傾聽(tīng)歷史作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的傾聽(tīng)歷史作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)歷史作文 篇1
回憶歲月的腳步,看著歲月的過(guò)往云煙;傾聽(tīng)歷史的聲音,回往歷史的點(diǎn)滴輝煌。
我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!边@一如同滾滾雷聲的淋漓叫喊,震醒了孱弱的南宋政府,喝退了可恨的萬(wàn)千敵軍。這一如同滾滾雷聲的淋漓叫喊,喊出了一個(gè)民族的氣節(jié),喊出了一個(gè)民族的血性與尊嚴(yán)。
我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了“我要回來(lái),母親!边@一聲聲心酸的哭泣。西方列強(qiáng)的欺壓掠奪,使積累了五千年的璀璨文化險(xiǎn)些沒(méi)落。一張張不平等條約的簽訂,一片片華夏熱土的割離。只看見(jiàn)華夏母親那蒼老的眼眸中,終究泛起了不應(yīng)有的淚花……
我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了黃河滾滾,長(zhǎng)江滔滔,昆侖山在吶喊,盧溝橋在咆哮。聽(tīng)到的是人們用血肉之軀頌出的一首不屈不撓、奮力抗?fàn)幍挠⑿圪澑?“起來(lái),不愿做奴隸的人們!”這是中華兒女最后的'吼聲!它曾淹沒(méi)在嘆息里,隱匿于自卑中,但它從未消失。
我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了1949年10月1日,毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴(yán)宣告:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”在場(chǎng)的所有中國(guó)人民的眼角都已經(jīng)濕潤(rùn)了。是啊!中國(guó)人民站起來(lái)了,它不會(huì)再向任何人低頭屈服了,它向全世界發(fā)出了最雄壯的聲音,開(kāi)辟了歷史的嶄新篇章!
歷史的回聲叩響心扉,我聽(tīng)到中華民族自信自強(qiáng)的民族之魂;歷史的聲音在耳邊縈繞,我聽(tīng)到中華兒女在鑄造中國(guó)的輝煌!
我聽(tīng)到了!我聽(tīng)到了!我聽(tīng)到中國(guó)的腳步在豪邁向前,風(fēng)華正茂的巨龍?jiān)诳罩邪肯?
傾聽(tīng)歷史作文 篇2
那日,汨羅江畔。水平如鏡,波光粼粼。
江畔楊柳依依,偶有風(fēng),微拂。陽(yáng)光照耀之下,一片溫暖景象。春和日麗。
你立于青柳之下。我聽(tīng)見(jiàn),你低吟,“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英!毙θ菝篮糜职矊。我仿佛聽(tīng)出了你的內(nèi)心:如美玉一般高潔,向往平和生活,寵辱不驚,去留無(wú)意。
那日,汨羅江畔。碧波蕩漾,風(fēng)起浪涌。
你立于江水之畔。我聽(tīng)見(jiàn),你感慨,“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!毙θ菘酀。奸臣當(dāng)?shù),妖妃禍?guó),君王漸漸疏遠(yuǎn)你,你被流放,慘遭迫害。
那日,又是汨羅江畔。波濤洶涌,狂風(fēng)暴雨。
烏云遮住了太陽(yáng),世界暗無(wú)天日,巨大的.雷聲宛若天神的怒吼,一切,多么猙獰!
你立于孤舟之上。我聽(tīng)見(jiàn),你大呼,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!”臉上雜含著許多復(fù)雜神色,早已不復(fù)當(dāng)初那般安寧。懷王囚死秦國(guó),襄王即位,更加疏離你,舉國(guó)上下,風(fēng)雨飄搖,欲墜。
雨勢(shì)愈加兇猛,江面愈加不平,波浪滔天,你搖搖頭,向前一躍,從此,了無(wú)牽掛。
只給歷史留下一個(gè)聲音——舉世皆濁我獨(dú)清!眾人皆醉我獨(dú)醒!
你怨憤的聲音在滾滾的江面上漸行漸遠(yuǎn),卻悲而彌壯,撞擊著每一個(gè)人的心,世世代代的人都記住了你的憂國(guó)憂民,記住了你的名字——屈子。
傾聽(tīng)歷史作文 篇3
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音,追著夢(mèng)的翅膀,在亙古不變的神話里尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。
她如細(xì)雨,悄無(wú)聲息,卻永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)著我們的心田;她似落花,搖搖欲墜,卻驚動(dòng)著我們的心靈;她若清泉,潺潺流淌,讓我難以忘懷……是你嗎,唐朝?那個(gè)如古鐘渾厚的王朝,那個(gè)一片曙光的王朝,那個(gè)文人墨客心生向往的王朝。
這是一個(gè)文化氣息濃厚的朝代。
“白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐”,是李白幼時(shí)的稚嫩,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,是李白為我們展現(xiàn)出瑰麗、宏偉和神奇的境界;與李白相比,杜甫則顯得憂郁悲愴!按饲粦(yīng)天上有,人間能得幾回聞?”生動(dòng)地再現(xiàn)出杜甫對(duì)現(xiàn)實(shí)享樂(lè)者的諷刺和勸誡;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”,瞧,作者與祖國(guó)是不是心連心呢?而“岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君!眲t更好的體現(xiàn)出作者生活的跌宕起伏。
李白的豪言壯氣,開(kāi)口就是半個(gè)盛唐;王昌齡的純澈心靈,從不會(huì)因貶斥而改變志節(jié);王維對(duì)親人的思念,讓我們感慨萬(wàn)千;杜甫的愛(ài)國(guó)情懷,時(shí)刻提醒著我們……
唐朝,我向往的王朝,忘不了武則天的.宏偉情懷;忘不了各國(guó)友好交往的史實(shí);忘不了國(guó)家強(qiáng)盛,人民安康……
我的腳步驚醒你繁華的美夢(mèng)了嗎?那根透明的琴弦還在你修長(zhǎng)的十指下震顫,震落了美人臉上凝香的露華,是誰(shuí)的眼淚這樣甘之如泉?面對(duì)銀燭秋光冷畫(huà)屏,你嘆息了嗎?獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)采,高處不勝寒的無(wú)奈,切莫亂了音律,不然,古淡清醇的山水恨你,恨你彈指驚春去。
你是中華民族光輝燦爛的一筆;你是中華兒女暢談古老中華的驕傲;你是我們的傳說(shuō)。
洗浴、落花、清泉隨風(fēng)而去,而你,卻永駐心間——永不退敗的唐朝!
傾聽(tīng)歷史作文 篇4
“誰(shuí)來(lái)回答有史以來(lái)人們都使用過(guò)什么交通工具?”聽(tīng)到老師提出這個(gè)問(wèn)題,我腦袋一陣犯暈,不知不覺(jué)迷糊過(guò)去,而此時(shí),學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問(wèn)題,我卻渾然不知。
好像耳邊傳來(lái)一陣腳步聲,我以為是老師從講臺(tái)下來(lái)揪我了,于是強(qiáng)打精神睜開(kāi)雙眼,朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人,提著最原始的工具——棍棒,向我走來(lái)。我下意識(shí)的問(wèn):“你們的交通工具是什么?”分明聽(tīng)到他回答:“我們一直都是步行天下!”
接下來(lái)眼前一亮,不知是到了哪個(gè)朝代,熙熙攘攘的大街上,我拉住一個(gè)行色匆匆的路人:“你們無(wú)論多么遙遠(yuǎn)都是這樣步行?”路人微微一笑:“當(dāng)然不是,我們撐竹筏渡過(guò)河流,我們騎快馬馳騁平川!”
漫步在陌生街頭,一輛輛的黃包車(chē)?yán)鞫Y帽穿長(zhǎng)袍的客人從我身邊經(jīng)過(guò)!扳忊忊彙庇鎭(lái)了一群騎著自行車(chē)的學(xué)生,是剛剛放學(xué)吧!皢琛被疖(chē)的汽笛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)……
恍惚中,我好像坐在飛機(jī)上,透過(guò)厚厚的'云層,俯視一座座高樓大廈,山川河流,眼下,竟是這樣渺小……
終于回到“現(xiàn)實(shí)”,我跟父母一起去車(chē)行看車(chē)。一排排嶄新的小汽車(chē),泛著光,各種顏色,各種型號(hào),我卻因?yàn)榈降滓x哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見(jiàn)……
“起來(lái)回答我的問(wèn)題!”我被這突如其來(lái)的聲音給震醒。此時(shí),老師正站在我身邊,而學(xué)霸則向我投來(lái)嘲諷的目光。真是的,怎么可以上課時(shí)睡覺(jué),該!
老師等的有點(diǎn)不耐煩,我突然想起夢(mèng)里的一幕幕場(chǎng)景,于是用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括出來(lái),老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風(fēng)馳電掣,而我們必須努力奔跑,與時(shí)俱進(jìn),才能不被淘汰。
傾聽(tīng)歷史作文 篇5
歲月浸濕紅塵,時(shí)間風(fēng)干記憶。光陰一路,我們不得不去傾聽(tīng)那刻骨銘心的歷史之聲!}記
傾聽(tīng)堅(jiān)強(qiáng)的聲音
透過(guò)凄冷的牢房,看那個(gè)蜷縮在角落的身影,憔悴,瘦弱,可那個(gè)人的心卻分外熾熱,就算被關(guān)入了這不見(jiàn)天日的牢房又能怎樣?
伏案潑墨,記錄下歷史的.點(diǎn)滴;樂(lè)此不疲為自己的鴻鵠之志付出努力……他就是司馬遷。在牢里歷盡艱辛,終于著成了《史記》的司馬遷。
是堅(jiān)強(qiáng)給了他巨大的動(dòng)力。
傾聽(tīng)樂(lè)觀的聲音
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”詩(shī)中梅花的清高樂(lè)觀著實(shí)讓人贊嘆,可這首詩(shī)的作者不也同樣具備這種品質(zhì)嗎?
兩度被罷相的悲劇并沒(méi)有擊垮他,退居江寧他仍然樂(lè)觀向上的對(duì)待生活,吟誦“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”?他就是王安石。
是樂(lè)觀給了他繼續(xù)快樂(lè)生活的勇氣。
傾聽(tīng)團(tuán)結(jié)的聲音
2008年12月25日,一個(gè)讓全中國(guó)人民都永生難忘的日子—四川汶川大地震。
地震瞬間摧毀了成片的高樓大廈,瞬間搶走了無(wú)數(shù)人的生命。
地震是可怕的,但是中國(guó)人民用團(tuán)結(jié)圍筑的長(zhǎng)城更讓全世界為之慟容。
異常的默契,精妙的配合,還有那些從四面八方涌來(lái)的食物,財(cái)物……展現(xiàn)了中華兒女們強(qiáng)大的力量。
團(tuán)結(jié),是團(tuán)結(jié)讓我們凝聚了這一般力量,堅(jiān)持不可摧!
歷史的車(chē)輪滾滾而來(lái),我聽(tīng)到了那屬于歷史的真切的聲音!
傾聽(tīng)歷史作文 篇6
憑欄而望,直視蒼穹,月亮還是一如往常的皎潔空明,歷史的長(zhǎng)河滾滾逝去,千古興亡多少事,可磨滅了那些精魂,那些聲音?
豪氣
喂,你在嗎,蘇軾?
滿腹才情,一腔熱血豪氣沖天,仕途坎坷,你有著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,有著“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西”的時(shí)光感慨,更有著“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的你,至今你所獨(dú)創(chuàng)的'“東坡肉”令人回味無(wú)窮。
蘇軾,我在傾聽(tīng)你的聲音。傾聽(tīng)你的慷慨激昂,傾聽(tīng)你的疏狂豁達(dá)和淡泊無(wú)爭(zhēng)。
報(bào)國(guó)
喂,你在嗎,屈原?
波濤滾滾的汨羅江從不平靜,瑟瑟江風(fēng)推動(dòng)江浪,滌蕩著不盡的憂憤。“吾欲報(bào)國(guó)兮痛之無(wú)門(mén),吾欲降國(guó)兮痛之無(wú)綱!”你臨終前的疾呼,至今仍在江畔回蕩,在國(guó)破家亡的時(shí)刻里,你縱身一躍,沉入了深不可測(cè)的江底,了卻了自己的一生。
你可知道,屈原,我在傾聽(tīng)你的聲音,傾聽(tīng)你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的慷慨陳詞,傾聽(tīng)你灼熱的愛(ài)國(guó)情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂,你在嗎?韓愈。
那滿天漫地的風(fēng)雪一定很大,冰封了山路,也冰封了你一顆寒至極點(diǎn)的心,因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》,滿朝上下替你心驚不已;一聲令下,你被貶至荒蠻的嶺南,一句“欲為圣明除蔽事,肯將衰朽惜殘年”,道不盡無(wú)限的悲哀,但你的內(nèi)心是凜然的,是無(wú)謂的。在被貶的嶺南,你“開(kāi)蠻荒,治瘡痍”,治理出一片太平地區(qū)……
韓愈,我在傾聽(tīng)你的聲音,傾聽(tīng)你的錚錚鐵骨在歷史上的回音,傾聽(tīng)你被貶嶺南時(shí)扎實(shí)肯干的號(hào)子聲聲……
“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”。明月見(jiàn)證了曾經(jīng)的奇跡,明月還將見(jiàn)證我們要?jiǎng)?chuàng)造的更大的奇跡!
傾聽(tīng)歷史作文 篇7
歷史,是鏡中月,而人,則是水中花。
綰一個(gè)鬃,披一件長(zhǎng)衫,泡一杯茶,捧一把琴,獨(dú)自一個(gè)泛舟老者,在淡淡的月光下,傾聽(tīng)歷史的回聲。
聆聽(tīng)歷史,聆聽(tīng)輝煌,秦漢的雄風(fēng),盛唐的繁華,明清的精致,造就了你們一座座金碧輝煌、氣勢(shì)巍峨的宮殿、樓臺(tái)?窗,你們這些“雕欄玉砌應(yīng)猶全的老者們,歷經(jīng)千年的.風(fēng)霜雨雪還不是這般威武雄壯,千嬌百媚。
聆聽(tīng)歷史,聆聽(tīng)詩(shī)人多情的步伐!皹蜻吋t藥,年年知為誰(shuí)生”,“勸君多采擷,此物最相思!倍嗲榈脑(shī)句滌蕩著破碎的王朝!皣(guó)破山河在,城春草木深”詩(shī)人的憤怒無(wú)處宣泄,只能留下“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏”的深深情懷;再冷聆聽(tīng),只有無(wú)限的憂傷撲面而來(lái)!鞍装l(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”連樂(lè)觀的詩(shī)仙都禁不起愁愉的襲擊,那身世坎坷的蜀安也只得化身黃花瘦美人,無(wú)盡地吐出“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的悲苦無(wú)奈。還有那“誤幾回天際識(shí)歸身”“我不是歸人是個(gè)過(guò)客”的美麗錯(cuò)誤了。
聆聽(tīng)歷史,銘記歷史!熬缚祼u猶未雪”皇帝被俘對(duì)大宋臣民來(lái)說(shuō)是恥,崇禎煤山自刎,漢族自?shī)峭辛硕俣嗄甑拈L(zhǎng)辮足恥,充當(dāng)洋人走狗,簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約,對(duì)大清子民來(lái)說(shuō),何嘗不是心里難愈的傷痛嗎?那八國(guó)聯(lián)軍侵華,火燒圓明園不就是每個(gè)炎黃子孫留在心底永遠(yuǎn)難忘的恥辱嗎?這些會(huì)我們傷痛、羞愧的恥辱,將會(huì)隨著歷史的流轉(zhuǎn),慢慢地在我們心里放大!
聆聽(tīng)歷史,并不只有輝煌,更多的則是無(wú)盡的恥辱的教訓(xùn)!耙允窞殓R,可以見(jiàn)興替”,讓我們?cè)跉v史的照射下,不斷前進(jìn),不斷續(xù)寫(xiě)輝煌吧!
傾聽(tīng)歷史作文 篇8
在歷史的長(zhǎng)河中,有巾幗不讓須眉的孝莊太皇太后,有不是皇帝勝似皇帝的攝政王多爾袞,也有愛(ài)江山更愛(ài)美人的順治帝……
歷史的故事,讓我回味無(wú)窮。
先從孝莊太皇太后說(shuō)起吧,她堪稱歷史上最偉大的女人。孝莊的一生經(jīng)歷了太多磨難,她輔助了兩代皇帝,最后離開(kāi)了人世。孝莊的兒子順治帝的愛(ài)妃董鄂氏死后,順治看破紅塵出家為僧,后來(lái)三兒子來(lái)看訪他,他也不見(jiàn)。接著說(shuō)多爾袞,他和他弟弟多鐸是努爾哈赤的太妃阿巴亥的`兒子。努爾哈赤很欣賞多爾袞,本想讓多爾袞繼位,但卻突然猝死,并沒(méi)有立下繼位人。最后努爾哈赤的四兒子繼承汗位,多爾袞全力輔助,皇太極死后,多爾袞放棄皇位輔助順治帝,成為攝政王。多爾袞不是皇帝,卻勝似皇帝,也是歷史上偉大的一人。
話三國(guó),叫人膽戰(zhàn)心驚。
曹操的“老驥伏櫪,志在千里”讓我震撼;劉備的英勇善戰(zhàn)讓我敬佩。我喜歡關(guān)公的自傲、張飛的直爽,喜歡劉關(guān)張三兄弟的桃園結(jié)義千古流傳;我喜歡諸葛孔明的聰明才智,喜歡他的錦囊三計(jì),更喜歡他對(duì)劉備的忠心和鞠躬盡瘁。
你漫游于世,瀟灑自如。哪怕再艱再險(xiǎn),你也堅(jiān)信來(lái)日方長(zhǎng),總有長(zhǎng)風(fēng)破浪那一天的到來(lái)。
傾聽(tīng),你那自如的音色,讓我在天地間不斷的追逐著,追逐著,靜靜傾聽(tīng)歷史聲音。
傾聽(tīng)悠悠歷史,展望美好未來(lái)。
那些灑脫自如的音色,久久刻在我心中,讓我慢慢地回味……
傾聽(tīng)歷史作文 篇9
因?yàn)橄矚g看古裝劇,所以,我喜歡歷史。從歷史書(shū)籍的閱讀中我了解到許多歷史上有名的人,也學(xué)到了很多為人處世的道理。
記得,我曾看過(guò)一部電視劇《仙女湖》。它是一部神話電視劇,里面主要講述了墨家巨子非樂(lè),漢武帝劉徹,名將衛(wèi)青和霍去病,以及七仙女的故事。
其中讓我印象最深的是霍去病一生傳奇的經(jīng)歷。霍去病從小流落在外,身體也不好。 在流落期間,幸得墨家巨子非樂(lè)相救。非樂(lè)為小霍去病調(diào)治身體,又見(jiàn)小霍去病雖然身體不好,但卻仍有雄心壯志。于是,取名去病,并以墨家劍法一書(shū)相贈(zèng),希望他能有所成就。
后來(lái),霍去病跟隨衛(wèi)青練習(xí)武藝。長(zhǎng)大后,霍去病和衛(wèi)青憑借超群的武藝和過(guò)人的膽識(shí),深入漠北,打敗了入侵漢土的匈奴兵,為擊敗匈奴立下赫赫戰(zhàn)功,并且深得漢武帝信任;羧ゲ∨c衛(wèi)青被稱為“帝國(guó)雙壁”,并留下了“匈奴未滅,何以家為”的千古名句。這短短的八個(gè)字,因?yàn)槌鲎曰羧ゲ≈诙灾形、震撼人心,激?lì)著一代又一代的人在國(guó)家危亡之際挺身而出,為國(guó)赴死!南社詩(shī)人陳去病因讀“匈奴未滅,何以家為”,毅然易名“去病”,投身革命!歷史上這樣的英雄數(shù)不勝數(shù),像精忠報(bào)國(guó)的岳飛, “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……
隨著時(shí)間的推移和歲月的沖洗,那些無(wú)足輕重的人都已經(jīng)被人們所遺忘,但是那些為中華民族的事業(yè)以及歷史的.進(jìn)程做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人,不論何時(shí)都會(huì)被后世所敬仰,也都會(huì)流芳千古。歷史的長(zhǎng)河生生不息,傳達(dá)出歷久彌新的聲音,我愿傾聽(tīng)歷史的聲音,銘記歷史上激蕩不已的聲音!
傾聽(tīng)歷史作文 篇10
每次看到星河璀璨,一片祥和的情景時(shí),都會(huì)不由地翻開(kāi)書(shū),傾聽(tīng)歷史的聲音。
我聽(tīng)到了,金戈亂舞,殺聲四起,號(hào)角聲連綿不絕。春秋戰(zhàn)國(guó),七雄爭(zhēng)霸,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,百姓;百家爭(zhēng)鳴,各執(zhí)己見(jiàn),只為證明自己的言行。秦漢文化,繁榮昌盛,無(wú)數(shù)偉大奇跡造就于此。三國(guó)時(shí)期魏蜀吳爭(zhēng)天下,三國(guó)鼎立,三分天下。唐宋元明清,朝代變更只是過(guò)眼云煙,一瞬之間。但不可否認(rèn),這時(shí)期無(wú)數(shù)文化瑰寶凝結(jié)于此:唐詩(shī),宋詞,元曲,優(yōu)美、動(dòng)人、凄美。絲綢之路,昭君出塞,為日后的強(qiáng)大奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我聽(tīng)到了,清朝時(shí)期,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)內(nèi)動(dòng)亂,一張張不平等的條約,玷污了五千多年的文化歲月。中國(guó)在退步,中華母親在哭泣!。寶島臺(tái)灣,曾經(jīng)被西班牙,日本,荷蘭占領(lǐng),最終重歸中國(guó)版圖。日本侵略,中華民辛亥革命,推翻清政府,中華民國(guó)建立。八國(guó)聯(lián)軍,燒殺掠奪,火燒圓明園,殘壁在哭泣族開(kāi)始奮起抵抗。我們的帶領(lǐng)解放軍萬(wàn)里長(zhǎng)征,歷盡千辛,終把日本趕出中國(guó)!1949年,站在天安門(mén)上宣布:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)向世界發(fā)出了怒吼,中華民族強(qiáng)大起來(lái)了!
我聽(tīng)到了,黃河滾滾,波濤洶涌;長(zhǎng)江連綿不絕,氣勢(shì)磅礴;珠穆朗瑪峰,高大巍峨,白雪覆蓋,猶如上古盤(pán)古,開(kāi)天辟地;萬(wàn)里長(zhǎng)城,古今奇跡,象征著華夏兒女擁有著無(wú)限的可能,我們是最強(qiáng)的!
歷史的聲音告訴我,中華民族是一個(gè)不屈的'民族,是一個(gè)強(qiáng)大的民族。貧困不能移,富貴不能淫,威武不能屈。在困境中尋找希望,在迷霧中尋找光明,中華民族正在像一條神圣而又不可侵犯的巨龍,開(kāi)始騰飛!
傾聽(tīng)歷史作文 篇11
五千年的華夏五千年的歷史,如此悠悠長(zhǎng)河,自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落,浪高浪涌,五千年的歷史如一部樂(lè)章,有著激昂澎湃,有著高亢雄壯,也有著舒緩溫馨,婉約凄迷……
五千年的悠悠歷史,五千年的歌。我喜歡傾聽(tīng)這首歌。
聽(tīng)那錚錚鐵騎、蕭蕭?cǎi)R鳴,無(wú)數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來(lái)。而英雄也正是在這刀刃相接的'時(shí)代被造就:衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍;“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的美名;“精忠報(bào)國(guó)”的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地,“還我河山”昭示著他的決心,“八千里路云和月,三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達(dá)與爽朗……這樣的人物舉不勝舉,他們帶給我的是無(wú)比的震撼,是滿腔的熱情,是一身的正氣。
聽(tīng)那,人民安居樂(lè)業(yè)的聲音,那是心系天下的賢明君主的杰作。聽(tīng)這段歷史,讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽(tīng)史,最樂(lè)莫過(guò)于聽(tīng)文人墨客的詩(shī)詞曲。李太白的豪爽俊逸,杜甫的沉郁雄渾,白居易的憂國(guó)憂民……蘇軾的豪放灑脫,辛棄疾的鏗鏘有力,柳永的婉約清麗,李清照的憂愁凄楚,《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽(tīng)這一段,可以吸取很多的精華,讓精神和性情得到陶冶,這便是藝術(shù)的殿堂。
聽(tīng)司馬遷如何著《史記》,便可從中領(lǐng)悟到人生的意義;聽(tīng)陶淵明的“歸去來(lái)兮”,則讓心得以洗禮,不慕名利,如蓮一般清高,如菊一般寂靜高雅……
聽(tīng)史,讓人從中懂得了很多很多,在享受的同時(shí),可以自察自悟,歷史是一位睿智的老人,他教給你人生的一切該擁有的美德,教給你無(wú)窮的智慧。
傾聽(tīng)歷史——傾聽(tīng)華夏之音!
傾聽(tīng)歷史作文 篇12
歷史的聲音是深沉的,是飽經(jīng)風(fēng)霜的,它傾訴著千百年來(lái)的滄桑,只要你靜下心來(lái),思緒便會(huì)隨著那聲音進(jìn)入歷史的殿堂。
聽(tīng),那飽含懷念且悲傷的琴聲,是那樣的林籟泉韻。那是俞伯牙,為覓知音在高山流水的陪伴下,彈著那憂傷的曲子,他幸遇知音鐘子期,與其相見(jiàn)恨晚,卻在逾期拜訪時(shí),得到那痛心的消息。“大千世界皆友朋,欲覓知音難上難!”伯牙心痛萬(wàn)分,雙手撫琴,為子期的.逝世獻(xiàn)上最后一首曲子,便摔琴而去。這聲音是為知音的逝去而產(chǎn)生,是那般的憂傷。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我不由潸然淚下,這份真摯的情感,給我的不只是感動(dòng),更多的是敬仰。
傾聽(tīng)歷史,屈原那悲傷的長(zhǎng)歌,在歷史的空中飄蕩。“路漫漫而其修遠(yuǎn),吾將上下而求索!薄芭e世皆濁我獨(dú)醒!鼻陋(dú)的悲鳴著。屈原抱著滿腔愛(ài)國(guó)熱血,為國(guó)付出,卻因奸臣嫉妒審計(jì)陷害屈原,致使屈原被流放他鄉(xiāng)。滿腔熱血在屈原悲愴的胸懷中,翻滾,最終形成了流傳于世的《離騷》,看著自己一度興旺的國(guó)家已經(jīng)無(wú)望,在悲憤交加之中,投江自盡。千百年來(lái),世人皆嘆息,為那愛(ài)國(guó)詩(shī)人生不逢時(shí)而惋惜,愛(ài)國(guó)的頌歌代代相傳。
霸業(yè)已空,美人逝去,那霸氣于身卻癡迷于兒女私情的男人,在滔滔江水面前低下了那驕傲的頭顱,江水拍打岸邊的聲音,此時(shí)聽(tīng)起是那樣的心酸,那驕傲的男兒終于流下了已蓄滿眼眶的淚珠,低聲嗚咽的哭泣。“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅 不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮奈若何!币淮鷹n雄卻落到如此下場(chǎng),直叫人痛心。前事不忘,后事之師!耙藢⑹S伦犯F寇,莫學(xué)霸王空沽名!” 的豪情,讓人振奮。
悲傷的琴聲,悲愴的長(zhǎng)歌,低沉的哭泣聲在歷史的天空中隨風(fēng)飄蕩,向我們傾訴著千百年來(lái)的滄桑,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)……
傾聽(tīng)歷史作文 篇13
仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍!
那是一幅風(fēng)卷云涌的彩色畫(huà)卷,是一部龍爭(zhēng)虎斗的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)。《三國(guó)演義》為我們展示了一幅幅波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗風(fēng)云圖。在錯(cuò)綜復(fù)雜、緊張尖銳的斗爭(zhēng)中,卻總有一些人讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,總有事千古流傳。
為感謝劉備三顧茅廬之情,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,六出祁山,七擒孟獲,計(jì)收姜維,火燒博望,智取四郡,罵死王朗,斗陣辱司馬,八陣退伯言,最后病死五丈原。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。因?yàn)橛辛烁兄x,他成為后世忠臣的楷模,智慧的化身。
劉備為感謝諸葛亮的忠誠(chéng),臨終前將阿斗托付于他,并說(shuō):“太子能輔則輔,如不能輔,先生可廢之,自立為王!彼嬖V劉禪:“汝與丞相從事,事之如父。”
他們用畢生的經(jīng)歷和心血將感謝詮釋的`淋漓盡致。
赤壁的濃煙遮蔽了江面,熊熊的火光眏的天空通紅。狼狽的曹操終于逃了出來(lái),來(lái)到了華容道。經(jīng)過(guò)一夜的逃亡,士兵饑?yán),?zhàn)馬困乏,疲憊的他們經(jīng)不起任何追殺。曹操環(huán)視四周,此時(shí)只剩下三百余人。曹操大笑自己絕處逢生,笑聲未落,關(guān)羽率眾人來(lái)到曹軍前,曹操趕緊上前搭話,見(jiàn)到狼狽的曹操,云長(zhǎng)想起昔日,不忍長(zhǎng)嘆一聲,放曹操而去。徹膽長(zhǎng)存義,終身思報(bào)恩,一死酬知己,千秋仰丈名。
義薄云天,義放華容。
孫權(quán)十五而立,年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。他志向遠(yuǎn)大,奠定了霸業(yè)。孫權(quán)是武者亦是智者。孫權(quán)勸學(xué)的故事廣為流傳。孫權(quán)的一番肺腑之言,讓呂蒙非復(fù)吳下阿蒙。孫權(quán)是智者,他委婉地勸誡,帶動(dòng)周?chē)说那趭^好學(xué),吳國(guó)得以強(qiáng)大。
手掩長(zhǎng)卷,我聽(tīng)到的主旋律是感謝、忠義與智慧。幾千年的歷史,孕育了璀璨而厚重的文化。
走過(guò),回眸歷史之悠久;欣賞,傾聽(tīng)歷史之聲音。
傾聽(tīng)歷史作文 篇14
江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。
公元前202年,垓下的夜晚,四面楚歌,八面寒風(fēng),星光慘淡,月色蒼白。他來(lái)回踱步,最后的夜空夾著一絲纏綿,如水,如沙,似前塵,如舊影。
劉邦就快攻來(lái)了,項(xiàng)羽愁眉緊鎖,他弄不明白自己怎會(huì)輸給那一個(gè)潑皮無(wú)賴,隊(duì)伍都散了,唯獨(dú)他不能散;隊(duì)伍都降了,唯獨(dú)他不能降。
終于他退到了宿命地,一個(gè)歷史永遠(yuǎn)銘記的地方。他茫然地盯著江的對(duì)岸,隔著滔滔江水,他依稀看到了與他一起起兵的八千江東子弟。昔日的輝煌歷歷在目,破釜沉舟,九戰(zhàn)九捷,所向披靡。而如今一切都快結(jié)束了,八千子弟兵戰(zhàn)死沙場(chǎng),虞姬自刎,唯一陪伴在身邊的是跟他南征北戰(zhàn)的烏騅馬,不時(shí)發(fā)出一聲聲悲鳴。他輕輕撫摸著烏騅的鬃毛,默默地等待著最后時(shí)刻的到來(lái)。
“霸王,快上船,跟我去江東吧,那是您的根據(jù)地,我們還可卷土重來(lái)跟劉邦爭(zhēng)奪天下!”竟然還有人稱自己霸王,他定睛細(xì)看,原來(lái)是江東亭長(zhǎng)撐著船在江邊等他!疤熘鑫,我何渡為!”他脫下鎧甲,仰天長(zhǎng)笑。又是一陣靜默,“你把烏騅帶走吧!”語(yǔ)氣與剛剛判若兩人。
猛然,他持劍一揮,在空中劃開(kāi)一道孤痕,他看到了那紅,那血,那旭日,轟然倒地。
人們不信力能扛鼎的項(xiàng)羽會(huì)輸,杜甫也不信,如若項(xiàng)羽再回江東,還有可能與劉邦再來(lái)一次逐鹿中原。或許李清照的詩(shī)是更好的寫(xiě)照:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!
歷史的`聲音含蓄而厚重,它用將星隕落的悲劇向后世詮釋?zhuān)粋(gè)經(jīng)不起失敗的人注定成為歷史的悲劇,人一定要戰(zhàn)勝自我。
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