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你其實(shí)很棒作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的你其實(shí)很棒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你其實(shí)很棒作文1
我以前總以為自己什么都做不好：種花打碎花瓶，喝湯時把湯潑了一地，寫作業(yè)時不小心弄破了書……媽媽總說我，做事不穩(wěn)重，真讓人不放心！但是，最近有件事情讓我覺得：其實(shí)，我也很棒。
記得那天下午，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，陰沉沉的天空也讓黃昏和黑暗提前來臨，讓路人和車輛顯得行色匆匆，我也加快了步伐。過馬路的時候，我看見一位老奶奶一瘸一拐地走在馬路中央。只見她左手扶著拐杖，右手還提著一籃子菜，她沒有帶傘，渾身都濕透了。我很想過去扶老奶奶過馬路，但又怕自己做不好，正在我猶豫不決的時候，想起了老師的話：“我們要做一個善良，助人為樂的好孩子！”于是，我快速走到老奶奶身邊，一手幫老奶奶撐著傘，一手扶著老奶奶走到了馬路對面。我和老奶奶說再見的時候，老奶奶拍著我的.肩膀，對我說：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子。”
我回到家里把事情的經(jīng)過說給媽媽聽，媽媽向我豎起了大拇指，微笑著對我說：“孩子，其實(shí)你也很棒！”
你其實(shí)很棒作文2
走出辦公室，我迷茫了，不知道自己的成績?yōu)槭裁磿@樣，我甚至懷疑自己的能力，，我是不是真的很笨……
自卑：
算了，你別亂想了，你本來就不如別人，你看你，100個單詞對了41個，數(shù)學(xué)連續(xù)幾次沒過80分！語文也是！上課沒有別人積極，問題也沒別人答的好！還有，你兩次月考都沒有進(jìn)前十名一次比一次差，父母老師都對你失去希望了，我看你是沒救了，你何必在這中環(huán)境中掙扎，去到差生的隊伍中，沒有老師的管教，沒有家長的斥責(zé)，沒偶同學(xué)的……在那兒，你只有自由和快樂！
自信：
別聽他亂說，其實(shí)你很棒，想你過去，書法班中的璀璨童之星，連續(xù)六年的班長，在考試中全級第一，校長親自發(fā)獎，數(shù)學(xué)考試每次都滿分。
人生難免有些不快，現(xiàn)在的挫折有什么，學(xué)學(xué)鄭智化，“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！”
你就像草原的雄鷹，雖然原來你的羽毛還未豐滿，不及鳥雀飛的`高，但是現(xiàn)在的你的羽翼豐滿，正準(zhǔn)備在高空震翅翱翔，沒有人能擋住你前進(jìn)的腳步，因?yàn)槟闶遣菰陌灾鳎挥心悴艜烈暼盒郏?/p>
來，站起來，樹立自信，奮勇拼搏，你會成功，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>
我猛然間醒悟，對！我是雄鷹，我是草原的霸主，我是天空的主宰！沒有人擋得住我前進(jìn)的腳步，我要震翅飛翔！
你其實(shí)很棒作文3
姐姐是一個高三的學(xué)生，姐姐學(xué)業(yè)繁忙，在學(xué)校也吃不好飯，所以每次來家伯母都要給姐姐做一桌子好飯，但是姐姐今天是哭著來的，這是為什么呢？
那天我在哥哥家（哥哥和姐姐是姐弟）玩，我和哥哥玩的正高興，門被打開了，姐姐一見到我們就哭出了聲來，伯母趕緊出來詢問情況，我趕緊倒一杯水給姐姐，之后坐在一旁傾聽。
姐姐哭著說：“媽，我這次測驗(yàn)才考第三名�！苯又陀挚蘖似饋�，我們都驚訝的笑了，第三名還哭什么？通過對姐姐的詢問我知道了，姐姐以前都是班級的`第一名，今天卻考了第三名，我不得不對姐姐說：“姐姐，你給自己壓力太大了，把高考看的淡一點(diǎn)，不要把自己的健康都賠進(jìn)去�！钡拇_是這樣，姐姐每次給自己的壓力太大了，必須要考到自己理想的成績，一旦比成績低，就會覺得自己太笨了。我覺得要給姐姐減輕壓力，我決定要我們?nèi)医o姐姐來一個放松日。
從此以后，每次姐姐來家就是我們?nèi)业姆潘扇�，都要陪姐姐做有意思的事，這個方法很有效，姐姐今后沒有掉過眼淚，祝姐姐成功考上好大學(xué)。
你其實(shí)很棒作文4
語言讓我們感受到了無窮的力量，一句溫暖的話語，可以感動一個人可以溫暖一顆心。
記得有一次在上語文課，老師在講一篇新的課文，老師講的很動聽，大家都聽得非常認(rèn)真，就在這時，老師提出了一個問題，非常簡單，又很容易答錯，因?yàn)槔蠋煼浅吹木壒�，其�?shí)大家心里知道答案也不敢舉手，站起來回答問題。窗外的微風(fēng)拂過，樹木輕輕的搖晃著，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。
老師溫柔的目光，輕輕地拂過了教室里所有同學(xué)的小臉，最后把目光落在了我身上，老師說：“任芯儀同學(xué)，你試著來回答一下吧！”我緊張的看著老師心撲通撲通直跳，慢吞吞的.站起來支支吾吾的，把自己心里想的說了出來，等我說完，老師，緊接著微笑的的說了一句，大家給她鼓鼓掌，我還以為老師要批評我，結(jié)果是讓大家給我鼓掌，嘩啦啦的掌聲立刻響起，我心中又高興又激動，同學(xué)們的掌聲給了我鼓勵和勇氣。
這一節(jié)課我回答了四個問題，從那一課過后，我變了，變得更加有自信心，下課時老師還對我說了一句話，你其實(shí)很棒，這句話從此以后一直印在我的心版上，不管干什么事，如果我不敢，心中就會閃過這句話。
從此我知道了語言是人與人之間的橋梁，老師的話語像陽光雨露一樣，銘記在我的心田，讓我永生難忘！
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