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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-31 15:10:26 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文[集錦5篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文[集錦5篇]

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  時(shí)間一分一秒地流逝,日子一天一天地過(guò)去,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)著。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多快樂(lè)難忘的事,有許多煩惱的事,也有許多讓我傷心的事。這些事都深深地印在我的腦海中。

  嬰兒時(shí)的記憶我已很模糊,都是從爸爸媽媽的口中得知的。我有許多可愛(ài)和可笑的舉動(dòng),是一個(gè)非常調(diào)皮的小女孩。

  記得上幼兒園小小班時(shí),在我進(jìn)幼兒園不久,老師讓我在迎國(guó)慶活動(dòng)中表演《兩只老虎》的節(jié)目。我一點(diǎn)也不緊張和害怕,邊唱邊跳,滑稽的神態(tài)和動(dòng)作逗得大家哈哈大笑,老師也因我出色的表演而表?yè)P(yáng)了我,我感到很高興。

  上小學(xué)了,在我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻,我是多么興奮:因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員啦!

  每次的春游和秋游,我都是懷著激動(dòng)和期盼的心情,度過(guò)了一次次快樂(lè)的與大自然親密接觸的活動(dòng),在公園里、樹(shù)林中、小溪邊,都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  每逢暑假媽媽都會(huì)帶我去各地旅游,我不僅領(lǐng)略了祖國(guó)美麗風(fēng)光,也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

  xx年暑假學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)更令我記憶猶新,我們來(lái)到了海港小鎮(zhèn)象山,雖然只有短短三天時(shí)間,卻讓我流連忘返。在那里我們舉行了制作貝殼貼畫(huà)、看日出、做沙雕、玩水仗、聽(tīng)海洋知識(shí)講座、燒烤狂歡會(huì)等各種各樣有趣的活動(dòng)。最有趣的.就數(shù)沙雕比賽了,我們小組的作品是一個(gè)愛(ài)心蛋糕,里面是顆愛(ài)心,外面有一圈花邊,再插些貝殼點(diǎn)綴。別看那么簡(jiǎn)單,我們還是花了很大的精力呢!雖然沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)勝獎(jiǎng),但我還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們第一次自己動(dòng)手做沙雕,而且有了成果。

  xx年的暑假中,經(jīng)過(guò)我平時(shí)的努力和老師的認(rèn)可,我榮幸地考進(jìn)了杭州市少兒藝術(shù)民樂(lè)團(tuán),成為了民樂(lè)團(tuán)中的一名琵琶手。參加了xx年的新年音樂(lè)會(huì),成功地演奏了一場(chǎng)熱情洋溢的民族音樂(lè)。當(dāng)我聽(tīng)到全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲,高興地笑了。

  每年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我都為班級(jí)掙得了許多榮譽(yù)。女子100米短跑,我取得過(guò)了第二、四名等成績(jī)。200米女子跑,我每次都得第二名。20xx米接力跑,我次次第一棒,在我們班的齊心努力下,四年來(lái)一直保持著第一名的好成績(jī)。4100米接力跑,是xx年新增加的項(xiàng)目,我又是主力隊(duì)員,不用說(shuō),我們又取得了第一名。同學(xué)們都說(shuō)我跑步真快,我開(kāi)心地笑了。

  煩惱的事呢,是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我的煩惱就是粗心,三天兩頭丟東西,昨天剛買(mǎi)來(lái)的一只紅筆,今天又不見(jiàn)了,幸好有同學(xué)幫我找到了——在垃圾筒里,我扔垃圾的時(shí)候不小心將紅筆也“帶”了進(jìn)去。數(shù)學(xué)題計(jì)算老是出錯(cuò),不是題目看錯(cuò)了,就是題目漏做了,的是計(jì)算錯(cuò)誤,免不了被老師和媽媽“教訓(xùn)”一頓咯!哦對(duì)了,對(duì)我而言,還有一件煩惱的事,就是練琴。雖然我現(xiàn)在作業(yè)多,練琴時(shí)間少,但還是在媽媽的督促下,每天得堅(jiān)持練琴。

  傷心的事是我精心飼養(yǎng)的小兔子離我而去。三年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了三只小兔子,那時(shí)候,我還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),兩只小兔子只養(yǎng)了一星期就紛紛先后“倒地”,我整整哭了兩天。沒(méi)想到,又過(guò)了三天,我的另外一只小兔子也“英勇?tīng)奚,我又傷心地哭了起?lái)。

  我在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的,但以后會(huì)有的困難和挫折等著我,我不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞,?huì)積極向上,勇敢對(duì)付困難,相信有美好的未來(lái)在等待著我!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  樹(shù)是大自然的一部分,是大自然中的精靈。那一個(gè)個(gè)挺秀的身影,是如此的美妙,這樣的美好。在現(xiàn)實(shí)生活中,人是離不開(kāi)樹(shù)的,環(huán)境也離不開(kāi)樹(shù)的這些襯托。所以,我們應(yīng)該減少,而且是大大減少對(duì)于樹(shù)木的砍伐,還要多多植樹(shù)造林。

  我一直很重視植樹(shù)這件事,能夠擁有一顆我自己的小樹(shù),也是我的一個(gè)心愿。能夠自己種下一棵屬于自己的小樹(shù),一直是我夢(mèng)寐以求的事。

  這個(gè)星期天,老師竟然布置了關(guān)于植樹(shù)的作業(yè)耶!太好了!我的.心愿終于能夠完成了!我迫不及待地纏著媽媽要去買(mǎi)一棵樹(shù)苗來(lái)種,今天我終于可以如愿以?xún)斄耍?/p>

  “媽媽?zhuān)@是什么樹(shù)的樹(shù)苗呀?”

  “這是松樹(shù)的樹(shù)苗呀!爸爸媽媽希望你也能像這棵小松樹(shù)一樣,不怕寒冷、不怕炎熱,不管遇到什么暴風(fēng)驟雨,你都要堅(jiān)強(qiáng),不能被挫折打!楠楠,未來(lái)的路還很長(zhǎng),在通往未來(lái)的路上,肯定會(huì)有很多的事情等著你去辦,去經(jīng)歷。在人生的路上,你也許會(huì)遇到失敗,那么,媽媽希望當(dāng)你遇到失敗時(shí)會(huì)像松樹(shù)一樣,不懼怕失敗的恐嚇,要知道,失敗并不可怕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹呢?”

  我把小樹(shù)苗深深地埋進(jìn)土里,我仿佛看到它吸取土壤中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)那歡樂(lè)的表情,它堅(jiān)韌的根須伸向更深層的土壤時(shí),它“臉上”露出的驚喜與微笑。

  媽媽?zhuān)判陌!在未?lái)的路上,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走,一步一個(gè)腳印,在這條路的終點(diǎn),您將會(huì)看到,我比誰(shuí)都笑得燦爛。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹起,喚著這夏的歌曲,帶著對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)夏令營(yíng)的期望, 我來(lái)到了這里——黃埔青少年軍校。

  軍校,可不是鬧著玩的!“在這里,你必須給我把你在家里的那些壞毛病改過(guò)來(lái)!記住這里是軍校,不是游樂(lè)場(chǎng)!別給我吊兒郎當(dāng)?shù)摹_@里是軍校,你就得有軍人的樣子!”;“飯?zhí)茫浅燥埖牡胤,不是講話的地方!吃飯就得給我一個(gè)吃飯的樣子,不許講話!再講,就給我起來(lái),到外面俯臥撐趴下!”;“訓(xùn)練時(shí),把你的神經(jīng)給我繃緊了!一個(gè)口令!一個(gè)動(dòng)作!”

  當(dāng)然,這也是理所當(dāng)然的`。不過(guò),如果把這個(gè)夏令營(yíng)里我的經(jīng)歷拍成一部電影,最令我影響深刻的,莫過(guò)于飯?zhí)昧恕?/p>

  這有些奇怪哈,因?yàn)閬?lái)過(guò)的人都知道,飯?zhí)檬呛芸植赖牡胤,怎么說(shuō)呢,因?yàn)轱執(zhí)媚堑慕坦俨皇且话愕膬,兇到?jiǎn)直難以形容。不過(guò),在飯?zhí)媚莾汉傲似咛斓摹颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!弊屛覍(duì)自己在家里成天浪費(fèi)糧食的行為深感愧疚,倒下的雖然看上去只是一碗飯,其實(shí)是農(nóng)民伯伯們一個(gè)春天的辛勤耕耘和一個(gè)秋天的努力收割的血汗!

  優(yōu)秀不是與生俱來(lái),這是一段充滿(mǎn)覺(jué)悟與升華的難忘時(shí)光;在軍校中礪煉和成長(zhǎng),是絕對(duì)值得品讀與驕傲的人生經(jīng)歷。

  因?yàn)楦冻鏊燥柡斋@,在這里努力的汗水滋潤(rùn)了我的心田,帶著難舍的情誼我揮別軍校,我定會(huì)努力追尋明天的夢(mèng)想!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  三月的早春,咋暖還寒,一想到周日的植樹(shù)活動(dòng),我們心底就涌起了暖。天氣的反復(fù)無(wú)常,讓我們擔(dān)心周日植樹(shù)計(jì)劃會(huì)擱淺。周日終于到來(lái)了,一大早,太陽(yáng)公公好像真的被我們的期盼所感動(dòng),努力地探出頭,透過(guò)白紗般的早霧,撒下微暖的陽(yáng)光。料峭春寒中,幾只俏皮的鴨子在湖里悠然戲水,早春的味道,就這樣不知不覺(jué)地沁入我們心底。

  早上十點(diǎn),我們?cè)谄謻|合慶鎮(zhèn)集合,孩子們一見(jiàn)面,就跑著、跳著、笑著、抱著、一起歡呼雀躍著,歡悅的音符飄蕩在寬闊無(wú)垠的田野上……

  活動(dòng)開(kāi)始了,小主持人黃心堯給大家講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,介紹本次種植實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)以及注意事項(xiàng),倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠化。之后,在龔主同學(xué)的帶領(lǐng)下,大家齊讀了宣誓詞。

  “開(kāi)始植樹(shù)咯!”,話音剛落,孩子們就按捺不住興奮的`心情,爭(zhēng)先恐后的走到田地里,挽起了衣袖拿著鐵鍬有模有樣地刨坑、栽樹(shù)、培土。男孩子力氣大,不一會(huì)兒就種好了小樹(shù)苗!安粚(duì)不對(duì),小樹(shù)苗怎么彎了腰?”只聽(tīng)到舒寧自由自語(yǔ)地在說(shuō),于是他重新把把小樹(shù)苗扶正,再小心的用土把樹(shù)根埋好,壓緊。而女生們呢,因?yàn)榱庑,所以給小樹(shù)苗挖坑比較吃力,于是小男子漢們一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)幫助女生,而女生們就負(fù)責(zé)扶著小樹(shù)苗。就這樣,大家分工合作,團(tuán)結(jié)一致,很快就把五十多棵小樹(shù)苗種好了。

  最后,大家小心地給小樹(shù)苗澆上水。一棵棵小樹(shù)苗有了甘泉的滋潤(rùn),挺直腰桿,迎風(fēng)招展,仿佛笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,請(qǐng)你們;貋(lái)看望我們,等我們長(zhǎng)大成材了,就能保護(hù)地球了!”。孩子們看著自己親手載下的小樹(shù)苗,想著多年以后這些小樹(shù)苗歷經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)成參天大樹(shù),枝繁葉茂,桂花簇簇滿(mǎn)枝頭,在微風(fēng)陣許下,拂來(lái)陣陣沁人心脾的芳香……。心里別提有多高興了。

  孩子們跟小樹(shù)苗一樣,經(jīng)歷春夏秋冬,經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨,方能長(zhǎng)大成才。小樹(shù)苗長(zhǎng)大了,可以?xún)艋諝猓o人們帶來(lái)綠色、清涼的世界,讓我們看見(jiàn)蔚藍(lán)一片的天空而不是霧霾惡劣的天氣;孩子們長(zhǎng)大了,可以用雙手和智慧創(chuàng)造財(cái)富,建設(shè)偉大的祖國(guó)。

  小樹(shù)苗,我們一定會(huì)常回來(lái)看望你們,讓我們一起茁壯的成長(zhǎng)吧!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  小時(shí)候,我從一些童話中,學(xué)會(huì)仁慈,學(xué)會(huì)啦各種乏味的語(yǔ)言。匆匆地我升進(jìn)了小學(xué)高年級(jí),不再讀那些童話啦,緩緩的開(kāi)端瀏覽一些名著,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《東紀(jì)行》……慢慢地我從書(shū)中學(xué)會(huì)了良多常識(shí)。

  小時(shí)候,躺在媽媽腿上聽(tīng)媽媽講故事。躺在床前聽(tīng)媽媽講《安徒生童話》,要他將小故事給我聽(tīng)就算聽(tīng)功啦,我也不厭其煩。在文雪公主故事中,皂雪公主在小矮人熱情的輔助下,小矮人絕口努力的維護(hù)白雪私主,不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什么是惡毒和氣良。

  在上4年級(jí)時(shí),我迷上了瞅《如果給我三天光亮》,這標(biāo)書(shū)主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的`情形下照樣頑強(qiáng)的活著,不管歷經(jīng)多多磨難他都是這么堅(jiān)強(qiáng),盡力實(shí)現(xiàn)他的學(xué)業(yè),點(diǎn)對(duì)社會(huì)活下去。

  在五年級(jí)我迷上了望《水滸傳》,《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講,替名服務(wù)吊民伐罪。水滸傳中個(gè)個(gè)人皆是一般的己變成了不瞅所有,為官服務(wù)的我。說(shuō)到這面讓爾想伏啦一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪沒(méi),梅花臭從甜冷去”,他們每集體的身上都能體現(xiàn)這種精力這是值得咱們往教習(xí)!

  在我的當(dāng)前的人天生長(zhǎng)閱歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強(qiáng)、卑躬屈膝精神時(shí)刻鞭策我發(fā)奮向上!

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