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成長(zhǎng)作文400字優(yōu)選（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
我上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，但是，誰(shuí)又明白我是多么懷念童年�。∮浀迷谛r(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一齊打打鬧鬧，但是此刻不行了。我此刻已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過(guò)一絲輕微的笑容。是啊！以前何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可此刻呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)光來(lái)玩一玩，只能與書(shū)作伴。從書(shū)中找樂(lè)趣。有時(shí)，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好上初中時(shí)跟不上，便繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
此刻的我完全變樣了，從一個(gè)愛(ài)玩的野男孩變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小大人，這期間雖沒(méi)有玩的快樂(lè)，但卻有讀書(shū)的歡樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
此刻我開(kāi)始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一齊的玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的'笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長(zhǎng)大后是什么樣貌的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個(gè)問(wèn)題的答案我想不遠(yuǎn)了。
在此我想對(duì)對(duì)孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們孩子的童年只有一次，請(qǐng)讓我們快樂(lè)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂(lè)重要還是快樂(lè)比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長(zhǎng)去談?wù)�。”我也想�?duì)那些孩子們說(shuō)：“童年只有一次，珍惜我們童年完美的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂(lè)的時(shí)光！
成長(zhǎng)作文400字 篇2
生活中，處處隱藏著智慧的蹤跡�；蛟S是在小制作中，或許是在書(shū)本中，也或許就在我們身邊。
小時(shí)候，總喜歡制作一些小東西，比如做風(fēng)車(chē)、剪窗花，折紙……但似乎我的手比較笨，做出的東西都是歪歪扭扭的四不像。看著別人家精美的手工制品，心里很不是滋味。媽媽告訴我，要懂得向別人學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。于是，我下定決心，向同學(xué)請(qǐng)教了竅門(mén)，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)別人制作都是一步一步規(guī)劃好的，剪窗花就先畫(huà)好圖再剪，折紙就要折整齊，做風(fēng)車(chē)也有技巧，平時(shí)總做不好的一步，人家反手一扣就成了。這些技巧便是我生命中最初的小智慧。
上學(xué)后，我迷上了歷史，我總是叫媽媽買(mǎi)上許多的歷史讀物，我總能從歷史中找到那些古人的智慧。古人的智慧成就了今天的我們，如那四大發(fā)明、九章算術(shù)、地震儀……每一樣都經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的沉淀，最終演變成現(xiàn)代的高科技。那便是我從書(shū)本中學(xué)到的古人的智慧。
生活中也有許多小智慧。我媽媽每次清洗油污很重的東西時(shí)，都會(huì)加一點(diǎn)牙膏；奶奶把洗完菜的'水再次用來(lái)澆花；爸爸會(huì)把報(bào)紙上有用的東西裁剪下來(lái)，小心保留好；爺爺每次曬東西，大風(fēng)都吹不走他曬的東西……
小智慧就在我們身邊，它陪伴著我成長(zhǎng)，成為我處理生活小問(wèn)題的一些法寶。若你有心，總能在某個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)它！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
“啊…。。”我大聲叫了出來(lái)，剛剛我正想著決賽的戰(zhàn)術(shù)時(shí)，一只黑色的無(wú)影腳突然冒了出來(lái)，給我的腳來(lái)了個(gè)零距離接觸，不由得使我大叫。
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我要參加男子100米的`比賽，預(yù)賽本來(lái)狀態(tài)非常好，可是突如其來(lái)的事件讓我信心大減，我不由得摸了一下自己的腳，瞬間一股劇烈的疼痛傳遍全身，頓時(shí)我的腳就像麻痹了一樣動(dòng)彈不得。心里閃過(guò)一絲念頭“退不退賽呢？”但是我現(xiàn)在可是代表班級(jí)呀，我可不能放棄，強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感讓我打消了這個(gè)念頭，一起身，腳就不疼了，便忘卻了它。
“各就各位，預(yù)備‘嘭’”槍響了，我以閃電般的速度沖向終點(diǎn)，看著離終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近，我的心也“嘭嘭”的跳，一定不要疼啊，我可沒(méi)得罪你��！可是越著急它就越是不聽(tīng)話(huà)，我的腳酸痛了起來(lái)，不由速度慢了下來(lái)，我忍著劇痛盡自己的努力跑響終點(diǎn)，我強(qiáng)烈的班級(jí)使命感推動(dòng)著我，加油聲推動(dòng)著我，我終于跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)的真正含義，只要不顧一切為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持，把任何困難從腦中刪除，這樣你就戰(zhàn)勝了自己，真正取得了勝利。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
我從小喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，特別是在大伯畫(huà)水墨畫(huà)的時(shí)候，喜歡在一旁靜靜地看著。大伯的一筆一畫(huà)都畫(huà)得非常認(rèn)真，看著這些五彩繽紛的顏色，不由有了要親自將它涂抹在宣紙上的念頭。
有次，為了實(shí)現(xiàn)自己的想法，就想著在家里畫(huà)畫(huà)。媽媽一出門(mén)，我就找出大伯畫(huà)畫(huà)用的紙筆，將各種顏料擠在調(diào)色盤(pán)里，拿起毛筆就在宣紙上畫(huà)了起來(lái)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我還在那里認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，就走上前看，我連忙舉起自己的'畫(huà)給媽媽看，嘴里還得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次耶?huà)的畫(huà)，好看嗎？”媽媽看著我，哭笑不得地說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋，都把自己也變成一幅畫(huà)了！”我低下頭一看，原來(lái)我的身上沾滿(mǎn)了各種各樣的顏色，甚至連手上和臉上都染上了不少顏色。
見(jiàn)我真的喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)水墨畫(huà)的興趣班。我非常高興，上課跟著老師認(rèn)真地學(xué)，有時(shí)將好的作品拿回家，總會(huì)得到大人們的夸獎(jiǎng)。但也有時(shí)總會(huì)有一個(gè)地方畫(huà)不好，我反復(fù)地去畫(huà)，去練，可還是畫(huà)不好，我曾想過(guò)要放棄，可媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我又重新有了信心和毅力……
現(xiàn)在，我畫(huà)的水墨畫(huà)雖然算不上非常漂亮，可也在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)上獲得過(guò)二、三等獎(jiǎng)呢。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
酸、甜、澀是我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，卻是檸檬。
第一口是酸溜溜的，那是單純的檸檬汁。記得有一次，媽媽得了感冒，我給媽媽去買(mǎi)藥。拿了錢(qián)買(mǎi)完藥回到家，才知道買(mǎi)錯(cuò)了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸：媽媽為我付出了一切，可我連買(mǎi)藥都買(mǎi)錯(cuò)了酸，能讓人明白生活的真理。
第二口是甜絲絲的，那是加了糖的.檸檬汁。當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)回到家，家里人左一句：有前途，再接再厲！右一句：真不錯(cuò)，你真是爸媽的驕傲��！那時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。在冬天，媽媽每天早上會(huì)把一杯牛奶放進(jìn)微波爐里。牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上，我大口大口地喝，媽媽的臉上露出微笑。而那盛滿(mǎn)的幸福從我的舌尖觸到了我的內(nèi)心，讓我嘗到了幸福的甘甜。成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜甜，能讓人感受生活的美好。
第三口是澀的，那是加了茶的檸檬汁。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。我腦海中浮現(xiàn)出前一次的數(shù)學(xué)考試，我的了有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)。為了它，我被爸爸媽媽大罵了一頓——因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)！而考砸的原因，無(wú)非就是我太馬虎，不審清題意。得了這個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，我留下了不少淚水。澀，能讓人認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤。
檸檬的滋味讓我的人生多姿多彩，它猶如美妙的歌聲，悠揚(yáng)地唱著，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇6
不知什么時(shí)候“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞合在一起了，讓我一見(jiàn)這個(gè)題目就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄。
人生一生也許都在成長(zhǎng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。
煩惱像霧，像雨，又像風(fēng)，纏著我們不放，煩惱是我們的家常便飯�？荚�，作業(yè)，練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的'已知，求證，證明，解答等待著我們。
每當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字“不行”想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會(huì)用怎么的臉色，怎么眼神來(lái)對(duì)待我，接著媽媽又會(huì)怎么對(duì)待我，我有會(huì)落得怎樣下場(chǎng)，早知道現(xiàn)在我等會(huì)兒中午看電視呢？可是我還沒(méi)有長(zhǎng)大還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？可是現(xiàn)在首先我是一名學(xué)生，其次我才是孩子。
一天六節(jié)課，每節(jié)40分鐘，每周上五天課。我花了那么多，時(shí)間學(xué)會(huì)了什么？我會(huì)解方程，我會(huì)電腦，我會(huì)閱讀，我會(huì)寫(xiě)作文，我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)講英語(yǔ)，我會(huì)唱歌等等�？磥�(lái)我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而5年前，我只吃，喝，拉，撒，誰(shuí)還有調(diào)皮搗蛋。
我沒(méi)有白長(zhǎng)大，成長(zhǎng)還是好的，我要快快成長(zhǎng)，煩惱我不怕。
成長(zhǎng)作文400字 篇7
“煩惱”是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，煩惱牽動(dòng)著我們所有同學(xué)的心，煩惱像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
而我的'煩惱問(wèn)題就是學(xué)生來(lái)自中國(guó)父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力，父母?jìng)兠刻旃ぷ鞫荚诎l(fā)展無(wú)時(shí)不刻的告誡這我們國(guó)家如果：“你在六年級(jí)考不上自己理想的中學(xué)，那你干脆別讀讀了，免得浪費(fèi)錢(qián)”聽(tīng)到這句話(huà)讓我無(wú)可奈何、不知所措，不知道應(yīng)該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學(xué)校，父母之間是不是真不要我讀書(shū)了呢？大家也知道，我們對(duì)于六年級(jí)以及同學(xué)們的任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個(gè)好的中學(xué)為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，可我們進(jìn)行六年級(jí)的生活方式也是可以天天做練習(xí)，抓好教育學(xué)校，爭(zhēng)取在考試中考出一些優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。
我每天我們不僅可以背著書(shū)包，而且還背著自己父母?jìng)兘o的壓力和重任，我每天都在想問(wèn)題如果我考不上二中怎么辦，會(huì)不會(huì)讓父母?jìng)冊(cè)谟H戚的面前丟臉，我會(huì)更加不會(huì)發(fā)展成為一種親人眼里的沒(méi)用通過(guò)學(xué)生呢？親人們思想都對(duì)我抱著這樣很大的期望，我會(huì)選擇不會(huì)讓他們產(chǎn)生失望呢？如果我考不上好的中學(xué)呢？
�。∥以撛趺崔k，我不想在壓力和憂(yōu)慮中度過(guò)，我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。
成長(zhǎng)作文400字 篇8
嘲笑，并不可怕，重要的是你怎樣看待嘲笑，你可以把它看作割心的利刀，也可以把它看作成功的墊腳石。
從前，愛(ài)因斯坦被認(rèn)為是一個(gè)“笨孩子”，同學(xué)們都不認(rèn)為愛(ài)因斯坦是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就連老師都說(shuō)他無(wú)可救藥，而愛(ài)因斯坦也因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)太差而被校長(zhǎng)勸退了。
碰巧，愛(ài)因斯坦的媽媽是夜校全科老師，于是，他媽媽就擔(dān)上了24小時(shí)的辛苦教育工作。后來(lái)，愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)寒窗苦讀，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
像愛(ài)因斯坦這樣的人還很多，如：達(dá)爾文、諾貝爾、愛(ài)迪生等，都是在別人的嘲笑中成長(zhǎng)獲得成就的'。
可是，并不是每個(gè)人都是把嘲笑當(dāng)作墊腳石的。就拿沃茲為例，他是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，聽(tīng)不得別人說(shuō)他的半句壞話(huà)，每次考試都必須考滿(mǎn)分，否則就自罰一天不能吃飯。一天，他連連失利，就連全班最差的同學(xué)也只比他低3分，遭到同學(xué)們的嘲笑。第二天，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校邊的小河里發(fā)現(xiàn)了沃茲的尸體，他投河自盡了！
嘲笑，并不可拍，只要正確的對(duì)待，就能發(fā)現(xiàn)嘲笑中的墊腳石！
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