說“萌”作文(錦集15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的說“萌”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

說“萌”作文1

　　“萌”，古義是指植物開始萌芽、萌發(fā)，有故態(tài)復(fù)萌等意思�，F(xiàn)在則生出了新義—形容人極度可愛�！懊取币蛔郑�是新興的網(wǎng)絡(luò)文化所推動的潮流中的代表，我們不能只說“萌”一字而不去了解它，那樣就太膚淺了。

　　新字意起源

　　“萌”字新義，是從日本起源的，是日本的動漫愛好者（御宅族）用來形容或稱呼自己所喜愛的動漫人戶的（多為女性人物），在日語中“萌”和“燃え”同音同義，所以傳到中國時(shí)就變?yōu)榱恕懊取薄?0xx年，隨著“萌”字在網(wǎng)絡(luò)上的爆紅，在漢語中又多了“可愛”、“喜歡”等字義。

　　生活中的.“萌”

　　現(xiàn)在，在我們的生活中，“萌“儼然已成為了必不可少的一部分，”賣萌“、萌萌噠”、“好萌！”已經(jīng)成為了人們的口頭禪，幾乎隨處可聞。

　　見到可愛的小孩，我們會說“好萌呀！”，見到了有趣的事物，我們也會說“好萌呀！”。

　　但是在生活中，“萌”也不是隨處都可用，在一些莊重的場合中，就不能亂說“萌”字。

　　“萌”和“可愛”之別

　　雖然我們經(jīng)常將“萌”作為“可愛”來用，但這兩者之間，存在著天壤之別。

　　從詞義上說，“可愛”詞義遠(yuǎn)比“萌”要狹窄得多，只是“令人喜愛”之義，而“萌”不僅有“可愛”之義，還有“喜歡”、“狂熱”等多種詞義。

　　從詞性上說，“可愛”是形容詞�！懊取辈粌H能作為形容詞來用，在“被你萌到了”這句話中，“萌”作為動詞使用；在“萌文化”詞中，“萌”作為一種文化現(xiàn)象來解釋，是名詞。

　　這就使得我們要學(xué)會區(qū)分“可愛”和“萌”使用的地方了。

　　“萌”現(xiàn)在不僅僅是一個(gè)字，更是一個(gè)值得我們?nèi)ヌ剿鞯奈幕��?/p>

說“萌”作文2

　　“萌”是大家都了解的一個(gè)新詞。毎個(gè)人對于“萌”這個(gè)字的理解都是不一樣的。我小小的調(diào)查了一下，發(fā)現(xiàn)有人說“萌”是呆傻的意思；有人說“萌”是外表很q很可愛的意思；還有人說“萌”是很酷的意思；我發(fā)現(xiàn)大家的理解都不一樣，當(dāng)然了，我對“萌”這個(gè)字也有所理解。我覺得這個(gè)字體現(xiàn)的是一個(gè)內(nèi)心純潔，充滿著童真的孩子，就叫做“萌”。

　　我是怎么理解這個(gè)字的呢？應(yīng)該從那天說起。在某一天，我聽見朋友都在說“萌”這個(gè)字，我很迷惑，于是就上前去問這個(gè)字有什么含義？她們告訴我，“萌”就是一種外表很可愛很乖巧很漂亮的意思，我當(dāng)時(shí)很開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　但是回到家，我躺在床上想，“萌”不會只是外在，還應(yīng)該有內(nèi)在，后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我相同年齡的女孩，她長的很可愛，但是她心腸不好，不善于幫助別人，還動不動就生氣，我覺得這類人配不上“萌”這個(gè)字。直到那一天，親戚家的小妹妹來我家做客，然后我下午就帶她出去玩，發(fā)現(xiàn)小妹妹心地善良、懂事、長的又可愛。突然我腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)字“萌”我便說了句：小妹妹，你真的好“萌”呦！”她笑了笑，露出那雪白的牙齒，這是我看到的最純潔的笑容，最燦爛的笑容，那兩個(gè)小酒窩體現(xiàn)了她“萌”的'個(gè)性。

　　所以從這幾件事情中可以體現(xiàn)出“萌”是一種個(gè)性，不是光看外表，也不是光看內(nèi)在，這兩者都要顧及到，這才能稱為“萌”這個(gè)字。

　　“萌”這個(gè)字的魅力可真大呀！廣泛的流行用語，走到哪都能聽到這個(gè)字，走到哪都聽到別人說這個(gè)“萌”那個(gè)也“萌”。

　　這是我對“萌”的看法，每個(gè)人對這個(gè)字的理解也不同，和我談?wù)勀愕睦斫獍桑?/p>

說“萌”作文3

　　我是一個(gè)胖胖的男生，大家都說我“萌”，可是到底什么是“萌”呢？

　　難道“萌”就是因?yàn)榕值膯栴}嗎？在我看來，“萌”不一定是胖，它應(yīng)該是對可愛的詮釋。胖人不一定“萌”，瘦人也不一定就不“萌”。

　　我認(rèn)為“萌”僅僅是表象，就是某一瞬間、某個(gè)時(shí)刻的表現(xiàn)出來的狀態(tài)。網(wǎng)上流傳的一些“萌”翻了的照片，往往是前一秒“萌萌噠”，后一秒就變成“河?xùn)|獅吼”了。這個(gè)“萌”，我認(rèn)為它就像是“囧”字一樣，演變的意思在漢語詞典上是查不到的�！懊取钡谋疽鉃椤安菽镜陌l(fā)芽”與“事物的發(fā)生”。但是經(jīng)過外來文化的融入，比如動漫、電影、網(wǎng)絡(luò)等的不斷融合，“萌””逐漸演變成了現(xiàn)在的意思�，F(xiàn)在人們對萌的理解是對某一種事物或某人的極端喜好，“萌”現(xiàn)在的意思則包含了可愛、單純、美好、善良等涵義。

　　我覺得應(yīng)該從事物兩方面去看待這個(gè)“萌”。雖然，由于各國文化的交流，“萌”有了現(xiàn)在的涵義。它為我國傳統(tǒng)文化古老的文字增添了一個(gè)釋義，賦予了新的涵義，轉(zhuǎn)變了我們對“萌”的看法和觀點(diǎn)。但是，另一方面這個(gè)“萌”使我們漸漸忘記了“萌”的.本意，是對我國傳統(tǒng)文化一種淡化，讓成長起來的新生代甚至不知道它的最初的涵義。

　　所以，我們應(yīng)該把“萌”的含義豐富化，讓人們既記得“萌”原來的意思，又賦予它正能量。也就是我們既要傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又要吸收外來文化的精華，“擇其善者而從之，其不善者而改之�！弊屛覀冋J(rèn)真對待我們博大精深的中華傳統(tǒng)文化吧！

　　我想未來我們應(yīng)該這樣看待“萌”：就是把本屬于將來的美好提前表現(xiàn)出來，給人以對將來的美好的驚詫和期待，就像冬末萌發(fā)的第一枝樹芽，讓你看到對整個(gè)春天的盼望。

　　讓我們將“萌”進(jìn)行到底吧！

說“萌”作文4

　　伴隨著21世紀(jì)的到來，信息化的這個(gè)時(shí)代表現(xiàn)出無比的張揚(yáng)。任意走在大街上，公車上，地鐵站上，總能看到白領(lǐng)和學(xué)生們捧著各式各樣的智能手機(jī)，“刷微博”，“曬博客”“聊微信”。言談話語日趨廣泛，一些別具個(gè)性的網(wǎng)絡(luò)名詞自然而然的被生產(chǎn)出來。伴隨著“萌”這個(gè)名詞的產(chǎn)出，全國各地迅速流行起“萌”風(fēng)：扮可愛搞自拍，說“萌”話，做“萌”事；可愛事物贊“萌”，互相調(diào)侃也用“萌”。“萌”倒成了衡量人事的第一標(biāo)準(zhǔn)。

　　于是，某些喜愛臭美，追逐時(shí)尚潮流的帥男靚女們開始頗費(fèi)心思地將自己打扮的“萌”：齊劉海，長發(fā)披肩，打“補(bǔ)丁”的衣褲，不倫不類的著裝。讓人瞧見別扭至極，可個(gè)人卻樂此不疲。拍照時(shí)下巴后低，臉龐微鼓，一個(gè)個(gè)倒也成了大眼美女，電眼帥哥。極富深意與文采的心靈互動也被所謂“萌”替代，令人哭笑不得，又倍感擔(dān)憂。

　　這時(shí)，“萌”被披上了“美”的外衣。但我認(rèn)為不然。其實(shí)，真正的美應(yīng)當(dāng)是發(fā)自內(nèi)心，不矯揉造作的，不摻雜任何裝飾的，那是一種由內(nèi)而外，凈化心海的如蓮般的美，似芬芳，沁人心脾；像美文，經(jīng)久耐讀。

　　人們的'過分盲從，使他們大肆渲染這鄙陋粗俗的，不真實(shí)的美。殊不知，美的事物無需渲染：嬌滴滴的撒鬧，倒不如樸實(shí)的話語來的從容；扭扭妮妮的動作倒不如最平凡樸實(shí)的站立謙坐來的讓人賞心悅目。

　　其實(shí)，內(nèi)在的美是一種不卑不亢的姿態(tài)，一種平易近人的氣質(zhì)，一種平靜淡雅的從容。這種美，不驚心動魄，震天撼地，卻也歷久彌香，更經(jīng)受的起靜美歲月的考驗(yàn)。

　　所以，我要說，內(nèi)在美才最“萌”。

說“萌”作文5

　　“萌”，顧名思義，是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的紅詞；是用來形容人們做一種動作，非常的可愛。今天你“萌”了嗎？

　　在我的觀念里，“萌”是種生活態(tài)度，是對社會，國家的一種態(tài)度。那就是知恥而后勇，也就是自信的含義。

　　清末有一位學(xué)者叫朱起鳳，曾因弄不清詞語之間可以通用，結(jié)果誤批了學(xué)生的`作文，遭到人們的嘲笑。

　　從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，收集了三萬多條通用詞語，加以例證，加以解釋，著成了300萬字的《辭通》。后來，這本書成為了人們學(xué)習(xí)古文的必備工具之一。

　　朱起鳳在嘲笑中奮起的事例，使我很受啟發(fā)。金無赤足，人無完人。人們在生活、工作，學(xué)習(xí)中總會暴露自己的許多缺點(diǎn)，有時(shí)總是會犯許多可笑的錯(cuò)誤。

　　對于我們中學(xué)生來說，由于讀的書不多，閱讀淺，經(jīng)驗(yàn)少，這類事更容易發(fā)生在我們身上。這就需要朱起鳳的精神，就要有“萌”的精神，自己被嘲笑后，不應(yīng)對自己感到失望，應(yīng)要努力做好，給那些嘲笑自己的人看。

　　“萌”這個(gè)詞，是從“賣萌”里提取過來的。這個(gè)詞，一開始我很好奇，不知意思是什么，把它誤認(rèn)為“萌”了之后，再拿去買賣。之后才明白了它的含義。

　　我認(rèn)為，故意說別人“賣萌”的人，那是嫉妒別人的可愛，自己不如別人；讓別人“賣萌”的人，我覺得那是在鼓勵(lì)別人，是他自信，覺得自己可愛，讓他有生活的信心。進(jìn)一步說，社會乃至國家非常需要讓別人“賣萌”的人，鄙視說別人“賣萌”的人。

　　“萌”，顧名思義，是使人們奮進(jìn)的一個(gè)字，使人們知恥而后勇，形容一個(gè)人在人生的道路上經(jīng)歷挫折、困難、嘲笑，而又發(fā)奮圖強(qiáng)，做出“可愛”的事情來。

說“萌”作文6

　　我是一個(gè)很愛美的人。但天公不作美——我是個(gè)男生。小時(shí)候一直跟著媽媽，所以我的行為有點(diǎn)女性化，而且媽媽總是喜歡把我打扮成女孩子的模樣，別說，還挺可愛的，我喜歡和女生一起玩，但他們總說，我是男孩子，應(yīng)該和男孩子一起玩一些刺激的游戲。結(jié)果，男孩們就總喜歡欺負(fù)我，有一次，我又被他媽痛打了一頓，年幼的我哭著跑回家，向媽媽訴苦，當(dāng)時(shí)委屈的我滿以為會得到媽媽的安慰，可媽媽卻嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我，說：“你怎么這么沒用、，你都7歲了，還這樣沒出息！”

　　媽媽的'話使我的心一下子就碎了，我脫掉了女生的衣服，穿上了標(biāo)準(zhǔn)的男生運(yùn)動服，剪掉了媽媽給我梳的小辮子，照一照鏡子，女孩子的漂亮、可愛、嬌氣，都沒有了，取而代之的是陽光、活潑、瀟灑的帥氣男生形象。從此，我找到了以前欺負(fù)我的男生把他們一頓痛打，因?yàn)檫@樣我遭到了媽媽的訓(xùn)斥和批評�？晌腋�本毫不在乎，我的性格也發(fā)生了巨大的改變，從以前嬌小姐變成男子漢，我怕狂妄自大。

　　現(xiàn)在的自己也常常會翻閱小時(shí)候那些可愛的照片，和眼前的自己對比，簡直是天壤之別，我漸漸的又對我以前的裝扮感興趣了，所以我就買了一套女生衣裙，穿上之后在臉上畫一下，雖說不上漂亮，但也還有那么一點(diǎn)點(diǎn)可愛，媽媽看了說我如果是個(gè)女孩子絕對是大美女。我不屑地笑了一聲，想到了未來的事。

　　我想了一下，動漫設(shè)計(jì)師，可以塑造出那么多美麗可愛人物，我為什么不去試試呢，我在電腦上設(shè)計(jì)出以自己為原型的美小女，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上倒是很受歡迎，有人說這個(gè)美小女的設(shè)計(jì)者定是個(gè)萌萌的小姑娘，其實(shí)人家是男孩子喲！

說“萌”作文7

　　近些日子，湖南衛(wèi)視熱播《爸爸去哪兒了》。里面的小朋友個(gè)個(gè)都萌翻了。在我的身邊也不乏萌娃。讓我們一起見識見識這些萌娃以及他們的萌事吧。給你帶來的快樂一定不亞于《爸爸去哪兒了》哦！

　　我們班的第一萌娃要數(shù)小李子。他長得一副機(jī)靈樣兒、個(gè)不高、每天都面帶笑容。我們的語文老師說他像櫻桃小丸子。一聽這個(gè)代名字你的眼前定能呈現(xiàn)出他那萌樣兒了。平常他在我們班蹦來跳去，常常搞些惡作劇。一次他在草地里捉了一只特大號蟋蟀，正玩得起興，突然他臉上顯出一種萌笑：“嘿嘿”一見到這笑指定沒好事。他一個(gè)箭步走到佳二桌前把蟋蟀順手放入她的盒子里。不知哪里露出了馬腳，不久佳二就拽著他耳朵團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，不過佳二看他那萌呆了的樣兒，也就大人不計(jì)小人過放了他一馬！教室陣陣歡聲笑語，頓時(shí)輕松了許多。喲！長得萌還真好！

　　說完這萌小哥，我還要介紹一個(gè)萌妹子。這位到底是誰呢？當(dāng)然是上文中所說的佳二。這位萌妹子眼睛又黑又大，長得胖胖的。嘴角下長一顆黑痣，應(yīng)當(dāng)是美人痣吧！夏天，她穿上帶有哆啦a夢的t恤，擺一個(gè)萌呆了的'“paosi”就可以去競選中國萌娃了。這位萌妹子鼻子特靈，一聞到香味、便知道有人吃好東西，一溜煙跑過去托起那“萌”腮幫兒，用水靈靈的大眼睛注視著你，讓你不得不因她的萌樂善好施一回！可她卻因?yàn)樨澴祗w重怎么也減不下來。對她真是無語呀！

　　因?yàn)椤懊取彼麄兪斋@了福音，讓我們刮目相待；因?yàn)椤懊取蔽覀兪斋@了快樂，讓他們?nèi)司壉对�。怎樣，這些人夠萌吧！快快動筆，也介紹一下你身邊的萌娃吧！

說“萌”作文8

孫萌：

　　最近還好吧！學(xué)習(xí)怎樣？ 我聽說你很煩媽媽的嘮叨！那我可要?jiǎng)駝衲懔耍〔灰�犯媽媽的嘮叨！媽媽的嘮叨也是為我們好！下面我就給你講講我的故事！ 記得那時(shí)考試前的一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)在沙發(fā)上看電視，過了一會媽媽走過來了，看我在看電視就說：“快考試了去看看書！”我說：“哦！”過了一會媽媽走過來看見我還在看電視便說：“看電視，天天都在看電視，電視能看完嗎？”我說：“馬上把這點(diǎn)看完就去看書”過了一會我關(guān)掉了電視！去看書了不一會我又去開開了電視看媽媽走來看見我還在看就生氣地說：“你現(xiàn)在不看書考試怎么辦”我說我看了。媽媽便說不：“不到一個(gè)小時(shí)就看會了？在去看！”我很不情愿的就去看書了！過了一會媽媽走進(jìn)來就說：“你把老師上課講的重點(diǎn)看看，說不定就考了！”我說：“媽媽你怎么管的這么多，我在看書請你不要打擾！”媽媽說：“我只是關(guān)心你一下！你—”媽媽就含著淚出去了！過了一會我忽然認(rèn)識到了自己的`錯(cuò)誤，我不應(yīng)該和媽媽頂嘴。于是我就去想媽媽道歉，媽媽說：“算了這幾天也挺辛苦的休息一下吧，我沒事你快去學(xué)習(xí)吧！”媽媽的這句了話讓我后悔不已！

　　孫萌我勸你還是和你媽媽和好吧你媽媽的嘮叨也是為了你好！可憐天下父母心孫萌你有了我的經(jīng)驗(yàn)我想你應(yīng)該原諒你的媽媽了吧！

說“萌”作文9

　　“萌”，一時(shí)爆紅在網(wǎng)絡(luò)用語�！懊取痹�意為發(fā)芽，與我們現(xiàn)在常說的“萌”的意思卻不同，“萌”常常用來形容可愛，、幼稚的，也有許多討厭“萌”，覺得是在裝嫩。

　　我覺得“萌”是一種很好的表達(dá)，有時(shí)心情壞的時(shí)候，看到那些“萌”的事物，心就瞬間熔化。撒嬌的時(shí)候，會賣萌。犯錯(cuò)道歉時(shí)會賣萌；逗人時(shí)會賣萌，歡躍氣氛，會賣萌；甚至買東西砍價(jià)，也會賣萌……看來，“萌”在我們生活中無處不在，“萌”也是人際關(guān)系的潤滑劑。

　　隨著人與人的關(guān)系漸漸封閉，人們更應(yīng)該學(xué)會敞開自己的`心，與他人相處。而我們最需要這種潤滑劑，“萌”拉近人的距離，告訴別人你愿意對他敞開心扉。但“萌”不是百試百靈的擋箭牌，只能作為出其不意，偶爾為之的絕招，“萌”不僅僅是潤滑劑也是一種放松心靈的方式，在復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的社會，人們越來越渴望單純，有時(shí)裝“萌”會讓人似乎能夠變得單純，幼稚，讓人得到放松，不讓自己覺得復(fù)雜。讓自己退到童年，喚醒曾經(jīng)無憂無慮的狀態(tài)。緩解現(xiàn)實(shí)在身上的壓力和重?fù)?dān)。

　　“萌”雖然是幼稚的，但它卻會令我的心情變好�！懊取辈⒉皇且环N矯情的，不是裝嫩。而是一種能治愈人心靈的方式，“萌”是一種可愛狀態(tài)，每個(gè)人都害怕變老，“萌”在一定程度上留下了一點(diǎn)點(diǎn)的青春。最好的“萌”是心態(tài)萌，用萌的角度來審視生活，就會添加許多歡樂，在時(shí)下社會，用萌體會童年，用萌治愈心理。萌一定要在別人接受的范圍上哦。萌給煩躁的生活增加亮色，也緩解緊張焦慮空虛寂寞。

說“萌”作文10

　　十四歲的我很平凡，就像大海中一朵小小的浪花，森林中一棵小小的幼苗。

　　在老師和同桌的眼里，我天真，天真的傻乎乎；我自信，我樂觀，無論何時(shí)何地，你總會看到我一臉燦爛的微笑。呵，我就是我，我永遠(yuǎn)不想做所謂的一般事，十四歲的人了，一有時(shí)間還像小孩一樣瘋瘋癲癲，數(shù)星星，賞月亮，別提有多么愜意！不信，你看。

　　傻乎乎的我

　　人物：我，哥

　　地點(diǎn)：家里

　　時(shí)間：無憂無慮的年代

　　哥哥在書桌上奮筆疾書，小小的我顯得格外的'乖巧，瞧，我很乖很乖的把餐巾紙一張一張疊的方方正正擺在身邊，專心致志擦鼻涕。誰料一不留神，“撲通”一聲，從小板凳上摔了下去。

　　聽到響聲，哥哥嚇了一跳，就在哥哥手足無措的時(shí)候，我卻顫巍巍地站了起來，沖著哥哥傻呵呵地笑著。

　　雖苦猶樂的我

　　人物：我，同桌

　　地點(diǎn)：教室

　　時(shí)間：百舸爭流的競爭年代

　　初中的學(xué)習(xí)就是緊張，這不，望著課桌上堆積如山的作業(yè)，揉揉惺忪朦朧的睡眼，我突然冒出一句：“問世間分為何物，直叫人生死相許�！�

　　“我的大哲人，哪有閑情逸致吟詩作賦��？不完成作業(yè)老天不會可憐我們的！”同桌哭喪著臉說道。

　　“其實(shí)這也挺好啊。你想想，負(fù)擔(dān)重一點(diǎn)，沒有時(shí)間吃飯，即可以減肥又能省錢，不是一舉兩得嘛！”

　　于是飄過一串銀鈴般的笑聲……

　　時(shí)光流逝，幼稚已成為過去時(shí)，成熟才是我的將來。我用快樂把生活洗滌的一塵不染，簡簡單單就是我！

　　問你們一個(gè)問題：我“萌”嗎？

說“萌”作文11

　　“哇，看那只狗狗好萌！”

　　“鄰家小寶寶可萌了，去看看吧？”

　　“真是，她怎么又賣萌了�！�

　　凡此種種帶“萌”的話，有褒有貶，有抑有揚(yáng)，還是自己會識別的好。

　　“萌”這種說法大概是從日本傳來的，書刊上有說的，這個(gè)倒是挺受歡迎，紅遍天南海北，傳遍大街小巷。

　　但我個(gè)人只是喜歡把萌用在事物身上，至于用在人身上，那還是免了吧。原因我可以說得很清楚，倆字兒：惡心！我班有一妹子，白倒是挺白，就是……說好聽點(diǎn)兒吧，上半張臉五官構(gòu)局不怎么合理。這倒也罷了，她的性格有女漢子的一面，但也有黏得讓人受不了的一面——賣萌。后果……后果可想而知，你們自行想象……

　　另外，“賣萌”一詞已開始從不怎么褒義邁向貶義了，甚至成為了一種罵人詞匯。不信你去我們班聽上一天去，凡是你做了什么對你冤家不利的事，或者是讓他能抓住把柄的`事，隨便做一個(gè)表情，你冤家準(zhǔn)會滿世界跑著喊道你賣萌了，從此你就會名譽(yù)掃地，名聲狼藉……

　　某天晚上看電視，看到一條不算新聞的新聞：中國舉行的校花大賽冠軍竟讓一韓國女生拿走了……（弱弱地問一句：女神你整過容么？）我個(gè)人認(rèn)為，舉行這樣的比賽非但沒有意義，還讓韓國女生給諸位校花們留下了雪恥……

　　并且這根本就是一場賣萌大賽！冠軍有一組照片是“吃雪糕圖”，我想說你拿個(gè)大布丁在那啃還一邊照相，沒問題吧你？雖說這樣的照片在網(wǎng)上多了去了，有啃棒棒糖的，有啃棉花糖的，還有啃麥克風(fēng)的……但是不是賣萌我一眼就能看出來，因?yàn)橘u萌的讓我感到……想吐！

　　有句“名言”道：“賣萌可恥”。各位萌友，回家面壁思故去吧！

　　“哇，看那只貓貓好萌��！

　　“嘔�！蔽铱词悄阍谫u萌！

說“萌”作文12

　　所謂“萌”就是可愛的意思，在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有很多生物很“萌”，比如說小動物就很萌�？次壹乙郧梆B(yǎng)的一只小白兔就很萌。它腦袋上長著兩只毛茸茸的長耳朵，眼睛圓溜溜的像兩顆紅寶石。它長著三瓣嘴，嘴邊有幾根稀疏的`胡須。它前腿短后腿長，走起路來一蹦一跳的，像個(gè)雪球往前滾。

　　小白兔愛吃青草，我每天放學(xué)回家都會到田里給它拔幾顆嫩草，讓小白兔飽餐一頓。第一次我給它喂草的時(shí)候，我把草放在小兔子窩前，小白兔一聞到青草的清香，就高興的爬到柵攔口，探出腦袋趕緊叼起草來吃，還時(shí)不時(shí)抬抬頭看看我，好像再說：“謝謝你我的小主人，我真餓急了，幸虧你及時(shí)送給我的嫩嫩的小青草，我不會忘記你的小主人”。一把草小兔很快吃完了，我又急忙下樓給小白兔弄一大把嫩草放到它的窩邊，小兔子胃口大開，又津津有味的吃起來，看著它吃草時(shí)可愛的樣子，我開心的笑了。

　　冬天到了，雪花漫天飛舞，我們都穿上了棉衣棉襖，我想小兔子也一定很冷于是就從家里找了一塊大布把小白兔包起來。第二天放學(xué)回家，我打開布發(fā)現(xiàn)小白兔一動不動，我問媽媽怎么了，小白兔有一層厚厚的毛不需要蓋被，我傷心極了。到我家附近給它扔了一個(gè)坑把小白兔埋了，還插上幾個(gè)花和小草，找個(gè)墳一樣。小白兔雖然離開了我們，但它的模樣依然在我心中，因?yàn)樗�真的太可愛了，可是這些小白兔如今遭到人類無情的殺害，吃它鮮嫩的肉。

　　我們必須愛護(hù)它們，它們才會善待我們。如今社會上的流浪狗流浪貓?zhí)�多了，我們必須愛護(hù)大自然，保護(hù)動植物。讓我們一起行動一起一起保護(hù)我們的家園。

說“萌”作文13

　　“萌”是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)流行語，有“可愛、討人喜歡”的意思。今天，各位就請聽我來細(xì)細(xì)分解這個(gè)“萌”。

　　其實(shí)世界上的”萌”有很多，陽光下的嫩芽，含苞欲放的花朵，造型奇特的美食，還有那些毛絨絨的小動物……這些都很”萌”。

　　有一種“萌”，是小孩子與生俱來的美，廣大的網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)“萌”已經(jīng)不能足以形容這些小可愛的魅力，于是又發(fā)明了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語——“天然萌”，隨著《爸爸去哪兒》的熱播，又有一批“萌妹妹、萌弟弟”們進(jìn)入我們的視線，其中當(dāng)屬“楊洋洋”和“姐姐”了，因此，他們也被網(wǎng)友戴上了“天然萌”的.桂冠。

　　說到“天然萌”，又要推出一個(gè)新詞“賣萌”。這個(gè)詞給那些自身不萌但可以裝得很“萌”的人準(zhǔn)備的，比如說“嘟嘟嘴、剪刀手”，都是“賣萌”必備的神器。我們現(xiàn)在所看到的“賣萌”的圖片，大都是一些韓國的男名星，記得有一句話說“賣萌可恥”，但我也沒說他們不可以“賣萌”，“賣萌”的確可以得到很多人、尤其是女孩子的喜愛，他們何樂而不為呢？

　　很多東西都要有個(gè)度，物極必反，“萌”也是這樣，比如說你是一個(gè)公司的高管，還整天“賣萌”撒嬌的，怎么能管住自己的員工呢？但有時(shí)也不能太嚴(yán)肅，如果你是一個(gè)幼兒園的老師，每天都板著臉，一本正經(jīng)的是不可能和小朋友打成一片的，校長和家長也不會認(rèn)可你。

　　其實(shí)“萌”不是唯一討人喜歡的風(fēng)格，像酷炫風(fēng)、小清新都是不錯(cuò)的，我想說的是，人不要把自己定在一個(gè)框架里，適合自己的才是最好的，才是獨(dú)一無二的。

　　所以，“萌”是一個(gè)有很多含義的詞，就看你去怎么詮釋它了，記�。阂�“萌”出自己的風(fēng)格，不要被別人戴上“賣萌可恥”的稱號，要在適當(dāng)?shù)那闆r下賣萌，找到屬于自己的那個(gè)萌。

說“萌”作文14

　　這一說到“萌”，當(dāng)然非我莫屬。原本我爸爸媽媽離婚后，媽媽和另一個(gè)人一起生活了，基本上每一個(gè)星期，我都要去一次我媽媽那里玩。

　　可自從我媽媽又生了一個(gè)兒子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)弟弟比我還萌，我一去媽媽那兒，他就呆呆地望著我，我估計(jì)我弟弟在想這是誰呀！好像在哪兒見過似的，就是想不起來了。過了一會兒。他想起來了，就在媽媽的身上笑嘻嘻的，別提有多開心了�？墒沁@娃又是大胃王，又是大胖子，還是一個(gè)“小氣鬼”。每一次我抱他時(shí)候，他就會哇哇大哭，只有偶爾一會兒不哭。我也試著不去抱他。

　　我有一個(gè)這么萌的弟弟，真是開心不已。有一次，我和姐姐去了媽家，她本來不喜歡小孩子的，可是，她一見了萌娃后，也不住地說：“哇噻！這娃長得好乖，好萌哦！”我媽媽說，要不你來抱一下�？墒菋寢寣⒌艿軅鞯浇憬闶掷锏臅r(shí)候，弟弟卻忽然害了羞，用手捂著臉，鉆進(jìn)媽媽的'懷里。我忍俊不禁說：“哈哈，這弟弟還不樂意了�！薄笆茄剑∵@孩子不讓姐姐抱�！眿寢屢粫�兒看弟弟，一會兒看一下姐姐，說：“幺兒呀！姐姐要抱一下你，你又不讓姐姐抱，哎�！边@一說弟弟好像不害羞了，媽媽又傳到姐姐手里，給姐姐笑了一下，似乎在對姐姐說：“姐姐好。”姐姐對弟弟說：“你這小萌娃，一看長大了就是個(gè)鼎鼎大名的男神�！蔽以谙耄哼@時(shí)候又多一個(gè)比我萌的弟弟，我不是在萌神王座下被他一腳給踢下來了？你坐上了萌神王座了，我的萌比不上你了，巴不得你讓位給我。當(dāng)然這是開玩笑的了。

　　弟弟呀！你不能辜負(fù)這一張俊臉呀！

說“萌”作文15

　　“萌”是現(xiàn)如今很流行的一個(gè)字，許多青少年喜歡講這個(gè)字掛在嘴邊，說：“哇！你看，這個(gè)東西好萌��！""哇！她的衣服好萌！”等諸如此類的話。

　　那么，今天我們就來說一說這個(gè)萌。

　　萌，在字典中有三個(gè)意思，一是植物的芽，二是植物生芽，三是比喻事物開始發(fā)生或者產(chǎn)生，可以組成詞語為萌動、萌發(fā)、萌生、萌芽等。

　　而現(xiàn)在這個(gè)字的意思多為可愛。

　　人們喜歡將一些可愛的事物或者東西稱之為萌。前幾天，我和朋友出去玩，就說了好多個(gè)萌字你要是不相信的話，那么我們就一起來回顧一下吧。

　　那天我和朋友到了購物廣場，一進(jìn)門就看到一個(gè)姐姐頭上帶著一個(gè)貓耳發(fā)箍顏色是豹紋的.那種，朋友見到不由自主的說：“這個(gè)發(fā)箍好萌��！”我們

　　繼續(xù)往里走，有看到一件衣服，上邊一個(gè)手工的粉色布藝蝴蝶結(jié)，上邊的圓點(diǎn)花紋襯托的正到好處，很是惹人喜愛，我說：“你看這件衣服感覺好萌��！"

　　朋友也立刻說：“對��！對啊！好萌��！”我們繼續(xù)邊走邊逛，又看到了一雙家居服飾上邊不規(guī)則排列著好多個(gè)彩色的毛絨球，我們同時(shí)又說：“哇，這個(gè)更萌，好可愛哦�！�

　　之后的整個(gè)下午，我們又看見了許多萌物。它們都非常可愛。

　　現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，出現(xiàn)了好多新詞，有時(shí)也很大程度的改變了我們的用詞習(xí)慣。其實(shí)，追隨潮流也沒有什么不好，但是，我們作為新時(shí)代的學(xué)生不能太過盲從。

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