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(通用)把心兒打開作文27篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的把心兒打開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把心兒打開作文 1
生活是愛的海洋，人們就是海里的魚兒，人人都呼吸著愛；生活是一顆流星，雖然短暫但精彩絢麗；生活是一片夜空，點點滴滴的生活片段點綴了單調(diào)的天空。一個微笑，一個動作，一個眼神，就能使人們感受到生活的精髓。但人間最美的不是富麗堂皇的事物，而是從心底發(fā)出的愛。
我是一個性情急躁的人，動不動就會發(fā)脾氣，因此班里的'許多同學(xué)都不喜歡和我來往。有時想想錯在于自己，要和同學(xué)道歉時，可能我總開不了口。漸漸的，我的心封閉起來，心中壓抑著過多的苦悶。
“小靜，你怎么了�。俊蔽液笈诺男×峒鼻械貑�，“你不舒服�。俊�
“沒，沒什么�！蔽业穆曇粲行╊澏�。
“是嗎？”她懷疑地看著我。
我無語。
這時候，放學(xué)的鈴聲響了。我偷偷的擦干眼淚，緩緩的將頭抬起。
“你真的哭了？”小玲大叫道，“是誰把你弄哭的？”我無語。隨后，她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了。于是，她馬上拽住胡豪，嚴(yán)厲質(zhì)問：“你為什么把小靜弄哭？”
“我沒有啊。”小豪一臉無辜的表情。
“不是你，還會是誰？”她有些生氣了。
“我真的沒有？”……
爭吵越來越激烈，這引起了同學(xué)們的注意。越來越多的人為在我身邊七嘴八舌的議論著。
“你怎么了？”有個聲音傳來，很親切。
我抬頭一看，是他，小強。平時，他總是和我吵嘴，又愛逞能，我很看不慣他�？蓻]想到，他也來關(guān)心我。
“對不起！”事情不是小豪惹得，可他卻向我誠懇地道了歉。
我見了，心里很不是個滋味兒，既有對他們的愧疚之情，也有感動。本來已干了的眼眶，頓時有擠滿了淚珠。
“不要哭了，要打要罵隨便你�！毙『烙终f。我哭得更起勁了，原來我的同學(xué)這么關(guān)心我，心里裝滿的不是怨恨而是幸福。
那一刻，我釋然了，頓悟了：是我自己把心門關(guān)了，鎖了，把愛拒之門外了。
哦，把心兒打開，讓愛進來。
把心兒打開作文 2
把心兒打開，走出書的海洋，把心兒打開，走進多姿多彩的世界。
走進生態(tài)園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香；聽到的，是一種優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂聲；看到的，是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆：好一個人間仙境�。�
蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動中，像是一片薄紙，在傲風(fēng)吹拂之下，緩緩搖曳著。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤了心脾。舒適的心情涌上心頭。學(xué)習(xí)的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著宛如仙境的世界。把心兒打開，走進大自然，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進你的.血液，骨髓之中。
把心兒打開，走進江南水鄉(xiāng)，也是一條路徑。
一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動著，飄進江南古城的小巷里。溪水緩緩流動，清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閑，恬靜的氣氛蔓延著。
坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個兩個人，手打一把油紙傘，從橋上走過。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經(jīng)過江南古地的洗禮，也會變?yōu)闇厝�、善良的天使吧！這，就是江南的魅力。把心兒打開，你會發(fā)現(xiàn)，江南，是如此一個不可復(fù)制的美麗之地。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)美，讓我們的生活更加豐富多彩！
把心兒打開，變得開朗；把心兒打開，在自由的天空翱翔……
把心兒打開作文 3
青春就像含苞待放的鮮花，有無數(shù)的可能性和驚喜；青春如同一場探險，眼淚伴隨著歡笑……青春，它有無限的可能性和希望。青春多美，也正是有了青春我們才能更好地成長。在青春期里，有不少的同學(xué)出現(xiàn)了閉鎖心理，房間上鎖、日記上鎖，不喜歡與他人相處，不喜歡交朋友，認(rèn)為人人都不是真心對待自己。就比如每個報道上的一位女中學(xué)生，上小學(xué)時成績名列前茅，在班里擔(dān)任班長，次次比賽的成績也是十分的出彩。當(dāng)她上了初中后，先是競選班長失利，考試成績一落千丈。
從此，她便終日消沉了起來，整天呆在房間里不再與人交流。從前那個對人熱情開朗的女孩變得冷漠起來。最后，她竟做出了一個極端的行為——跳樓自殺。她用最極端的方法結(jié)束了自己花一般的生命，把無盡的病痛留給了摯愛著她的'親人們�？吹揭粋�13歲的女生就這樣結(jié)束了自己的生命，我們不禁替她十分的惋惜……青春——本應(yīng)該是世界上最美的詞語。
可是，它卻產(chǎn)生了無數(shù)的悲劇……當(dāng)我們不開心時，我們應(yīng)該學(xué)著把心兒打開，學(xué)會自我疏導(dǎo)。青春它是美好的，它更應(yīng)該是五彩的，是充滿歡聲笑語的，我們?yōu)楹我欢ㄒ炎约旱膬?nèi)心“鎖”在心里呢？把心兒打開，讓我們以誠相待，以心相交。這個世界美妙與丑惡并存，成長的過程中，走的何嘗不是一條披荊斬棘的道路呢？我們又怎能甘心，走了一半就先輸給了自己？把心兒打開，世界依然美好如初；把心兒打開，心中的陽光會覆蓋所有的陰影……把心兒打開，讓生命盛開出最燦爛的花朵，那么生命本身也就有了一縷縷的清香。青春，要的就是無怨無悔！
把心兒打開作文 4
其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心并未打開。
愛，不是每個時刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的修愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，它們時時劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開啟你的心門的每一個時刻，它們都那么固執(zhí)地堅守在你人生的每一個渡口。
心，其實是有一道門的，它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛，許多時候就被這道門無情的關(guān)在里面，只有擁有開啟心門鑰匙的'人，才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待，老師的委婉批評滿含著真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是，訓(xùn)斤不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛進來。陰風(fēng)霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延，心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下澡開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的胃險中敞開胸懷！
把心兒打開，讓愛進來。經(jīng)濟因為愛的“宏觀調(diào)拉”而繁榮，政治因愛的“八榮八肚”而清明，人民因有愛的“共和國衛(wèi)士”而安寧，祖國因為愛的“一國兩制”走向統(tǒng)一！
如果，你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬別太悲傷。因為，只要心的門戶洞開肴。愛，就會隨時闖入心懷！
朋友，請認(rèn)真收藏你的鑰匙，堅守愛的門戶。隨時打開心扉，讓愛化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛的清波滾開，漾開……
把心兒打開作文 5
窗外的雨聲嘩嘩地落下，好像古琴打芭蕉。我出神地望著窗外的雨簾。冷漠的瞳孔沒有一絲光彩。腦海里閃現(xiàn)了兒時的話語：“媽媽，那是什么？”“是雨�！薄坝晔鞘裁矗俊薄笆翘炜盏臏I。”沒錯，雨是天空傷心的淚。不知從何時起，我有了這種想法。也許是從母親第一次罵我開始吧，也許是母親第一次向我舉起巴掌開始吧，更也許是母親第一次用冷漠刺痛我的眼睛開始吧。
是的，母親不愛我了，她愛我的成績似乎勝過了愛我。在她的眼里，她的女兒只是一臺考試機器……“你在想什么呀？”好友問道�！拔矣X得母親從來都沒給過我幸福�！薄安粫模腋Ｓ肋h(yuǎn)在你身旁，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了�！笔菃幔课覍⑿艑⒁傻赝�。只見她微笑道：“去吧！抹亮你的眼睛，打開你的心扉，去找尋你的幸福吧！”
于是我便挎著找尋幸福的包袱，走上了回家的羊腸小道。細(xì)碎的雨像牛毛般在空中飄揚，走盡小道，發(fā)現(xiàn)母親正倚在家門坎上等我。依舊像往常那般的神態(tài)、動作，只是不知為什么心中卻十分的感動。也許母親看到我來了，便急忙撐著小傘迎向我。雨中，母親把傘偏向我。突然，她半蹲下來，我一看，原來是鞋帶掉了。只見她蹲在我旁邊，兩只纖細(xì)的手在鞋帶中穿梭。天、雨、人，這一幅景象映照出一幅迷人的母女圖。母親的呼吸隨著系鞋帶的'節(jié)奏變得那么和諧，平穩(wěn)。臉上也似乎出現(xiàn)了一輪紅暈。一瞬間，母親的一縷發(fā)絲披落下來，此時我好想幫母親將這縷發(fā)絲輕輕地帶到后面。幾秒鐘，母親又站了起來，又像平常般回家�？墒谴藭r，我那眼眶竟會溢出幸福的淚水。我頓時明白了，母親并非不愛我，她只是從心底關(guān)心我。只是以前我一味地將自己的心禁錮在牢籠里。沒有把心兒打開才會這樣。而今天，我終于參透了這顆心，心兒終于被打開。
雨簾中，母女倆相互依偎著，構(gòu)成了一幅自然和諧的美景圖。
“媽媽，那是什么？”
“是雨。”
“雨是什么？”
“是天空的淚”。
是的，雨是天空幸福的淚。
把心兒打開作文 6
鏡中的我，很美，已不想再看。外面迎親的喇叭聲，一聲一聲地吹到我的心里，我已不敢再想。
那地方，太遙遠(yuǎn)，那個男子，也太模糊了，那里的我，還能自在地看這長安城的日出嗎？
但我必須要去，因為，我是唐朝的公主，侍女已經(jīng)在叫我了，來不及多想，我只能加快腳步去見父皇最后一面了。
縱然我不舍，他也掛念，但紅布上頭的那一刻起，我只能閉緊雙眼。生怕一睜開，眼淚會流下來。
走了幾十天，終于到了那個地方。西藏，這里的天真的比長安干凈，像是用布擦拭了許久。
遠(yuǎn)處，依稀看見一個男子正望著我。他的喜服比我的還艷。無限青春正棲息在笑里。
這就是我將要面對的百姓嗎？我釋懷了，他們對我笑得那么美好，將太陽的光輝也驅(qū)散了幾分。他們個個就像是桂花。情疏跡遠(yuǎn)，淡然蘊集，自是花中第一流啊。
中間的那個男子挽過我的手，我便任由他拉上了高臺，側(cè)目看他，男子神采奪人，恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著，唇角牽動著我的每一寸神經(jīng)，臺下的人簇?fù)碇覀�，用最古老的方式為我們祈禱著。
這里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙著處理事務(wù)，我便每日都和一些百姓在一起，將種植和織布的技藝教給他們。幾個月之后，這里便是一派繁忙的景象了。
我依舊每日在田間忙碌著。他們依舊會簇?fù)碇�。夜深人靜的時候，這里的月色會格外亮，幾乎灑滿了整個屋子。原來，這里的月亮?xí)乳L安的亮這么多。
爬上這里的.高山，便依稀能望見遠(yuǎn)處的長安城：原來我的思念，會跨越千山萬水，到長安，而我對這片土地的愛，卻永遠(yuǎn)被這千山萬水所包圍，永遠(yuǎn)都離不開。
我的心已放開，種下的愛，會隨著我的血液，一同流淌在這純潔的土地上。
把心兒打開作文 7
生活是愛的海洋，人是海里的魚，每個人都呼吸著愛；人生是流星，短暫卻精彩；生活是一片夜空，生活的點點滴滴點綴著單調(diào)的天空。一個微笑，一個動作，一只眼睛，就能讓人感受到生命的本質(zhì)。但是世界上最美好的不是那些華麗的東西，而是發(fā)自內(nèi)心的愛。
我是一個急性子的人，容易發(fā)脾氣，所以班里很多同學(xué)都不喜歡和我交往。有時候我覺得我的'錯在自己。當(dāng)我想向同學(xué)道歉時，我可能無法開口。漸漸的，我的心封閉了，里面有太多的壓抑。
“蕭靜，你怎么了？”我后排的小玲急切地問：“你不舒服嗎？”
“沒有，沒什么�！蔽业穆曇粲悬c顫抖。
“是嗎？”她懷疑地看著我。
我無語了。
這時，下課鈴響了。我偷偷擦干眼淚，慢慢抬起頭。
“你真的哭了嗎？”小玲大叫：“誰讓你哭的？”我無語了。然后，她突然想起剛才我和胡浩吵架了。于是，她立刻抓住胡浩，嚴(yán)厲地質(zhì)問：“你為什么讓小靜哭？”
“我沒有�！毙『埔荒槦o辜。
“如果不是你，還會是誰？”她有點生氣。
“我真的沒有？”……
爭吵越來越激烈，引起了學(xué)生的注意。越來越多的人在我身邊七嘴八舌地議論著。
“你怎么了？”一個聲音傳來，很親切。
我抬頭一看，是他，蕭薔。平時總是和我吵架，愛逞能。我不是很喜歡他�？墒菦]想到，他也來關(guān)心我了。
“對不起！”這不是小浩的錯，但他真誠地向我道歉。
我看到了，心里不是滋味。我既內(nèi)疚又感動。已經(jīng)干澀的眼睛，突然充滿了淚水。
“不哭不打不罵�！毙『朴终f。我哭得更厲害了。原來同學(xué)那么關(guān)心我，心里裝的不是怨恨，而是幸福。
那一刻我釋然了，頓悟了：我把心關(guān)了鎖，把愛關(guān)了。
哦，打開你的心扉，讓愛進來。
把心兒打開作文 8
放松身心，融入這個世界，忘掉憂郁，不要猶豫，去逐，去闖，充分地展現(xiàn)自己于世界……
品書茗
陽光片片投入屋中，被白紗過濾了一部分，黃白色的書頁被風(fēng)一頁一頁吹起，馨香飄然……
捧起《枕草子》，側(cè)倚在床榻邊，風(fēng)從哪一頁吹起，我便從哪一頁讀起。寥寥幾筆，描繪出生活的伏筆，細(xì)節(jié)之美，盡在其中，縱灰塵落在吾身上，也毫不動神；再抬起腳邊的《夜航船》，愛鮮衣，愛怒馬，愛花鳥，愛華燈的風(fēng)流才子蜀人張岱謳盡心血，寫了一本古代4282個詞語詞典，我沉醉于這一個個奇花異草，古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的傳奇故事中，無法自拔……合上書，仿佛眼前出現(xiàn)了一位少年奔騰流云之上，騎著白馬，翩翩趕來，周圍鮮花綻放，麗鳥飛翔。
把心兒打開，讓心靈與書籍對話，感受每一本書的`深韻……
入深林
風(fēng)混著陽光的芬芳停佇在一片片嫩葉上，溪流從每一塊青石身上跨過，寄托著它們的聲音，叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)……
仿佛輕輕撫一撫綠葉，就能捏出水來，青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽光下，艷艷灼灼，紅火地透頂。我放松身心，貪婪地大口呼吸著這攪拌了花香的空氣，極普通，又顯得那么不平凡。盤腿坐下，讓土塵染上衣褲，感受大自然的饋贈，感受蝴蝶伏在臉上，感受殼蟲從耳邊漸漸爬過……一切是那么愜意，那么舒緩，隨著氣息的變緩，神思漸漸飄散，分不清天堂還是人間……是時候給我的心兒放個假了……
把心兒打開，與自然對話，感受當(dāng)下，暢想明天，將心托以自然……
讓心兒漸漸打開，方法是有很多種，在繁雜的世界中，我心何寄?去吧，把你的心兒打開……去書海暢游，去大自然讓心沉醉于美景之中……
把心兒打開作文 9
我發(fā)現(xiàn)，有時候，不是愛沒有到達你心的世界，而是你的心并未打開。
愛，不是每時每刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般的父愛，無私得令人忽略的母愛，寬厚而無語的師愛，純潔而無盡的友愛……他們都那么固執(zhí)地堅守在你人生的`每一個渡口。只有把心兒打開的人，才會真切地感受到這些愛就在你的平凡生活里。
敞開心扉，讓愛進來。你會感覺到爸爸深蹙的眉宇間的殷殷關(guān)愛，媽媽的嘮叨聲里充滿溫馨的期待。這不：吃完飯后，爸爸執(zhí)意要我洗碗，可是我正趕著出去玩，便頭也不回地說了一聲“沒空，改天再洗。”此時，我的頭仿佛被敲了一下，頓時疼痛加聚回頭一看，原來是爸爸打的。于是倔強的我一口氣跑到樓上，關(guān)閉房門，做起作業(yè)來。第二天，聽媽媽說昨天爸爸一直不自在，睡覺翻來覆去的，還不停地嘆氣呢？原來是媽媽的手指劃破了，所以爸爸才讓我洗一次碗的。晚上，我洗完頭，爸爸便拿起吹風(fēng)機幫我吹頭發(fā)，他用手揉了揉我的頭，問：“還疼嗎？”我笑著說：“爸，你下手太輕了，根本沒感覺。”原來一直深沉的爸爸也是關(guān)愛我的，只是沒感到而已。
敞開心扉讓愛進來，你會感覺到老師的無私奉獻，朋友的同舟共濟。在學(xué)完魯迅的《藤野先生》后，我忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，不也正存在著這么一位“藤野”嗎，那就是我們的化學(xué)老師，他不僅外貌相似，就連批作業(yè)習(xí)慣也一樣。我們每天做的練習(xí)卷，許老師都會一張張批好，并幫每張卷子上都訂正，用紅筆圈出重點。一年了，他都這么堅持，實在令我們感激不盡。
在這初三最后的沖刺階段，最多的就是朋友之間相互祝福鼓勵，無論遇到什么困難，大家都一起拼搏，一起度過難關(guān)，因此戰(zhàn)友是我們扶持和前進的動力。
朋友，請認(rèn)真收藏你愛的門戶，隨時打開心扉，你會覺得生活是如此美好。
把心兒打開作文 10
積滿了塵土的心，需要我們把心兒打開，掃走心靈的障礙。
我們的心不是冰冷的荒漠，而是充滿生機的大草原；我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的墻，而是總有一支紅杏會出來的那個溫暖的墻；我們的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人憐愛的光滑的球。
聽，遠(yuǎn)處的`朋友在呼喚你，快把心兒打開，去接納他們，和他們一起玩吧；看，你身邊的人都在憐惜你，快把心兒打開，把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。
從你來到世上的這一刻起，你就并不孤獨，因為你有親人陪在你身邊呵護你，愛你；上學(xué)后，你也不孤獨，因為有同學(xué)陪著你學(xué)習(xí)，使你不感到乏味；長達后，你也不孤獨，因為你有了很多朋友，陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的，那就是把自己的心兒打開。
不要總是一個人悶著頭學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，讀書啊讀書，適當(dāng)?shù)臅r候放下筆，出去走走，看看藍天。外面的鳥語花香是為了誰？原來是為了打開心兒的你。
為什么別人有那么多朋友，而你卻寥寥無幾？不是別人不愿意和你做朋友，而是你在某種程度上已經(jīng)先否定了別人，所以別人不會靠近你和你做朋友，因為他們打不開你的心門，無法讀懂你的心。難道你愿意和一個自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎？
因為把心兒打開了，所以我們才能收獲朋友間的友誼，親人間的關(guān)愛，人與人之間的互惠互助。
因為把心兒打開了，所以我們才能感受到大自然的和藹可親，樹林間的鳥語花香，各種音樂的美妙。
把心兒打開，等于把世界打開了一把鎖。
把心兒打開作文 11
把心兒打開，發(fā)現(xiàn)，陽光的溫暖，水的清涼。原來，人與人之間從未有過溝壑。
“到站了，請下車的乘客做好準(zhǔn)備�！边@破車怎么這么慢吶！真倒霉，今兒可一上車就沒座，只好站著了，可人流居然呈直線暴漲，越來越多，擠死人了！我憤憤不平地想，一邊皺著眉頭看著又一波擠進來的人潮，一邊又摸摸口袋里的三百元錢。真不能丟了，丟了可就白到市里來跑一趟了！要不是為了這破牙，我才不擠公交車呢！突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠，我生氣的一扭頭，只見一個皮膚紅的反光的中年婦女，拎著大包小包擁上車來。我不先挨著她很近，因為她身上的深藍色工作服上印滿了不知是油還是什么的“斑”，我很害怕那些東西蹭到我的衣服上�？墒�，那個農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一個突然的急剎車，我這個人都差點摔倒，而就在這千鈞一發(fā)的時刻，這個中年婦女拉了我一把，我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘，小心點，上邊的`扶手可要抓緊呀！”她的大嗓門夾雜著唾沫一起向我噴來，我側(cè)了一下臉，這一輕微的舉動也引起了她的注意，我聽見她說了一句“對不起啊……”
“記住，上車不能與陌生人說話，現(xiàn)在，壞人太多了，小心著點……你兜里的錢看著點，壞人可有三只手……”
姥姥的話清晰地在我耳邊回響。哎呀！她不會是壞人吧！我急忙把手伸進口袋里，搓捻了一下，嗯，沒有少……那她是出于什么……她干嗎要對我說話……
“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回來�！翱熳∵@個人要下車了！”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實，天空中的陽光是很燦爛的，只不過是幾抹烏云遮住你的視線；其實，海底的魚是很漂亮的，只不過是它的深邃擋住了你的視線；其實，那個中年婦女是很美麗的，只不過是她的外表蒙住了我看代她的心……
把心兒打開作文 12
世界是繽紛多彩的，藝術(shù)是美麗獨特的，把心兒打開，去欣賞自己的“藝術(shù)”。
畫畫
金燦燦的陽光千絲萬縷般垂下來，如金絲，飄落在大地上，如一支畫筆，給大地涂上了鮮亮的色彩。
我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西游記》，仿照著書中“孫行者”的模樣，在紙上畫猴頭，又畫猴的衣服，可怎么都畫不好，一會兒畫歪了，一會兒又畫出了一個“蝴蝶結(jié)”。我對著“孫行者”大笑了起來。
畫畫，讓我把心兒打開，體會到了畫畫的樂趣。
玩滑板
風(fēng)呼呼地吹著，像一頭兇猛的`野獸，呼嘯著奔來。地面上的塵土被風(fēng)兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。
我站在滿是腳印的滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前后擺動，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會兒雙手展平，像一只飛翔的鳥兒，一會兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。
玩滑板，把心兒打開，體驗自由自在的美好。
打球
天空藍藍的，飄著朵朵白云，那些云像一只只潔白的小羊，在空中叫著跳著；又像一條潺潺的小溪流，從天上傾注到人間……
我站在球場上，看到遠(yuǎn)處“飛”來的球，一躍而起，“啪”的一聲，球像一只展翅飛翔的鳥，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來，伸出手掌，狠狠地向著對方拍去，“咚”的一聲，球應(yīng)聲落在了地上，歡呼聲響了起來。
打球，把心兒打開，我敞開心扉，放飛歡笑。
把心兒打開，可以欣賞到不同的藝術(shù)，體驗到不同的快樂，我敞開心扉，在快樂中成長。
把心兒打開作文 13
閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？
抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽將暖融融的陽光散布到世界上的每一個角落，光明蔓延在我的整個身心。
也許你現(xiàn)在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開，架起心靈間的橋梁，耐心聽一聽父母的嘮叨。你就會發(fā)現(xiàn)，這嘮叨中也有父母對你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛意，那時你會發(fā)現(xiàn)，其實你與父母間只是一層紙的.隔膜。
也許你現(xiàn)在正哭喪著臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請不要悲傷，請想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因為一些小事而影響你們的友情。請拉起她的手，一起敞開心房，說出自己的心事，也靜心聽一聽她的心聲，心與心的交流會讓你發(fā)現(xiàn)，原來一切不過是一句話，一個動作便能挽救的美好。
也許現(xiàn)在你正躲在某個黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因為哭也是一種發(fā)泄，我只想問你，為什么不把心打開，去迎接屬于你的光明與快樂呢？哭與傷心都不能解決所有的問題倒不如敞開心扉，說出自己埋藏已久的秘密，負(fù)荷太重會有壓力的。我們的心還太小、太弱，負(fù)不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說出來心中會很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒有解決不了問題，沒有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會發(fā)現(xiàn)，太陽正對你笑呢！
打開塵封的心窗，讓陽光灑滿你的心靈，你會發(fā)現(xiàn)，生活如此美好，睜開眼就是太陽！
把心兒打開作文 14
放松身心，融入這個世界，忘掉憂郁，不要猶豫，去逐，去闖，充分地展現(xiàn)自己于世界……
品書茗
陽光片片投入屋中，被白紗過濾了一部分，黃白色的書頁被風(fēng)一頁一頁吹起，馨香飄然……
捧起《枕草子》，側(cè)倚在床榻邊，風(fēng)從哪一頁吹起，我便從哪一頁讀起。寥寥幾筆，描繪出生活的伏筆，細(xì)節(jié)之美，盡在其中，縱灰塵落在吾身上，也毫不動神；再抬起腳邊的《夜航船》，愛鮮衣，愛怒馬，愛花鳥，愛華燈的風(fēng)流才子蜀人張岱謳盡心血，寫了一本古代4282個詞語詞典，我沉醉于這一個個奇花異草，古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的'傳奇故事中，無法自拔……合上書，仿佛眼前出現(xiàn)了一位少年奔騰流云之上，騎著白馬，翩翩趕來，周圍鮮花綻放，麗鳥飛翔。
把心兒打開，讓心靈與書籍對話，感受每一本書的深韻……
入深林
風(fēng)混著陽光的芬芳停佇在一片片嫩葉上，溪流從每一塊青石身上跨過，寄托著它們的聲音，叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)……
仿佛輕輕撫一撫綠葉，就能捏出水來，青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽光下，艷艷灼灼，紅火地透頂。我放松身心，貪婪地大口呼吸著這攪拌了花香的空氣，極普通，又顯得那么不平凡。盤腿坐下，讓土塵染上衣褲，感受大自然的饋贈，感受蝴蝶伏在臉上，感受殼蟲從耳邊漸漸爬過……一切是那么愜意，那么舒緩，隨著氣息的變緩，神思漸漸飄散，分不清天堂還是人間……是時候給我的心兒放個假了……
把心兒打開，與自然對話，感受當(dāng)下，暢想明天，將心托以自然……
讓心兒漸漸打開，方法是有很多種，在繁雜的世界中，我心何寄?去吧，把你的心兒打開……去書海暢游，去大自然讓心沉醉于美景之中……
把心兒打開作文 15
輕輕地，打開一扇窗，打開自己的心門，你會發(fā)現(xiàn)，世界如此美好。
拿到優(yōu)秀團員的獎狀時，我的內(nèi)心卻是失落的，我沒有評上三好學(xué)生。望著鮮橙色的獎狀，唯有無處排遣的苦悶，太不公平了，我哪里做得不好？為什么成績不如我的評上了三好學(xué)生？為什么我只能評一個單項獎？愈想心里愈委屈。其實，人總是在患得患失中忘記了初心，迷失了自我。這時候，如果能拋開一切雜念，把心兒打開，微笑著對自己說一聲：“加油，下學(xué)期再來過。”也許就會是另一番心境呢！把心兒打開，把失敗轉(zhuǎn)化成動力，在失敗中重拾信心。
期中考臨近，兩點一線的生活，日復(fù)一日，幾乎耗盡了我原本對學(xué)習(xí)的熱情。不論是在學(xué)校還是在家里，天天圍繞著試卷，眼前只有打印的黑白楷體，身體極度的疲憊，腦子整天漲漲的，又酸又疼。讓人不由自主地抱怨起這樣的日子，詛咒這扼殺了我們所有快樂的刻板生活。這時候，如果能丟下滿腹的牢騷，把心兒打開，為每一道攻克的難題舒眉，為每一句漂亮的'回答歡欣，獎勵自己一個大大的微笑，然后開心地對明媚的陽光說聲：“你好�！币苍S就會是另一番景象呢。把心兒打開，在迷茫中找到方向。
又是11點了，我疲倦地趴在書桌上，放下筆，靜靜地聽墻上秒針走過“滴答、滴答”的聲音，不知為什么，此時，這聲音竟如此美妙，緩緩掠過我的心田，柔和舒暢。望著面前高高疊起的作業(yè)，和那尚未蓋上筆帽的水筆，我竟淺淺地笑了。一種莫名的幸福感涌上心頭，將我疲憊的身體緊緊裹住。好安靜��！原來，認(rèn)真地過好每一天，努力地做好每一件事，竟能讓人感覺如此踏實、美好。
把心兒打開，讓自己面朝陽光，生活永遠(yuǎn)不會辜負(fù)你認(rèn)真、努力的每一天！
把心兒打開作文 16
善于表達自己的情感，讓人看到真實的自我，把心打開。
封閉
柔和的陽光播撒在大地上，溫和的風(fēng)撫摸著人們的臉頰，孩子們的歡笑聲在校園回蕩。
孩子們你追我趕，排成一個長隊，玩著老鷹捉小雞。老鷹”往左走，小雞”們就向右移，老鷹”猛地一沖，手盡力向前伸，沒有抓住，身體扭轉(zhuǎn)，又向后一撲，緊緊地拽住一個同學(xué)，就交換角色，笑聲此起彼伏。我獨自一人坐在教室里，一句話也不說，向外看了一眼，輕輕嘆了一口氣，又繼續(xù)寫作業(yè)。雖身不在，但心卻早已盼望著融入其中。
把心封閉，孤獨而憂郁。
嘗試
隨著一聲雷鳴，烏云密布，傾盆大雨嘩嘩啦啦”地從天而降，打濕了校園的美景，蜘蛛收好了網(wǎng)，躲在角落。
他坐在座位上，轉(zhuǎn)過身，搖晃著腿，說著許多有趣的事情，自信的'笑容掛在臉上，與每個人都聊得歡天喜地，大家都把他當(dāng)做集體的中心。我抬起頭，放下筆，轉(zhuǎn)向他，想象著說話的情景，深吸一口氣，擦去手上的汗珠，小聲地說了一句話，期待地注視著他，他竟聽見了，向我投來了友好的目光，與我交談起來。我欣喜地笑了，漸漸地融入其中。
開始嘗試，猶豫又渴望。
打開
太陽如一位英勇的戰(zhàn)士，耀武揚威地炙烤著大地，悶得人透不過氣來，露珠滑過葉面間，濺落在地上。
我高高地舉起右手，胸有成竹地看著老師，老師讓我來回答問題，信任地望著我。我站起來，挺直著腰，大聲地說著答案，準(zhǔn)確地求出了結(jié)果。同學(xué)們都佩服地看著我，掌聲連綿不斷，我笑了。
把心打開，自信而驕傲。
話語是心靈的一把鑰匙，表現(xiàn)自己的喜怒哀樂，開拓自己的視野，豐富自己的交往。把心打開，感受生活的美好。
把心兒打開作文 17
獨自一人坐在一間小屋里，門窗緊閉。我本不想去開窗。我知道，窗外是夏的燥熱和汽車刺耳的笛聲，以及夾雜灰塵的空氣。
一個下午，這樣關(guān)閉著，不讓屋內(nèi)的空氣溜走。我相信，屋中的空氣，一定比外界的喧囂、浮躁更加純潔。這純潔的空氣，我決不讓你墜入外面污穢的.世界里。
可是，本該純潔的空氣正在背叛我———它在腐化，它在變臭。終于，我不能再忍受，于是打開了一直緊閉的窗，想讓污穢與污穢相通，然而接下來的事情超乎想象———
清風(fēng)瞬間清潔了我的居室。
傍晚的清風(fēng)和著日月交替的輝光，在小屋中蕩漾，我挪來一把椅子，坐在窗前，靜靜享受。我本以為污穢的外面世界，此時此刻卻用它特有的清風(fēng)，向我展示著它純潔的一面。這風(fēng)里有青草的芳香，花兒的靜美，孩童的歡樂，小樹的歌聲……盡管，我也在風(fēng)中聽到了汽車的笛聲，看到了尾氣的黑煙，但是當(dāng)我全心玩賞清風(fēng)帶給我的純凈安詳?shù)氖澜鐣r，我真的難表現(xiàn)出對種種污點的厭惡。
瞬間，我明白了。
人的心兒，就如一間間小屋，它封閉著，或者說是我們讓它們封閉著。封閉心兒下的雙眸，僅僅觀察到了世間丑態(tài)。冷冰冰的目光只能看到冷冰冰的事物。我們害怕，我們恐懼，我們不想打開心窗，讓外面的陰暗、污穢和罪惡去摧殘、腐化和玷污，然而，封閉的心靈小屋中的空氣自己卻是變質(zhì)的。
于是，我們需要把心兒打開，外面的清風(fēng)才會進來———世界上有陰暗必有光明，有污濁必有圣潔！把心兒打開，親人才會走進；把心兒打開，友人才會光顧；把心兒打開愛人才會眷顧……他們把愛給予我們，清潔了我們心靈的居室，于是我們又成為了純潔心兒的主人，而且它永遠(yuǎn)不會再變質(zhì)。
親愛的人啊，請把你的心兒打開；啟窗，清風(fēng)才會光顧。
把心兒打開作文 18
陳獨秀說：“青春，如初春，如朝日，如百卉之萌動�！痹谶@個本應(yīng)生機勃勃的花樣年華，有人卻封閉自己，蹉跎歲月。
而以前的我也是這些人中的一份子。
剛?cè)氤踔�，從鄉(xiāng)下來到一個陌生的城市，進入一所未知的學(xué)校。開學(xué)那天，天空灰暗，小雨纏綿，落在地上，那飛起的水花濺到我身上，連帶著那片灰暗一同將我裹住。抬頭望向天空，雨傘下的陰暗將光亮遮得密不透風(fēng)。我想：這初中三年，想必會和這雨一樣壓抑。
望著同學(xué)們在一起，有說有笑，心里滿是羨慕，也曾嘗試融入，到頭來發(fā)現(xiàn)那些是我未曾有過的記憶。
他們說附近新開了哪些店，而我卻連回家的路都記不熟；他們說周末要去吃什么好吃的，而我卻連他們的樣子都不知道。
于是干脆封閉自己，不聽，不看，便不會去想。
那天是平平無奇的一天，一張紙條落到我的桌上，上面寫道：把心兒打開，生活需要你。抬頭看便對上一抹陽光燦爛的微笑。她走近，溫柔的.話語，像泉水輕輕籠住過往的塵埃，又如一束陽光輕拂著剛出芽的嫩種。
從此，我們成了要好的朋友，她帶我走進她的社交圈，帶我認(rèn)識這座城市的大好風(fēng)景…我打開了一個新世界的大門。我第一次相信：真的會有一個人，能影響你的一生。
時光荏苒，在同學(xué)們不舍的離別中，我步入了初三。她因為家庭原因已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，緊張的學(xué)習(xí)氛圍中摻雜著歡聲笑語，我望著窗外的雨出神。
那天的雨糾纏了云好久，我走在雨畫的海洋里，望著她遠(yuǎn)去的背影。手中拿的是她臨走時給我的紙條——“青春明媚，把心兒打開，大膽去愛吧！”
我輕輕地將它們對折，放入口袋，嘴角不禁漾起一絲微笑。
抬高傘，不知不覺天空已然大亮，眼底盡是無盡的光明。
把心兒打開作文 19
我完全沒有料到會是這樣。
她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運動服，和著燦爛的陽光，清晰地映在我的眼中。
“你來干嘛？”我冷冷地轉(zhuǎn)過身，“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎？聰明、美麗而高傲的蓓？”“不，我沒有這個意思。我只是擔(dān)心你在天臺上吹風(fēng)會凍感冒的�！陛砑鼻械亟忉屩�，聲音中透出了關(guān)心。我的心有點軟了，但我又強行把它封閉了起來。我真的感到了冷。
見我不吭聲，蓓輕輕地走到我面前，溫和地看著：“你打算怎么辦？”我搖了搖頭�！耙粭l龍甘為一條蟲，永遠(yuǎn)被塵土埋沒？”蓓絲毫不放松我，又逼問道。我再次呆呆地?fù)u了搖頭，心的大門仿佛打開了一條縫兒，盡管很小，但我看到了陽光。
“把心兒打開吧！其實你很棒！”我的心在這聲音找到了依托。蓓的眼睛被額前的劉海遮住了，但我依然能感到那細(xì)碎的而又完整的`熱切、關(guān)心的光芒。我很難過，那種復(fù)雜的傷心刺激著我的眼淚�！澳愫馨�！”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。
從沒有人對我說“你很棒”，從沒有人用如此肯定的眼神看著我，從沒有人在我心靈受到創(chuàng)傷的時候幫我治療。我學(xué)會了用冷漠封閉自己，我學(xué)會了用爭取一切成功的方法幫自己療傷。然而今天，我變了。
那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干凈、毫無雜念，任陽光完完全全穿透我的身體。我覺得全身暖暖的，身體里有一股熱流在流淌�？粗�，我似乎意識到了什么�！笆堑模愦蜷_了自己的心扉。你的臉上有微笑�！彼f。
把心兒打開吧，你會看到更美好的東西。
把心兒打開作文 20
真是的，自從跨進初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點時間，正準(zhǔn)備好好享受這一刻千金的大好時間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當(dāng)年中班便獨自一人回家，唉，為何我那時沒有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公��！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車，走進去，場地上空無一人。哦，來太早了。我只好百無聊賴地開始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂設(shè)施，令人眼花繚亂，在陽光的照耀下，顯得格外光亮。一個念頭忽地在腦海閃現(xiàn)，怎么樣？玩一把吧！蕩個秋千，溜個滑梯，鉆個山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點了吧。
唉，時光易逝，童年不再�。濄g，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著，許多油老鼠魚由老師帶領(lǐng)著魚貫而出。他們或說或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準(zhǔn)備回家，可她卻硬賴著不走，想要去玩會兒，否則回家說我欺負(fù)她。哼，小家伙，鬼點子特多，可我又能怎么辦呢？誰叫我媽不信我只信她呢？
望著妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚，不斷穿梭在玩具之中，快樂和幸福蕩漾了整個小臉。唉，多想體驗孩童時的快樂啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現(xiàn)，我的'青春與熱情全部搬上了書桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門之上，不知何時，增加了一把銅鎖——我長大了。這鎖使我不斷地扼殺了對童真的向往，收斂了對游戲的熱情。其實，時間只能改變我們的年齡，增長我們的知識，但不應(yīng)該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的生活姿態(tài)。
把心兒打開，拋開成長的煩憂，綻放年輕的活力，我和妹妹開始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……
打開心兒，歡樂無窮！
把心兒打開作文 21
往事如過眼云煙，那一點一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個女孩——欣心，因為我們之間的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著，我看見欣心獨自仰望著天空，那眼神十分黯淡�！霸趺戳耍佬�？”我不安地問。她一看見我，轉(zhuǎn)身就跑，還不時地用雙手擦去那滾落下來的淚珠。我沒有再追問，只是惆悵地走了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個家弄得支離破碎了。”我聽完，心頭不禁一顫。
我想打開她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話，說故事，一連過去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補她內(nèi)心的創(chuàng)傷。當(dāng)我再次講起那笑話時，欣心卻一把撲過來摟住我，哭著說：“沒用了，你再怎么做也沒用了，我始終是一個沒人疼沒人愛的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的.背影了。
一次又一次的看著她走掉，我對自己快沒有信心了。但是我不會輕易放棄的，我不會放棄這樣一個充滿希望的好朋友！我寫了一封長信給她，因為我知道，這樣的方式她更容易接愛。
信送到欣心手里有一段時間了，我好想看到一個笑臉——因為在信中寫到，如果她肯放開自己，就用爽朗的微笑去面對現(xiàn)實。上體育課時，一個男生不小心滑倒了，我不經(jīng)意地看見欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽那么燦爛！
我在大樹下等待欣心的到來，她果真來了！我發(fā)現(xiàn)她的腳步變得好輕快，一個天真活潑的少女出現(xiàn)在我面前！欣心說：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說完，她又跑掉了，但是這次的姿勢卻不一樣——她是跳著走的。
其實，我就是要讓別人明白：要時刻打開自己內(nèi)心的閘門，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來幫助自己吧！
把心兒打開作文 22
飄動的雨，牽扯出絢爛的彩虹；舞動的風(fēng)，呈現(xiàn)出夜晚的星空……把心燈燃起，心香焚起，側(cè)耳傾聽，心中的清泉叮咚作響。置身四季，感受自然。從此發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)……
大自然選擇了美，在時間創(chuàng)造的一瞬，它為生命世界勾畫出了一條美的弧線。
季節(jié)輪回，萬物變遷。世間繁雜，吾獨愛冬。只因，此季漫漫，此意綿綿。
或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；或一夜冰封，千里皚皚；或一吐輕氣，煙霧繚繞。這便是我心中自然的縮影，冬的詮釋。
一直困惑，為何自己如此熱愛冬季？或許，我們能從感受輪回中得到答案。
喜歡被你磨練。若世間四季，都像春一樣溫暖，像夏一樣熱情，像秋一樣靜默無言。那么，萬物便失去了堅韌，失去了追求磨練的`品格。正因為有了冬季，我們與寒冷抗衡，與冰雪對峙。我們堅強了，才擁有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，才擁有了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！弊匀恢校殷w會到冬季的嚴(yán)肅。
喜歡被你感動。蒼茫冬季，我們忘不了那災(zāi)難的回憶。因為有了你，我們遭受了苦難——那一年春節(jié)南方的雪災(zāi)，但也正是因為你凝聚了中國，凝聚了我們的心。冬季中，一件件感人事跡。心跳的距離，近了……自然中，我體會到愛。
更愛你的胸懷！雪萊說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”若說春季是生命的季節(jié)，是靈魂的復(fù)生，那么你，冬季，豈不是孕育這萬物的靈長？你放棄了溫柔與熱情，經(jīng)歷整個季節(jié)的磨練，為生命的春天播下希望。只有冬季，才擁有如此的胸懷，如此的豁達。自然中，我體會到品格。
無論歲月淹沒多少喜悅，無論塵埃沉淀多少歡笑，我們無需理會。只要靜靜感受自然，聆聽心的囈語，舞動在風(fēng)的邊緣，學(xué)習(xí)自然的品格。
詩意地填補生命的空白，感受自然，把心兒打開。發(fā)現(xiàn)季節(jié)也有品格，我們也要追求。
季節(jié)的輪回里，是我在邊跑邊仰望……
把心兒打開作文 23
原來鳥兒在空中翱翔是那樣美妙，原來打開心兒大聲朗誦那樣幸福。
——題記
曾經(jīng)的我，是快樂的�？矗拖衲侵伙w過的鳥！
那一次，在全校的大型朗誦會上，我作為本班領(lǐng)誦，光榮地獨自握一個話筒，心中的激動與自豪在小女孩的心中泛起一圈圈清澈的漣漪。身旁的伙伴也都仰起頭滿臉羨慕地望著我。
演出開始了，每一個人都表現(xiàn)得很出色。然而，輪到我時，手里的話筒突然噤了聲，好像故意和我作對似的，任憑我怎么拍打都不出聲。這突如其來的意外讓我一下子傻了眼，以至于老師將另一個話筒遞給我時，大腦已是一片混亂，只覺絢麗的燈光晃得我滿臉通紅。老師見我忘詞，迫于無奈匆忙換上了另一個女生，我呆呆地坐在一旁，看著她，她是那樣出色那樣完美，最終博得雷鳴般的`掌聲。這掌聲在我看來怎是那樣刺耳，不，是刺心，仿佛無數(shù)的人在抽我巴掌。
我想大叫，像秋天最后一只孤鶩在江面凄涼地鳴叫。
自那次以后，我像折斷了翅膀的小鳥，再也無力亮出自己的嗓子朗誦，甚至連平時說話也小心翼翼的。
進入初中，我更是怯生生的，生怕暴露那段丑事。一堂班會課上，班長組織了朗誦活動，以大組為單位進行比賽。敏感的我立刻躲到大組最角落里的位置。幾個輪回過去了，我們組落后5分，即將告敗。我心有余而力不足，幾次想舉起手，卻又想起那次大會，悄悄埋下了頭。這時，曾經(jīng)的老同學(xué)發(fā)現(xiàn)了蠢蠢欲動的我，用充滿信任與鼓勵的眼神朝我看過來，不知是誰還從桌子下伸出一只大拇指。我鼓起勇氣舉起手，那一刻，我打開了心兒，我走出了陰影，我看到了陽光！我站起來，放聲朗誦，把這些年的委屈、疼痛全部釋放了！我聽到了我清脆的嗓音，我聽到了鳥兒重新展翅的聲音，我知道，我又飛上了美好、迷人的藍天！
把心兒打開作文 24
把心兒打開，讓陽光把你溫暖;把心兒打開，讓親情。友情。沐浴你的心田;把心兒打開，讓生命的雨露，滋潤你的心靈，像花兒綻放花苞那樣，把心兒打開。
勇敢地面對
放眼望去這時間，是如此的美好，和諧。但也有著一些煩惱�！叭松杂胁蝗缫狻辈诲e的。不要被這些煩惱所絆倒。失敗總是有的。但要學(xué)會堅強。“跌倒不算失敗，爬不起來才算失敗�！薄耙獜哪牡�。從哪爬起來”。不要因為一次的失敗，而塵封你的心靈。勇敢面對一切，失敗，也會教會你堅強。
親情，友情，無價
你身邊有很多關(guān)心你，愛你的人。也許在你眼里，家人嘮叨很討人煩，但卻滿載著幸福。他們嘮叨，是因為關(guān)心你。一句問候，一句嘮叨，甚至一句訓(xùn)話，也是他們對你的愛。友誼。是最寶貴的，朋友是你黑暗時一盞燈，是你失敗時的一絲安慰，是在哭泣時，邊嘲笑邊幫你擦眼淚的角色。對于我來說，沒有朋友，還不如沒有一切。你不要逃避他們對你的愛。把心兒打開，與他們心對心的交流。珍惜這些無價的友情，親情吧!
他們會在你高興時祝福你，在你沮喪時，鼓勵你，在你最需要幫助的時候，支援你。為他們，打開你的心兒。親情友情會一直縈繞著你，直到永遠(yuǎn)。
不忘師恩
老師，是平常經(jīng)常批評你的角色。但你知道嗎?他們之所以這樣做。是因為他們對你負(fù)責(zé)，希望你好希望你成才，卻不圖一絲回報。也許他們在批評你的時候，你會很討厭那副嘴臉，很兇。但就在他們訓(xùn)你的同時，你是否會感激他們?如果這個錯誤。他們永遠(yuǎn)不會去批評你，那么你只能一錯再錯。感激他們吧!他們都是為你好，為了你的發(fā)展。為了你的未來。把心兒打開，來用心來感激他們，他們的`恩，永遠(yuǎn)也不要忘記，不要說什么回報，只要你用心去謝謝他們，就足夠了。
看!金色的陽光，灑在地面上。把心兒打開，讓它射進你的心房，用心來感受他們的溫暖。
把心兒打開，用心來和那些愛你的人交流。用心來看這個世界，來看每個人!
記住!把你那已塵封的心，打開!
把心兒打開作文 25
你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？
你的心，是否已被群書掩埋，失去自我？
想不想摘下虛偽的面具？
想不想被濃濃真情溫?zé)幔?/p>
那么，請把心兒打開吧！
偶然，從題海中鉆出，發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠(yuǎn)。看著那無力依在墻邊的吉他，那被習(xí)題擠到一隅的詩集，那墻上被成績單掩蓋了的畫幅�；叵霂啄昵暗淖约海繇懤锸幯鴥�(yōu)美的鋼琴曲，翻看著一本本精美的畫冊，偶爾低吟一首抒情小詩，不時高唱一只歡快的小歌……啊！那才是真的'自我。為了讓大家認(rèn)為我刻苦，我竟失去了一顆敞開的心！再次打開音響，同時也打開了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開詩集，同時也打開了心，讓甘甜的詩泉流入心田；再次打開了畫冊，同時也打開了心，讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿了蘇軾的豪放，于是莫奈又把我的心點綴得五彩繽紛。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。
又一次考試失利，卻只是沉默無語，獨自舐著傷口，覺得人生就是這樣，哭有自己獨吞，樂有自己獨享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來安慰我�！澳愣裁�！我的事，不用你管�！蔽疫B頭都不抬。朋友的成績一直名列前茅，我覺得我們倆仿佛是兩個階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語�！拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過誓，永遠(yuǎn)在一起嗎？”對啊！有這事兒。猛然想起幾時打雪仗的情景，我倆被打得遍體雪跡，在準(zhǔn)備最后沖鋒時，我倆握緊了凍紅了的手，認(rèn)真發(fā)誓：“誰也不落下誰，永遠(yuǎn)在一起�！碧痤^，朋友如兒時一樣地伸出了手”我們誰也不落下誰，永遠(yuǎn)在一起，齊頭并進�！皟呻p緊握的手，如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開了。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。
把心兒打開，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無阻。
把心兒打開，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。
把心兒打開吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。
把心兒打開作文 26
你的內(nèi)心陰暗一片，你的臉面無表情，當(dāng)這世界歡呼雀躍，你的內(nèi)心撒滿了種子，卻因繁花似錦；卻因荒蕪與干躁，寸草不生；當(dāng)這世界繁花似錦，卻因心靈的枷鎖，看不見外面世界的精彩。解“鎖”還須系“鎖”人，去找一個豁達的理由，把心兒打開。
比賽的結(jié)果與一個月來的含辛茹苦絲毫不成正比。我的自信，老師鼓勵的目光，父母殷切的希望，都成了別人的笑柄。
這個周未注定過得郁郁寡歡。
在媽媽的勸說下我決定隨她一起去廟里燒香。一路上，天空很低，太陽羞答答的像個新娘子，躲著不肯露面。冬末的余寒讓人禁不住打了個冷戰(zhàn)。
燒香，不就是給我求個好成績嗎？我的心又耷拉下來，決定在廟里四處走走。
正逢周末，可燒香拜佛便都是虔誠和靜默，容不得一絲鬧騰。走來走去也沒什么稀奇事，我便到提供茶水的地方坐下，喝幾口茶，發(fā)現(xiàn)在我身后有一扇門，一扇破舊的門，我不由得走了過去。
門是鎖著的，一把銹跡斑斑的鎖，門上布滿了塵埃，一碰便立刻在我手上留下了污跡。唉！都鎖上了，再說，這么破舊的門，外面還不是一片兒狼籍？走吧！
“為什么不打開看看呢？”一位老朽向我走來。 “不是鎖了嗎？” “你試試�！�
輕輕一碰鎖，它就滑落了，原來門根本就沒鎖！我心里有些驚喜。輕輕推開，更大的驚喜等待著我，外面不是一片荒地，也不雜草從生，它是一個“動植物王國”。那是早春的氣息嗎？
“不姑娘，春天就是這么不知不覺地來臨了�！崩险呤嬲怪︻仭�
美麗的油菜花，開出小花朵的.月季，還有許多不知名的小花，嘿！有蝴蝶，有蜜蜂，仔細(xì)一看，
還有那可愛的小瓢蟲！這時，陽光也來湊熱鬧了，想必也是被這番美景所吸引，陽光照得我心里暖洋洋的，真是莫大的驚喜！
是你自己不肯打開那看似塵封己久的門，殊不知外面鳥語花香。未嘗不把心門打開，讓陽光走進，讓世界的呼聲走進，驅(qū)散陰霾。
把心兒打開作文 27
別在雨里哭泣，別在樹下徘徊，別再冷落別人，快把心兒打開。
“呵呵，別鬧！你該吃藥了！”我開玩笑對我的好朋友說，誰知，她邊笑邊朝我走來，撲向了我，我便機智地坐到了我同桌的座位上，讓她撲了個空。她見狀，又向我撲來，我們打鬧著，臉上洋溢著快樂，但我們誰也不知道在我們打鬧時不小心把我同桌的三角尺弄掉了，掉到了地上。
這時，上課鈴響了，她抓住最后幾秒鐘回到了座位。我同桌瞧見了我們這副樣子不禁笑了笑，可當(dāng)她回到座位上時，發(fā)現(xiàn)她的尺子在地上，于是便拾起來，目瞪口呆地對著三角尺，隨后又皺著眉頭惡狠狠地扔在我桌上，我當(dāng)時也莫名其妙，就像丈二的和尚，摸不著頭腦，不知道她哪來這么大的脾氣，平時也沒見過她發(fā)火，我以為是她的潔癖又犯了，擦了擦便放到她桌子上說：“這是你的尺子�。 庇谑撬弥咦诱f：“呵呵，被你和你好朋友弄成這樣了，還怎么用�。 焙帽涞恼Z氣，我仔細(xì)的看了看那尺子，真的是傷痕累累，上面的數(shù)字也看不清楚了，頓時感到非常愧疚啊。她看著我，我故意把頭扭過去。上課時，老師在講些什么，我都沒有認(rèn)真聽，都是在想如何消她的`氣。
下課了，她在做數(shù)學(xué)題，我說了無數(shù)聲“對不起”也無濟于事，我心想：這什么人吶，什么破人品！我都說了這么多對不起了，還不理我，不就一把破尺子嗎？至于嗎？明天我就還你一套，看你還怎么對我！
第二天，我比她早到學(xué)校，便把尺子放在她桌上。等她來了的時候，看到了桌上有一套尺子，便舉著尺子跟她要好的姐妹說：“嘿！是你送我的嗎？”我頓時無語，透心涼！我想：同桌，你是真的不知道這把尺子是我給你的，還是知道了故意冷落我呢？
同桌，我們就為了這一把尺子就這樣不和了，我真希望你能像以前一樣，熱情的對待每個人，包括我，別冷落我了好嗎？把心兒打開好嗎？
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