組的,所以大家做的.都比較快,有的不到半個小時就做好了。時間過得飛快,好在,我的小章魚也做好了,雖然它不是那么完美,但我很喜歡它!

  畢竟,這是我的一份手工制作作品,而且還是在與其他各個小記者站的宣城小記者朋友們一起獨(dú)立完成的。

  接下來,我們又做了“三人五人抱成團(tuán)”和“擠眉弄眼吃餅干”的游戲!

  在“愛樂反斗城”里,我們每個小朋友都在這種寓教于樂中,收獲了快樂!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  一年四季中,陽春三月,和風(fēng)細(xì)雨,鳥語花香,金秋時節(jié),秋高氣爽,瓜果飄香,數(shù)九寒冬,大地冰封,萬里雪飄,夏天呢?今天,讓我們來夸夸南國的夏日吧!

  黑板上出現(xiàn)了四個關(guān)于夏天的成語:“赤日炎炎、驕陽似火、綠樹成蔭、揮汗如雨!蔽覀兯膫小組,要將這四個成語分別接龍,把它們一個個地傳下去。前面同學(xué)說的成語,后面的同學(xué)要用前面同學(xué)的成語最后一個字來組成新的成語,而且必須要在一分鐘之內(nèi)說出。個個都像熱鍋上的螞蟻—非常緊張。成語的`龍卷風(fēng)橫掃整個教室,每個小組的成員都在絞盡腦汁做準(zhǔn)備。第一個小姐的昊霖站起來像丈二和尚—摸不著頭腦,想了好半天,還是愁眉不展。最后總算醒了過來,趕緊一說:爐火純青,好不容易挺了過來,度過了危險緊張的難關(guān)。接著又是幾位同學(xué)的緊張時期,有的如夢初醒,好不容易接上。有的面紅耳赤,最后終于知道了,有的大惑不解,最后卻還是在那里來了個終止。

  不過,今天雖然我們組沒拿到美好的第一名,但我卻學(xué)到了很多的成語,也算是一種收獲吧!

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