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關(guān)于尋找的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于尋找的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于尋找的作文1
朋友,在明媚陽光的照耀下,你有沒有感受到春天的氣息?如果有,你可想過探索氣息的根源?如果沒有,你可想過尋找春天?
尋找春天?怎么個(gè)找法?有人說:“要想找到春天,就必須從花入手。為什么呢?因?yàn)榛ㄊ谴禾斓南笳鳎挥性诖禾觳艜?huì)百花齊放,爭奇斗艷!庇腥苏f:“尋找春天,得從兒童入手,這又是為何呢?因?yàn)閮和錆M朝氣,富有感染力,就像那春光般絢麗多彩!”有人說:“春天就是那大雪紛飛之后,驕陽烈日之前的一個(gè)短短的季節(jié)。而這短短的季節(jié),讓多少人愛上了它,不為別的,就為那個(gè),那個(gè)恰到好處!”
那除了這些,還有何“妙方”能尋找春天呢?呀!對了!顏色,尋找春天的顏色!只有找到春天的顏色,才能真正的找到春天。那么春天到底是什么顏色呢?可能是紅色,因?yàn)樗辛已姘愕纳鷻C(jī),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”春天就是如此的生機(jī)勃勃;可能是綠色,因?yàn)榇禾毂揪褪侨绱司G意盎然,讓人陶醉其中;久久不能忘懷的是粉色,因?yàn)榇禾炀褪且粋(gè)粉嫩而可愛的世界……啊,春天沒有固定的顏色,啊,春天就是那么的五彩斑斕!
還有哪能找到春天呢?嗯,對了!我們在春天都做些什么?賞花、觀園、踏青……呀!放風(fēng)箏!前些日子我剛?cè)シ棚L(fēng)箏呢!放風(fēng)箏時(shí),別提我有多高興了,來到新公園,只見那里人山人海,到處都是放風(fēng)箏的.人們,這難免給我的放風(fēng)箏之旅增加了難度?晌耶吘故抢鲜,雖然時(shí)隔多年沒有放風(fēng)箏了,但技術(shù)還在,看,飛得最高的那一只就是我的!
朋友們,你尋到春天了嗎?
關(guān)于尋找的作文2
冬天,可愛的小松鼠躲在媽媽溫暖的懷抱里!皨寢專禾焓裁磿r(shí)候來呀?”“過了冬天,春天就會(huì)來的,那時(shí)到處是一片綠色!眿寢尭吲d的告訴小松鼠。
綠色,我喜歡!小松鼠真希望春天和綠色快快到來。時(shí)間一天天去,春天卻不曾到來。小松鼠著急地問媽媽:“春天到底什么時(shí)候來呀?”媽媽總是撫摸著它的頭和藹的說:“快了,到了春天,你就可以去森林里盡情的玩耍了!”小松鼠高興得又唱又跳,越來越急切地盼望著綠色的'春天來到。
又過去了好久,綠色的春天仍沒有來到。小松鼠等不及了,吵鬧著要到外面去看看,天氣怎么也不冷了?一連串疑問從小松鼠的腦海中蹦出。
“唉!”一聲嘆息傳入了小松鼠耳中;仡^一看,原來是桃樹阿姨。小松鼠禁不住問:“桃樹阿姨,你為什么嘆氣呀?”“你瞧,我根本發(fā)不了芽!”“春天還沒來,你發(fā)芽干什么?”“春天早就到了!”“可是我什么沒看見綠色呢?”小松鼠急了。“綠色?她可能不會(huì)來了!碧覙錈o可奈何地?fù)u了搖頭。
綠色不會(huì)來了?不可能!小松鼠便在樹林里跳來跳去尋找綠色。它在林子里跳來跳去,竟然沒有看到一片綠葉。它來到小溪邊,只見一根長長的管子正排放著大量的黑水,清澈的小溪仿佛變成了墨水。對岸房頂上煙囪林立,大量黑色的東西從里面出來。突然一陣狂風(fēng)吹過,黑霧朝這邊飄來。頓時(shí),白云成
了黑云,太陽公公也嚇得躲起來了。樹木全都耷拉著腦袋,好像快要死了。
“哇!”小松鼠害怕的哭了。它在林子里橫沖直撞,毫不容易找到了媽媽。媽媽急切的拉著小松鼠說:“孩子,終于找到你了。我們得趕快搬家,這里已經(jīng)不能住了!
小松鼠怎么也不同意媽媽的決定,它朝著林子大聲地喊:“綠色,你快回來吧,我要呆在我們的家園!”
這年夏天,小松鼠失蹤了。后來,松鼠媽媽在一棵枯死的樹上找到了它。只是,小松鼠已經(jīng)閉上了它那可愛的小眼睛。
關(guān)于尋找的作文3
《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國的史前文化,一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。
書中寫了人類祖先的神話,有寫遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),還有再現(xiàn)先民的真面目。比如:盤古用身體創(chuàng)造萬物,不斷改建的“樹屋”,山頂洞人愛美麗等等。
故事中說:在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期,原始人不知道有火:即使后來他們看到了自然界里的火,也不會(huì)利用,反而心生害怕。所以,那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好,可打來的野獸,也是連毛帶血地吃,就很容易使人得病。
有個(gè)叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨,心里非常難過,決定要幫助人類認(rèn)識“火”。伏羲氏施展神通,在山林中降下一場雷雨。隨著一聲巨響,雷電劈在樹木上,樹木燃燒起來,很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了,四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面,驚訝地觀察著這一切。不久,雷歇雨停,年輕人第一個(gè)來到了火邊。他發(fā)現(xiàn)周圍的野獸也都嚇跑了,剩下一些來不及逃走的則被燒死在了火堆旁,似乎還散發(fā)著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過的野獸肉放進(jìn)嘴里:“哇,太好吃了!”接著,他把逃散的`人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖,一邊分食燒烤過的野獸肉,不禁感嘆火的可貴。于是,他們不斷地?fù)靵順渲,往火上添柴,輪流守候著火種,不讓它熄滅。
舊石器時(shí)代的人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的,他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬年,是氏族公社由盛轉(zhuǎn)衰的階段。它的基本特征是出現(xiàn)了磨制石器、陶器,人們開始定居并發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。
我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一,歷史悠久,有“上下五千年”的說法。我們應(yīng)該為自己是中國人,是炎黃子孫而感到自豪。
關(guān)于尋找的作文4
同學(xué)們,你們有沒有想過,如果媽媽丟了,那你們會(huì)怎么辦?我就會(huì)立刻發(fā)尋人啟事來尋找媽媽。
這不,今天王老師就抱著一疊多厚厚的小紙走了進(jìn)來,神秘地說:“同學(xué)們,今天咱們來寫一張尋人啟事,尋找的人不是別人,正是你們的媽媽!币宦犚覌寢,教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,“咦?這媽媽天天見,找什么呀!”“我媽媽又沒有丟!薄皨寢寔G了她不會(huì)打電話呢?”王老師笑了笑:“同學(xué)們,在沒有任何聯(lián)絡(luò)設(shè)備的情況下,媽媽肯定焦急萬分,這個(gè)時(shí)候就需要咱們了。”“要我們干什么?”同學(xué)們紛紛問。“我們要寫尋人啟事來尋找媽媽了!”
“噢!”教室里發(fā)出一陣哦,大家似乎有些明白了。
王老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)下一張小白紙。“要在上面寫丟失人的姓名,年齡、性別。這只是第一點(diǎn)。”老師指點(diǎn)了我們。“小意思,這還不簡單!”我刷刷寫在了紙上,教室里只聽見水筆和白紙的摩擦聲。我抬起頭一看,有的同學(xué)正埋頭苦寫;有的同學(xué)正絞盡腦汁地想著;有的同學(xué)把脖子伸得跟個(gè)長頸鹿似的.,好像想要偷看。我心想:偷看也沒有用,每個(gè)人的媽媽都是獨(dú)一無二的!
“還要寫身高、發(fā)型、五官、膚色和口音,這是第二條!薄敖酉聛,第三條,媽媽那天穿的衣服,就今天穿的吧!”“當(dāng)然可以寫媽媽穿睡衣!”
嘴上說說簡單,寫著就難嘍!不少同學(xué)喃喃著“我媽頭色啥色的?”“我媽今天穿什么衣服了?”
好不容易寫完了尋人啟事,老師讓我們想想如果是媽媽寫尋人啟事呢?會(huì)像我們這樣嗎?我心想:那肯定很容易,誰讓她們足夠愛我們呢!
“媽媽,在日后,我要多多觀察您,愛您!”
關(guān)于尋找的作文5
幸福,好誘人的字眼,可是,它在哪里呢?
聽過這樣一個(gè)故事,一只小狗問他的媽媽:“幸福在哪里?”媽媽告訴她:“幸福就在你的尾巴上!庇谑牵」忿D(zhuǎn)過頭,朝著自己的尾巴追啊追,卻總是追不上。小狗哭了,媽媽說:“別急,孩子,只要你一直往前走,幸福就會(huì)一直跟著你”
小狗是快樂的,因?yàn)樗业搅藢儆谧约旱男腋,幸福無時(shí)不刻不在我們的身邊陪伴我們,可是,我不是小狗,我也沒有尾巴,那么,我的幸福又在哪里呢?
趙本山說:“幸福就是遭罪”他的幸福,或許就是平平淡淡的生活,安安穩(wěn)穩(wěn)地,在白云黑土之間,享受生活,他的幸福,與小狗截然不同。我茫然了,突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福對于每個(gè)人來說,意義不同:對母親來說,孩子健康就是幸福;對戀人來說,每天在一起就是幸福;對于多數(shù)人來說,平平常常,就是幸福。
一下子,明白了幸福,幸福就像是小狗的尾巴,時(shí)刻陪伴,又像是在受苦,平凡無味卻令人心儀。幸福,是一種體會(huì),是心靈的.感受,是生命的體驗(yàn),珍惜所擁有的,即使你并不富有,你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn),自己一直都很幸福。記得生病的時(shí)候,一直在發(fā)燒,頭暈暈的,沒有力氣,家人,朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,陪我打針,喂我吃藥,幫我補(bǔ)課……那些日子里,幸福是香香的水果,甜甜的米線,美美的微笑……那一刻,明白了幸福,于是淚水從眼角劃過,幸福的淚,是甜的…………
幸福,有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)遺憾,世界上不會(huì)有十全十美的東西,喜歡在暖暖的下午,抱著玩具熊,沏一點(diǎn)茶水,空氣中散發(fā)著檸檬的清香,在淡淡的憂傷中,看茶葉在沸水中飛舞,一個(gè)人安靜的流淚,那,是寧靜的幸福,那淚水,不會(huì)湮沒了幸福,有時(shí),快樂地憂傷,也是一種幸福呢……
路邊跑過一只小狗,見到我,轉(zhuǎn)身就跑:“跑什么呀,我又不咬你……”我嘀咕著,說真的,這只小狗,找到幸福了嗎?
關(guān)于尋找的作文6
我, 是一匹血統(tǒng)純正, 能日行千里的千里馬, 在草原上無憂無慮地生活著, 但是常常為沒有賞識我的人而感到苦惱, 于是, 我決定背井離鄉(xiāng),去城里尋找能發(fā)現(xiàn)我的人——伯樂。
天剛剛亮, 我便向城里出發(fā)了。 一路上風(fēng)塵仆仆, 我終于來到了鎮(zhèn)上。城里車水馬龍人來人往的街道使我眼花繚亂,各種聲音不絕于耳, 我漫無目的地在街上行走著, 突然看見一位穿著白衣服的中年人手執(zhí)馬鞭, 面帶微笑地朝我走來, “! ”,我心中大喜:“這就是我要找的伯樂嗎?”只見他走到我的身邊, 拍了拍我的背說:“嗯, 是匹好馬, 領(lǐng)回去推磨正好。” 這句話使我的心頓時(shí)跌進(jìn)了冰窟窿。 我試圖逃跑, 卻被他的仆人強(qiáng)行套上馬籠頭, 隨之而來的是一道鞭影, 我感到一陣火辣辣的疼痛, 隨后便失去了知覺。
當(dāng)我醒來的時(shí)候已經(jīng)到了正午, 太陽高高地掛在空中, 無情地炙烤著大地, 我艱難地爬了起來, 環(huán)顧四周, 只看見有許多和我差不多的馬在交談著。 “這是什么地方?”我向其中的一匹馬問道!斑@里是馬廄。”他回答道, “你是新來的吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭, 然后對他說了事情的經(jīng)過。 當(dāng)他得知我的.遭遇和想法后, 不禁對我表示了贊同和理解, 并愿意幫我逃出馬廄。
夜深了, 趁主人熟睡之時(shí), 他偷偷地拿到了大門的鑰匙, 隨后為我打開了門。 我感激不已, 在謝了他之后, 便迫不及待地沖出了馬廄, 繼續(xù)尋找我夢寐以求的伯樂。
不知經(jīng)過了多少個(gè)白天和黑夜, 我終于找到了他———我的伯樂。 他見到我后欣喜若狂, 立即把我作為他的坐騎, 與他一起馳騁沙場。
我終于成了一匹真正的千里馬。
關(guān)于尋找的作文7
世界越來越喧鬧了。流光溢彩的生活,藍(lán)調(diào)搖滾和七彩畫報(bào)充斥著大街小巷,將世界裝點(diǎn)成花叢錦簇的大觀園。正誠如莫言所說,喧鬧不一定就是負(fù)面。喧鬧只是社會(huì)生活,而我們要做的,是如周國平一般,在喧鬧中沉靜,在萬花叢中尋那一片青翠欲滴的葉。
王安憶曾說:“夜生活的最深處是晨曦!边^完了喧鬧的夜晚,倦怠的城市人從不同的酒吧辦公樓中穿出時(shí),瞥見的正是清晨將明未明的天色。喧囂的最深處是流水一般的寧靜,而這寧靜從來都只隱于花瓣中,等著有心人的發(fā)現(xiàn)。印度教圣經(jīng)《薄伽梵經(jīng)》里就有這么一章,阿圭那問黑天:“為何我心如此躁動(dòng)?”黑天答,因?yàn)槟惚凰讐m紛擾著。俗塵常在,而只有六神歸一,方可巋然不動(dòng)。透過喧囂看寂靜,這不就正如日本浮世繪里煙柳花巷中數(shù)著梳匝的女子嗎?喧囂與寂靜常伴常隨,人們之所以頹喪,覺得快節(jié)奏的生活侵蝕了心靈,正是因?yàn)樘幱谛鷩讨斜汔笥谛鷩讨,而忘記靜下心來,去尋那一抹萬花叢中的淺綠。
萬花叢中尋青翠,能寧靜以致遠(yuǎn)的人從不需要逃離喧囂。松尾芭蕉在喧鬧的寺院中,仍能聽見蛙躍入水池時(shí)清脆的`聲響,從而寫出“蛙輕入潴池”的《古池》名句;齊白石于楓林中仍可屏息凝視一枚殘柿,從而毫端輕點(diǎn)赭意勾畫出“秋深枯枝一枚殘柿”的禪意;蘇軾在雨中“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,看破了多少代詩人沉浮之苦。喧囂從不是負(fù)面,它只是社會(huì)生活,寧靜則是存于心,不現(xiàn)于形的。擁有寧靜的人不需抱怨世事紛繁,因?yàn)樗麄冏杂性频L(fēng)輕。
萬花叢中尋青翠,那翠綠不是一點(diǎn)一滴,而是一片遼闊的草原。正如王安憶《月色撩人》中所述,喧鬧從來只是表象。褪去了浮華,世界才顯出它質(zhì)樸的、本真的顏色。只要心存寧靜,踏于萬花叢中也如行于滔滔麥浪間,蒙古人嘹亮的歌聲照亮心房,哪還有喧囂的紛擾?
浮生未歇,浮生不歇。然而雖萬紫千紅的花盛滿世界,我仍愿世人心常青,靜常存。萬花叢中從不乏新綠,只等人將心沉淀下來,沉入寧靜之中,去尋那萬花叢中的青翠。
關(guān)于尋找的作文8
兔Z兒和兔瓔兒是一對姐妹。
這天,兔爸爸將Z兒、瓔兒叫到跟前,對她們說:“你們認(rèn)為最大的幸福是什么?”她們歪著頭想了一會(huì)兒,剛想說,爸爸打斷了她們的話,“交給你們一個(gè)任務(wù),去找幸福吧!”爸爸遞給她們一個(gè)袋子,讓她們找到幸福后打開。Z兒接過袋子,和父母告別后,帶著瓔兒一起走向東山。
金色的太陽照耀著草原,瓔兒Z兒踏著柔軟的青草地,在和風(fēng)的伴隨下,連蹦帶跳地一直東去。小鳥在她們頭頂嘰嘰喳喳地歡歌。一只畫眉飛來:“瓔兒Z兒,你們要到哪里去?”“畫眉姐姐,我們在尋找幸福。您知道幸福是什么嗎?”“幸福嘛,對于我來說,幸福就是能找到那根七彩的羽毛!”
路過池塘,一群青蛙在嬉戲。Z兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊道:“青蛙先生,您認(rèn)為最大的幸福是什么呀!”“什么?呱,幸福嘛,就是能回到蝌蚪的時(shí)候,無憂無慮的生活,自由自在!”
大家都說山羊爺爺是最聰明的,Z兒決定去他那兒問問!斑诉诉恕保笆俏覀,瓔兒Z兒!薄斑M(jìn)來吧!”姐妹倆走進(jìn)屋里一瞧,只見年過古稀的山羊爺爺正在看書,見到她們來了,便放下手里的書,用慈祥的目光看著她們,問道:“有什么事嗎?”“爺爺,您認(rèn)為最大的.幸福是什么呀?”白發(fā)蒼蒼的山羊爺爺聽了,嘆了一口氣,說:“我最大的幸福就是能擁有青春,可是……”
姐妹倆自以為找到了幸福,便急忙的開袋子,往里一瞧,里面只有一張紙,上面寫著:“最大的幸福,往往是得到曾經(jīng)擁有過,但不會(huì)再有的東西!杯媰篫兒低頭思索了半天,忽然,她們都想通了。
和山羊爺爺告別后,她們飛快地跑回家,她們要告訴爸爸媽媽,她們會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切一切。她們很幸福!
關(guān)于尋找的作文9
總想尋找些什么。人生的意義?遙不可及的目標(biāo)?還是心中渴望的什么東西?我并不知道。
喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,可以想著第二天會(huì)不會(huì)遇到有趣的靈魂交談;或者可以找個(gè)偏僻的地方大罵一個(gè)討厭的人;再或者抬頭看看星空,閉上眼睛,回到那最初。
經(jīng)常去一家餛飩店,一回生二回熟,一次兩次就和店里老板的孩子打成一片。那一家人總盼著我來,周末不上課,會(huì)在店里待一會(huì)兒。輔導(dǎo)輔導(dǎo)那孩子的功課,幫幫店里的生意。
一次問到孩子的理想,他特別激動(dòng):“我長大,要當(dāng)一個(gè)解放軍戰(zhàn)士,我爸爸說,當(dāng)兵可以保家衛(wèi)國還可以強(qiáng)身健體。我還要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明一款不讓爸媽快快老去的機(jī)器!”
閉上眼睛,熱淚盈眶,想起小的時(shí)候我也是這么個(gè)激動(dòng)的小孩兒。
那是在冬令營,一個(gè)好像是能感化小孩的一個(gè)神秘組織,去了三次好像只記得哪里的素丸子很好吃還有一次的叫做“夢想起航”的活動(dòng)。
“讓我們寫下我們的'夢想,永久保存這塊寫著你的夢想的紅布,十年之后回來,看看當(dāng)初你的夢想是否得以實(shí)現(xiàn)。”
記得當(dāng)時(shí)大大的寫下“劉一諾20xx年冬”幾個(gè)字,卻回憶不出當(dāng)時(shí)稚嫩的夢想。
“姐姐姐姐,你怎么了?”孩子的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“姐姐,我向你保證,我長大了一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!等我實(shí)現(xiàn)的那一天,你要來幫我證明哦!
好像當(dāng)時(shí)的我也是這樣對寫滿夢想的紅布說的:“做一個(gè)永遠(yuǎn)幸福快樂的人,并要帶給他人幸?鞓,夢想紅布你要幫我證明哦。”
最初的夢想好簡單,可是卻一直沒有實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在我尋找到了什么,尋找到了最初的夢想,尋找到了最初的稚嫩幼稚,尋找到了屬于我的豪言壯語。
“那以后,要更努力了呀!”對孩子說,大概也是對自己說。
關(guān)于尋找的作文10
快樂,到底什么才是真正的快樂?
從我的角度去想,快樂就是“哈哈”大笑,因?yàn)槲铱偸沁@樣,當(dāng)我開心的時(shí)候,我會(huì)不顧一切地去釋放心中的喜悅;從數(shù)學(xué)的角度去想,快樂就是一個(gè)80度的`角,它可以讓你去想象也可以讓你去思考;從語文的角度去想,快樂是一種心德。在你獲取知識的同時(shí),你會(huì)感到一種無限的滿足感,它會(huì)在你心中蔓延蔓延……所以,我一直在尋找,尋找真正的快樂。在我心中,它像“蒙娜麗莎”的微笑一樣神秘而又如此自然。
直到有一天,我對同桌大聲歌唱,她說:“我知道你很快樂,你一直很快樂!甭,我從生活中找到了答案:
當(dāng)我坐在草原上,看見小鳥在歌唱,花草在成長時(shí),我快樂因?yàn)槲铱匆娏松木省?/p>
當(dāng)我望著天空遐想,我快樂因?yàn)槲耀@得了心靈的寧靜。
當(dāng)我看到仙人掌在惡劣的環(huán)境下茁壯成長,我快樂因?yàn)槲铱匆娏松钠床?/p>
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),我快樂因?yàn)榭匆娝麄冃腋5奈⑿Α?/p>
當(dāng)我獲得知識的時(shí)候,我快樂因?yàn)槲铱匆娢以谶M(jìn)步……
原來,快樂是那么容易,仿佛伸手可及,可我卻沒發(fā)現(xiàn)它在我的頭頂。
我握住了它,抓住了它,它每時(shí)每刻都在我心里。我突然發(fā)現(xiàn)它是那么巨大而渺小,在我努力從期盼中滿足時(shí),它如此巨大,巨大得完全占據(jù)了我的心;而它又那么渺小,渺小的像一個(gè)個(gè)細(xì)胞,它無時(shí)無刻不在我的血液里涌動(dòng),讓我情不自禁地泛濫這種快樂。
有時(shí),它又那么具有力量,它使我從自卑逐漸轉(zhuǎn)變成樂觀,并讓我從別的角度去思考問題。我越來越喜歡它了,它是我生命的一部分,沒有它,遇到困難挫折時(shí),我不知道會(huì)淪落到哪種地步;沒有它,我不知道我的生活是否具有生命和精彩。
你想擁有它嗎?那你就仔細(xì)體會(huì)生活,那時(shí),它就會(huì)蹦著跑著跳進(jìn)你的心里!
關(guān)于尋找的作文11
今天,我?guī)е矏偟男那槿チ税膊沛?zhèn)。因?yàn),那邊有一派香甜而又忙碌的年味,使我和家人特別感興趣,打算去尋找一番。
走進(jìn)古鎮(zhèn)的大門,就能聞到一股醬香的味道,那是安昌古鎮(zhèn)的特產(chǎn)————臘腸的味道。在一眼望不到頭的長廊上,掛了許多臘腸、醬鴨、醬魚和醬豬頭,那濃濃的醬香味吸引著游客們前往。不遠(yuǎn)處一位老爺爺正在做扯白糖,我連忙拉著爸爸媽媽走過去看。原本是白色的白砂糖經(jīng)過煎熬,已經(jīng)化為一鍋黃黃的糖漿。待糖漿稍稍冷卻后,老爺爺拿起糖漿,把其中的一端放在廊柱釘著的一枚釘子上,開始拉扯一起,幾番用力拉扯后,軟軟的`黃黃的糖漿逐漸變硬變白,最后變成了一根白白的“棍子”。老爺爺把扯好的糖棍剪成一顆顆扯白糖,我連忙買了一包嘗嘗,真鮮甜啊。我也終于明白原來扯白糖是白砂糖演化而來的。這一路上我邊吃邊看,歡哥笑語,非常快樂!
走累了,我們打算乘烏篷船出去。坐上船,我感覺船要翻了似的,心里一陣緊張,還好有驚無險(xiǎn)。河水非常平靜,有如一面鏡子,我們的小船輕輕劃過,一陣水波蕩漾開來。我們坐在船上,看著兩岸的風(fēng)景。一邊是熱鬧的街道,一邊是安靜的居民樓,兩邊形成了鮮明的對比。船老大還不時(shí)給我們講古鎮(zhèn)風(fēng)情節(jié)的趣事。
上岸了,我們告別船老大,準(zhǔn)備踏上回程路。這時(shí)眼尖的我看見一位老爺爺正在專心致志的畫糖畫。他那精湛的技藝讓我想起了“萬年牢”里的父親?粗且环钱,我不由自主的留下了口水。媽媽見了,拿出錢讓我自己挑一個(gè),我挑了一條魚。老爺爺二話不說,拿起了做好的糖漿,手輕輕一揮,一會(huì)兒一條魚活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我們面前?粗氰蜩蛉缟聂~,害得我舍不得咬下去。
安昌古鎮(zhèn)的美體現(xiàn)在它的年味上!
關(guān)于尋找的作文12
今天,我和媽媽一起去尋找秋天的影子。
我們看見銀杏樹的葉子開始泛黃了,秋風(fēng)在它的邊緣描上了一圈金色的花邊,過不了多久,銀杏樹就會(huì)穿起金黃的長裙。
楓樹的葉子變紅了,在陽光下,就象火爐里燃燒著的小小的火苗。
我們踩著軟軟的厚絨毯般的草坪,長長的草莖都快淹沒我的小腳丫了。我看見小草們的頭上,被秋天悄悄地戴上了一頂褐色的小帽子。
小區(qū)的`清潔工阿姨賣力地拔去草地上的枯草。我覺得很奇怪:阿姨們?yōu)槭裁匆亚锾於及蔚裟?媽媽說:拔掉了枯枝,來年,小草會(huì)長得更高,更綠,更茂盛!
秋天也有很多盛開的鮮花哦。不信,你瞧:
芙蓉姐姐就象一只只粉色的蝴蝶,停留在碧綠的枝頭。
花園里,成片的野菊花開得正濃,就象綠色海洋上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)陽光,微風(fēng)吹過,海面泛起了陣陣波濤,金色的花朵也隨著翻卷,非常美麗。
“咦――哪里飄來了陣陣醉人的幽香?又是誰不小心把米粒弄撒在葉片間?”走近一瞧,哦,原來是桂花呢。
花園里四處亂爬的草鞋蟲,一只都找不見了,只看見一只蜷縮著死去的草鞋蟲,靜靜地躺在那里。
我對媽媽說:“我知道它是怎么死的哪,它去玩蹦蹦床,脫鞋的時(shí)候累死了,因?yàn)樗哪_太多了!
媽媽笑著說:“哈哈,真有趣。其實(shí)啊,是因?yàn)榍锾靵砹,小蟲子們都去找過冬的地方去了!
晚上,我聽到花園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來蟋蟀們?nèi)粲腥魺o的歌聲,它們在明亮的月光下開起了晚會(huì),唱著秋天的歌曲。
不同季節(jié)有著不同的美麗,我終于找到了秋天的影子。
關(guān)于尋找的作文13
周五,茅老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):看《童年》做練習(xí)。
我沒看過《童年》,也沒有《童年》。它是蘇聯(lián)作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學(xué)》捆綁在一起。我第一次認(rèn)識它,就是學(xué)在一篇描寫高爾基的課文中,讀到的介紹:“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》!
《童年》,顧名思義,就是一本高爾基以自己的童年為原型創(chuàng)造的小說,它雖然不是高爾基的代表作,卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的.名氣很大,寫得很好,好到連語文書都推薦它來了;蛟S,也正是因?yàn)檎Z文書推薦,才有了這次作業(yè)。
去借書前,媽媽就已經(jīng)警告過我了“你一定要早點(diǎn)去,我在網(wǎng)上只查到城市書屋的!彼砸幌抡n,我就直奔圖書館。還好了書,我就開啟了“尋書之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的,既是青少年讀物,又是名家名著,既是新課標(biāo)推薦讀物,又是外國經(jīng)典。在這些多重標(biāo)簽下,找到《童年》還不是小菜一碟!
印象中,《童年》是很好找的,大概只要是標(biāo)著“文學(xué)”的柜子上,都會(huì)有《童年》。而現(xiàn)在,腦海中的《童年》都不翼而飛了,前面的幾個(gè)柜子上裝滿了各種不出名的,幼稚的書;蚴菐е鞣N奇葩的名字和名不見經(jīng)傳的作者的書。我又往里走了走,柜子上是三四年級相當(dāng)喜歡看的校園類小說和中國現(xiàn)代作家小說,在整個(gè)圖書館里匆匆走幾個(gè)來回,掃幾眼,仍不見《童年》,我只好采用最簡單又最麻煩的方法“搜書”。一本一本地翻過去,總會(huì)找到的。
花花綠綠或樸樸素素的書脊,燙金大字或拘拘束束的標(biāo)題,數(shù)不清的書本在我眼下流逝。中國、外國、戲劇、科幻、故事集、散文集應(yīng)有盡有,我卻毫無興致,只是滿心焦慮:這個(gè)偌大、浩篇充棟的圖書館里竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎?
功夫不負(fù)有心人,在堅(jiān)持不懈的努力下,我還是找到了《童年》。
關(guān)于尋找的作文14
人的一生,或?qū)ふ覍W(xué)問,或?qū)ふ医疱X,或?qū)ふ覚?quán)利。很多人都為此找借口,但我只想尋找幸福。幸福源于任務(wù)的滿足感,只有內(nèi)心真正感到滿足,人才會(huì)快樂,才會(huì)幸福。
有一位商人,他在商場上可謂呼風(fēng)喚雨,意氣風(fēng)發(fā),每天只與金錢打交道,他的財(cái)富足夠他和家人過上最優(yōu)質(zhì)的生活。他卻一刻也不肯停下來。他已不記得究竟有多久沒和家人吃過一頓飯,有多久沒給兒女打過電話了。他臨死前說:“要是讓我從頭來過,我一定會(huì)珍惜所擁有的!
這位商人生前以為追逐金錢便所謂的幸福,隨著財(cái)富的增加,他的.幸福觀就變質(zhì)了。他永無休止地想賺錢,對他已擁有的東西視而不見,盲目追尋。也許在最初金錢能給他帶來快樂,但并不是真正的幸福。因?yàn)樗唤疱X蒙蔽了,他的眼中看不到親情,他的內(nèi)心永不滿足。這樣的人又談何幸福呢?
尋找幸福最好的方法便是珍惜擁有了。曾聽說過這么一句話,“每天早上醒來,發(fā)現(xiàn)自己還活著,這已經(jīng)是幸福了!便氪ǖ卣鸷,我才真正體會(huì)到生存的意義和生命的寶貴。是啊,活著,難道不是一種幸福嗎?
我們是幸福的,我們還活著,比起那些在災(zāi)難中死去的人們;我們是幸福的,我們擁有健康的身體,比起那些遭受病魔折磨的人;我們是幸福的,生活在這個(gè)充滿愛的社會(huì)中……我們是幸福的,只要我們懂得珍惜擁有……
尋尋覓覓,尋找是為了獲得更多的幸福,但有時(shí)候我們越刻意去尋找,就越無法擁有,因我們要學(xué)會(huì)在尋找過程中的珍惜擁有,這樣我們才容易獲得滿足,才會(huì)擁有更多。
尋找的越多,并不意味著擁有的越多,因?yàn)槿松蝗缫馐邪司,這就說明收獲不一定等于所付出的。無論一個(gè)人擁有的權(quán)利、親情、金錢有多少,如果他不為此而感到滿足,他就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。所以,我們要不以物喜,不已悲,在尋找的過程中珍惜擁有。
關(guān)于尋找的作文15
大家都應(yīng)該知道吧!信心不是每個(gè)人都有的;信心是對自己的一種認(rèn)可;信心是我們用金錢買不來的;信心可以讓人走出黑暗,找到光明,它可以從迷失中走出來,在十字路口可以找到自己要到的正確地方
就拿我自己來說吧。我一直在迷茫中尋找我已丟失的信心,直到現(xiàn)在我終于找到了。
有一次,我們學(xué)校舉行了一次跑步比賽,當(dāng)時(shí)的我被推選為女生代表,我心里驚呆了像我這么沒有信心的人,竟然還能參加這次比賽!不怕會(huì)給我們的班抹黑嗎?在這漫長的幾天,我一直對自己沒有什么信心,也沒抱多大的希望。直到比賽那天,我來到跑道的那一刻,我感覺心里非常緊張手心里全是汗,全身一直瑟瑟發(fā)抖,我用手抹了一下額頭上的汗,真是揮汗如雨呀!當(dāng)時(shí)我都快急哭了。但是在我緊張又害怕時(shí),我還是堅(jiān)持把比賽跑完了,雖然我沒有跑到第一名,但是全班同學(xué)并沒有嘲笑、打擊我,而是在我身邊給予我鼓勵(lì),讓我下次繼續(xù)努力。是他們的鼓勵(lì)讓我找回了自己曾經(jīng)尋找多年的'信心!
我從那時(shí)開始就對自己非常有信心了,每次參加活動(dòng)一點(diǎn)也不緊張,根本就不是原來的那個(gè)我了,同學(xué)們還夸我是“自信小能手”呢!從此以后我不再是當(dāng)年那個(gè)沒有信心,沒有自信的人了,而是從黑暗中逃出來的“自信小能手”了!
從那以后我擁有了對自己的信心,擁有了它,我敢面對所有的困難、挫折,我要消滅曾經(jīng)那個(gè)沒有勇敢、沒有自信的自己,我要做一個(gè)“自信小能手”。
經(jīng)過這些事,我明白了,只要有信心就不怕不會(huì)成功,擁有信心吧!我相信你們也可以的,加油!我相信:有了信心,無論做什么事都會(huì)成功!
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