[通用]實(shí)用的成長(zhǎng)的作文300字5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

　　 每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，可能是有趣的，可能是難忘的'，現(xiàn)在我就說說我的童年吧!

　　記得一個(gè)夏天，媽媽說:“元春，明天要去你姥姥家，你表姐回來了。”“哦，知道了!”我答道。

　　晚上，我和媽媽吃完飯，在看電視的時(shí)候，媽媽的手機(jī)突然響了。我拿起手機(jī)一看，原來是我表姐。于是，我接通電話，用手機(jī)上的語(yǔ)音提示，說:“您好，您所撥打的電話是空號(hào)，請(qǐng)查詢后再撥�！苯憬阋宦�，給愣住了。她說:“我上個(gè)星期剛記的電話號(hào)碼，怎么可能是空號(hào)呢?”我一聽這話，差點(diǎn)笑出來。

　　第二天，姐姐看見我，就追著我問是怎么一回事。我這才告訴她，昨天的那場(chǎng)通話是我裝的。說完我就捧腹大笑。姐姐說:“你這小丫頭，竟然敢耍我，我饒不了你!”說完，姐姐就追著我跑。

　　現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)那好玩的情景，還都難以忘懷。

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

　　名人高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹�(shī)圣杜甫曾在詩(shī)中寫道：“讀書破萬卷，下筆如有神”著名的文學(xué)家、思想家、教育家孔子曾說過：“敏而好學(xué)，不恥下問。”世界上每一個(gè)成功地人物都需要書籍。書讓我在知識(shí)的海洋里游玩，在知識(shí)的叢林里探險(xiǎn)。下面是我的讀書故事。

　　有一次，我和媽媽去天河體育中心玩，那里有一個(gè)噴泉，不過沒有噴。我跑過去一看發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在水面上點(diǎn)來點(diǎn)去，我覺得很奇怪，心里想：為什么蜻蜓要在水面上點(diǎn)來點(diǎn)去呢？難道是他們好玩？我就急匆匆地媽媽叫過來，媽媽問：“有什么事嗎”我就問媽媽：“媽媽，蜻蜓為什么要在水面上點(diǎn)來點(diǎn)去呢？”媽媽思考了一下，說：“這個(gè)我也不太清楚，要靠你自己回去查《十萬個(gè)為什么了》。我在這里又觀察了一會(huì)，就回家了。

　　回到家，我立即翻開《十萬個(gè)為什么》，在幾百個(gè)問題中尋找答案。終于，找到了，上面寫著：這種點(diǎn)水的動(dòng)作是產(chǎn)卵，蜻蜓與其他昆蟲不一樣，卵是在水里孵化的，幼年時(shí)期生活在水中�？吹竭@段文字時(shí)，我恍然大悟，急忙拿給媽媽看。媽媽看了說“書的'知識(shí)真多�！�

　　同學(xué)們，熱愛讀書吧，讓你的金色童年在讀書中度過吧。讀一本好書，可以積累很多知識(shí)。

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

　　在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷了許多磨難與成功。沒經(jīng)歷過，我就成長(zhǎng)了一點(diǎn)。其中，有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什么事嗎？看了下文你就知道了。

　　那是發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)，我在做數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候，突然被一道難題給愣住了。咦，還有什么題能難倒我這個(gè)數(shù)學(xué)天才？我心里默默地想。我開始絞盡腦汁在草稿本上打草稿�！皞}(cāng)庫(kù)里原來的大米第一天就運(yùn)出了一半，第二天運(yùn)出余下的`一半少4噸，這時(shí)還剩下18噸，如果要算出原來的大米有多少噸，那可以逆推，那算式是……（18＋4）×2！”我興奮地說道。經(jīng)過我不屑的努力和計(jì)算，總算是算出來了。果然不出我所料，第二天到校，數(shù)學(xué)老師蘇老師給了我個(gè)100分！我心里別提有多高興了。多虧了我精確的計(jì)算和動(dòng)腦筋��！

　　通過這件事我明白了：做事如果遇到困難不要退縮，只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，就能算出來。這，我成長(zhǎng)了。

成長(zhǎng)的作文300字 篇4

　　在我成長(zhǎng)的旅程上，一路灑下了許許多多歡樂的浪花。就像一缸陳年的老酒，醞釀的時(shí)間越長(zhǎng)，其中的滋味越濃，讓人回味無窮。

　　那是去年的暑假，我和家人去旅游。在一個(gè)叫“水上森林”的景區(qū)，我們租了一條小船，想前往湖水的更深處探秘。這對(duì)我們來說，可是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)劃船。開動(dòng)了！我揮動(dòng)胳膊，用力劃了起來。沒想到，看似溫柔平靜的湖水，劃起來卻異常吃力，就好像水面下有只看不見的手，把我們的船使勁拖住似的。我們費(fèi)了九牛二虎之力，船不是原地打轉(zhuǎn)，就是碰到水中的大樹。更危險(xiǎn)的.是，我們甚至還和別的船只發(fā)生了碰撞事故。大家都累得氣喘吁吁，臉紅脖子粗，像幾只斗架的公雞。眼看著別人的小船一條條從我們身旁劃過，去密林的深處探尋更美的風(fēng)景，我們卻只能眼睜睜地干著急，心里像熱鍋上的螞蟻焦急惱怒。就在這時(shí)，姥爺一聲令下：“聽我的口號(hào)！左！右！ 左！右！”。我們?cè)诳谔?hào)的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，整齊劃一地?fù)]動(dòng)船槳，船終于前進(jìn)了！我們幾只旱鴨子也終于能瀟灑地暢游美麗的湖景了！

　　直到現(xiàn)在，想起那次有趣的經(jīng)歷，我還忍不住抿嘴偷樂。快樂的同時(shí)，我更明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！我相信，在我以后的成長(zhǎng)道路上，我將銘記它！

成長(zhǎng)的作文300字 篇5

　　在成長(zhǎng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。在我小時(shí)候，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等，還玩過許許多多的游戲和玩具，還發(fā)生過許多有趣的'事，這些故事是我兒時(shí)的樂趣。 光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走。我現(xiàn)在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那時(shí)的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)。一起在整潔安靜書聲朗朗的校園里學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們喊著加油！在學(xué)習(xí)上同學(xué)們個(gè)個(gè)互幫互助，父母和老師為我們鼓氣。我長(zhǎng)大了，變得懂事了，現(xiàn)在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，在新的環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新集體、一些新同學(xué)和新朋友。可是在路途中，我還是懷念著老師、懷念著陪伴我走過六年的同學(xué)，他們的音容至今還在我的腦海中回蕩，使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過的每一天，記得和他們?cè)谝黄鹑ヌ�繩和踢毽子?

　　現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁，但是我知道，在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！

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