小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“啊呀呀……”水面上纖弱的雙手在無力地?fù)潋v著。我像一塊大石頭般沉了下去。驚慌中我本能的亂抓亂刨，希望能浮出水面�？墒桥@么長時間，不見身體往上升，反而在漸漸的下沉……
外面的太陽炙烤著大地，花草無力的低垂著頭。知了在樹上一個勁的叫，就連生命力很旺盛的馬菜花也被曬褪了色，這么炎熱，去泳池中游泳吧！
爸爸開車很快就到了游泳館了，剛準(zhǔn)備換衣服，糟糕！泳衣忘記帶啦！又回去拿了一趟，終于可以開游啦！
我做完了熱身，站在泳池邊。接過老爸手里的泳鏡，剛準(zhǔn)備帶上，忽然腳下一滑——“撲通！”我一下子跌到了水里。
雙手在水中亂抓亂撓，希望能浮起來。我來時歡喜的.心情此刻早已蕩然無存。我希望再游一游就可以在水中浮起，可鼻子里已經(jīng)灌了水，鼻腔又痛又癢，身體還在往后傾斜。
這時候，我頭突然就露出了水面，爸爸說這是因為水有浮力 的關(guān)系。我趕緊把耳朵里的水弄干，又重新帶上了泳鏡，泳帽。
鼻子舒服點了，我一絲不茍的按照爸爸教的方法去游，果然，浮了起來，我在水里歡樂暢游，快意無比！
游泳在我的暑期生活中畫上了多彩的一筆，讓我像魚兒一樣可以在水里自由自在！
小學(xué)生的作文 篇2
今天中午，我家發(fā)生了一件有趣的事。
中午，們的`午餐是米苔目，我最愛吃的美食，所以我早早地寫完了家庭作業(yè)，然后端來一碗香噴噴的米苔目，津津有味地吃了起來，不一會兒，“米苔目山”就被我掏空了。我放下碗筷懶懶地伸了個大懶腰，正準(zhǔn)備休息，這時，我眼前一亮，看見爸爸正貓著腰在餐桌旁忙著干什么，“難道，老爸又要使什么‘陰謀鬼計’？”我心里想著。一會兒，媽媽從廚房走了出來，立馬發(fā)現(xiàn)了“神秘事件”——一根米苔目掉在地上，媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，眉頭也皺成了“八”字形，她對爸爸說：“你都這么大個人了，怎么還像小孩子��？”說完，便彎腰去撿，說時遲，那時快，一只大腳以迅雷不及掩耳的速度“飛”過來，踩住了米苔目，媽媽頓時火冒三丈，抬頭一看，原來是爸爸。媽媽叫爸爸把腳抬起來，爸爸就不，還不時地踩幾腳。媽媽沒辦法，只好耐著性子去看，這才知道，原來所謂的“米苔目”只是一小張紙條��！
媽媽頓時恍然大悟，呆了一會兒，便捂嘴笑了起來。
……
小學(xué)生的作文 篇3
我們家有五口人，分別是：羅嗦的媽媽、聰明的我的爸爸、可愛的弟弟、勤勞的奶奶和我。他們在家中各有各的地位。
媽媽的絕招是嘮叨神功，是我們家的主管，也就是家務(wù)大事的指令長。但對我則是從語言到行動都關(guān)懷得無微不至。以前我每次去上學(xué)的路上，她都會說一大堆哲理，而且每天都不同，簡直就是一位思想家。從一上車就開始了，直到我下車。有時，我對她說煩，那就完了，她就會使用嘮叨神功，讓我抬不起腦袋。雖然她很煩，但我知道她是為了我好。
我的爸爸的絕招是百度，是我們家的.智慧錦囊。只要是家里的細(xì)活都是他來做的，比如裝電腦或修汽車。不僅如此，一些我們不會的知識都問他，他大都能回答出來，所以他是當(dāng)之無愧的。不過，一旦他遇到了難題，他就會出絕招：百度，答案很快就揭曉了。
弟弟的絕招是以柔克剛，是我們家小皇帝�！靶』实邸币粴q不到,我們?nèi)叶紝櫵�，許多事都依他。有時，他調(diào)皮，我們都會說他可愛。但是，有時他會咬人，這我們就不客氣了，可剛想罵，他就使出了他的絕招：以柔克剛。他朝我們笑笑，眨眨眼睛，看到他那天真可愛的樣子，我們就不忍心罵他了。
奶奶的絕招是獅吼功，是我們家的老佛爺。奶奶是我們家最勤勞最節(jié)約的人，有時，我上完廁所出來忘了關(guān)燈，她就使出她的獅吼功：“你怎么又忘關(guān)燈了，跟你說了多少次了!”每當(dāng)這時，我恨不得打個地洞鉆下去，免得被震壞了耳朵�？赡棠毯芮趧�，她不僅陪弟弟睡覺，還要做各種家務(wù)，她就是我們家任勞任怨的老黃牛!
這就是我的家人，我們在一起過著溫馨和快樂的生活，我無比喜歡他們每一個人!
小學(xué)生的作文 篇4
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語文課的時候，坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的.桌子擠抬起來了；這時前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時，聶老師問：“是誰？是誰？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說是我的時候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字，沒辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說呀？”那時我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問：“怎么了？為什么事不開心呀�！蔽也豢险f；媽媽摸著我的頭跟我說：“不管發(fā)生什么事，如實告訴媽媽就可以了�！边@是我才把發(fā)生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過嗎？”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫。”
媽媽說：“也許是老師一時沒看清楚，沒事的已經(jīng)過去了，也許只是一場誤會�！�
哎！這真是一大場誤會呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09