我的成長(zhǎng)作文（集錦10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
漫步街頭，仰望萬(wàn)家燈火，那每一個(gè)光點(diǎn)，都是一個(gè)和美的家庭。那每一個(gè)家庭后面，都會(huì)有這樣一個(gè)身影：高大、挺拔，給人以無(wú)限的力量和勇氣！那個(gè)身影，呵護(hù)我走過(guò)春夏秋冬……。
父親，是你的身影，在我迷茫時(shí)給我指明前進(jìn)的方向；在我失敗時(shí)，給我重拾信心的勇氣和力量！
那個(gè)深秋的傍晚，狂風(fēng)裹著暴雨，如千萬(wàn)把冰刀一樣割在臉上，鉆心的疼……我的衣服早已被雨水打濕，寒風(fēng)中，仿佛整個(gè)世界都在顫抖�；椟S的`路燈下，那個(gè)在狂風(fēng)中搖曳的身影，在焦急的尋找著……��！那是我的父親！他那高大的身軀在這狂風(fēng)暴雨中竟然如此渺小，冰涼的雨水順著他的鬢角流下，又被寒風(fēng)呼嘯著撕裂，在昏黃的燈光下耀出父親那高大的影子……。我快步跑過(guò)去，他也向我沖了過(guò)來(lái)，兩個(gè)影子緊緊相擁在一起，“孩子，沒(méi)凍著吧？”大影子問(wèn)�！皼](méi)有，好著呢！”小影子咧嘴一笑。
父親，這一次，追逐你的身影，我嘗到了幸福的滋味！
驕陽(yáng)灼燒著大地，萬(wàn)物都在呻吟。沒(méi)有一絲風(fēng)，世界就好像一個(gè)大蒸籠。我步履蹣跚地跑著，我甩掉腦門(mén)上的汗水，對(duì)自己說(shuō)：“體育練習(xí)不能半途而廢，堅(jiān)持��！”�？墒牵挠杏喽Σ蛔惆。√斓胤路鹪谛D(zhuǎn)，我跌倒在地上。這時(shí)，一只溫暖有力的大手把我拉起來(lái)，替我撣去身上的塵土，說(shuō)“加油孩子，堅(jiān)持一下，爸爸和你一起跑！咱們一起鍛煉，誰(shuí)也不能放棄！”我一愣，那個(gè)影子已經(jīng)出發(fā)了，迎著夕陽(yáng)，那個(gè)影子仿佛被無(wú)限拉長(zhǎng)。我望著那影子，只覺(jué)渾身又充滿了力量，也追了上去。兩個(gè)影子，一長(zhǎng)一短，開(kāi)始在陽(yáng)光下追逐。
父親，這一次，追逐你的背影，我嘗到了堅(jiān)持的滋味！
后來(lái)的成長(zhǎng)中，每次遇到困難、遇到挫折，我都不再膽怯，不再懦弱，因?yàn)槲視?huì)想到那個(gè)影子。想到他，仿佛又回到了那個(gè)雨夜，兩個(gè)影子在風(fēng)中相遇相擁；仿佛又回到了那個(gè)傍晚，兩個(gè)影子，一長(zhǎng)一短，又開(kāi)始在夕陽(yáng)下追逐……
父親，是你為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我的成長(zhǎng)；是你給我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣！追逐你的背影，我嘗到了成長(zhǎng)的滋味！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都很有趣，比如說(shuō)我的吧，我的成長(zhǎng)既有趣又奇怪。因?yàn)槲倚r(shí)候不怕螞蟻、蟲(chóng)子之類(lèi)的，現(xiàn)在卻非常害怕，小時(shí)候打針我不哭，長(zhǎng)大了，有一次打針我卻哭了，你說(shuō)奇怪不奇怪？
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，媽媽的照顧是必不可少的，因?yàn)樵谀闵〉臅r(shí)候媽媽總會(huì)在一旁照顧你。我就是這樣的，每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是在一旁照顧我，給我量表、喂我吃藥，甚至整夜不睡，一直陪在我的身邊，直到我退燒為止。所以媽媽的`呵護(hù)對(duì)我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
在我們的成長(zhǎng)中，幫媽媽做家務(wù)是少不了的，像洗碗、掃地、擦地、擦桌子、洗自己的衣服，這些活，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)干，干的越多，離長(zhǎng)大越近，干的越少，離長(zhǎng)大越遠(yuǎn)，所以大家一定要多幫媽媽干活哦！
在我們的成長(zhǎng)中一定有很多的樂(lè)趣，如果沒(méi)有樂(lè)趣，成長(zhǎng)還有什么意思。所以每個(gè)人都要有自己喜歡做的事，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)。我就非常喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)，在空余時(shí)間我總會(huì)找?guī)妆竞脮?shū)看看，或者拿畫(huà)筆畫(huà)出我心目中的理想王國(guó)。成長(zhǎng)的樂(lè)趣就是這樣。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
母愛(ài)是最無(wú)私的感情。母愛(ài)如春天的甘霖，悄無(wú)聲息地灑落在我們的心田；母愛(ài)像一條長(zhǎng)河，它恬靜，泛著微微的浪花。在成長(zhǎng)的道路上，母愛(ài)緩緩送我前行……
媽媽讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)挫折。小時(shí)候，我就像只兔子，整天活蹦亂跳。有一次，我跳著跳著，一不小心就給摔倒了。可媽媽并沒(méi)有扶起我，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定能站起來(lái)！”于是我咬咬嘴皮，勇敢地爬了起來(lái)。
媽媽讓我在她的`教育中感受了愛(ài)。我常因犯了錯(cuò)誤被責(zé)打，媽媽的手高高舉起，卻又無(wú)力地放下。這時(shí)媽媽罵人的聲音完全變了，變得嘶啞，似乎帶著哭腔，眼睛由肉色變成了紅色，終于淚水止不住溢出。那時(shí)我心痛了，比我受了皮肉之苦還痛。
媽媽讓我懂得了什么是完美。我做事總是馬馬糊糊。媽媽告訴我：“凡事都要追求完美。雖然無(wú)人真正做到完美，但只要有這一份心，就可以進(jìn)步！”媽媽的話我記在心間，促使我在以后做事的時(shí)候能追求更高、更完美。
媽媽不僅給予我生命，而且給了我無(wú)私的愛(ài)！在我曲折的人生道路上，母愛(ài)就是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我認(rèn)為這人間處處充滿著溫情，人人都可能隨時(shí)伸出溫暖的手，幫助別人。像我現(xiàn)在能在生活中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，是因?yàn)閹椭业娜硕紦碛兄活w善良的心，他們?cè)傥业箷r(shí)將我扶起起來(lái)，讓我再一次面對(duì)事實(shí)，并將它打敗，所以我非常感謝他們。
母親，她是在我誕生那天，冒著生命危險(xiǎn)將我生下來(lái)的偉大人物。她曾在我生病時(shí)，細(xì)心的照顧我、用心的呵護(hù)著我，使我的病情漸漸好轉(zhuǎn)。當(dāng)天氣冷的時(shí)候，她就為我添加衣物；當(dāng)我肚子餓時(shí)，她就做出許多美味可口的點(diǎn)心給我吃，由此可知母親的愛(ài)是無(wú)限的。
老師，她是在課業(yè)上孜孜不倦的教導(dǎo)我，使我功課更上一層樓的.農(nóng)夫，她將自己的心血全都奉獻(xiàn)在我們的身上，使我們這些微小的幼苗逐漸成長(zhǎng)茁壯，將我們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
朋友，是我訴說(shuō)心聲的好聽(tīng)眾，每當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，他們總是喜歡伸出援手來(lái)幫助我，聆聽(tīng)我所抱怨的心不甘、情不怨。他們也是從小陪伴著我成長(zhǎng)的好同伴，在我功課不會(huì)時(shí)，他們都會(huì)細(xì)心的、用心的教導(dǎo)著我，陪伴著我努力學(xué)習(xí)。
在這個(gè)世界里，我受到許多人的幫助、許多人的關(guān)心，才能使我幸福的成長(zhǎng)，等我長(zhǎng)大以后我也希望能幫助有困難的人，所以我一定要更加努力好好學(xué)習(xí)新的知識(shí)、充實(shí)自己，期待有朝一日能貢獻(xiàn)自己所學(xué)的，不要辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從懵懂的小屁孩長(zhǎng)成了一名青春煥發(fā)的小姑娘。這期間，你用瘦弱的肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄{(lán)天，讓我得以盡情的享受母愛(ài)。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多困難與挫折，我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，但是，當(dāng)我遇到弟弟這個(gè)“絆腳石”的時(shí)候，卻沒(méi)有勇敢地闖過(guò)去。
當(dāng)你的肚子一天天變大，我的好奇與激動(dòng)也與日俱增。“哇……哇……”，伴隨著啼哭聲，弟弟出生了！胖胖的'腳丫、白白的臉蛋，讓我產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，可接下來(lái)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他卻是個(gè)惹事精。
“媽媽，我就打一小會(huì)兒，好不好嘛！”我努力地懇求你帶我出去打乒乓球�！安恍�，弟弟還要吃奶換尿不濕呢，快做奧數(shù)題去！”一聲獅吼，我的好心情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤�！澳蔷兔魈烊��！薄靶行行�，這么煩人，有弟弟了也不知道懂事一點(diǎn)�！�
自從有了弟弟后，你的情緒變得煩躁了，搞得我也心神不寧。當(dāng)我第二天興致勃勃地去找你時(shí)，“沒(méi)看見(jiàn)弟弟正在睡覺(jué)嗎？”弟弟，又是弟弟，你的這句話深深刺痛了我，我把頭深埋進(jìn)枕頭，眼淚不聽(tīng)使喚地奪眶而出。自從有了弟弟后，你日夜圍繞著弟弟忙得不可開(kāi)交，陪我的時(shí)間少之又少了，我產(chǎn)生了一種莫名其妙的擔(dān)憂……
此時(shí)，弟弟搖搖晃晃地沖著我跑過(guò)來(lái)，他還不會(huì)說(shuō)話，張開(kāi)雙手示意要我抱抱他，把還沒(méi)剝皮的桔子往我嘴里塞，露出天真無(wú)邪的傻笑，真是氣人又可愛(ài)，我的心情頓時(shí)又雨過(guò)天晴，肚里的委屈也拋到了九霄云外！
媽媽，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)勇敢地闖過(guò)這個(gè)“絆腳石”，與弟弟朝夕相處，照顧他，來(lái)減輕你的負(fù)擔(dān)，讓你的煩惱少一點(diǎn)，時(shí)間多一點(diǎn)，共同陪伴我和弟弟一起成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
當(dāng)我們離開(kāi)母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時(shí)，便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著我們的成長(zhǎng)，指引著我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。
這個(gè)身影便是伴隨我們成長(zhǎng)、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒酷暑，度過(guò)一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室，用微笑來(lái)迎接大家的，是您。我親愛(ài)的導(dǎo)師；每天最后一個(gè)離開(kāi)教室、獨(dú)自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您，我敬愛(ài)的老師。
有人把您比作辛勤的園�。槐茸鞣瞰I(xiàn)自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后，是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻(xiàn)。老師您是無(wú)私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)之上，因?yàn)檫@三尺講臺(tái)傾注著您全部的愛(ài)。
當(dāng)我們因一次挫折，而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵(lì)，讓我們重新燃起希望之火；當(dāng)我們對(duì)前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí)，是您為我們指明方向，讓我們揚(yáng)帆起航；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí)，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長(zhǎng)，讓我們謹(jǐn)記“勝不驕，敗不餒”的.古訓(xùn)。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長(zhǎng)上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學(xué)會(huì)明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！我們一定不負(fù)您的重托，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的付出。”
我的成長(zhǎng)作文 篇7
好的書(shū)籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽(tīng)者，更是思想的啟明星。自古便有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。所以在我們的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書(shū)之路成長(zhǎng)的。
從剛剛懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)大人們講故事，看一些圖書(shū)故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識(shí)漢字了，爸爸幫我買(mǎi)了好多書(shū)，有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。
在讀書(shū)中，爸爸會(huì)給我講解一些關(guān)于書(shū)中我不懂的內(nèi)容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當(dāng)時(shí)的皇帝姓趙，當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。
我在讀《三個(gè)小豬蓋房子》的故事的'時(shí)候，第三只小豬的勤勞和機(jī)智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財(cái)富。
我讀《海的女兒 》，那是個(gè)唯美的童話，那時(shí)候的我還完全不懂。當(dāng)讀到 ：小美人魚(yú)化為泡沫落入水中時(shí)，我為她敢到難過(guò)。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)讀書(shū)，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。書(shū)籍陶冶了我的思想感情。我在書(shū)籍的熏陶下漸漸成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
班會(huì)課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習(xí)慣。
李杰明雙手拍著桌子，站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話，我要改掉自己的壞習(xí)慣�！�
歐陽(yáng)蘭不好意思的說(shuō)：我的壞習(xí)慣是上課的時(shí)候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
陳亮手放在膝蓋上，難過(guò)的.說(shuō)：我愛(ài)挑食，所以才長(zhǎng)不高�！敝螅蚁胝�(qǐng)媽媽提醒我改正�！�
明明走過(guò)去，高興地說(shuō)：“我有許多好習(xí)慣，比如：我?guī)蛬寢対不�，�?xiě)作業(yè)時(shí)減少橡皮的使用次數(shù)。
這么一說(shuō)，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小朋友們記住了，要把壞習(xí)慣都改正，養(yǎng)成好習(xí)慣。
好習(xí)慣是成功之路的開(kāi)端。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，書(shū)桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。
事到如今，我還記得他對(duì)我的鼓勵(lì)，和他在一起有的是競(jìng)爭(zhēng)，有的是奮斗的激情。
還記得那個(gè)下午，烏云遮著天空，整個(gè)大地黑壓壓一片，教室里，同學(xué)們屏息凝神，等待著數(shù)學(xué)老師到來(lái)，等待她公布成績(jī)。
一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來(lái)，給人心驚肉跳之感�！皸罱ㄏ�，86分”隨著我名字的響起，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫(xiě)滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒(méi)有說(shuō)什么，但那對(duì)嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。
放學(xué)鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書(shū)包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若無(wú)的雷聲在我聽(tīng)來(lái)像是聲聲的嘲笑，擺動(dòng)的樹(shù)枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對(duì)我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上，此時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是陪著我一路走著。
當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我？”我不耐煩地問(wèn)。“我的朋友是不會(huì)輕言放棄的，他是個(gè)比鐵還硬氣的家伙！”他說(shuō)道。
朋友，這個(gè)字使我的'心情頓時(shí)有些開(kāi)朗，對(duì)，朋友！說(shuō)罷，他伸出一只手，此時(shí)的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時(shí)候響徹天空。
他轉(zhuǎn)身走了，我也如釋重負(fù)地回到家里。
“86”分的數(shù)學(xué)，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來(lái)�；倚氖情_(kāi)始對(duì)自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵(lì)，溫暖的陪伴！
我的成長(zhǎng)作文 篇10
小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等書(shū)中知道了善良；從繪畫(huà)本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)，收獲知識(shí)。
很小的時(shí)候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講童話故事，聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我學(xué)會(huì)了善良與樂(lè)于助人。
從讀書(shū)中，我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德。
從書(shū)中，我了解了人生的`喜怒哀樂(lè)。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。
讀書(shū)，讓我更快成長(zhǎng)。
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