遺失的美好作文（通用）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的遺失的美好作文，歡迎閱讀與收藏。

遺失的美好作文1

　　還記得活潑可愛(ài)的她，還記得古靈精怪的她，還記得聰明伶俐的她，還記得每次都幫我出頭的她，還記得那些遺失的美好。

　　她是個(gè)敢愛(ài)敢恨，風(fēng)風(fēng)火火的女孩。記得第一次上幼兒園，她就在我臉上留下了幾個(gè)撓痕，我也不敢聲張。但奇怪的是我們倆便從此記住了對(duì)方，也就成了形影不離的好朋友。

　　那個(gè)幼兒園的.校長(zhǎng)對(duì)我們倆也記憶很深，小孩子柔韌性都應(yīng)當(dāng)很好，下腰、劈叉都應(yīng)該不成問(wèn)題，可我們倆最討厭上舞蹈課，因?yàn)槿犴g性太差，動(dòng)作一難就做不了。所以每次舞蹈課都沒(méi)我們倆什么事，總能看見(jiàn)空曠的校園里兩個(gè)女孩在玩游戲，舞蹈老師細(xì)細(xì)的聲音總會(huì)頑皮地從窗戶里飄出來(lái)。

　　上了小學(xué)，幸運(yùn)的是我們還在一個(gè)班。一開(kāi)始總是我們倆在一起玩，后來(lái)她說(shuō)要再交幾個(gè)朋友，我不太情愿，她就硬拉我去。后來(lái)兩個(gè)人變成了七個(gè)人，我那時(shí)候才發(fā)覺(jué)原來(lái)朋友多了也不是什么壞事。我與其他幾個(gè)人也成了非常要好的朋友。

　　我們倆的關(guān)系越來(lái)越惡化，自從那次玩扔沙包的游戲后我們的關(guān)系就進(jìn)入了白熱化階段，我本來(lái)想打她，這樣她就可以退下場(chǎng)。我們又能得一分。哪曾想，不偏不倚打中了她，可是打在了她臉上，她當(dāng)時(shí)就捂著臉氣鼓鼓的走了，我見(jiàn)大事不妙，忙追上去和她道歉，可她根本不予以理睬，加快腳步走了。

　　那次數(shù)獨(dú)比賽就是導(dǎo)火索。

　　雖說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但也不算尖子生，所以那次比賽老師沒(méi)對(duì)我抱太大希望。但我還是把題做完了，正晃著筆無(wú)所事事時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人在很小聲地叫我名字，原來(lái)是在我右邊的她，她小聲地問(wèn)我答案，我欣喜若狂，還以為這就是她要和我和好的前兆，我看了看我的卷子，告訴了她那個(gè)答案。

　　那天我的心情格外好，覺(jué)得天也藍(lán)，草也綠，水也清，甚至我們學(xué)校臟兮兮的操場(chǎng)也很漂亮。沒(méi)想到事情絕不是我想的那樣。

　　等到發(fā)下卷子，我發(fā)現(xiàn)除了我告訴她的那個(gè)答案，其余的都對(duì)了。我心想完了，徹底完了。她就在我右邊，我不敢看她的表情。結(jié)果因?yàn)槲揖湾e(cuò)了一個(gè)，所以還得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，還發(fā)了一個(gè)小玩具，上臺(tái)去領(lǐng)了獎(jiǎng)，下臺(tái)時(shí)，我看見(jiàn)她咬牙切齒地看著我，好像我是千古大罪人。

　　下課后，她板著臉，走到我耳邊，小聲對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字絕交，耳邊還留著她的溫暖，心里卻冷了一大截。

　　還記得那天她在我心上劃下的傷痕，還記得那天她決絕的背影，還記得那天我酸澀的淚水，她還記得那些遺失的美好嗎？也許都不曾想起……

遺失的美好作文2

　　“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔�！边@是我們敬愛(ài)的毛主席贊頌北方的佳句。當(dāng)他在看到這一番美景時(shí)，是否也會(huì)想到他的家鄉(xiāng)、亦是我的家鄉(xiāng)——那個(gè)美麗的水鄉(xiāng)之地湖南。

　　我是多么想念家的冬天啊，在記憶的大海中，家鄉(xiāng)的冬天雖然冷得讓人只想藏在被窩中，但我卻能感受到陣陣寒風(fēng)中的絲絲溫暖。

　　還記得自家的院子中，有一個(gè)歪歪扭扭的身影；一根樹(shù)枝微微傾斜像是歡迎我的到來(lái)，厚重的白雪壓在她薄弱的枝干上；稀稀疏疏的.綠葉牢牢的鑲嵌在樹(shù)枝上，零零散散的花朵緊緊的銜接在枝頭上。含苞待放，惹人憐愛(ài)；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！逼渲幸欢湮⑽⑻搅颂筋^，羞澀的尋覓了一圈，就在它的下方，小小的焰火在夜空中綻放大大的微笑，兩雙真摯的眼神目不轉(zhuǎn)睛的凝視著煙花，她們拿起煙花，點(diǎn)燃之后，迫不及待的在天空中敘寫了她們的新年愿望；在她們的小天地中，一個(gè)沒(méi)有大人的小天地中，一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的小天地中，一個(gè)充滿美好的小天地中；一遍遍的雕刻著她們的心愿，似乎要在這黑夜中留下一抹痕跡，又似乎要銘記于心，更似乎要鐫刻于腦海中。

　　煙花已經(jīng)放完了，時(shí)間為何如此緩慢？我無(wú)聊的看了看天空，一顆星星也沒(méi)有的天空，我看了看地上堆積如山的雪，又看了看死黨，她先頂盯著雪，然后又看向我，我們心有靈犀的指了指，然后開(kāi)始分工，“說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)滾過(guò)雪球呢�！薄巴郏『们砂�，我也是，從來(lái)都是在動(dòng)畫(huà)片里看到，因?yàn)榕吕洌�所以不敢試，不過(guò)看在你是我死黨份上，本小姐就免費(fèi)陪你，挺清楚了免費(fèi)的哦！”“滾！”我抓起一個(gè)雪球就扔過(guò)去，她靈敏的躲開(kāi)后，也開(kāi)始反擊……在一片混亂中，我們完成了我們的處女作——雪人，在我們得意洋洋的眼光下，家長(zhǎng)們給了我們不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟莻�(gè)雪人，不僅是我們勞動(dòng)創(chuàng)造的，它還蘊(yùn)含著我們對(duì)春節(jié)的向往、和對(duì)一家團(tuán)圓的渴望。

　　“你見(jiàn)過(guò)冰雕嗎？我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”“小樣兒，連冰雕都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，來(lái)來(lái)來(lái)，本小姐免費(fèi)講給你聽(tīng)，在的記憶中……”從她的敘述中，我的前方仿佛有一只展翅欲飛的鷹，它高傲地仰著頭，眼睛里迸發(fā)出渴望天空的光芒，翅膀優(yōu)雅地仰著，羽毛被它梳理的明亮整潔，陽(yáng)光反射在上面，發(fā)出耀眼的光芒，似乎就待翱翔天空時(shí)向同伴們炫耀一番。

　　回到家后，媽媽看著我凍得通紅的小手，心疼的囑咐：“要好好保護(hù)自己的手，一旦生了凍瘡就恢復(fù)不成那雙芊芊玉手了”

　　因?yàn)榘职止ぷ鞯淖儎?dòng)，我們一家搬到了昆明，這里山青水秀，有美麗的滇池、秀麗的西山，我一下子就愛(ài)上了這個(gè)四季如春、如畫(huà)般的地方，可是隨著季節(jié)的變換，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。

　　��！我知道了，我缺的是那個(gè)充滿夢(mèng)想的冬季、是那個(gè)因家人團(tuán)聚在一起而充滿溫暖的故鄉(xiāng)。

遺失的美好作文3

　　時(shí)光荏苒，一眨眼，已是物是人非。我們是否遺失了。

　　該如何尋找遺失的美好?

　　——題記

　　好懷念以前的童年無(wú)忌，打開(kāi)了抽屜，無(wú)意中瞥到靜靜呆在角落的玻璃球，至少冷落了它三年吧，想起曾允諾它的主人要天天擦拭其身至一塵不染，甚覺(jué)可笑，但不可否認(rèn)的是，那確實(shí)是我幼時(shí)的最愛(ài)啊!睹物思人，思緒不禁牽回到那個(gè)烈日炎炎的夏天……

　　“快看看這個(gè)，我新得的寶貝，哈哈，現(xiàn)在最流行的玻璃球哦!”

　　“哇噻!借我玩玩唄!”

　　“喏，這顆送你，要好好保管哦!”

　　“嗯�！�

　　紫藤花架下幼稚童真的話語(yǔ)，如今，卻成了觸不到的'茫然。也許我們都還年少，沒(méi)有那種憤世嫉俗。時(shí)過(guò)境遷，我們都從懵懵少年變成了想要圓夢(mèng)的追夢(mèng)人，有學(xué)業(yè)，以后才會(huì)有事業(yè)。昔日的“兩肋插刀”何處談起?時(shí)間久了，會(huì)褪去衣裳華麗的色澤，會(huì)剝?nèi)��?shù)木稚嫩的外皮，亦會(huì)沖淡昔日的友誼，就像原味果汁加了一杯涼白開(kāi)，沖淡了它的甜美。

　　現(xiàn)如今，遺失的美好何處尋?

　　看世態(tài)炎涼，世間人情冷暖短暫，終究是一場(chǎng)虛無(wú)。有情?無(wú)情?不過(guò)是一字之差。

　　輕輕拾起角落里的玻璃球，拂去上面的灰塵，對(duì)光細(xì)賞，那透過(guò)的，看似微弱的光線竟有些刺眼。

　　一顆玻璃球，當(dāng)它還是澄澈剔透的時(shí)候，將其對(duì)光，能透出許多燦爛的光線，但時(shí)間一長(zhǎng)，它就不再像原先那么晶瑩剔透了，它開(kāi)始變得渾濁，有了雜質(zhì)，漸漸地，透不出光線了。

　　人，又何嘗不是如此呢?年少的純真無(wú)瑕，經(jīng)受過(guò)時(shí)光的錘煉，開(kāi)始受人與人之間人情冷暖的影響，從純真到智慧。兒時(shí)的純真美好卻成了所謂的愚昧無(wú)知。

　　這對(duì)我們，又何嘗不是一種啟示?在歲月的沖刷下，我們褪去了年少無(wú)知，我們，漸漸懂得了何為冷漠，何謂排斥，甚至憎惡。要想找回遺失的美好，唯有找到那顆失落的童心，喚回童真。

　　天依舊藍(lán)，水仍然清，改變的其實(shí)只有我們自己。給自己一個(gè)沉思的角落，還原一個(gè)最真實(shí)的自己!我們是否在俗世的塵埃中迷失了自己，是否被利欲熏紅了眼睛，找回逝去的童真，喚回那失去的童心和童趣?

　　年齡的增長(zhǎng)讓我們這些追夢(mèng)人背上智慧的行囊去追尋夢(mèng)想，但在追夢(mèng)的過(guò)程中，不要遺失了純真，因?yàn)槟遣攀亲钫鎸?shí)的自己!智慧可以與童心并存，童真不同于無(wú)知，有些東西一旦失去，就沒(méi)有失而復(fù)得的機(jī)會(huì)了。童年的美好，不能，也不容失去。

　　沿途的風(fēng)景再美，終究是一閃而過(guò)的匆匆。曾經(jīng)的美好并未遺失，只是被遺忘在我們心底的某個(gè)角落罷了。相信，我們能尋回遺失的美好。

　　——后記

遺失的美好作文4

　　一切都變得那么不真實(shí)，我不知道記憶里的那個(gè)世界是否還存在于我的腦海之中，仿佛一切都在迷茫中被混淆，我已失去了過(guò)去所擁有的一切。

　　對(duì)于生活，我希望能夠像書(shū)中所寫的，歌中所唱的那樣平凡的生活下去。但即使這樣，一切還是在平凡之中不知不覺(jué)發(fā)生著變化，當(dāng)自己從夢(mèng)中醒來(lái)面對(duì)這些陌生的人或事時(shí)，心中總會(huì)產(chǎn)生一種不知名的恐懼。我似乎只能靜靜的看著這些來(lái)來(lái)往往的人，而不能從中發(fā)現(xiàn)一張自己熟悉的面孔。自己也變得孤獨(dú)起來(lái)，忘記了快樂(lè)，忘記了微笑。

　　我想逃，逃避這樣一個(gè)陌生的世界，所以我選擇去回憶——回憶過(guò)去遺失的美好。兒時(shí)與伙伴玩耍是的歡笑，爺爺奶奶在世界時(shí)對(duì)自己的疼愛(ài)……在這些已經(jīng)消逝的畫(huà)面中試圖尋找開(kāi)心的痕跡，但現(xiàn)實(shí)中這些痕跡瞬間便會(huì)灰飛煙滅，我忘記了原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，面對(duì)的已不再是那個(gè)記憶里的世界。而我卻未能從之個(gè)我所面對(duì)的世界里得到所期望的快樂(lè)。所以，我只能抱著期望換來(lái)的失望逃避。

　　自己掙扎著想要挽留住那些將要被帶走的快樂(lè)，卻始終不能改變什么，只有獨(dú)自一人看著那輪將要落下的夕陽(yáng)，才能靜下那顆躁動(dòng)的心等待將要到來(lái)的黑暗，因?yàn)樵诤诎抵�后將是新的開(kāi)始。黑暗中，只有遠(yuǎn)處的燈火閃耀在自己的視野之中。這時(shí)，我會(huì)忽略那些迷亂的霓虹燈，沉寂在這片少的寧?kù)o之中，在這片寧?kù)o之期待著明天的到來(lái)，讓今天的記憶成為自己最美好的寓所，

　　就這樣在會(huì)議中幻想明天將會(huì)讓時(shí)間倒流，讓我不再害怕那些陌生的事物。重新回味那些不可能再擁有的感覺(jué)，但每當(dāng)回憶再一次被定格在現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我還要不斷的改變自己適應(yīng)生活中的物是人非。我只有死死地堅(jiān)守“回憶”只片凈土，不讓外來(lái)的塵土沾染了自己的心靈與對(duì)快樂(lè)長(zhǎng)久的期望。

　　我放不開(kāi)那些寶貴的回憶，忘記與銘記交織在一起，真實(shí)的不僅僅是現(xiàn)在也是過(guò)去，我不想讓那些現(xiàn)實(shí)的`泡沫淹沒(méi)過(guò)去的快樂(lè)。也許我會(huì)漸漸地遺忘，但那種源于內(nèi)心的感情卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。因?yàn)橛幸环N情感刻骨銘心。

　　我不是什么有著明媚憂傷的“90”后，但我也有著對(duì)過(guò)去的感傷和對(duì)未來(lái)的迷茫。在未知的“明天”面前我同樣會(huì)充滿期望帶者昨天的回憶去展望。

　　過(guò)去的日子我始終無(wú)法釋懷，因?yàn)樵谖磥?lái)他們便是我生命中美麗的風(fēng)景，讓我知道自己走在通往明天的道路之上。帶著回憶上路是我作為“90”后的生活軌跡，我要以這樣的方式去尋找青春那些遺失了的美好。

遺失的美好作文5

　　在朋友不解的眼神里，我常常讀到自己的古怪。這很自然，在一般人都義無(wú)返顧地向前看時(shí)，我卻時(shí)常掛念我的純真年代。有時(shí)候，還會(huì)矯情地流下幾滴淚來(lái)，在別人眼中。

　　不知什么時(shí)候，開(kāi)始為昨天的悄然逝去而感傷。這種心情也隨著成長(zhǎng)的足跡越發(fā)強(qiáng)烈了起來(lái)。以至于后來(lái)，在無(wú)端的睡夢(mèng)中常常驚醒，任孩童時(shí)代的記憶隨著淚痕而去。然而，這種掛念時(shí)常爬上我的心頭，抹也抹不去。大概是，我習(xí)慣于把我的純真年代當(dāng)成一生中最具生命本身意義的時(shí)段。

　　人一出生，世界就拋給我們一個(gè)實(shí)在又玄虛，有限又無(wú)窮的概念。當(dāng)人們用自己的思維經(jīng)營(yíng)“生”的意義時(shí)，或恬淡清遠(yuǎn)如居士，或光怪陸離如名流，無(wú)論如何是擁有了“生活”。

　　我在自己和他人制造的世界里生活。因此，我的成長(zhǎng)烙下了太多非生命本身的被迫與盲目。這很大程度上導(dǎo)致后來(lái)，我在隨著時(shí)間的洪流奔跑在思想的荒原上時(shí)，回頭看到我把我的靈魂落在了我的純真年代。

　　日子在腳下被不斷踩成碎片，卻那樣地悄無(wú)聲息。在充溢著狡詐、銅臭、世故的生活洪流中，我起初不屈地掙扎，處處表現(xiàn)著桀驁不馴。然而，在一次次無(wú)望的掙扎后，我終于疲倦地?cái)∠玛噥?lái)�？粗�前人隨波逐流的無(wú)辜表情，我也變得越來(lái)越心安理得起來(lái)。我感到我的.良心不斷被吞噬，我的純真密碼接受篡改，我的心靈與靈魂脫節(jié)了，徹底地……

　　直到有一天有一段文字觸動(dòng)我的心弦：尼采在都靈的卡羅？阿伯托廣場(chǎng)看到一個(gè)馬車夫用鞭子抽打一匹老馬。他抱著馬哭了起來(lái)，然后昏倒了。我突然感到一股由腳底涌向全身的感動(dòng)。這是我不知不覺(jué)中離開(kāi)我的純真年代后鮮有感到的，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。想用哭來(lái)試探自己麻木了沒(méi)，當(dāng)代表我“生”之意義的淚水再次淌滿雙頰的時(shí)候，我知道，麻木并非我的本意。

　　記憶在腦海里隨之清晰起來(lái)。那時(shí)“我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山”。不會(huì)寫詩(shī)，卻常常表現(xiàn)出詩(shī)人的氣質(zhì)來(lái)�？偸潜犞�澈如秋水的雙眸，不解地看著別人端起寫滿一種叫做“憂傷”東西的臉龐。一如現(xiàn)在，麻木、世故的人們看著我露出的迷惘。

　　漂過(guò)丁香的怨愁，洗過(guò)歲月的輕塵。所幸的是，在匆忙的腳步忙于追名逐利的游戲中時(shí)，我還時(shí)刻保留著必要的清醒。能夠時(shí)不時(shí)地停下腳步，來(lái)思考人生來(lái)最初的意義。那段被風(fēng)吹過(guò)的純真年代，恰似一份遺失的美好，卻從未在我心頭消失。歸宿本原將是我打撈沉睡記憶的追求，因?yàn)椤吧�”之意義莫大于純真。

遺失的美好作文6

　　童年就像掌心中的水，一滴一滴從指縫間流失，一去不復(fù)返了。

　　小河

　　外公家門口的小河是我童年記憶中最美好的了。小時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常在那里玩耍。光著腳卷起褲腿，就到河里去摸小魚(yú)小蝦了，有時(shí)被一塊大石頭絆倒，雖然我們?nèi)�身都濕了，但還是笑呵呵的，叫上一堆朋友把那塊大石頭搬上岸，一起揍它。到了夏天，我們直接站在距離河水三四米高的河岸上做跳水運(yùn)動(dòng)，有些膽大的還擺動(dòng)作。游泳有時(shí)會(huì)被小龍蝦夾住屁股，痛得哇哇叫。我們一群孩子自己做了釣蝦竿，綁上一塊令人嘴饞的大肥肉，放入水里一會(huì)兒，不用觀察，直接一提，那肥肉上全是小龍蝦，運(yùn)氣好的時(shí)候還會(huì)碰上“大紅夾”，個(gè)頭是普通龍蝦的兩三倍。

　　菜地

　　小河的.旁邊就是一片菜地。大部分人家在河的對(duì)岸都分有兩三分的土地，種種菜。菜地種滿了菜，有長(zhǎng)勢(shì)喜人的白菜，有生生不息的蒿菜，有挺立的窩苣，還有香甜的玉米……總之，菜蔬琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，泥土與作物的清香恣意地四處流淌。我和弟弟有時(shí)悄悄地走進(jìn)別人家的菜地拔白蘿卜、挖紅薯、剝玉米，然后起個(gè)灶烤了吃。有時(shí)碰上人家都在澆菜，就趴在地上找冒出頭的酸酸菜——這可是冬天過(guò)后嘗到春天的第一口鮮物。這草吃進(jìn)嘴里，酸酸的，味道美極了�，F(xiàn)在人們生活改進(jìn)了，都不怎么種菜了，也只能在網(wǎng)上“偷菜”了，不過(guò)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的趣味了。

　　自行車

　　當(dāng)時(shí)外公有輛自行車，經(jīng)常帶我們?nèi)ニ畮?kù)玩，帶我們?nèi)コ�市買零食。外公一推出自行車，我們定要跟著去。自行車在我們心中有著很高的地位。你也許會(huì)問(wèn)，自行車怎么能帶上兩個(gè)人?后座上坐一個(gè)人，有個(gè)墊子，前面有一根模桿，可以斜坐一個(gè)人。當(dāng)時(shí)外公叫我們“石頭剪刀布”，誰(shuí)贏誰(shuí)先選。而我常常選坐久了屁股會(huì)疼的前座，我總覺(jué)得坐在前座比坐在后座看見(jiàn)的景物多，視野更開(kāi)闊。每次坐在后座的弟弟總會(huì)偷笑。而我在笑他的偷笑，覺(jué)得他笨，居然不喜歡坐在前面。后來(lái)才知他在笑我不坐在舒服的后座。就是當(dāng)時(shí)這樣互相不理解的對(duì)笑中，有了坐自行車的無(wú)限樂(lè)趣。

　　后記

　　待我到二年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了杭州，這一切便與我分離了，這使我的童年過(guò)早離我而去。在杭州再也坐不了原來(lái)的自行車，“偷”不了菜，游不了河泳，釣不了小龍蝦了。不過(guò)回老家時(shí)，偶爾還能過(guò)上這短暫但開(kāi)心的生活。

遺失的美好作文7

　　曾經(jīng)的我愛(ài)極了雨淅淅瀝瀝的意境，能讓你找個(gè)理由痛痛快快地壓抑到底。那似乎是對(duì)壓力的一種異乎尋常的釋放。

　　偶然的一次，我端了一杯菊花茶，在秋日午后靜靜地坐在了陽(yáng)光下。透明的玻璃杯中菊花正伸展腰肢，不一會(huì)變幻成了溫柔的笑靨。她在杯中旋舞，隨著沸水微微笑，像一朵朵，一朵朵離凡脫俗的云。水也笑了，他們泛起通體的漣漪，在陽(yáng)光下溫柔的呼吸，無(wú)骨的身體蜿蜒靈動(dòng)，與陽(yáng)光相逢處，恰似一顆顆鉆。

　　陽(yáng)光目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，帶著無(wú)限的慈愛(ài)與包容。我笑了，面色緋紅地輕閉雙眼，真怕自己會(huì)太過(guò)幸福而在不經(jīng)意間睡去。我似乎被太陽(yáng)看穿了心思，害羞了，想逃走了，卻又那末的舍不得離開(kāi)。雖然閉上了雙眼，卻仍然能感覺(jué)陽(yáng)光輕盈地?cái)?shù)我睫毛的細(xì)致，空中溫暖的塵埃悄悄的在我睫毛上入睡了，身體因酣睡而輕微地起伏，惹得我的睫毛呵呵笑，一下一下的.顫，似乎禁不住要睜開(kāi)，卻又怕驚醒了她甜甜夢(mèng)者的精靈。

　　菊花們舞累了，都安靜的在懷底歇憩。菊花香開(kāi)始一絲一縷地彌漫，俘虜了我的嗅覺(jué)。當(dāng)手情不自禁地伸向杯子，臉頰終于忍不住與杯口舞蹈著的香氣擁抱，擁抱出滿臉的滋潤(rùn)。于是我做了一次陶潛，在柔和的陽(yáng)光下與淡雅的菊花融為一體。

　　我就那末坐著——緊抱雙膝，一手拖著下巴，臉微微上揚(yáng)，眼睛瞇成很好看的形狀，同時(shí)嘴角露出溫婉的笑，不時(shí)品著菊花茶。散開(kāi)頭發(fā)，看陽(yáng)光對(duì)它愛(ài)撫。我將自己想象成一匹馬，奔跑在那一望無(wú)際的金黃色平原上，看處處豐收。它又像是鮮亮的紅葡萄酒，均勻地折散出醉人的光暈。

　　這一刻，我清醒地醉了。我明白：我是上天最寵愛(ài)的小孩！

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！本栈〒Q了一杯一杯，不變的是它醉人的氤氳，陽(yáng)光調(diào)整了輪回，不變的是它每日的沉歸。不知何時(shí)，空氣已多一絲涼意，茶也多一絲清苦。我不知此時(shí)自己的面容是否無(wú)助，可心情卻像瀑布跌入深潭，幸福的顫抖歸于平靜，只卷起幸福消逝后的心痛漣漪。那不是悔恨，更不是無(wú)動(dòng)于衷；那不是苦乞，更不是絕望。那是一種期望的落空，一種萌動(dòng)的沉寂，雖心痛遺憾卻又無(wú)可奈何。

　　我起身，揉動(dòng)麻木的身體，閉上雙眼下意識(shí)的在胸口劃了一個(gè)十字，心空如一張白紙。這個(gè)祈禱是為了什么？或許是對(duì)幸福的緬懷，對(duì)太陽(yáng)的感謝，更是對(duì)自己的安慰。然后我打開(kāi)了燈，慘白的光線充滿了每個(gè)角落。我知道，明天沒(méi)有太陽(yáng)我也可以活下去。

　　生活中的某些人或記憶就像太陽(yáng)一樣，承載了太重的愛(ài)，所以我們必須讓他休息。他去休息了，我們所認(rèn)為的幸福便也遺失了。但我希望：太陽(yáng)在它沉歸的地方更加燦爛！

遺失的美好作文8

　　天空雖然有烏云，但烏云上空，依舊陽(yáng)光普照。無(wú)怪烏云的陰冷，瓢潑大雨下，是怒放的鏗鏘玫瑰！——題記

　　人生是一場(chǎng)苦旅。如乘著那種沙丁魚(yú)罐頭般的車，搖晃，擁擠不堪，卻又時(shí)時(shí)給予人希望；也許生活的甜蜜就在前方了。

　　總也希望過(guò)海子的生活，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的灑脫與豪邁。可他自己卻臥身冰涼鐵軌，帶著心中的伊甸園，長(zhǎng)眠歲月的山河，因?yàn)椴豢叭淌苌�活的重�?fù)。精神的重壓?jiǎn)幔刻颖艿耐瑫r(shí)，可曾明白痛苦重負(fù)的巖石縫中，也曾有過(guò)花開(kāi)的絢爛。

　　痛苦是一種遺失的美好。如果沒(méi)有痛苦，史鐵生不會(huì)明白死與生的變遷，如果沒(méi)有痛苦，持雷莎修女不會(huì)散發(fā)關(guān)切深情的愛(ài)心，如果沒(méi)有痛苦，陶淵明不會(huì)有閑居之樂(lè)，飲酒賞菊之趣，如果沒(méi)有痛苦，也就不會(huì)有辛棄疾“把欄桿拍遍”的無(wú)奈憤概。是的.，世人皆苦。但痛苦往往能孕育幸福，我們之所以存在，其意義也正在于此，風(fēng)雨兼程中，我們享受生活之樂(lè)。

　　人可以被毀滅，但不可以被打倒。“生存還是毀滅，這并不是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題，因?yàn)樗朗且粋�(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，是一件不必急于求成的事，而生也并不是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，其真正的問(wèn)題在于，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存�！�

　　對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，痛苦和不幸像鐵犁一樣開(kāi)墾他內(nèi)心的土地，雖然痛，卻可以播種。面對(duì)生活，我們不奢求能享受一切幸福，但我們也不可一味低頭承擔(dān)一切苦。我們需要的是一種精神和信念，一種挑戰(zhàn)風(fēng)雨，享受痛苦甜蜜的力量。

　　夜，永遠(yuǎn)是黑的，但我們可以點(diǎn)起蠟燭，品味夜的寂靜和荒涼，獨(dú)自尋找遺失的美好。

　　酒，永遠(yuǎn)是醉人的，但醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重，接受過(guò)痛苦，也才能真正體味個(gè)中心酸。

　　冬，永遠(yuǎn)是嚴(yán)酷的，但拒絕了冬天的嚴(yán)酷，也就拒絕了鑄就堅(jiān)強(qiáng)的良機(jī)，總也會(huì)被夜半忽來(lái)的風(fēng)雨驚得不知所措。

　　或許，我們都該明白，我們不是佛祖，我們不需借還罪之名存世，我們也不是上帝，我們沒(méi)有永保幸福的清泉。我們只是一團(tuán)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打而仍然不滅的心火。

　　人生有很多條道路，只有一條路不能選擇那是放棄的路，只有一條路不能逃避，那是成長(zhǎng)的路。

　　我們要始終帶著微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑落嘴角，就用甜蜜的微笑撐起前行的步調(diào)！

遺失的美好作文9

　　如果說(shuō)世界是一個(gè)嘈雜的戲院，陽(yáng)臺(tái)則是我位置尚佳的私人包廂，明月高懸，清嗅著這夜的濃重氣息，月下的寒星在那沉得睡去的夜幕之中，顯得迷茫而又凄婉。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，人情冷暖，世態(tài)炎涼，在我的私人包廂里，在這沉睡的夜里心緒都得以沉淀，皎潔的月光呈清了我的心靈。無(wú)聊之時(shí)，想著茫茫漠漠的時(shí)空，感受著這無(wú)邊無(wú)際的境界，讓那亙古的廣闊和虛無(wú)來(lái)填補(bǔ)躁動(dòng)慌惑的內(nèi)心，讓那得不到一絲尉藉的心靈被月光洗的一塵不染。因那份遺失的美好的友情，讓我對(duì)人生有了另一番解讀。

　　經(jīng)歷了大起大落，大喜大悲才挖掘到友情的珍貴，當(dāng)它失去的空白沖蝕著我整個(gè)靈魂時(shí)，才意識(shí)到以前的所有記憶像一段空白的錄像帶，一切的一切都已成樂(lè)斷章，翻檢舊日的時(shí)光，回想往昔年華，灑落的音符總有傷感的雨滴。

　　20xx年的大年初三將是我心靈上永遠(yuǎn)的一顆痣。無(wú)法承受一個(gè)小精靈竟為父母的吵架而服毒自殺，更無(wú)法承受自殺的這位精靈，竟是我快樂(lè)的半邊天，在那很深的劉洼溝里，再也聽(tīng)不到他的名字，在那連綿起伏的駱駝山上我失去了陪我一起感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的伴侶。

　　朋友的獨(dú)自離去，讓我成為一個(gè)孤獨(dú)的守望者，我恨自己當(dāng)初不懂“憐香惜玉”現(xiàn)在只能守著無(wú)盡的`落寞，也曾好幾次想過(guò)要去那方矮矮的墳?zāi)骨翱赐�她，和久別的故友重溫過(guò)去的歲月，暢談心中的雜念，但我不知以什么身份出現(xiàn)在那個(gè)凄涼、施羅德家中。我怕我無(wú)盡懷念的冒然出現(xiàn)，會(huì)帶給伯父伯母再一次的傷痛，不想打破那被死亡修理過(guò)的心靈，我只能在這四野寂靜的月光下，做著無(wú)盡的遐想。

　　也許，是生活索然無(wú)味，也許是走過(guò)的路傷痕累累，一個(gè)故事被年輪攜載，一回回悸動(dòng)與飛鳥(niǎo)相約;一串串風(fēng)鈴在耳旁搖曳，絢麗的色彩是高中生繽紛的青春，閃動(dòng)的金輝是高中生明媚的笑容。我的筆還在不斷地?fù)]動(dòng)，在畫(huà)紙上勾勒著我的人生舞臺(tái)，而她呢?只能呆在世界的另一頭為我祝福。月光照澈了我的心靈，我默默地依附在陽(yáng)臺(tái)上，為遺失的友情感到遺憾和痛惜。周圍是一片空虛，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，蒼茫的月色籠罩了下來(lái)，猛一抬頭我發(fā)現(xiàn)在月亮旁有一顆極亮的星，她在對(duì)我眨著眼，通過(guò)她的神秘眼神，讓我讀懂了人生的真諦，朋友是心靈的歸依，是生命的拐杖，擁有財(cái)富不如擁有朋友，然而，擁有朋友重要的是要擁有一顆珍惜的心，那份被我遺失的友情將成為我交友途中每一處驛站的警示。

　　月依然亮著，星也沒(méi)有入睡，她還是那樣恬靜地注視著我，微笑著……

遺失的美好作文10

　　遺失的美好“一切都是我的錯(cuò)！一直以來(lái)，我那么相信你，依賴你，把你當(dāng)做最好的朋友。沒(méi)想到你會(huì)像他們一樣，為什么要笑，誰(shuí)嘲笑我都可以，但你——”落落歇斯底里得吼著，眉宇間是壓抑不住的憤怒，淚水肆意而下。這是這兩個(gè)星期以來(lái)的唯一一次談話。我們隔著兩米的距離，走在一同回家的路上，意外的覺(jué)得，回家的路，很漫長(zhǎng)……

　　落落是剛轉(zhuǎn)來(lái)的。開(kāi)朗樂(lè)觀。但說(shuō)話總是不能很流利，特別是英語(yǔ)。記得第一次上英語(yǔ)課，老師點(diǎn)名讓她讀一篇文章，當(dāng)她還磕磕巴巴的讀完第一段，百分之八十的錯(cuò)誤發(fā)音，老師就很不耐煩的讓她坐下。她知道自己的發(fā)音很破，一直籠罩在自卑的陰影里。無(wú)數(shù)次到老師那背英文課文，她被老師撤下來(lái)一次又一次，老師曾經(jīng)“朽木不可雕也”的責(zé)問(wèn)她“你到底有沒(méi)有在認(rèn)真背？”其實(shí)我知道，她一直很努力。

　　然而時(shí)間久了，一些無(wú)聊的男同學(xué)就老愛(ài)那這種事嘲笑她，她總是無(wú)視，但那次——課間，同桌來(lái)跟我聊天：“誒，你覺(jué)不覺(jué)的落落很白癡，你知道嗎，她上次背英文被老師撤回來(lái)6次，這么簡(jiǎn)單的，我們1次就搞定了�！蔽铱嘈χ�回了他一聲。他又噼里啪啦沒(méi)完沒(méi)了：“還有哦，你知道她上次把一個(gè)英文單詞讀成什么了嗎？”我有意轉(zhuǎn)過(guò)頭看看他夸張的表演……哈哈哈，不覺(jué)自己已捂著肚子，夸張笑著。沒(méi)想到這一幕，落落看見(jiàn)了。她坐在我的斜對(duì)面，指著我的鼻子：“你……”惱羞成怒夾雜失望。我立即意識(shí)到什么，想道歉，卻是她走出教室的背影。她生氣了？我不應(yīng)該笑的`！悔恨感油然而生。后來(lái)想找機(jī)會(huì)找她講話，換來(lái)的是無(wú)數(shù)次地冷漠。一次，我敲開(kāi)落落的窗，借復(fù)習(xí)資料，而一句“沒(méi)有”，草草打發(fā)。美好的臉龐，讓人覺(jué)得陌生。時(shí)間往后推，落落把復(fù)習(xí)資料塞進(jìn)抽屜，再往后退一點(diǎn)，我站在走廊里，看著落落拿著那沓資料�！爸徊贿^(guò)是不想借給我，只不過(guò)撒了個(gè)小謊，只不過(guò)是真的生氣了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，脊梁一冷，感覺(jué)全身血液都凝固了。

　　接下來(lái)的一個(gè)星期，我們依舊說(shuō)不出話，內(nèi)心煎熬著，落落什么時(shí)候能氣消，我當(dāng)時(shí)不是故意的，可是再怎么想找機(jī)會(huì)也無(wú)濟(jì)于事。最后我寫了一張紙條給她，她看都沒(méi)看，扔了。落落，為什么我在這里大聲喊，卻惟獨(dú)你沒(méi)有回頭！也許，也許，她氣消了�！巴砩系任遥�有話講，一起走�！瘪R上要到家了，聽(tīng)著身旁她歇斯底里得訴說(shuō)，我只能慚愧的低著頭：“落落，對(duì)不起！”“只是想讓你知道，朋友應(yīng)該怎樣！”傍晚的余暉傾斜而下，遠(yuǎn)處天邊，晚霞格外美麗�！奥渎�，我下次不會(huì)了，我們永遠(yuǎn)是朋友好嗎？”她伸出小指：“拉鉤”。

　　夕陽(yáng)下，小指勾在一起……永遠(yuǎn)約定。

遺失的美好作文11

　　歲月無(wú)情，時(shí)光一去不復(fù)返。在我們尋找人生成功的真諦時(shí)，卻愚昧地渾然不知自己已經(jīng)遺失了世間最美好的事物：善良、愛(ài)心、信任……

　　法國(guó)著名思想家文學(xué)家羅曼’羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“靈魂最美的音樂(lè)是善良�！蔽覈�(guó)著名教育家曾子也曾說(shuō)過(guò)：“人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣！”然而，人們卻已經(jīng)丟失了這一份美好，把它換成了冷漠，只有少數(shù)人還在維持著它的真諦。以前，在公交車上，常�？梢钥吹侥贻p人給老人讓座，那是多么一幅溫馨的景象，取代它的卻是老人站在車上，年輕人都悠然自得地坐在座位上，心安理得。在大街上，乞討的老人們的苦苦哀求，都換不來(lái)行人的一次回頭或施舍，只有冷漠，無(wú)盡的冷漠。愚昧的人們啊，你們已丟失了靈魂最美的音樂(lè)，還能彈奏出生活的精彩嗎？

　　愛(ài)心，本是人們生命中最寶貴的東西，現(xiàn)在，取代它的只是殘忍。動(dòng)物本是人類的好朋友，現(xiàn)在卻成了人類餐桌上不可缺少的一道佳肴，野生動(dòng)物更是在人類的殘忍下瀕臨滅絕，為了滿足他們吃的欲望，卻要?dú)⒑�這么多無(wú)辜的生命，這對(duì)動(dòng)物們公平嗎？人類啊，你們的良心何在？在殺害它們之前瞧瞧它們的眼睛吧，充滿了求生的欲望，而你們卻要將這種欲望一一破碎，將它們殘忍的扼殺。人類啊，你們有家，動(dòng)物也有家，你們捉去的可能是一個(gè)家庭的頂梁柱，可能是一對(duì)動(dòng)物夫婦含辛茹苦養(yǎng)大的孩子，你們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你們捉去它們的時(shí)候，是多少個(gè)動(dòng)物家庭的淚水與憤怒，是多少個(gè)家庭的破碎！殘忍的人類啊，沒(méi)有生命中最寶貴的愛(ài)心，你們還能確定自己能正確無(wú)畏地走向人生的道路嗎？

　　在這個(gè)世界上，信任，是人與人溝通最重要的方式。在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人與人之間的信任卻變得那么的脆弱。有人說(shuō)，是因?yàn)閺?qiáng)烈的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使人們不信任對(duì)方。還有人說(shuō)，是因?yàn)樯鐣?huì)現(xiàn)狀和扭曲的生活使人們不信任。我同意這兩種說(shuō)法，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可以讓對(duì)手不惜一切代價(jià)來(lái)獲得勝利，每個(gè)人都這么想，造成了漸漸不信任對(duì)方而競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越發(fā)的強(qiáng)烈，就會(huì)使人們迷失了方向，更不要談信任了。社會(huì)現(xiàn)狀和扭曲的生活更令人惶恐不安，比如晚上坐計(jì)程車，有些敏感的人一邊要記下車牌號(hào)，一邊注意每個(gè)站牌，最后還要提防司機(jī)開(kāi)“黑車”，這令有些司機(jī)朋友非常不快。是啊，在這個(gè)世界上雖然有壞人，可你們也不能把所有的人都想象成那么壞吧？人類啊，如果沒(méi)有人類溝通的重要方式，你們能搭起友誼的橋梁?jiǎn)幔?/p>

　　朋友們，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找我們遺失的美好，用這些美好，渲染出更精彩的明天！

遺失的美好作文12

　　翻開(kāi)日記，密密麻麻的墨色字體總能讓人莫名的感到淡淡的心安。

　　時(shí)光碾過(guò)，歲月靜好，不著痕跡的把每天的喜怒哀樂(lè)嵌在了回憶里。那些年少時(shí)傻傻的承諾，如今回過(guò)頭來(lái)靜靜品味，卻只剩下風(fēng)淡云輕。

　　假如生命是一輛疾馳而過(guò)的火車，快樂(lè)和悲傷就是那兩根鐵軌，在身后緊緊地追隨。所有的時(shí)刻都倉(cāng)皇而又模糊，除非你愿停下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回顧。就像厚厚的日記，拿在手里有種踏實(shí)的感覺(jué)，卻又殘忍地提醒我時(shí)光的流逝。

　　但是我們都不甘心，不甘心眼睜睜的看著花半開(kāi)的時(shí)候就要面臨凋謝的悲劇。那些生命里的恍惚時(shí)光，那些極美卻極易破碎的景象，真的只能放在書(shū)頁(yè)里嗎？在我眼前逐日逐頁(yè)的過(guò)去令我束手無(wú)策的，就是這似甜美而又悲涼似圓滿而又落寂的人生嗎？

　　面對(duì)著些疑問(wèn)，大人們只會(huì)拍拍我的頭，說(shuō)我還不懂事罷了。但是我的心里，仍然沒(méi)忘，沒(méi)又忘記最初的疑惑。我知道，這種關(guān)于生命的問(wèn)題，需要自己用一生的時(shí)間來(lái)品味，尋找答案。

　　流水它帶走光陰的故事，不再回頭的，不再是古老的晨光，也不再是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，我們的迷茫與無(wú)知，帶來(lái)的，是更多的彷徨悔已成為習(xí)慣，卻又無(wú)法挽留，那些記憶里的人或事，不再允許我的任性，強(qiáng)迫我一步步的走向成長(zhǎng)。直至很久后才明白，這段彌漫著不舍的時(shí)光，就是我們常議論的，青春。

　　并不像書(shū)上說(shuō)的那樣，額頭上冒幾顆青春痘，身體發(fā)育的快了，就是所謂的青春。青春期并不等于青春。我的青春，就像一杯薄荷味的奶茶，入口微甜，然后才感到一股刺激的冰爽，最后只剩下一絲若有若無(wú)的茶香，縈繞在在鼻息。讓人還未細(xì)細(xì)品味就已遺失。

　　有一首歌說(shuō)：越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不收起曾經(jīng)的`話問(wèn)自己，你的純真哪去了？有時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著有時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，沒(méi)有來(lái)的，鼻尖竟泛著一股酸楚。青春，伴隨著長(zhǎng)大，來(lái)的悄無(wú)聲息，經(jīng)歷的事也也越來(lái)越多，遺失的東西，卻也越來(lái)越多。一路走來(lái)，我們收獲的，也就只有大人們口中的成熟罷了。當(dāng)初的美好如落花般，被我收藏在書(shū)頁(yè)里了。

　　別人總會(huì)說(shuō)我愛(ài)多愁善感，可這才是真正的青春。看起來(lái)充滿活力，朝氣蓬勃，但也彌漫著淡淡的哀傷。那些我們?cè)�遺失的美好，卻也是真正存在的。記憶里曾經(jīng)多少次在夜里偷偷地哭泣，曾以為會(huì)一直刻骨銘心，如今只剩下了些許無(wú)奈，少了幾許挽留。

　　即便縈繞著淡淡的憂愁，盡管患的患失，但內(nèi)心仍向著東邊的太陽(yáng)，對(duì)于這樣充斥著喜怒哀樂(lè)的青春，我們，仍舊無(wú)悔。

遺失的美好作文13

　　“穿過(guò)幽暗的歲月，也曾感到彷徨，當(dāng)你低頭的瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路，心中那自由的世界，如此的清澈高遠(yuǎn)……”

　　——題記

　　正因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都無(wú)法知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以我們一直都在尋找;正因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)充滿希望，所以我們不禁又開(kāi)始尋找那份曾經(jīng)的美好!

　　晚飯后閑來(lái)無(wú)事，坐在窗邊發(fā)呆。窗外“庭下如積水空明”，折射出美麗的畫(huà)卷。伴隨著一串銀鈴般的歡笑，畫(huà)軸逐漸拉開(kāi)，呈現(xiàn)出記憶中丟失的畫(huà)面：春意盎然，綠油油的田地，小麥剛探出頭，一片茸茸。我只知奔跑在麥地中，多少小麥被我踩彎了腰，外婆喊道：“小嫻呀，咱還指望這吃飯呢!你把他們都踩死了，咱可不能買零食吃了!到時(shí)候小嫻要餓肚子啦!”“沒(méi)事，外婆，我再把他們扶起來(lái)就好了!”說(shuō)罷，便踮著小腳，去抬小麥的頭!那時(shí)，清晨的太陽(yáng)撥開(kāi)層層面紗，看我頑皮的給外婆“搗亂”!

　　太陽(yáng)的光芒越發(fā)耀眼，灑在身上，說(shuō)不出舒服�！疤�望眼”也就只有外婆這兒有這“無(wú)窮碧”的麥田。燕子掠過(guò)天空，告訴我該回家了。剛透出新芽的小樹(shù)下，麥田邊，我抓起外婆的手，看歲月無(wú)情的在她手上劃過(guò)，這雙布滿滄桑的手掌，記錄了多少春夏秋冬，譜寫了多少愛(ài)的童話，流淌過(guò)多少艱辛磨難。現(xiàn)在想起那雙布滿老繭的手，心忽然像被什么堵住了一樣，竟有說(shuō)不出的酸楚!

　　一陣風(fēng)兒卷過(guò)，又將我拉進(jìn)凌亂的思緒中。我又看見(jiàn)：我坐在外婆家門口的石墩上，夕陽(yáng)的余輝打在我身上，外婆急匆匆的`跑回來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“哎呀!讓我們小嫻餓肚子了。都怪外婆，和你杜奶奶說(shuō)起話來(lái)忘了!來(lái)，想吃啥?外婆給你做�！辈灰粫�(huì)，桌面上邊擺滿了我愛(ài)吃的菜。饞的我口水“直流三千尺”，狼吞虎咽起來(lái)!“哈，看我們楚兒真是小饞貓!”外婆心滿意足的笑起來(lái)。

　　如今，再也沒(méi)有外婆那雙布滿老繭的手慈愛(ài)的扶摸我的頭，再也沒(méi)有人親切的喚我楚兒小嫻。外婆走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。

　　純真的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，青春的花季悄然而至�，F(xiàn)實(shí)總要帶走一些美好才能構(gòu)成回憶，而回憶又終將存在于過(guò)去。抬頭發(fā)現(xiàn)，漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星。我終于發(fā)現(xiàn)了我苦苦尋覓的那曾遺失的美好，已被歲月劃的斑駁，有些參差不全，它藏在了記憶的深處，稍縱即逝。

　　即使，現(xiàn)實(shí)足以埋葬曾經(jīng)的美好，即使，將會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我也將會(huì)義無(wú)反顧的去尋找。尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的美好……

遺失的美好作文14

　　還記得嗎?那些曾經(jīng)讓我們激動(dòng)、歡喜、失落、遺憾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

　　還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的！報(bào)名那天一群陌生的孩子進(jìn)入同一個(gè)教室——102！一開(kāi)始誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，有的只是那發(fā)自肺腑的微笑，也許也就夠了。漸漸的，我們熟悉了，成為了一幫密不可分的兄弟姐妹。似乎在突然間離開(kāi)了心的顧慮、念的偏執(zhí)，也就是在那天，我們注定65人一條心！

　　“有準(zhǔn)備就能成功！”

　　或許這是我們最熟悉且感受至深的一句話，它是班主任鄧敏老師送給我們的。作為班訓(xùn)被貼在后墻上，那紅黃相交的字體，似乎告訴我們唯有謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備了，才會(huì)有豐富的收獲。我們聽(tīng)懂了也這樣做了，當(dāng)合唱比賽獲一等獎(jiǎng)的時(shí)候就做到了。嘗到了豐收的`喜悅，然而同時(shí)我們也向前走著，一步步塌實(shí)的走著......

　　“錯(cuò)過(guò)了、做過(guò)了、感動(dòng)過(guò)了，心更近了�！�

　　一直以來(lái)我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，任何事我們始終相信，只要做了，就一定有成效。

　　也許在那個(gè)遺憾的周四下午是我們最難熬的，我們信心十足的站在足球場(chǎng)上，吶喊聲、歡呼聲...同學(xué)們的心都隨那球的滾動(dòng)而翻騰著。然而最終失利了。記得當(dāng)時(shí)我們哭了，哭的好傷心，似乎整個(gè)世界都?jí)涸谏砩�，也在那個(gè)晚上，教室的空氣凝固了，耳邊只有自己的呼吸聲。也就在那時(shí)，那死寂的空氣被打破了，看到一個(gè)黑影猛的一下站起來(lái)說(shuō)到：“大家都很清楚誰(shuí)是最強(qiáng)的！”那聲音低沉卻又有那么激昂。馬上掌聲震耳的響起。那天我們一起走過(guò)了失敗，卻發(fā)現(xiàn)心更近了！

　　“不習(xí)慣您不在身邊”

　　對(duì)您印象好深！舉止文雅，談吐瀟灑。

　　每次聽(tīng)到您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都動(dòng)力十足。或許正像您的意思：每個(gè)拐彎和障礙都深藏方向，只要努力去發(fā)現(xiàn)！

　　在您住院不在我們身邊的那段日子里，少了耳邊的教誨，少了關(guān)懷的話語(yǔ)，少了您微笑的面龐，少了......很多很多

　　大家將那對(duì)您的思念寫在一張張小紙條上，希望您的心與我們?cè)谝粔K！

　　“希望您永遠(yuǎn)‘系’得我們！”

　　在和王老師這一年的相處中，我們結(jié)下了深厚的感情。

　　您的幽默，您的大方，您的微笑都深深的烙在我們心靈里。然而現(xiàn)在您要離開(kāi)我們了，還記得您在臨走前的場(chǎng)面嗎？我們含淚歡送，留下的是美好的回憶！

　　我們102班的每個(gè)同學(xué)都為進(jìn)入這樣集體而自豪，我們相遇了，要分離了，但始終對(duì)明天有個(gè)期待！

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