成長作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
又一年暑假的到來，又一次成長，這一次，真正地長大。
——題記
火辣辣的夏天融化了孩子們乖乖待在家中讀書的安靜的心，一波波熱浪帶走了耳畔老師們永無休止的絮絮叨叨。孩子們沖出教室，聽知了在樹上高唱著：翻滾吧，暑假!
暑假之熱，不只在于其溫度，更在其受歡迎的程度。暑假一來，群魔亂舞。有幸作為一個農(nóng)村孩子的我，幼年時的暑假生活雖談不上可上天撈月，下海捉魚，卻也是包羅萬象，趣味無窮。
在大人眼中，我們在暑假的所作所為，無非就是玩，無所不用其極地玩。但我卻不如此認為。在草地上奔跑追逐時，我想象著草原上的獵豹在奔馳時的矯健雄姿，胸中涌動著不可言喻的憧憬;凝望暗夜中閃爍的繁星，我被那一份神秘深深吸引，心中編織起大人無法理解的童話世界;擺弄妝臺上蒙灰的鏡子時，我伸手拭出一個愛心，想象母親無奈的笑顏暗自甜蜜。有時做錯事被責備，一番有模有樣的認錯后，轉(zhuǎn)身又開始盤算下一個暑假計劃……無憂的童年，總是有嘗不盡的幸福。
母親看不慣我這么野，總說：你該長大了。
于是嘻嘻笑笑中，我迎來了第十五個暑假。永遠無憂的童年時光消失殆盡，接下去，我便是充滿煩惱的懵懂少年。然而我害怕長大，害怕失去幸福。熾熱的空氣蒸得我大汗淋漓，而此刻母親的嘮叨卻如雷般在耳邊炸響，知了的叫聲屢屢攀高，心亂如麻的我摔門而去。
當負氣出門的我在街上徘徊到天色轉(zhuǎn)暗時，微涼的風拂面而過，抑住了我沖動的心。路燈一排排地亮起，我立在路邊，不知所措地盯著地上的影子出神。形形色色的人從我身邊經(jīng)過，頓時孤獨之感油然而生。看著匆匆而過的款式各異的鞋，我想到了漂泊。
漂泊在外的人容易寂寞冷清，大概是因為想家吧。在白居易的《陰雨》中，我讀出了“思鄉(xiāng)雨滴心”的彷徨孤獨;杜荀鶴在江岸獨行時“鄉(xiāng)愁步步生”;韋莊江外思鄉(xiāng)，“斷腸煙柳一絲絲”……他們將感情傾注于筆尖，一筆一劃刻滿了憂傷的眷戀之情。每當讀起他們的文章時，我對家的依戀便不禁又更深一層。如今，我竟因膽怯逃避而負氣離開那個庇護我已久的`溫暖的家，孤獨之中更添悔意。
回過神來時，空蕩蕩的肚子已開始提醒我攝入熱量。四處張望，我被一陣哭聲吸引——那是一個嬰兒的哭聲，他估計是餓了，抱著他的婦女急忙為他哺乳。襁褓中的嬰兒放心地依偎在母親的懷中，但不久之后他便要學會自己行走，母親無法把越來越重的他永遠抱在懷中，但學習行走時不可避免的磕磕碰碰總會刺疼她的心。而我，終有一天也會長大，負起成長的責任，現(xiàn)在卻因為害怕而一直逃避，以至于傷害了愛我的母親。
陣陣嘈雜驟響于耳，往來時的方向望去，我看見在街道兩邊，窗口一戶戶地亮起來，頑皮的孩子極不情愿地被父母喊回家，卻在見到美食時大咽口水……視線一點點地模糊，我聽見自己的心在說：回家吧，你看，幸福的來源，是聲聲召喚。
我便邁了步，一小步，一大步，最后不住地奔跑。奔跑中，那陣陣嘈雜在風中拼湊成一句句愛的召喚，灌入肺中，支持著我歸家的腳步。
腳步終了，并于此止住，我看見家門依舊敞開著，仿佛一走進，便會溫柔地抱住我，告訴我：歡迎回家。母親已盛好了一桌飯菜，父親也展開笑顏包容我孩子氣的任性。他們不知道，他們?nèi)涡缘男」鳜F(xiàn)在已經(jīng)勇敢地向成長邁去，知道了被愛的幸福與愛人的辛苦。
我已不再害怕，因為幸福的來源早已充斥我的耳畔。也許成長的路上會有磕磕絆絆，但家人的愛永遠同在。奔跑在歸家的路上，我看見幸福的汗水灑滿一地，澆灌著心田的土壤。終有一天，幸福之花開滿心房，我們亦將芬芳一生。這首發(fā)生于暑假的小插曲，將刻于記憶的齒輪中，在摩擦碰撞間成形，并綻出幸福的火花。
在暑假，亦或是生活中發(fā)生的種種，給我的不僅只有快樂的回憶，也有失敗的不甘與沮喪。正是在一次次感悟中，我不斷成長，不斷邁向人生高峰，真乃得此假吾以成長!
——后記
成長作文 篇2
“好了，同學們，以上就是本次實踐活動的主題和要求，希望大家認真完成。放學吧！”說完，班主任拎起包包瀟灑地走出了教室，邊上的同學立即七嘴八舌地討論起來，我怔住了，思緒飛向了遠方。
時間：放假第2天。地點：商場。任務(wù)：30張問卷調(diào)查。
利落地起床，準備好一切，看了看表，準備出發(fā)。
陽光熱情高漲，房屋和樹挺立著，草地似乎綠得太深，看起來竟有些了無生氣。烈日下的人們走得好慢，靜謐的時間從指間無聲地流過，馬路上汽車耀眼的反光讓溫度又憑空上升了幾度�！疤珶崃�！”大家都這么感嘆。
一絲涼意迎面輕襲，我們仿佛到了另一個世界一般走進商貿(mào)城。溫差讓我清醒地意識到任務(wù)就要開始了，好了，大家分工。
我正了正衣襟，雙手捏住問卷和筆，四處望了望，準備了一個微笑的弧度。我穿梭在色彩繽紛的商鋪門前。正值盛夏，有的店鋪客流不斷，有的.冷冷清清�？刹还苁悄姆N情況，我都不敢上前去把紙筆遞給人家。過了五街，轉(zhuǎn)了六道，笑容已干巴巴地僵在了臉上。我終于決定邁出第一步：“呵！阿姨好……”我想著“臺詞”，心怦怦地跳著，我努力讓自己平靜下來，可還是有點透不過氣來。索性就什么都不管，走上前去……嘻嘻！這位姐姐真爽快，一下就寫了兩張。的確，有些事情就是不能想了再做，想得太多了，顧慮就越多，反而做不好！我吸取第一次的經(jīng)驗，不假思索地向一位空閑著上網(wǎng)沖浪的大叔走去�！案陕锇�，哦我這個，唉！正在做生意，你去那里，不要…… ”大叔毫不留情地“介紹”我去別家，信心滿滿的我突然有種想鉆進腳下地縫的沖動。唉！算了吧！還是等發(fā)完問卷再鉆吧！很快到了中午，帶著一肚子的感慨與饑餓與組員們團聚，背影中灑下絮絮的話語。
這次，我邁出了第一步，或許，僅僅是我與陌生人之間的一小步，但卻讓我從家庭、學�？缦蛄松鐣�、人生。
世界，因為有了嘗試而飛速前進；學校，因為有了嘗試而標新立異；家庭，因為有了嘗試而幸福美滿。我，在嘗試中成長進步。這，就是嘗試的力量。
成長作文 篇3
每個人都要嘗試，每一件事情都是要先嘗試著去做一做，如果你不嘗試著去做，那你現(xiàn)在可能還不會走路，不會說話……
當你遇到?jīng)]有做過的事情的時候，我們一定要選擇去嘗試一下，如果我們有能力做這件事，就做這件事，如果沒有能力，那就算了。我以前也是這樣的`，上個暑假我們?nèi)ビ斡�，我想試一下仰泳，好幾次都不敢，最后鼓足勇氣嘗試了一下，最后成功了，我很高興。
許多發(fā)明家想出了各種各樣的設(shè)計，可是有些就覺得天馬行空，不可能實現(xiàn)，可是還有些人就是使勁嘗試，失敗了幾千次或者幾萬次，可是他們毫不氣餒，最后終于成功了。愛迪生就是一個很好的例子，他發(fā)明電燈，試驗了好多次，有成功，可是他沒有放棄，選擇了繼續(xù)，“功夫不負有心人”，他成功了。
嘗試，是許多人成功，也然許多人失敗，不過，我們嘗試了，我們做了這件事情，我們就賭一次，有可能失敗，也有可能成功，不過試一試才知道答案，不試永遠都不會知道的。如果失敗了，也不要傷心，不要放棄，俗話說的好“失敗是成功之母”，只要再換一種方法，我就不信不成功。我每次失敗了后，心里都會生氣，動不動就朝人發(fā)泄一下，可是我最終還是成功了，成功后，我欣喜若狂，好長時間都靜不下來。
嘗試，一定要嘗試！如果你不嘗試，那永遠都不知道答案的。
成長作文 篇4
“鈴——”上課鈴響了，走廊那邊傳來了“咚咚”的腳步聲。只見老師手抱一大堆英語卷走了進來，同學們的都屏住呼吸，聚精會神地盯著那堆試卷。我心里也惴惴不安，哎呀！完蛋了，聽力有好幾題沒做。我萬分痛苦地想著，眉毛都要擰到一塊去了。“雷靜霆，一百一十一”，果然如此，考砸了！我慢吞吞地走到講臺前，極不情愿地領(lǐng)回試卷。果不其然，那幾道聽力題扣了不少分，再加上幾道粗心而錯的題，比如忘記單復(fù)數(shù)，應(yīng)該肯定回答卻寫成否定之類的……哎，反正是慘不忍睹呀！
別人都考了那么高的分，一想到這里，我的心情一下子跌到谷底，感覺澀澀的，很不是滋味。
放學，該吃晚飯了。同學們一股腦沖到食堂，有說有笑的。我慢悠悠地跟在后面。血色夕陽，把云彩渲染地紅彤彤的。遠處的樹、房子全籠罩在一片金色的光暉中。倦鳥歸家了，凄涼的叫聲在空中回蕩。暮色四合。哎！成長真煩惱！
“雷靜霆，一百一十九”，時光變遷，幾個月過去了，又一次英語測驗結(jié)束了。一份耕耘，一份收獲，我在這次測驗中取得了較好的成績。當我笑呵呵地走上講臺，領(lǐng)取了那份屬于我的榮耀。那一刻，有一種滿足感涌上心頭。放學了，夕陽紅通通的，太陽一點點沒入遠山，我與太陽揮手告別。我相信：明天升起來的，一定是嶄新的太陽！哎，成長一點也不煩惱！
成長，有喜也有憂，有酸甜，也有苦辣，有歡笑，也必然會有辛酸。成長是一個五彩繽紛的過程。是我們每個人都會經(jīng)歷的`一種人生體驗。它可以催促你，磨礪你，鍛煉你。你要經(jīng)得起它的考驗，也許這個考驗是異常艱難的。當繭變成蝴蝶，丑小鴨變成白天鵝的那一刻，相信你一定能站在勝利的頂峰自豪地揮手！
成長作文 篇5
大愛李碧華在《霸王別姬》中有句結(jié)束童年的話：“十年了，還認得出誰是誰嗎？”似乎并不精彩，可我見到這句話的瞬間，所有的委屈、心疼、怨恨、哀憐和不舍都揉碎了，塞在我心里，壓得我悶悶的。唉，十年，從小豆子到程蝶衣，小石頭到段小樓，從疼痛而幸福到寬裕而空虛，在這之間，小豆子失去了多少，怎么就一句輕描淡寫把所有哀傷的情愫都理清了呢？記得一句歌是那樣唱的：“如果人人都是一出折子戲……”可那也只限于如果啊，人生畢竟不同于一出出的折子戲，沒有辦法只把精彩一一唱過，卻留下大段大段讓人忘卻的平庸與不愿回憶的痛！
我想，每個人活著，都會在成長的道路上失去什么，當童話書一本本地走失，變成大疊大疊的參考書時，人失去的不僅僅只是“書”吧，還有那些充滿童真的幻想和愿望，與為小美人魚消失而哭泣的純�，F(xiàn)實不是童話。在現(xiàn)實生活中，人是不是還會在睡夢中想到灰姑娘的玻璃舞鞋，想到與白雪公主在一起的七個小矮人？不過，也許也正是這樣的與童話的單純的擦肩而遇到了成長，那需要美好消逝中獲得的成長。我常常會感慨造物主的神奇，因為每當你失去什么，他又會補償些什么給你，就算那并不是你想要的；而就是那給予，積極地構(gòu)成了每個人成長之路。
是呀，人總是在消逝中成長，在消逝中進步。那些純真，那些美好像是貢品，用于祭祀青春，祭祀帶血的成長，偶爾累了，停下來歇歇，想到了那些已從你身邊流過的記憶�；蛎篮�，或悲傷，可都不得不把他們深埋起來，繼續(xù)完成那茫茫的前進。然而人有再多的不愿還是得繼續(xù)，人不能在涌出的膽怯與對過去逝去的.追悔留戀中做只鴕鳥，因為當你把頭深深埋進悲傷中時，只能給你帶來更深的黑暗。人生就是這樣的吧，各個階段都有屬于它的美好，總不能因為童年的失去而忘卻你將來還有多少路要走。小熊是很可愛的，但當該把它忘在閣樓時，就忘了吧，成長會給你很多這樣的理由。
我相信，每個人都希望永遠活在童年，可當有人問你愿不愿意回去時，人會選擇童年嗎？我不知道程蝶衣會不會選擇繼續(xù)當小豆子，可我知道，童年的純真與成長的感覺，都不應(yīng)放棄！
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