小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我喜歡的名言：“我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人”。一郭沫若；
我最喜歡的'書：《少年科普知識寶庫》。
青少年是新世紀的主人，祖國未來的宏偉事業(yè)，無疑將由我們來完成。
廣袤宇宙奧妙無窮。宇宙充滿著謎，從浩瀚宇宙到無垠海底，宇宙間、地球上的一切，都存在著許多的謎。我喜歡自然科學(xué)，喜歡奇妙無比的世界。
“我們的宇宙”究竟是怎樣的？通過讀書，初步了解到：“宇宙本來是指空間和時間，往古今來謂之宙，四方上下謂之宇”。宇宙，又是指人們直接和間接觀測到的，大尺度時空范圍和物質(zhì)世界。
從《科普寶庫》中，認識到，當(dāng)我們面對熙來攘往的蕓蕓眾生時，無不深切地感到擁擠之苦；但當(dāng)我在書中遨游無限太空之時，又感到我們實在太孤單了。地球生物從那里來、生命如何起源，使我困惑不已。
我愛自然科學(xué)，愛我生活的地球。前輩科學(xué)家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示，是我們寶貴的財富，更為我們提供了一個永無止境的探索空間。我們將在了解自然、學(xué)習(xí)自然、掌握大自然規(guī)律中，為創(chuàng)造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。
小學(xué)生作文 篇2
一件事改變了我天空哭泣，又打著哈欠。我們坐在教室里等著那放學(xué)鈴聲的響起，外面己是人山人海，雨傘多的可以開雨傘花式爭奪賽不�！K于，鈴聲響起。等老師布置完作業(yè)。我們就像一頭頭饑餓的狼，直沖自己的`爸爸媽媽。我收拾好書包，拿著雨傘走岀了教室門口我走到了學(xué)校門口的小店，因為那是指定地點。爸爸媽媽也會在那里等我！
時間一分一秒的從我焦急的眼中溜過，我的心變得著急起來。心中也不時的抱怨起來怎么還不來接我。同學(xué)們都走光了，正當(dāng)我想自己走回去時，一個熟悉的身影向我走來，我也飛奔過去說：怎么這么晚來接我，車也不開來想把我淋出病啊�！卑职种皇俏⑽⒁恍φf：誒！今天老爸的車剛被別人借走，又碰上這壞天氣”突然爸爸說：那我來背你吧�！蔽倚南脒@本來就是他的錯于是我說：好啊�！卑职职蜒鼜澚讼聛�，我也跳了上去。一路上爸爸還問我：冷不冷啊�！倍抑皇菓�(yīng)付的說：不冷�！边^了許久，終于到家了。爸爸把我放了下來。一進門，媽媽就把兩碗暖暖的面條端了上來。而爸爸只是坐在我邊上看著我吃，自己卻不吃他把肉都放到我的碗里。自己卻只吃著面條。媽媽又為我拿來了衣服叫我換上，頓時我的眼淚從我的眼眶里蹦了出來。
腦子里一片空白，心情也很復(fù)雜。媽媽看到我流出了淚水，馬上走了過來說：孩子是不是有人欺負你了�！蔽页橐鴵u搖頭說你們這么關(guān)心我而我卻……�！蔽艺f不下去了竟然號淘大哭起來！媽媽卻說這是他們應(yīng)該做的，這件事徹底改變了我對爸爸媽媽的態(tài)度。是他們給了我生命�。“职謰寢屛覑勰銈�！你們的哺育之恩我不會忘記！千言萬語說不盡就讓我用行動來表達吧！
小學(xué)生作文 篇3
老師發(fā)火了，全班都得完蛋。這回，語文老師發(fā)起火比前幾次還要厲害，一個人做錯事，全班都得挨罵15分鐘左右。這都是我們的錯，我們班可是常讓老師傷神，為什么？我們班里有同學(xué)經(jīng)常欺負低年級同學(xué)。上次，一個同學(xué)不開心，又碰到惹他的人，他踢了二年級的同學(xué)一腳，正好踢中了那個二年級小孩的命根，差點出事。還有一些同學(xué)上課不聽課、不完成作業(yè)、不按時回家、去抽獎……
也許你一聽，便大吃一驚，說：“這個班班風(fēng)太差了�！蹦阏f，這班風(fēng)不差怎能氣走這么多位老師呢？原先教我們語文的班主任杜老師就是被我們氣得說話聲音都變啞了。這回，我們又可能要氣走一位語文老師了，如果真的`是這樣，那就完了。這樣我們就得讓姜校長教了。
原先喉嚨啞了的杜老師，如今不教我們后，喉嚨好了許多，說話再也不咳嗽了，也不啞了。而教我們的曾老師，臉色比杜老師很差勁，每次見到她時，她總是在咳嗽。
同學(xué)們，老師教我們是用心良苦的，兩位老師更是付出了心血�？晌覀冊鯓訉ξ覀兌髦厝缟降睦蠋熌兀�
同學(xué)們，別再讓教我們的老師勞心勞力吧。
小學(xué)生作文 篇4
“大大怪�！薄八玖睿惺裁词�？”司令一巴掌打在了大大怪的頭上，說道：“笨蛋！你為什么要將機器石用光啦！”大大怪霎時無話可說：“司令……因為……”小小怪順口說出自己編的.順口溜：“因為所以，科學(xué)道理，媽媽打你，我來救你�！彼玖钔蝗宦犚娏讼氯说膱蟾妫骸八玖�！第六顆機器石以經(jīng)做好了！”，“拿來看看！不錯！“司令把機器石交給了大大怪，并再三叮囑一定要用邪魔水加上電擊水激活冰心超人，把她變成自己人。
大大怪和小小怪來到了激活室……
小學(xué)生作文 篇5
今天在學(xué)校，老師對我們說：“我們學(xué)�，F(xiàn)在要開設(shè)一個船模組，要參加的同學(xué)明天帶20元錢來�！�
下午放學(xué)回家，我對媽媽說起了那件事，可誰知媽媽一口否定了我，我想：你不給，我自己會拿。這時，我忽然看見了媽媽的.皮夾子，心生一計，趁媽媽不注意，從里面抽出了一張20元的紙幣，放在了書包里。
吃過晚飯，媽媽想去超市買包糖。一看皮夾子，自言自語地說：“咦？我怎么少了20元錢？”又轉(zhuǎn)身對我說：“你這死爸爸，拿了我20元錢還不和我說一聲�！蔽衣犃耍瑖樍艘惶�，最好等爸爸下班回家媽媽把這件事忘掉。
過了一會兒，爸爸下班回家了。一進門，媽媽就問他：“你拿過我20元錢嗎？”爸爸本來就因為生意不好而不開心，聽媽媽這一問，火氣不由大了上來，嚷道：“誰要拿你20元錢啦？”媽媽聽爸爸這樣一嚷，火氣也大了，嚷道：“我只是問問罷了，你火氣這么大干什么？”爸爸又吵道：“就是不可以�！苯又�，他們倆又吵了起來。
聽著爸爸媽媽這樣吵，我想，還是把這20元錢還給媽媽吧�？晌矣窒氲剑翰荒苓�。一旦還了，不但要挨一頓臭罵，而且還不能參加空模組，還是不要還吧！眼看著爸爸媽媽吵得越來越厲害了，可我卻一點辦法也沒有。剛說了一句：“爸爸媽媽你們不要吵了�！闭l知竟被爸爸臭罵一句。我再也不敢說第二句了。兩人的吵，直到九點鐘才結(jié)束。這次爭吵的時間可真長呀！
那個晚上，我一夜沒睡著。看來我是做錯了，心里充滿了悔意。
小學(xué)生作文 篇6
在我們的生活中，經(jīng)�？梢月牭竭@樣的話有人說，油價要漲了，快去買啊！一些人聽完馬上往超市跑，可過了幾天，油價反爾跌了好幾元，先前去買油的幾位只能是啞巴吃黃連——有苦說不出。
我就在想，有人說是誰？他是怎么知道的？他為什么要告訴別人？他的目的是什么？僅僅是是因為好心嗎？對人們說的.那個人又是怎么知道的？是聽有人說的，還是怎么？為什么就是有人聽呢？他們?yōu)槭裁磿嘈拍兀磕莻�人為什么要和群眾說？他與群眾有什么關(guān)系？群眾為什么會聽他說呢？
我發(fā)現(xiàn)一點：有人說從未露過面，那些人都是說有人說而群眾都是聽那些人說有人說。有人說顯得十分神秘。我懷疑有人說可能是一個人，告訴群眾的人是個托。
我再此告訴大家：要有自主觀念，不可聽信小道消息，杜絕有人說。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09