成長作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　在人生的旅途中，我們有過無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的選擇。面對(duì)這些，我選擇了去嘗試，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

　　四歲·膽怯

　　四歲那年，我愛上了小提琴。而當(dāng)我拿起小提琴時(shí)，我內(nèi)心卻打起了退堂鼓：“我能拉好嗎？拉不好怎么辦？”但面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的表情和鼓勵(lì)的話語，我義無反顧的選擇了去嘗試。果真，我成功了，我在小提琴方面的天賦真的是很棒！

　　四歲，我第一次選擇了嘗試，雖然膽怯，卻取得了成功，我成長了一點(diǎn)。

　　七歲·緊張

　　上了二年級(jí)，老師第一次組織了班干部競(jìng)選的活動(dòng)。好強(qiáng)的我，自然不肯放過這次機(jī)會(huì)。可是面對(duì)全班五十多雙眼睛，我心里像是有十五只吊桶——七上八下。我咬咬牙，想：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，失敗了也不要緊，去嘗試一下吧！”于是我堅(jiān)定不移的'參加了文藝委員的競(jìng)選。競(jìng)選時(shí)我的心里就像是有幾只小兔子在不停地跳來跳去。在我的努力下，我博得了全班同學(xué)一致的好評(píng)，成功拿到了文藝委員的“寶座”！

　　七歲，我又一次嘗試，這一次，內(nèi)心雖然緊張，但在嘗試中我又長大了。

　　十一歲·絕處逢生

　　當(dāng)時(shí)已學(xué)7年小提琴的我，信心十足的去參加小提琴最高級(jí)10級(jí)的考試。第一輪，我差一點(diǎn)點(diǎn)就被刷下來。我心灰意冷，想道：“大家都說我一定行，可是……”這時(shí)我的一位好朋友走過來，安慰我道：“不要緊，你比我拉的還好，加油，第二次發(fā)揮出你的水平！”聽了這番話，我重整旗鼓，決定再嘗試一次！第二次，我以全場(chǎng)最高分成功過關(guān)。

　　十一歲的嘗試，把我從鬼門關(guān)前拉了回來，使我通過考試，再度成長。

　　生命中，我有過無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的選擇，而在每一次嘗試中，我們都會(huì)獲得一些成長經(jīng)驗(yàn)！我因經(jīng)歷風(fēng)雨而見到彩虹。我在嘗試中不斷成長！

成長作文 篇2

　　81年砥礪，81載輝煌。81年春秋，薪火相傳。這是一中發(fā)展史上的重要里程碑，是全校師生和廣大校友的盛事。此時(shí)此刻，作為一名一中的學(xué)生，我感到自豪。

　　回想起來，我與一中有一段不解的情緣。

　　三年前的冬天，我第一次來到一中，那時(shí)是去正衡初中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在踏進(jìn)一中校門的一剎那，我本平靜的心激動(dòng)起來，仿佛有一股神秘的力量牽引著我。圖書館、科技樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、餐廳，一座座建筑錯(cuò)落有致，400米的大操場(chǎng)很有氣魄，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境早已讓我贊不絕口，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍在我身邊縈繞，使我不愿離去。那時(shí)，我便認(rèn)定一中將是我高中生涯的不二選擇。

　　為了進(jìn)一中，我在學(xué)習(xí)上更加刻苦了，當(dāng)初三緊張的學(xué)習(xí)壓的我喘不過氣時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一中的景象，當(dāng)初的信念不斷提醒著我，支持者我。在中考志愿書上我毫不猶豫地寫上了一中。就在收到錄取通知書的那天晚上，我失眠了。激動(dòng)的心久久不能平靜，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，腦海里想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，帶著微笑，帶著憧憬，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　如愿，懷著別樣的心情，我又來到一中，這一次，不是一天，而是三年。接下來的日子里，我所聽見的'，看見的，感受到的一切，證明了當(dāng)初的選擇是正確的。

　　在高一第一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，這其中離不開老師的教導(dǎo)，后來，班主任畢曉敏老師主動(dòng)找我談話，關(guān)切地問我是否適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，并為我指導(dǎo)了一些好的學(xué)習(xí)方法，我深切體會(huì)到了老師對(duì)學(xué)生的愛。

　　一中是群英薈萃，蘊(yùn)育人才的地方，是通向知識(shí)殿堂的金光大道。這里高手云集，同學(xué)們八仙過海，各顯神通，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我沒有放棄，沒有逃避。因?yàn)椤白鹬�、合作、支持、發(fā)展”的校園文化是我的精神源泉，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、奮進(jìn)”的校風(fēng)是我的前進(jìn)動(dòng)力，那豐厚的文化底蘊(yùn)、博大的人文精神感染者我，每一位老師的汗水和智慧激勵(lì)著我，一中，將是展示自我的舞臺(tái)。在這里，我們回眸昨天，把握今天，展望明天。在這里，我們勇攀高峰，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　81年，蜿蜒的河流已流淌出了生生不息的文明和精神；81年，壯麗的詩篇已訴說了一段催人奮進(jìn)的不老傳說；81年，華美的畫卷已鐫刻上了與時(shí)俱進(jìn)的繁華碩果。81年，一中的陽光雨露已給了莘莘學(xué)子最充分的照耀與灌溉。

　　我與一中的情緣還將繼續(xù)，在這校慶之際，送上我最深的祝福，愿每一位學(xué)子的人生燦爛無悔，愿一中的前程繁花似錦！

成長作文 篇3

　　匆匆復(fù)匆匆，傾然間我已走過12個(gè)年頭，暮然回首，經(jīng)過的事宛如點(diǎn)點(diǎn)繁星。這些或平凡或偉大的事，讓我一天天成長，一步步成熟，而每個(gè)成長的片段都將成為我記憶的瑰寶，或溫馨，或凄涼，或明朗，或暗淡……啊！成長是本書。

　　翻開“華山行”這一頁，我又一次重溫了“山登絕頂我為峰”的豪邁，再一次感受了“自立”帶給我的無限快感。

　　在那一次旅行中，我和旅游團(tuán)走散了，四周都是一張張陌生的面孔。我一路沿著石階往下走。心也漸漸冷靜下了來，當(dāng)要經(jīng)過一段近乎垂直的石階時(shí)，我頓時(shí)緊張起來，這么陡的石階嚇得我心里直打退堂鼓，可周圍沒有一個(gè)可依賴的人，我只好硬著頭皮走了。一手握緊鎖鏈，一手攀住石階，一點(diǎn)一點(diǎn)往下挪，有時(shí)腳忽然踩空，心就猛地收緊，在鼓起勇氣往下探……就這樣，緊張一路，我終于安全“著陸”，在一摸額頭上，冷汗淋淋，正不愧是華山，心中充滿自豪�！叭A山行”寫下了我“自立”的光輝一頁。

　　成長，總是在不知不覺中進(jìn)行，一點(diǎn)一滴的`積累，變成了豐富多彩的閱歷，一頁一頁裝訂，合成了五彩斑斕的人生。

成長作文 篇4

　　眼淚，常常包含著悲傷、感激、喜悅……人的各種情感往往就凝聚在這一滴晶瑩的淚珠之中。而眼淚也見證著我的成長。

　　小時(shí)候，我特別喜歡一種玩具，拉著父母的衣角，臉上滿是渴望。一旦買不了，那一顆顆晶瑩的淚珠便在眼眶里打轉(zhuǎn)，一副你不買我就不走的架勢(shì)。父母也急了，低頭看我些許濕潤的眼眶，心知肚明，也“以牙還牙”，假裝一副立馬就走的樣子。我見狀，也急了，臉漲得通紅，立馬放聲大哭，嘴里還含糊不清地說著：“你們一定是不愛我了！”以此作為要挾。在我幼小的心里已經(jīng)認(rèn)定了，一旦父母沒滿足我的要求，一定就是不愛我了。這樣絕對(duì)幼稚的說法，現(xiàn)在想起來只覺得好笑，也不知道有沒有傷到父母的心�；叵肫饋�，那時(shí)的眼淚也太不值錢了，如六月的雨，說來就來。

　　現(xiàn)在，我的眼淚雖不會(huì)那么容易流出，比以前要“珍貴”得多，卻有時(shí)候還是忍不住流下。那是一節(jié)晚自習(xí)，老師走了進(jìn)來，望了望我們嘆了一口氣，告知我們一個(gè)壞消息，我們班上的一位同學(xué)要去國外定居。聽完，我的頭不自覺地低了下去，腦海中浮現(xiàn)了與他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那位同學(xué)是一個(gè)靦腆的男孩，平時(shí)對(duì)我們十分不錯(cuò)，做起事來也十分沉穩(wěn)，他在教室里忙碌的身影歷歷在目……老師擠出一個(gè)笑臉對(duì)我們說：“這種時(shí)候，就多笑一下，開心一點(diǎn)�！笨墒且幌氲侥俏煌瑢W(xué)要離開我們出國定居，以后就再也見不到了，想到下課時(shí)我們一起玩的時(shí)光，想到我們?cè)谧叩郎险勑︼L(fēng)生，想到了我們一起在跑道上揮灑汗水……那一刻便怎么也開心不起來，情不自禁地一股熱淚充盈了我的眼眶。那是一種無聲的哭，眼淚就像雨后草葉上搖搖欲墜的`“露珠”，傾訴著離別時(shí)的悲傷和即將相隔兩地的失落之感。

　　眼淚伴隨著我的成長，從剛開始說來就來，到現(xiàn)在充滿情感的“珍貴”，是一個(gè)人成長過程中的必經(jīng)之路。不知不覺，我在淚水中漸漸成長了。

成長作文 篇5

　　在幼兒園的時(shí)候，我參加了許多活動(dòng)，但有一件事最令我難忘，大家聽我慢慢道來……

　　一天早晨，我同往常一樣來到幼兒園，突然聽到老師在叫我，于是邁著沉重的步子走到老師的跟前，心里有些忐忑不安。這時(shí)心中的小人開始打架了，白色的.小人大吼道：“你一定要去呀，這說不定是好事，要是壞事，也要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。”小黑人不服輸，辯論道：“萬一是批評(píng)就糟糕了，趕緊逃吧！”在斗爭(zhēng)中，我最后還是贊同小白人的想法，只好硬著頭皮去見老師了。一見面，萬萬沒有想到，老師和藹地對(duì)我說：“你想學(xué)武術(shù)嗎？”“武術(shù)”？不正是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？我一聽，猛然點(diǎn)點(diǎn)頭，看來是天上掉餡餅了，還能掉到我頭上來，我正喜悅地幻想時(shí)，老師又說出了更令我欣喜若狂的話：“你的同學(xué)林昊洋和林宇輝正在訓(xùn)練，他們要在畢業(yè)典禮上表演！”這真是個(gè)驚喜��！這么說我也可以在畢業(yè)典禮上表演中華武術(shù)嘍！

　　于是，周末，我們就一起去練武術(shù)了。體育鍛煉十分辛苦，練習(xí)武術(shù)就更加費(fèi)體力和精力了。在訓(xùn)練場(chǎng)里所有人都在扎馬步，心中的小人又鬧騰起來，小黑人大叫道：“這些動(dòng)作太難做了，我才不做呢！主人，咱們趕緊逃吧，別在這給自己找罪受了！”這一番話讓我堅(jiān)定的心差一點(diǎn)兒就動(dòng)搖了。小白人也站了出來：“可是，要知道，那些在舞臺(tái)上的人都是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的呀！”這種想法使我又堅(jiān)定了起來，我一定要堅(jiān)持到下課。我們練習(xí)做了一字馬、扎馬步、弓步壓腿、踢腿等艱苦的訓(xùn)練，直到最后，終于下課了，我伸了伸一個(gè)大大的懶腰。小人的話一直在心里回蕩著。不久以后，畢業(yè)典禮就到了，我施展了自己所學(xué)的武術(shù)技藝，贏得了觀眾的陣陣掌聲，光榮畢業(yè)啦！

　　心中的小人有時(shí)候把我推下水，有時(shí)候把我拉了起來，當(dāng)我跨越了障礙時(shí)，不知不覺中就長大了。

成長作文 篇6

　　生活越來越注視法律了，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會(huì)亂作一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔�律，我們的社�?huì)才能得以和平吧。因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

　　最近來自中國青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)占刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中少年犯罪總數(shù)又占青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)��！

　　在我們身邊，就有一個(gè)這樣的例子：有一位男子得知女友與其前男友仍有瓜葛后，心生不滿，遂通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系女友的前男友，并糾集女友及同伙與對(duì)方毆斗，沒想到此行為已經(jīng)觸犯刑律。日前，河西區(qū)法院經(jīng)審理，一審以聚眾斗毆罪分別判處該男子及其女友有期徒刑二年。

　　在人們心想：這樣的小事怎么還會(huì)被判兩年？其實(shí)，與對(duì)方斗毆就已經(jīng)觸犯了法律了，所以，我們以后做事都要謹(jǐn)慎，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就說明了這個(gè)道理。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有的`個(gè)別學(xué)生熱衷于享樂，拉幫結(jié)派，打架斗毆，既揮霍了父母的血汗錢，又浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，不利于學(xué)習(xí)和健康。其中，不乏有因打架斗毆釀成悲劇的；還有的同學(xué)為了打電子游戲、上網(wǎng)吧、吃喝玩樂等，敲詐勒索弱小者。他們并未意識(shí)到自己的行為已經(jīng)觸犯到了法律

　　同學(xué)們，法律一直伴我們成長，雖然現(xiàn)代生活富裕了，但是法制還是需要重視，不然沒有法律的生活怎么辦？大家要認(rèn)識(shí)法律，以上數(shù)據(jù)真是可怕，如果每個(gè)青少年都不把法律當(dāng)回事，以后誰能管好法律？大家要讓法律進(jìn)入生活，進(jìn)入社會(huì)，那樣世界就是一個(gè)美妙的世界，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，把法律的莊嚴(yán)投入到學(xué)校里、家里、社會(huì)上，我們相信法律會(huì)流傳百世，不會(huì)被別人荒廢、我們有了法律，這個(gè)世界我們來拯救。

成長作文 篇7

　　悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

　　這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的'比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

　　這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84、5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問候，幫我羸得了原來的好成績(jī)。

　　這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語課代表這個(gè)職位。

　　日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。

成長作文 篇8

　　一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長。

　　人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠(yuǎn)了，我開始迷失方向，我該怎樣才可以朝著自己塬來的路走回去。只是當(dāng)我回過頭來遙遠(yuǎn)時(shí)，那些流逝的.青春，一切都被飛揚(yáng)的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來的路了，有的只是一片茫茫無際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會(huì)為我們而停留著。無論你如何珍惜，我們走過的路便是永遠(yuǎn)，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。

　　因?yàn)槟贻p我們自以為是的勇敢，對(duì)于未來憧憬無所畏懼地追求，現(xiàn)在才發(fā)覺那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過的路埋伏在腳下，珍惜過的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著那些念念不忘的過往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。

　　時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長讓人覺得累卻沒辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會(huì)歸為浮云塵埃？我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對(duì)，這是不是就證明著一種成熟，還是我們長不大？

　　什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著。人生真的好累好累，因?yàn)槲覀兛偸且�一個(gè)人走下去。但是我們不孤單，因?yàn)橛谐砷L相伴。

　　其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂。自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路……

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