- 自律的作文 推薦度：
- 自律的作文 推薦度：
- 自律的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自律的作文通用（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的自律的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自律的作文 篇1
清晨，美麗的唐南中學(xué)沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書聲，也有操場上有節(jié)奏的腳步聲�！霸诮淌依锏耐瑢W(xué)安靜早讀，有項(xiàng)目的同學(xué)下樓練習(xí)。”班主任金老師運(yùn)籌帷幄，有效地將同學(xué)們分為兩批，這種既快捷又高效的方式讓同學(xué)們各司其職，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風(fēng)喪膽，細(xì)思過后，透出“自律”二字。樓下，少年們血?dú)夥絼�，在紅白相間的跑道上揮汗如雨;樓上，異國語言搖曳出它原本的優(yōu)雅。一個(gè)班級，人人都不懈怠，自律貫穿始終，一切都在金老師的統(tǒng)籌中有序地運(yùn)行。自律產(chǎn)生了一種秩序井然的.美。
晌午，團(tuán)體操的訓(xùn)練緊鑼密鼓地進(jìn)行著，唐南中學(xué)的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿颯爽，收拾著裝、抹防曬霜一氣呵成，無人催促，只有心中的紀(jì)律與自律來作為她們的信條。烈日的陽光掩不住她們眼中閃耀著的光芒，身姿動人，舞動著青春!教室中，男生們都在靜靜地自習(xí)，題海中徜徉的樂趣，大概就一支筆，一本書足矣，沒有班主任的監(jiān)督，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩意，怎能不令人心動?自律產(chǎn)生了一種始終如一的美。
傍晚，日頭似乎也有些倦了，挪著步子仿佛要走，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習(xí)。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導(dǎo)，他口中所謂的“起飛”的感覺已越發(fā)有些“上頭”。其實(shí)團(tuán)體項(xiàng)目也是對班級成員的心性與凝聚力的考驗(yàn)。只見五班同學(xué)眾志成城，心中都有奪冠的信念，而我作為其中的一份子感受頗深。男女之間都要相互配合，相互照顧，左右排面看齊更是至關(guān)重要。同學(xué)們都十分自律，心無旁騖邁好自己的步子，又自覺調(diào)整節(jié)奏，可謂“眾人拾柴火焰高”，進(jìn)步速度更是“一日千里”。偏于紅黃的斜陽映出金老師的笑臉，八顆白牙閃著奪目的光芒，喜悅溢于言表。自律產(chǎn)生了一種高質(zhì)高效的美。
自律使五班更強(qiáng)，更美，更有序!
自律的作文 篇2
夜，靜悄悄的，世界仿佛被蓋上了一個(gè)大鍋蓋，黑得無法想象。
房間里，一盞半明半昧的臺燈在偷偷地發(fā)光，好像有什么不可告人的秘密。
沒錯，這是我的房間。我躺在我的房間里，拿著那悄悄跑入我眼球，再不聲不響地抓著我的手的手機(jī)。我躲在被窩里，津津有味地看著那充滿誘惑的手機(jī)。
我暗自發(fā)笑：嗨，老爸老媽怎么也不會發(fā)現(xiàn)這個(gè)天大的秘密吧!我越想越得意，得意我從“虎穴”中偷出了手機(jī)，得意我的智慧，躲過了“包青天”的.搜查，得意我策劃了如此完美的計(jì)謀……我竟不知不覺地笑出了聲，還哼起了小調(diào)。我的興奮更是像潮水一般，一浪接著一浪，像一個(gè)有歡樂魔法的小精靈，無休止地在我面前晃動……
有一個(gè)成語叫“樂極生悲”，經(jīng)過我親身試驗(yàn)，果真如此!
就在我興奮之余，一陣腳步聲飛進(jìn)了我耳朵里。我使上我的千里耳一聽，媽呀，是朝我這邊走來的。我以迅雷不及掩耳之勢把手機(jī)藏到身體下面，驚恐地閉上眼睛，就像戲精附體一樣。
爸爸看著“熟睡”的我，像小雞啄米似的，一邊走出房間，一邊不斷地點(diǎn)頭。
我看著老爸的背影，長舒了口氣，小聲地自言自語道：“嚇?biāo)牢伊?”我又把手伸到身下，像盲人摸象一般，摸著我的手機(jī)。接著，我像摩天輪一樣緩緩地抬起手，繼續(xù)看起手機(jī)來。
就在此時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前。哎呀，正是老爸!
只見他伸出手，一把奪過我手中的手機(jī)，臉色陰沉得像天上最大、最黑的烏云，還念叨著：“你這人，當(dāng)我看不出來吶，啊?”不一會兒，我又聽到了一陣嘀咕聲：“本來說到時(shí)候幫你買個(gè)手機(jī)，沒想到這么不自律……”
我開始了深深地自責(zé)。原來，我做錯了一件大事，一件天大的事，比行星要來地球上蹦跶的事還要大。我讓爸爸失望了，我該怎么辦啊?我一定要把“自律”兩字深深地刻在心中，怎樣也抹不去。
那一刻，我明白了：自律，才不會讓自己失望，讓別人失望……
自律的作文 篇3
一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。
1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào)，邀請毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間，毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對秘書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神，不可小視��！”
從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人，一定是個(gè)能力能高的人，也是一定成大事的人。
我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結(jié)滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會摘梨的�！庇腥苏f許衡太過于迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問題了。他們覺得只要自己過好，其余都不重要了。
真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對不會更改自己的`初心，遇到問題他們會想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)自律的好孩子！
自律的作文 篇4
記得高爾基曾說過這樣一句話：“哪怕對自己一點(diǎn)小小的克制，也會使人變得強(qiáng)而有力�！�
“我出去上班嘍!”母親響亮的聲音又在我的耳旁響起，我瞥了一眼桌上的鬧鐘，“才7：20還可以再睡-會�！蔽矣珠]上眼，等我睜開眼再次看鬧鐘時(shí)，已經(jīng)7：43了!我趕緊掀開被子，跑到書房，進(jìn)入點(diǎn)名會議，又急匆匆地去洗漱喝水，看著因匆忙而淋濕的袖子，我真是又氣又后悔，誰讓我要賴床呢?這時(shí)我想起了母親告訴我的話“你-個(gè)人在家要學(xué)會自律啊，我可沒法遠(yuǎn)程監(jiān)管著你!”
到了下午1點(diǎn)，我下定決心，一定要在5：00前寫完作業(yè)，我給自己訂了3點(diǎn)的鬧鐘，在3點(diǎn)前寫完語文作業(yè)，在4點(diǎn)前做完英語作業(yè)，在5點(diǎn)前完成數(shù)學(xué)作業(yè)，在5點(diǎn)和6點(diǎn)之間來整理復(fù)習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容。這樣嚴(yán)格地要求自己，我的學(xué)習(xí)效率提高了許多。我漸漸明白了自律的重要性。
晚上我訂好了明早7：30的鬧鐘，可又想起我一直有賴床的習(xí)慣，便又將鬧鐘調(diào)到了7：25。
第二天清晨，我望著窗簾縫外烏黑的天空，我試探著將腳伸出被窩，一股涼颼颼的寒風(fēng)鉆入我的'腳尖，我又迅速縮了回來，我心里實(shí)在是不想起床啊，可回想起昨日的“慘案”，我扭了扭脖子，又扭了扭腳趾，伸了一個(gè)大懶腰，十分不情愿地掀開被子，套上衣服，做好一切課前準(zhǔn)備。我坐在桌前，望著天空，好像是做了一件很偉大的事一樣，有一種莫名的成就感。
難道這就是對自己一點(diǎn)小克制后的成就感?對自己一點(diǎn)克制，其實(shí)就是自律�！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志!”讓我們做一個(gè)自律的人!
自律的作文 篇5
自律，是沒有的的名詞。也就是說自律的意思是自己有規(guī)律的去做一件事。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有規(guī)律，才叫自律。
自律是每天按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，一連串的按時(shí)說明了規(guī)律。而這一些規(guī)律行程了習(xí)慣，就是自律。
對于自己來說，自律，好像遠(yuǎn)在天邊，又好像近在眼前。
因?yàn)槲彝瑯邮前磿r(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)吃飯，按時(shí)寫作業(yè)，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什么，好像我沒有養(yǎng)成一種習(xí)慣，沒有養(yǎng)成一種自覺。
除了這些，好像應(yīng)該再加一些東西進(jìn)去，不然太多空白的時(shí)間，以至于自己有時(shí)間發(fā)呆，看書，睡覺等等。
這些剩余時(shí)間說明了，自己還沒有養(yǎng)成自律的習(xí)慣還沒有讓自己變得忙碌，變得充實(shí)。
自習(xí)課是一節(jié)最能體現(xiàn)自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習(xí)課。因?yàn)榕屡R近期末，而自己因?yàn)閼卸�，因�(yàn)椴荒莒o心背書而拖到現(xiàn)在，許多知識點(diǎn)都沒有背，許多學(xué)習(xí)任務(wù)也拖到現(xiàn)在。在那節(jié)自習(xí)課，上課前我把拖欠的任務(wù)和補(bǔ)漏的知識點(diǎn)寫在一張紙上，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)。
然后拿起課本開始背書。因?yàn)樽粤?xí)課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺，在自己的“讀，背，寫”三個(gè)循環(huán)當(dāng)中，自己的任務(wù)，在不經(jīng)意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項(xiàng)又一項(xiàng)的.學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然并沒有全部背完，但是非常有成就感。
自己在那一瞬間體會到了有規(guī)律的學(xué)習(xí)是多么有用，多么成功。那一次，也體會到了自律的好處。
自律是一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣。日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機(jī)械化，但也會讓自己過的充實(shí)，讓這一天變得有意義。
自律是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，也是我們應(yīng)有的榜樣。
自律的作文 篇6
網(wǎng)上流傳著這樣一句話：不寫作業(yè)，母慈子孝，一寫作業(yè)，雞飛狗跳。我覺得這句話不是說學(xué)生不聰明，作業(yè)不會寫。問題的關(guān)鍵在于：我們學(xué)生學(xué)習(xí)上不自律，從而讓媽媽一看到我們糟糕的學(xué)習(xí)狀態(tài)就忍不住生氣，發(fā)火。有時(shí)爸爸也加入，演變成三個(gè)人的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火升級。因?yàn)檫@件事，讓我這位未來的發(fā)明家苦惱不已。最終，我打算造一個(gè)不一樣的書屋，沒錯，就叫：自律學(xué)習(xí)屋。
這個(gè)學(xué)習(xí)屋很特別，學(xué)習(xí)屋的外形是一個(gè)球體，透明帶窗簾的玻璃房。這個(gè)玻璃上還有一張隔音膜，進(jìn)屋后，可以將簾子拉上。坐上按摩椅，眼前到處浮現(xiàn)出偉人的木雕和書畫。因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)的.地方，好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定會讓人受益頗深。
書桌就更特別了，各種學(xué)習(xí)用品整整齊齊地躺在書桌上。你可以自定一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間，然后許個(gè)小愿望，如：規(guī)定的時(shí)間里有認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以得到一個(gè)小獎勵：布娃娃或是一輛玩具小汽車。只要做到了，打開書桌抽屜，你想要的東西就立馬出現(xiàn)在你眼前了。如果你在中途玩起來，它會拉響警報(bào)：叮咚，你喜歡的小獎勵已消除一個(gè)哦！這個(gè)警報(bào)響后，相信你肯定又會認(rèn)真起來吧！書桌前，是一個(gè)聲控萬能書架，一本本書在書架上擺放得井井有條，需要的書籍只要語音一聲就自動出來了。為了防止學(xué)習(xí)時(shí)一會兒去喝水，一會去上洗手間，學(xué)習(xí)屋還有一個(gè)設(shè)施，那就是洗手間設(shè)在學(xué)習(xí)屋里，而且是設(shè)定成休息時(shí)間門才能打開，學(xué)習(xí)時(shí)自動鎖定。喝水是自動機(jī)器手操作，它能識別你是真渴還是假渴，真渴才會遞水到你的手上哦。這樣學(xué)習(xí)時(shí)的一些拖延癥慢慢就改正了。
一天的學(xué)習(xí)任務(wù)一完成，學(xué)習(xí)屋將立刻自動變成歡樂的海洋。如果你喜歡玩具，它會變成玩具屋；如果你喜歡鮮花，它會變成鮮花屋；如果你喜歡游樂場，它會變成小小的游樂場；如果你喜歡。
你覺得未來的學(xué)習(xí)屋怎樣呢！你想不想體驗(yàn)一下？
自律的作文 篇7
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓�！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸�(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。十一給我們營造了一個(gè)相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以使用手機(jī)查閱一些資料，也會有一些特色課程，所以作為十一學(xué)子，我們要知規(guī)矩，明方圓，自覺自律。
當(dāng)學(xué)校舉行一些活動的時(shí)候，我們要自律。我們應(yīng)該去排隊(duì)，不要插隊(duì)，亂擠。良好的秩序會讓人心情愉悅，還會節(jié)省大量的時(shí)間。美國總統(tǒng)華盛頓每天都很忙。一次，他見自己頭發(fā)長了，便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊(duì)。有人認(rèn)出他來，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊(duì)。我們也要學(xué)習(xí)他，以身作則，我們的.自律是可以改變周圍的人的。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們更應(yīng)該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經(jīng)過，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長大后，管寧事業(yè)有成。這個(gè)故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學(xué)子我們更要做到這一點(diǎn)，長大后才能有所作為。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造群眾的美�！痹谑晃覀兠總�(gè)人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，可總會有人不去遵守，故意為之。舉個(gè)例子，校園內(nèi)，我們可以在自習(xí)課上、中午、下午使用手機(jī)來查閱一些學(xué)習(xí)資料，也會有老師定期來巡查。但是總會有一小部分人拿著手機(jī)在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習(xí)課上，趁老師不注意偷偷玩手機(jī)。他們的心里沒有規(guī)矩，沒有養(yǎng)成自律。這種違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象，輕則會使他們成績下降，時(shí)間一長重則會構(gòu)成自由散漫的壞習(xí)慣。自我肩負(fù)的責(zé)任感會逐漸下降。
規(guī)矩拆開來說就是校正圓形和矩形的工具，有規(guī)有矩才能畫圓畫方，就像十一的標(biāo)志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學(xué)會自律，只有自律才能成就人生。
自律的作文 篇8
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都有著自己獨(dú)特的言行舉止，或張揚(yáng)，或含蓄，或不羈知分寸識得體，做一個(gè)有思想有張力的好學(xué)生。
自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂場，或是百貨超市，總能看到一些為了游玩項(xiàng)目或是玩具糾纏不休的`小小身影，他們哭鬧，因?yàn)樽约旱男⌒∮貌坏綕M足，這時(shí)我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題，會一味地表明自己的立場有多正確，多數(shù)會讓孩子妥協(xié)，其實(shí)我們也可以試著各自降低自己心理期望值，不要讓孩子覺得我們是兩個(gè)相對的立場，這樣無法進(jìn)行正確有效的溝通，只會讓小問題變大，大問題更突出。
自律是能積極面對問題的人。每個(gè)孩子都會面對大大小小的無數(shù)次考試，考試成績只是掌握所學(xué)知識程度的表現(xiàn)之一，平時(shí)課內(nèi)認(rèn)真聽講，能積極舉手發(fā)言，課后能正視自己掌握不足勇于向師長提問，努力的端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步其實(shí)很簡單！可往往孩子的想法很簡單，我只是開開小差，這個(gè)問題有點(diǎn)沒弄懂不好意思問同學(xué)，問老師，這樣逃避問題，久而久之，學(xué)習(xí)效率會越來越低，掌握知識更加費(fèi)力。
自律是做一個(gè)學(xué)會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友，我們要學(xué)會感恩，感恩遇見！感謝老師的知遇之恩，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們在漫漫長路上如何一步一個(gè)腳印，每一步他們都付出了辛勤的汗水；感恩父母的陪伴之情，工作之余輔導(dǎo)作業(yè)，多少個(gè)月光灑進(jìn)窗戶的夜晚，他們跟你一同學(xué)習(xí)、共同成長！為遇見更好的自己，孩子我們一起加油，并肩作戰(zhàn)！
讓我們共同加油，做新時(shí)代自律、勇敢、感恩的好少年！
自律的作文 篇9
21世紀(jì)是科技的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。在這樣的時(shí)代中，我們本應(yīng)努力奮進(jìn)利用好互聯(lián)網(wǎng)。然而許多人卻沉迷于網(wǎng)游中無法自拔，這就要談到自律的問題了。
朋友小A君對我說:“哎，我的成績看來是提不上去了，這都是游戲惹的禍�！睂τ诔煽兲嵘簧先サ膯栴}，我是這樣回答的:“怎么會提不上去呢？只要你肯去學(xué)，不說提升得多高，幾分還是能的吧�！笨赡忝刻炀蛧@來嘆去，那有用嗎？是網(wǎng)游惹的禍?你只是把責(zé)任推到了游戲上面，為自己不學(xué)習(xí)找個(gè)理由吧。據(jù)我了解，小A君的情況是這樣的:七年級的時(shí)候成績位列前茅，許多老師都很看好他，認(rèn)為他能考到個(gè)好的學(xué)校，然而夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，八年級的時(shí)候小A君開始接觸手機(jī)，逐漸迷沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績也逐步顛落，最后他只站在谷底的一個(gè)小石頭上，不上也不下。
哦，是游戲太好玩了！說實(shí)話我覺得也挺好玩的，比如《和平精英》，《王者榮耀》這兩個(gè)游戲玩起來就很刺激，但是再怎么好玩你也不能低著頭就是一整天吧，這樣不吃不喝簡直就是在玩命。說真的成績提升不上去不是什么游戲的錯，這只能怪你自律能力太差。如果你自律能力不好，那你大可再去要學(xué)習(xí)的時(shí)候把手機(jī)給關(guān)機(jī)了，也有更直接的辦法——把游戲直接刪了。
自律這東西可不是與生俱來的。你見過誰剛出生就會走路，不都是經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)嗎。既然如此，那我們就讓學(xué)習(xí)成為希望，把學(xué)習(xí)的`時(shí)間與玩游戲的時(shí)間對話，這樣就可以做到魚和熊掌可得兼。
因?yàn)橛螒蚰阌X得自己的夢想已經(jīng)沒有希望。如果你真的愿意為自己的夢想去努力，最差的結(jié)果不過是大器晚成，但一切都是自律惹的禍。
時(shí)間很短，不要讓自己總活在虛擬的世界。這不是說不給可以玩游戲，我們只是讓游戲成為了我們的一部分，而不是我們成了它的傀儡。自律可以讓我們在的生活更加美好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就是自律的開始，不要總為失敗找理由，為成功找方法才是最關(guān)鍵的。
自律的作文 篇10
我記得有這么一篇短小的故事。是在飯桌上提出來的。說是有一個(gè)蘋果園，里面碩果累累，而你很想去嘗一嘗，果園外有一只兇猛的大狼狗，主人不在，你怎么辦？題剛說完，一桌子人就沸騰了，有人說：“租架飛機(jī)空降到果園”，全桌愕然。有人說：“沖上去和狗打一架，贏了就進(jìn)去吃，輸了也要把狗‘拉下水’”。更有甚者說：“我對狗說‘狗哥，行行好，我給你250元，一壺二鍋頭，讓我進(jìn)去吧！’”全桌哄笑。
而出題人無奈地?fù)u了搖頭：“這是一篇學(xué)前教育的故事，結(jié)果是：故事中的小男孩想了想，對自己說‘進(jìn)去拿是不道德的，還證明我不誠實(shí)，不能自律，我不要拿了，一定不要’”。然后是一片沉寂。
我一直都什么也沒有說，但我承認(rèn)，故事中的小男孩很明智，他放棄了一時(shí)的念頭，但他摘到了更大的蘋果——自律，故事似乎戛然而止，但我想今后的男孩一定是成功的。
在面對生活中的誘惑時(shí)，我們往往難以給自己一個(gè)正確的答案。是“想還是不想”而不是“應(yīng)該還是不應(yīng)該”。
自律精神使人拒絕不良誘惑。
新聞節(jié)目上經(jīng)常會播放這樣一類新聞，有一些犯罪團(tuán)伙，故意扔在地上一個(gè)塞滿錢的.錢包，然后看到一有人上去拾起來，就有人伴裝也看到了這個(gè)錢包，既而慫恿對方說什么這么多錢，我們?nèi)唛_，你七我三，一看對方動搖了，又開始下套，“拿這么多錢太明顯了，先把這些錢匯到你的銀行卡上，然后再取一些給我�！焙竺娴目上攵�，就是把別人的銀行卡調(diào)包，還看到了密碼等，總之，這樣的受害者還不少，我說：“現(xiàn)在犯罪更高級了，從科技時(shí)代走向了心理時(shí)代”我一位朋友發(fā)表概嘆：“這些人哪里是受害者，從某種方面說根本就是犯罪者�！�
而菲爾普斯抵制不了誘惑吸食大麻又是一個(gè)很好的反而事例。誘惑是美麗的，發(fā)光的，但是自律就是阻止心中要去收納誘惑的一堵墻。有自律精神的人會很清楚自己應(yīng)該要什么，不應(yīng)該要什么，而不是憑自己的想法去得到什么。
去做一個(gè)像開頭故事中的小男孩吧，摘到生活中的金蘋果。
自律的作文 篇11
人們常說“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什么呢?它又分為哪些方面呢?下面就由我來為你一一解答，帶你尋找自律。
孔子認(rèn)為“克己復(fù)禮為仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是克制自己的行為和內(nèi)心�，F(xiàn)代人們普遍認(rèn)為自律，是指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據(jù)自己善良意志按自己頒布的'道德規(guī)律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來舉幾個(gè)例子。
通過“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們可以在曾子的身上找到自律。這是曾子對自己的道德習(xí)慣的自律，他每天多次反省自己并嚴(yán)格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力;與朋友交往時(shí)一定要誠實(shí)守信;老師傳授的知識一定要溫習(xí)。
“3分鐘洗漱、5分鐘上妝;晚上6點(diǎn)后不進(jìn)食;早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床學(xué)英語”從這些細(xì)節(jié)中我們可以看出韓雪對自己時(shí)間的自律。除此之外她有經(jīng)常聽廣播的習(xí)慣。會利用做早餐的時(shí)間去聽廣播、用英文流利自如的跟英語老師通話。她的床邊放著一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的閱讀時(shí)間。這是她對自己學(xué)習(xí)的自律，也正是我們所要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
其實(shí)我們在疫情期間做到：少出門、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、勤鍛煉、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不愿待在家里，但這是疫情對我們每個(gè)人的考驗(yàn)。相信我們只要堅(jiān)持、做到自律就一定能共克時(shí)艱，迎來光明!
最后我想讓大家認(rèn)真思考幾個(gè)問題。在空中課堂的學(xué)習(xí)期間，你是否做到了課前提前預(yù)習(xí)?養(yǎng)成了提前進(jìn)入教室的習(xí)慣?是否做到了上課認(rèn)真聽講、積極回答問題?是否做到了課后按時(shí)、認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)?錯題有沒有訂正?筆記有沒有整理?整理完又有沒有復(fù)習(xí)呢?如果你的大多數(shù)回答是肯定的話，那么恭喜你，你是個(gè)自律的人!
自律的作文 篇12
叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著動聽悅耳的上課鈴聲，緊張而又讓人興奮的考試馬拉松拉開了帷幕。與此同時(shí)廣播里還有這樣的聲音：“同學(xué)們，七年級下冊的期中考試即將開始，請各位同學(xué)們做好準(zhǔn)備，同時(shí)再次提醒同學(xué)們以認(rèn)真且端正的態(tài)度去面對;最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?”
咦，這不是在上網(wǎng)課嗎，哪來的考試?“兒子，快醒醒，馬上要上課了�！蔽液鋈粡乃瘔糁畜@醒。哦，原來我剛才在做夢，可能是太懷念學(xué)校那緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活了吧。
雖然目前在疫情期間內(nèi)，但我校還是如期舉行了期中考試。我認(rèn)為，期中考試的作用如在秋天時(shí)去收獲春與夏日付出的成果;這不僅是對我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，對我們來說，這還是一次查漏補(bǔ)缺的寶貴機(jī)會�？荚嚽白龅某渥愕臏�(zhǔn)備工作：每一次班會老師的耐心講解;每一節(jié)課上老師的一聲聲叮囑;還有同學(xué)們一次次的具體操作，還有學(xué)校下發(fā)的考試安排……真可謂是萬事俱備。
考完以后我還深刻地記得老師們在課上那耐心、認(rèn)真地講解和一聲聲的`叮囑。他們坐在電腦前孤身一人奮戰(zhàn)在網(wǎng)課教學(xué)這場無聲的硝煙中，身體與視力都被他們拋在腦后，一心只想讓我們這群小蜜蜂在疫情期間能采到知識的花蜜。反觀我們，疫情期間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)成了我們偷懶放松的機(jī)會，可能上課時(shí)你還沉浸在睡夢之中;可能在別人收獲果實(shí)時(shí)，你還在抱有守株待兔的心理;在老師催你交作業(yè)時(shí)，你可能把在家當(dāng)成不交作業(yè)的資本……到如今，你捫心自問，你對得起學(xué)校對你的關(guān)心嗎，你對得起老師為你每天的付出嗎，你對得起家長對你的愛嗎?
通過這次期中考試，希望同學(xué)們認(rèn)識到：你現(xiàn)在的辛苦付出是為了秋日的收獲，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，希望同學(xué)們把握好以后的每一次機(jī)會，送給自己一個(gè)無悔的青春!
自律的作文 篇13
在今天下午的家長會上，謝老師說過 如果你很想寫隨筆，但同時(shí)我也很想去玩。這時(shí)聰明的人一般會選擇隨筆，完成任務(wù)，剩下的時(shí)間就自由了很多；反之，如果你先選擇了玩耍，那似乎寫隨筆的時(shí)間變得遙遙無期，又多了一層約束。
人人都向往自由，多少人求自由而卻不可得，莊子說過“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉”，生活中的自由，是在自律中尋得的 。
想想自己的空閑時(shí)間都在做什么？是不是“每日都恨不得在床上度過”的生活，這是許多假期里學(xué)生的常態(tài)，這讓我們的生活不受控制地走下坡路。我們討厭被安排，學(xué)習(xí)任務(wù)壓得人喘不過氣，但過分清閑，也會消磨自己的意志與自控能力。所以，沒有人管控的時(shí)間里，沒有人約束的時(shí)間里，是財(cái)富是寶藏，也是毒藥是陷阱，我們首先要做到自律。
自律是自由的最高境界，李開復(fù)說，千萬不要放縱自己，給自己找借口，對自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒，時(shí)間長了，自律便成為一種習(xí)慣，一種生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。
大千世界普普通通的我們，嚴(yán)于律已是送給自己最好的'禮物。生活中，很多擁有自律的人擁抱成功的喜悅。作為一名中學(xué)生，從今天起，我們要給自己的學(xué)習(xí)生活做一點(diǎn)計(jì)劃�，F(xiàn)在于我們要能做到：早晨不賴床，主動學(xué)習(xí)，為自己制定一個(gè)小小的計(jì)劃或目標(biāo)，在課堂上，認(rèn)真，不交頭接耳，不東張西望，不是特殊的情況，都要把學(xué)習(xí)排在第一位。讓計(jì)劃與行動一起起航，終能實(shí)現(xiàn)夢想。
人人都向往自由。我們討厭條條框框的束縛，討厭無處安放的焦慮與壓抑，要想打開自由的窗，首先就從自律開始吧。
自律的作文 篇14
我眼中的自律，便是給自己一定的壓力，迫使自己去做或不去做一些事，久而久之，并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣，而是習(xí)慣了給自己施壓。
人需要壓力嗎，答案是一定的。我們生下來到死去都生活在105Pa的大氣壓下，我們有感覺嗎？很顯然，沒有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存，如果失去了壓力，我們反而無法生存，人類失去了氣壓，好比深海魚類被打撈上岸，那一刻，便是“血肉紛飛”了吧！
人類生于自然，遵循著自然規(guī)律，現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫�，人們還抱著有一天可以毫無壓力生活的希望？兩個(gè)字：可笑！
相信大家一定對拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解，“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化�！弊月杀闶侨绱�。
自律有很多種途徑，如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”，沒錯，自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。
就比如你早上起床，如果你自己定鬧鐘，自己按時(shí)起，對，那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我！我要自律！”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你，你那并不是自律。很顯然，你改變了自律的性質(zhì)，將原有的.自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間�！倍覍Ω淖冏月尚再|(zhì)的行為看作“改變了自己對自己的看法�！�
自律能力太差的話有人會來管理你，那便是整個(gè)社會。
將一個(gè)人比作一個(gè)三角形，它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角，有時(shí)銳角，根本無法規(guī)矩到等邊，正如那個(gè)人天天不寫作業(yè)，上課又總是說話，但他還是合法的。
但他如果要打破法律，去傷人，那么整個(gè)社會便來管理他。
正如三角形如何變化，內(nèi)角和都只能時(shí)180度。
總的來說，自律是人們不可或缺的能力，它既可以使我們更加優(yōu)秀，也可以使我們更加適應(yīng)整個(gè)社會與整個(gè)世界。
自律的作文 篇15
自律是指人在沒有監(jiān)督的情況下能自覺遵守規(guī)則，然而生活中有這樣的人嗎？
我記得上學(xué)期，我們上政治課時(shí)就學(xué)了《自律》，老師還叫我們?nèi)フ夷茏月傻娜�，這讓我很苦惱，因?yàn)槲易约憾甲霾坏桨俜种俚腵自律。于是，一放學(xué)，我就急忙去尋找那樣的人。我先來到了紅綠燈路口，那里正好沒有交警，于是我靜靜的呆在人行道上觀察�？墒�，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)紅燈亮起時(shí)，沒有一個(gè)司機(jī)停下車來。這樣觀察了半小時(shí)后，仍沒發(fā)現(xiàn)有自覺停下車來的，我只好失望地回去了。
我心想：難道真的就沒有自覺的人了嗎？
第二天，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家后，我就坐不住了，因?yàn)槲以趤淼穆飞�，看到一口池塘，而且里面還有很多魚。于是，我把爸爸拉到一旁說：“爸，我們?nèi)プ紧~吧�！卑职趾芟矚g捉魚，聽到我說有魚可以捉，他的眼睛一亮，忙問我：“在哪里？我們趕緊去吧�！睕]來得及給外婆說一聲，我們就急急忙忙地朝魚塘的方向跑去了。
來到魚塘邊，爸爸看到有這么的多魚，就忍不住把鞋脫了，挽起褲角，一下就跳進(jìn)了池塘里。我也忍不住跳了下去。不一會兒，就捉了好多條魚。正當(dāng)我們準(zhǔn)備把魚拿走時(shí)，爸爸無意中看到一塊警示牌，上面寫著“私人魚塘，請勿捉魚”。爸爸叫我看，并且叫我把魚給他，他要把魚放回去。我不解地問：“爸爸，這里又沒有人看到，我們費(fèi)這么大力才捉到的魚，為什么要將它們放了呢”？爸爸解釋道：“別人沒有看到，我們也不能把它們帶回去，因?yàn)檫@樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了，那我們與小偷有什么區(qū)別呢？你想成為小偷嗎？”爸爸這一問讓我醒悟了，便和他一起把魚放回了魚塘里。
雖然第一次捉魚的體驗(yàn)讓我失望，但我懂得了自律的道理，也明白了我們的生活中其實(shí)有很多人能在沒有監(jiān)督的情況下自覺遵守規(guī)則，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
【自律的作文】相關(guān)文章：
自律的作文08-03
自律的作文02-02
談自律作文08-20
自律中考作文08-24
自律優(yōu)秀作文07-31
自律話題作文06-07
學(xué)會自律作文05-15
關(guān)于自律的作文07-23
自律的優(yōu)秀作文06-04
自律話題作文11-19