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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
每到夏天，我們小區(qū)總會(huì)有很多鯉魚(yú)浮出水面。今天我跑到正門(mén)的小池里看小鯉魚(yú)。到了那里，池水很清，可以見(jiàn)到水下的石頭。一條紅鯉魚(yú)算是“鯉魚(yú)族”里面最美的姑娘吧！你看，她身體扁扁的`，嘴邊長(zhǎng)著像彎月般的短須，一雙大眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光照在水上，她成了一位魚(yú)公主，真美！
在這里有一條最年老的鯉魚(yú)，它應(yīng)該是族長(zhǎng)吧！它有一身黃黑色的衣服，如果見(jiàn)到食物，它會(huì)叫鯉魚(yú)們排好隊(duì)一個(gè)個(gè)去吃。你看，它們多有組織紀(jì)律性呀！
還有一位“鯉魚(yú)王子”，它整天幫“族長(zhǎng)”做事，身穿藍(lán)綠色衣服，兩只眼睛很有精神，喜歡跟鯉魚(yú)們玩游戲。
有一次，我買(mǎi)了一袋餅干，把它往水里扔。這時(shí)，有一條小鯉魚(yú)很機(jī)靈，張嘴就把它銜在嘴里，然后美滋滋地游到紅鯉魚(yú)媽媽的身邊細(xì)細(xì)品嘗。
我喜歡這些可愛(ài)、活潑和機(jī)靈的小鯉魚(yú)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的一生里，雖然會(huì)有很多難忘的'事，但這件事使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
“騙別人就等于騙自己”，這句話(huà)讓我感悟非常的深刻。
清明節(jié)，學(xué)校放假，作業(yè)相對(duì)比較多了。昨天，我本來(lái)安排好要把數(shù)學(xué)試卷和生字抄完，由于電腦游戲不停在向我招手，所以急匆匆地寫(xiě)完生字，就放下筆去玩電腦，心里想：“數(shù)學(xué)試卷明天做也沒(méi)關(guān)系，反正明天還有一天，有充足的時(shí)候來(lái)做”。然后就繼續(xù)安然無(wú)恙地打游戲了。
今天，為了不讓媽媽知道，我把數(shù)學(xué)試卷偷偷插到了褲袋里，準(zhǔn)備下午在表弟家完成，這樣?jì)寢屪鰤?mèng)也不知道了。想著這個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的計(jì)劃，心里高興極了。到了表弟家，一看表弟沒(méi)在，電腦閑著，可快速地奔向電腦，早把作業(yè)的事拋到腦后了。玩著玩著，媽媽突然打電話(huà)說(shuō)她下班了，我心里“咯噔”一下，糟糕，作業(yè)還沒(méi)做完呢，可轉(zhuǎn)念一想：“帶回家做吧，反正很快”。就這樣我急匆匆地做完數(shù)學(xué)。由于太匆忙，缺乏專(zhuān)心，導(dǎo)致錯(cuò)了很多，結(jié)果被老爸狠狠地批評(píng)了一頓，還被媽媽罰一個(gè)星期不得用電腦，真是得不嘗失��！
從這件事中，我深深體會(huì)到了，無(wú)論做什么事都不能懷著僥幸的心理，不然就沒(méi)有好的結(jié)果。
二年級(jí):**
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家有一只可愛(ài)、兇猛的小花貓，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名子——“小老虎”，可愛(ài)的“小老虎”。
“小老虎”的毛像光滑的黃緞子似的，耳朵尖尖的，只要一有動(dòng)靜，就會(huì)豎起來(lái)聽(tīng)。腦袋不大不小，眼睛像黑玻璃球似的明亮。鼻子黑黑的，摸起來(lái)濕乎乎的，特別滑，像個(gè)小皮球。它的嘴里面有兩排潔白、鋒利的牙齒。最有意思的還是它的`尾巴，一翹、一甩，很威風(fēng)。
“小老虎”特別有趣。有一次，我放學(xué)進(jìn)了屋，把書(shū)包剛放下，只見(jiàn)“小老虎”把我的那雙托鞋叼了過(guò)來(lái)，還對(duì)我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“小主人，我把你的托鞋給叼來(lái)了。”
還有一次，我要寫(xiě)作業(yè)，它在地板上玩得熱火朝天，我對(duì)它說(shuō)：“得了，得了，別玩了�！笨伤鼪](méi)有聽(tīng)。我也沒(méi)有理它，便拿出作業(yè)本，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。“小老虎”看見(jiàn)了我寫(xiě)作業(yè)，便不再玩了，它走到我跟前，趴到了旁邊，陪著我寫(xiě)作業(yè)。
你們看，它多有趣呀，誰(shuí)不喜歡這樣的“小老虎”�。�
小學(xué)生的作文300字 篇4
在我的記憶中，有許多感人的故事，像一只只潔白的帆船，飄蕩在我的腦海。
那是寒假的一天，屋外刮著涼颼颼的風(fēng)。誰(shuí)也不想出門(mén)，可因?yàn)橐咸亻L(zhǎng)班，我不情愿地出了門(mén)。街道兩旁幾乎沒(méi)有什么人，偶爾一兩個(gè)人也是來(lái)去匆匆，似乎一秒都不愿停留，我在公交車(chē)站焦急地等待著，可汽車(chē)就是不來(lái)。我雙手不停地搓動(dòng)著取暖，汽車(chē)終于來(lái)了，我趕緊跑了上去。盡管很冷，可是乘車(chē)的人還是很多，不一會(huì)車(chē)上就坐滿(mǎn)了人。我漫不經(jīng)心的欣賞著窗外的風(fēng)景，突然一個(gè)緊急剎車(chē)把我嚇了一跳，險(xiǎn)些摔跤�！鞍ミ�！”一個(gè)聲音從某個(gè)角落傳出，真是一波未平一波又起。我循著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)阿姨皺著眉頭，按住腳，正想指責(zé)誰(shuí)，前面一位大約40多歲的伯伯滿(mǎn)臉帶著歉意的笑說(shuō)：“大妹子，真是對(duì)不起啊，你看我這么不小心，踩了你的腳，把你的鞋都弄臟了�！绷⒖蹋懊婺俏话⒁痰恼Z(yǔ)氣也緩和了下來(lái)，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，大伯�！边@位阿姨似乎原諒了他，兩人還親切地交談了起來(lái)，剛才的`緊張氣氛消失得無(wú)影無(wú)蹤了。車(chē)內(nèi)似乎溫暖了許多……這事，終點(diǎn)站到了，我起身一看表，呀！快遲到了，我急忙下了車(chē)，心里還回味著公交車(chē)上發(fā)生的那一幕。
車(chē)漸漸開(kāi)遠(yuǎn)了，而我的心里還暖暖的……
小學(xué)生的作文300字 篇5
春天，象征著生機(jī)勃勃，象征著昌盛繁榮。我熱愛(ài)她，我贊美她，她是那么的美麗，那么的可愛(ài)。
在明媚的春光里我來(lái)到了長(zhǎng)虹公園，長(zhǎng)虹的牡丹花開(kāi)了。走進(jìn)牡丹園，迷人的景色深深吸引了我。美麗的牡丹有紫色的、粉色的、紅色的……一眼望去多姿多彩，形態(tài)萬(wàn)千。那紫色的花朵像茄子一樣紫，撲鼻而來(lái)的.香氣，讓人特別舒服。走近了一朵牡丹，從上面看是一層一層的，非常飽滿(mǎn)，就像是一個(gè)大大笑臉。看到她我就忍不住笑起來(lái)！牡丹園的門(mén)口有幾顆柳樹(shù)，春天里，柳樹(shù)在長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子和小果實(shí)，這些果實(shí)成熟了之后就會(huì)破開(kāi)，里面就會(huì)飛出小毛毛，這就是柳絮。風(fēng)一吹，漫天的柳絮自由飛揚(yáng)！古人有這樣描述“年年二月暮，散亂雜飛花。雨過(guò)微風(fēng)起，狂飄千萬(wàn)家”
我愛(ài)春天的景色，我愛(ài)春天的一切。春天帶給我快樂(lè)，帶給我了生機(jī)。這就是我眼中的春天，我愛(ài)春天。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去是個(gè)乖巧的.孩子，可我有一個(gè)壞毛病那就是——愛(ài)睡懶覺(jué)，媽媽為此十分苦惱。
每逢星期日，小鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，可我仍然呼呼大睡，耳朵就像有一層隔音膜似的，再響的小鬧鐘也失去了它的威力，媽媽不是喊就是揉，還使勁兒揪我，我這才不情愿地扭扭惺松的睡眼，可轉(zhuǎn)過(guò)身又去睡了。媽媽沒(méi)法了，掀開(kāi)被子，我一打哆嗦，想睜開(kāi)眼睛，可眼皮又耷拉了下來(lái)。我挺了挺腰板，不得不起床了。媽媽把一大堆衣服扔過(guò)來(lái)，叫我自己穿。我瞇著眼睛，隨便拿起一件胡亂地套。穿好了之后，我站在鏡子前瞧一瞧，呀!這摸樣可嚇?biāo)牢伊?不是衣服扣錯(cuò)了扣子，就是褲子穿反了，頭發(fā)也亂七八糟，扎辮子的頭繩也掉了，像是做了個(gè)“爆炸頭”，活像一個(gè)“野人”。媽媽好不容易把我這個(gè)“野人”變成了一個(gè)正常人。
由于要趕興趣班時(shí)間，接著，我又馬馬虎虎地洗臉、刷牙、吃早飯。忽然，爸爸媽媽笑了起來(lái)，原來(lái)我的嘴角還留著牙膏沫。我才不顧他們笑呢，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的我。
我知道睡懶覺(jué)不好，不管上學(xué)、上興趣班，每天都急急忙忙的，我要改掉這個(gè)壞毛病，做做一個(gè)早睡早起的好孩子。
小學(xué)生的作文300字 篇7
如果問(wèn)我最討厭的學(xué)科是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)數(shù)學(xué)，每天都是一些幾元幾次方程，求解啦，求和啦，還有規(guī)律性的大題，搞的'每天我都會(huì)頭皮發(fā)麻，當(dāng)然我還是保持著自己數(shù)學(xué)成績(jī)的領(lǐng)先，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師姓何，盡管非常討厭數(shù)學(xué)課，但是我卻從不討厭數(shù)學(xué)老師，有時(shí)我會(huì)感覺(jué)數(shù)學(xué)是那么的有趣，就像何字后面那兩個(gè)盈盈一般，輕靈活潑。
何老師經(jīng)常會(huì)給我們出一些難題，當(dāng)然知道答案的少之又少，而她卻樂(lè)此不疲，看著我們抓耳撓腮的樣子，她在講臺(tái)上呵呵直笑，不過(guò)有時(shí)我還會(huì)解答出一些難題的，也讓她對(duì)我刮目相看。
我還喜歡她的講課方式，她從來(lái)不自己拿著課本，或者教科書(shū)，把答案標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)在黑板上，而是讓學(xué)生當(dāng)老師，如果有一道題你會(huì)做，那么恭喜你，你就是老師，回想起我第一次站在講臺(tái)上，拿著粉筆的那只手顫顫抖抖，不過(guò)在她的鼓勵(lì)下，我還是很好的完成了解答任務(wù)。這給我留下了深刻的印象。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，有趣嚴(yán)格。
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