(精品)愛護(hù)環(huán)境作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的愛護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家分享。
愛護(hù)環(huán)境作文 篇1
春回大地，草木吐綠，卷縮了一冬天的鳥兒也歡快的唱歌！
陽(yáng)春三月的一個(gè)周天，我自己去小西湖玩。到小西湖，我看到了碧綠又清澈的湖水，綠瑩瑩的草坪。走在這午后的樹林邊，空氣真好��！
我就這樣走著玩著。突然，我感覺(jué)腳底被什么東西墊了一下，隨后聽見了哐哐的聲音響起來(lái)了。于是我趕緊低頭一看，原來(lái)是一個(gè)空的易拉罐在腳底被我踏的滾動(dòng)，于是我把它撿起來(lái)走向前面不遠(yuǎn)處的垃圾桶，扔了進(jìn)去。我心里想，是誰(shuí)把這么大的`易拉罐扔到了地上，萬(wàn)一滑著那些老爺爺或老奶奶就會(huì)把他們摔疼的。要是每個(gè)人都不亂扔垃圾，那環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們就不用一直彎腰撿垃圾了，公園里的景色就會(huì)更美麗了！
回家的路上我一直在想，要是人們不要排放那么多廢氣，環(huán)境污染不那么嚴(yán)重，城市也不會(huì)出現(xiàn)那么大的霧霾！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們大家都把環(huán)境保護(hù)好，那我們的世界就會(huì)出現(xiàn)湛藍(lán)的天空，清澈的河水和清新怡人的空氣了！
愛護(hù)環(huán)境作文 篇2
春天到了，在一片森林里小動(dòng)物們要制造桌子。有熊貓、小狗和毛毛蟲，他們做著做著卻發(fā)現(xiàn)這張桌子還差兩條腿，于是他們就互相商量了一下還是砍一棵樹吧！這樣就能做一個(gè)完整的桌子了，小狗就拿起斧頭準(zhǔn)備砍樹的時(shí)候小鳥飛過(guò)來(lái)說(shuō)：住手，你們不能這樣做，大樹爺爺也看到了心里很害怕，毛毛蟲說(shuō)：你們不要這樣做，小狗和熊貓聽了毛毛蟲的.話覺(jué)得自己這樣做的很不對(duì)，他們決定以后再也不要這樣做了，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是我們大家應(yīng)該做的。
愛護(hù)環(huán)境作文 篇3
媽媽常常教育我：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
元旦那天，我和媽媽一起到廣場(chǎng)上玩，看到有人在亂扔塑料瓶，路過(guò)的人都不理睬，還有人用腳踢來(lái)踢去，我本來(lái)也不想理，但媽媽教育我：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！庇谑牵揖蛷娜巳褐凶哌^(guò)去，把塑料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。一位老奶奶走過(guò)來(lái)，拍拍我，說(shuō)了一句：“好樣的！”我沖她笑了笑，開心的'走開了。
媽媽告訴我，一個(gè)文明的城市是看不到垃圾的。她還告訴我，每天清潔工人從三四點(diǎn)起床，幫我們打掃城市的各個(gè)角落，清潔了我們的城市，我們掙開眼才會(huì)看到這么美的城市，所以以后一定要從我做起，從一個(gè)小學(xué)生做起，保護(hù)環(huán)境，這樣我們的心靈也會(huì)越來(lái)越美麗！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該從小做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。為了地球母親，讓我們爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，馬上開始吧！
愛護(hù)環(huán)境作文 篇4
今天是放假的第一天，我飛快地寫完作業(yè)后，媽媽同意帶我出去逛一逛。逛了一會(huì)兒，我感到很熱，于是我買了一個(gè)冰激凌，我很快地吃完后找媽媽要了一張紙擦嘴。我擦完后將擦嘴紙放進(jìn)了裝冰激凌的袋子里，隨手一扔�？蓻](méi)想到扔進(jìn)了栽小樹苗的的坑里。這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“在你扔紙的一瞬間，你有沒(méi)有想過(guò)這一張紙會(huì)破壞了周邊的環(huán)境？會(huì)不會(huì)為環(huán)衛(wèi)工人增添許多麻煩，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，并且要記住：保護(hù)環(huán)境——從小事做起�。 蔽乙幌伦游虺隽似渲械牡览�，連連點(diǎn)頭，并趕忙將那張紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱里。
今天我不僅保證了作業(yè)的'速度和質(zhì)量，還明白了一個(gè)道理：環(huán)保從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴日積月累起來(lái)必將成為大事，讓我們保護(hù)身邊的環(huán)境吧��！
愛護(hù)環(huán)境作文 篇5
當(dāng)水資源短缺問(wèn)題慢慢顯露，當(dāng)綠油油的小草越來(lái)越多的消失在我們眼前，當(dāng)天空逐漸失去了藍(lán)藍(lán)的色彩，對(duì)自然肆意的破壞處處可見，觸目驚心。
而在這些污染當(dāng)中，土地的污染與浪費(fèi)又是尤為嚴(yán)重的。土地是人類的衣食之源，是立國(guó)之本，而我國(guó)又是一個(gè)人口眾多的.大國(guó)，因此，合理用地、節(jié)約用地、保護(hù)土地就顯得更加重要。水土流失的嚴(yán)重，土地荒漠化的加深，土壤鹽堿化與土壤污染的問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)。
保護(hù)好祖國(guó)的土地資源，我們每一個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)，身為小學(xué)生，我們可以做的也有很多。通過(guò)植樹，不去破壞花草樹木可以防止水土流失;節(jié)約水資源，擰好每一個(gè)不用的水龍頭，多給身邊的朋友家人宣傳保護(hù)資源的知識(shí);不去亂扔垃圾袋，將每份垃圾按垃圾桶上的歸類放置好。只有養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，土地母親才能更好的給我們提供各種所需的資源。
珍惜資源，從節(jié)約資源做起，愛我國(guó)土，還祖國(guó)大地母親一片綠色。
愛護(hù)環(huán)境作文 篇6
每天，我負(fù)責(zé)把點(diǎn)心紙倒掉，在把裝點(diǎn)心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點(diǎn)心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見我們學(xué)校的陸地上都是點(diǎn)心只和面巾紙，可是就是沒(méi)有人去揀。本來(lái)，我想到大家都不揀，我也不用去費(fèi)心絲去揀了�？墒牵荫R上又想到要是滿地都是紙，又沒(méi)有人去揀，我們那美麗的校園會(huì)被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來(lái)。雖然沒(méi)有人看見，但我的心里卻是樂(lè)滋滋的。
同學(xué)們，你們身邊的地上有臟東西嗎？如果有的'，一定要像我一樣把紙揀起來(lái)。如果你不想揀的話，你可以像我一樣想一想我們的校園將來(lái)會(huì)變成什么樣呢？
愛護(hù)環(huán)境作文 篇7
從前，在一片森林里住著一只小熊和一只野豬。它們是一對(duì)好朋友，但是小熊是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，野豬卻不愛護(hù)環(huán)境。
一天，野豬和小熊一起去踢足球，野豬在路邊吃蘋果，吃完就隨手一扔，小熊看見對(duì)野豬說(shuō)：“野豬不許亂扔?xùn)|西，會(huì)污染環(huán)境。”野豬不以為然的聽著。小熊耐著性子給野豬講解：“我們隨手丟棄的垃圾不久后會(huì)腐爛發(fā)臭，發(fā)出臭人的氣味，影響我們的身體健康�！币柏i聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把垃圾撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。
第二天，小熊和野豬一起去釣魚，野豬把隨后喝的飲料瓶扔到河里，小熊抓緊撿回來(lái)，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)的`講解，垃圾對(duì)河水的污染。野豬慚愧的低下頭：“我錯(cuò)了�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛護(hù)環(huán)境作文 篇8
周末，天氣很好，陽(yáng)光明媚，小熊和小猴孫小圣相約，一起到郊外去旅游。
他們乘坐公共車，來(lái)到了旅游景點(diǎn)——翠華山。翠華山位于西安市南郊，山青水秀、春意濃濃，到處都是鳥語(yǔ)花香。這里既有潺潺流水的小河，又有奔騰直下的瀑布，還有泛著粼粼波光的天池。小熊和孫小圣玩得很開心，從上午一直玩到日落還依依不舍。臨走時(shí)，孫小圣說(shuō)：“咱們到這兒玩了一次，何不留個(gè)紀(jì)念呢？”說(shuō)著，他就跑到前面涼亭，迅速爬上亭子的柱子上，用兩腿和尾巴鉤住一根柱子，提筆在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字，小熊還沒(méi)有來(lái)得及阻攔，孫小圣的字已經(jīng)落成了。小熊看到后，很生氣地說(shuō)：“你這樣亂寫，是在破壞旅游景點(diǎn)的環(huán)境。如果每位游客都像你這樣，翠華山還會(huì)有這么好的`環(huán)境嗎？”
小圣聽了小熊的話，覺(jué)得自己做得很不對(duì)，慚愧地低下了頭。
愛護(hù)環(huán)境作文 篇9
地球——一個(gè)藍(lán)寶石般的星球，他是我們能賴以生存的家園，藍(lán)色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的`小河，蔚藍(lán)的天空，朵朵的白云漂浮其間，描繪出一幅幅清理柔和的畫卷，我們是多么的熱愛您，我們的地球媽媽！
你們看現(xiàn)在的地球，河里有臟水魚兒不能快樂(lè)的生活。再說(shuō)被我們砍下的一棵棵大樹，我們就不再有新鮮的空氣。你們?cè)傧胂胍郧暗木G草如茵，那里的水那么藍(lán)，樹葉那么綠，那景色多美啊，我們?yōu)槭裁匆涯敲疵赖木吧o毀了呢？
所以，為了我們的地球媽媽，為了我們的共同家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該出一份力盡一份心！保護(hù)地球，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白，讓鳥兒有可愛的家，讓魚兒游得更加換了，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓我們擁有一個(gè)共同美麗的家園。
愛護(hù)環(huán)境作文 篇10
今天，我看了一幅關(guān)于環(huán)保的漫畫�？赐曷嫞睦镉幸环N說(shuō)不出的滋味。歡笑，驚訝連同悲痛一起涌上心頭。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)伐木工人揮舞著利斧向一棵大樹用力地砍去。好笑的是，伐木工人的后腦上停著一只啄木鳥，大概是啄木鳥把伐木工人的后腦勺當(dāng)作木頭了吧。啄木鳥瞪著圓圓的眼睛說(shuō)：“這段‘木頭’里一定有蟲……”難道真是人的腦袋這段“木頭”里有蟲嗎?我邊看漫畫邊琢磨。突然，我恍然大悟：這是一幅諷刺漫畫，諷刺那些隨意破壞森林，不懂得保護(hù)資源的人。它讓我的'心情變得很沉重。我聯(lián)想到現(xiàn)在有一些人為了自己的利益，肆無(wú)忌憚地砍伐樹木。這些人是否想到，如果有一天，我們居住的地球上的樹木都被砍完了，那么我們還能呼吸到清新的空氣嗎？我們還能看到花開花落嗎？我們會(huì)不會(huì)生活在漫天黃沙的地球上呢？
這幅漫畫讓我受到了很大的啟發(fā)，我想大聲地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己！
愛護(hù)環(huán)境作文 篇11
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。草地上的小草嫩嫩的，綠油油的。小紅和小明一起到草地上玩耍，他們吃完香蕉，喝完牛奶，就隨手把果皮和牛奶盒丟到了垃圾桶旁，還在草地上你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。小草疼哭了，美麗的環(huán)境不見了，變得臟兮兮的，有許多蒼蠅在那里嗡嗡叫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)了，把牛奶盒和香蕉皮扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里，小明和小紅慚愧得臉都紅了，對(duì)大姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，是我們不愛護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾�！贝蠼憬阏f(shuō)：“就錯(cuò)就改就是好孩子�！彼麄円黄鹫J(rèn)真地幫大姐姐打掃地上的'垃圾。小草笑了，草地變得更美了。我要做一塊嶄新的牌子，插在草地上，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
愛護(hù)環(huán)境作文 篇12
在我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，家人帶我到渭濱運(yùn)動(dòng)公園放風(fēng)箏。一到那里，映入眼簾的是一望無(wú)際的青青草地，猶如一塊綠色的地毯，令人舒適。跑到草地上一看，草地上連一張紙片都看不見，真干凈�。�
但是不知道從什么時(shí)候起，公園里的人越來(lái)越多。以往的青青草地被化了妝，地上有野餐的人留下的.食品袋，有玩球的人留下的飲料品，還有寵物們留下來(lái)的排泄物……
那塊綠毯子漸漸消失了，變成了一塊又臟又亂的毯子。每當(dāng)我看到地上的食品袋、飲料品、狗狗們的大便，內(nèi)心就非常難受。
為了保護(hù)這片綠色的草地，我和伙伴們一塊彎下腰撿起地上的垃圾，并把它們?nèi)咳舆M(jìn)了垃圾桶。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們以后去公園時(shí)，可以隨身拿一個(gè)垃圾袋，把垃圾放進(jìn)去。同時(shí)在生活中，我們要注意不隨地亂扔果皮紙屑，愛護(hù)環(huán)境并呼吁其他人一起參與進(jìn)來(lái)。
“垃圾不落地，家園更美麗呢”，為了我們美麗的家園，大家知道該怎么做了嗎？
愛護(hù)環(huán)境作文 篇13
小時(shí)候，奶奶媽媽就告訴我不能亂扔垃圾果皮，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，那時(shí)我還小不懂事，不知道媽媽說(shuō)的是什么意思�，F(xiàn)在我是一年級(jí)的`學(xué)生了，在學(xué)校我要愛護(hù)一草一木，不能去摘花，也不能亂扔垃圾果皮，要從我做起，從現(xiàn)在做起。
一天，媽媽帶我去郊外春游，媽媽對(duì)我說(shuō)“你看這里的小鳥變少了，樹也少了，那是因?yàn)橛腥丝硺淞�，如果沒(méi)有森林，小動(dòng)物們也無(wú)法生活，我們也無(wú)法呼吸新鮮空氣。朋友們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，保護(hù)環(huán)境吧!
愛護(hù)環(huán)境作文 篇14
我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的樹木，還有鮮艷的花朵�？墒�，教學(xué)樓前面的草地上，卻經(jīng)常有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)去踩踏草坪，還有的同學(xué)隨手把垃圾扔到草地上。
了解情況后我們經(jīng)過(guò)商討，決定用行動(dòng)來(lái)阻止同學(xué)們的`不良行為。
我們的行動(dòng)是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來(lái)出標(biāo)語(yǔ)。接著，我們讓小剛來(lái)畫畫，畫畫完后，我們把小明出的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)尊重綠色的小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。
自從木板在那以后，小草再也沒(méi)有被踩過(guò)。那些惹人厭的垃圾也不見了。
看到我們的勞動(dòng)成果，我真想呼吁更多的人來(lái)跟我們一起行動(dòng)。
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