成長(zhǎng)作文（優(yōu)選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì)面臨著成長(zhǎng)，也許我們會(huì)因此變得更加高大，也許會(huì)變得更加成熟，只是成長(zhǎng)的程度不同罷了。
成長(zhǎng)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，僅僅是身體上的發(fā)育健全，卻忽略了道德上的完整，人品的完善，這樣的人，他并沒(méi)有完全的成長(zhǎng)…記得那一年冬天，我趁著難得的寒假去外婆家。正巧，我剛下火車，便遇到了一位老奶奶。那位年邁的老奶奶身穿一身翠衣，皮膚皺巴巴的，像極了一棵秋天中落完葉子的枯瘦老榆樹，看來(lái)歲月的刻刀狠狠地在她身上刻下了一刀。她頭上還戴著一條花頭巾，包裹了里面的頭發(fā)，卻有幾個(gè)銀白的發(fā)絲調(diào)皮地跑出了頭巾的懷抱，在微風(fēng)中飛揚(yáng)著。打量完她后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，這時(shí)，那位老奶奶忽然眼前一亮，向遠(yuǎn)處的一位少年不停地?fù)]著手，我停下了。只見(jiàn)那位老奶奶不停地向那位少年嘮叨著，我想那應(yīng)該是她孫子吧，而且好久沒(méi)見(jiàn)了，最后老奶奶才停止了嘮叨，說(shuō)了句：“孫子，你成長(zhǎng)了！”可不是嘛，少年個(gè)子高高的，在矮小的奶奶的襯托下，顯得更高了。
接著，他們便離開(kāi)了。這時(shí)，天下起了綿綿細(xì)雨絲，嬌嫩花兒經(jīng)不起寒風(fēng)與雨絲的打擊，躲在綠葉下茍延殘喘，行人似乎也亦是如此，都忙著坐車回家了。當(dāng)我踏上了一輛到外婆家的公交車時(shí)，我又看到那對(duì)祖孫了。少年舒舒服服的坐在座位上，嘴里嚼著口香糖，還戴著耳機(jī)，好像沉入了音樂(lè)的世界，一副陶醉的模樣。而老奶奶卻沒(méi)有那么舒服了，車上的人很多，奶奶艱難地站在車上，手上竟然還拿著少年的行李包，她單薄的身子隨著車的晃動(dòng)而晃動(dòng)著。
過(guò)了一會(huì)兒，汽車停下了，而他們好像到了目的地，起身準(zhǔn)備離去。窗外，雨絲像吃了熊心豹子膽似的，下得更猛了，車上的人想快點(diǎn)下車，而車下的'人卻著急著上車，自然是免不了一些矛盾。那位老奶奶正下車時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)滿臉橫肉的大漢，他不停的往里面擠啊擠，一只枝干粗的手臂不偏不倚地落在了老奶奶的腰上，老奶奶忍不住慘叫了一聲。那大漢說(shuō)：“叫什么？也不看點(diǎn)路！”那少年聽(tīng)了，不想惹是生非，趕緊向大漢不停地道歉，還瞪了老奶奶一眼！看清了全過(guò)程的我很憤怒，明明是大漢有錯(cuò)在先，為什么要向他道歉？那少年怎么那么無(wú)能，眼睜睜地看著奶奶受欺負(fù)，望著少年離去的背影，我心里默默地說(shuō)：“你并沒(méi)有成長(zhǎng)！”
成長(zhǎng)——身體與心靈的完美結(jié)合！
成長(zhǎng)作文 篇2
在歲月的追逐下，成長(zhǎng)馬不停蹄地向前，回眸卻發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)在不知不覺(jué)間凋零了�？墒�，當(dāng)我抬頭望向天空時(shí)，依然有成群結(jié)隊(duì)的信鴿飛過(guò)。這世上所有的事，終究是向前的。
十年前的我，曾近乎執(zhí)著地追求完美；十年后驀然回首，當(dāng)初最不完美的那個(gè)人，其實(shí)是自己。所幸年華的粗糙和歲月的不安定已漸漸磨平了我的棱角，我開(kāi)始嘗試享受生活賦予我的每一道坎坷。面對(duì)多于快樂(lè)的不如意，我最多說(shuō)一句“我累了”，而不是“我不行了”。我想把每一個(gè)灰暗的日子過(guò)得透亮一些，明媚一些，然后在這黑白交糅的瑣碎里激昂地彈奏鋼琴鍵上的每一個(gè)躍動(dòng)的音符。
我多想成為一個(gè)不亂于心、不困于情、不畏將來(lái)、不念過(guò)往的人，無(wú)憂無(wú)慮過(guò)一生。在成長(zhǎng)的這些年，唯一留下的是肩頭日益加重的責(zé)任和唇角逐漸堅(jiān)硬的`胡須。忽然想要感謝一些人，謝謝曾經(jīng)給我鼓勵(lì)和支持的人，謝謝如今陪在我身邊的人，謝謝未來(lái)或許會(huì)陪我走下去卻也可能在某個(gè)路口揮袂訣別的人，是你們豐富了我一路的成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我可以飛得這么高，皆因?yàn)槟銈兪欠鰮u云端的風(fēng)，托起了我這雙沉甸甸的翅膀。
每當(dāng)我積極地前行一尺，我便會(huì)留戀曾途經(jīng)的十丈過(guò)往，在這瞻前顧后之間，是我滿懷的不舍與牽掛。楊瀾說(shuō)：“一個(gè)人唯一可以把握的是自己的成長(zhǎng)�！钡拇_，我可以在往后的日子里不成功，卻不可能留在原地不成長(zhǎng)。人生如戲，自己演自己唱，成長(zhǎng)讓我更多地學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的演員。
多少年后的今天，我依舊喜歡在起風(fēng)的夜里看星星。小時(shí)候以為星星是破了洞的天空漏進(jìn)童話里的光，成長(zhǎng)后才明白那不過(guò)是多少年前調(diào)皮的我點(diǎn)亮在余生的孔明燈。
成長(zhǎng)，其實(shí)是件小事。
成長(zhǎng)作文 篇3
我，一個(gè)小小的女孩，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想的女孩，自小便渴望著，渴望有一把漂亮的傘。
有一把雨傘多好。在我們這個(gè)多雨的地方，撐一把漂亮的雨傘，漫步于雨絲中，自個(gè)是大人似的，行于風(fēng)雨中，多好！這是當(dāng)我是小小女孩的時(shí)候，便渴望得到一把傘。可我只敢在夢(mèng)里向媽媽要……家里沒(méi)有那么多的錢為我買傘。我知道，爸媽為了我，生活很艱難。
有一把雨傘多好。上小學(xué)啦，每當(dāng)嘩嘩的大雨降至，同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家，而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時(shí)，我總羨慕地想：有把雨傘多好呀！像“落湯雞”似的，我感受著媽媽用毛巾幫我擦雨水的溫暖，那種撫摸，心底竟由衷地想到被傘罩著身子的感覺(jué)，終于，忍不�。簨�，給我買把傘吧？我好渴望有一把雨傘。得來(lái)的卻是沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時(shí)，望著站在校外接我的爸爸，我一陣欣喜：這是為我送傘來(lái)了吧？那我們父女倆就不用挨淋了！“嘿，給你件雨衣吧，還有書包，又沒(méi)為你買上雨傘，將就點(diǎn)吧……”風(fēng)雨中，爸爸緊緊握住我幼小的手。在無(wú)傘有雨的天空下，望著爸爸的身影，那牽著我的溫暖的大手，那堅(jiān)定的防我滑倒的'步伐，我內(nèi)心一陣澎湃，無(wú)傘有雨的日子里，我讀懂了深沉的父愛(ài)。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸告訴我：家里買不起，你自己買吧！于是，在學(xué)海里我苦苦拼搏，終于用自己的文章，用自己的汗水換來(lái)的文章，得到了一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店，看著一把把漂亮的雨傘，還有那一本本散發(fā)著清香的書，我選擇了后者。在無(wú)傘、渴望傘的日子里，我懂得了選擇。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里，我一個(gè)小小的女孩逐漸成長(zhǎng)；在渴望雨傘的日子里，我懂得了人間最溫暖的親情，人生路上的選擇……
我，始終在渴望中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)我們開(kāi)始來(lái)到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個(gè)棲身之所，他們一直陪伴著我們，對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)，正如俗話所說(shuō)：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了。”
在我們心情不好的時(shí)候，家人會(huì)故意逗我們開(kāi)心；在我們失落的時(shí)候，家人會(huì)給我們填充自信；在我們考試失敗的時(shí)候，家人會(huì)給我們關(guān)懷。
記得有一次，我考試考的不怎的，整天自甘墮落，在學(xué)校上課無(wú)精打采，在家里郁悶不歡，整天就像個(gè)沒(méi)事人一樣，我的`家人看到我這個(gè)樣子，著急的不得了，天天想方設(shè)法逗我開(kāi)心，但我卻對(duì)他們不理不睬，最后他們沒(méi)辦法，只好叫家里的都坐在一起，像家庭開(kāi)會(huì)一樣，我不知道他們要做什么，只是呆呆的坐著，之后他們都對(duì)我說(shuō)：“你這次考試沒(méi)考好，沒(méi)事，家人又沒(méi)有怪你，只是盡力就行，這次考試沒(méi)考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行�！甭�(tīng)到這些話，我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼框中流了出來(lái)，心靈好像有一定觸動(dòng)，心想：“他們說(shuō)的也對(duì)啊，我為什么要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來(lái)�！比缓髮�(duì)他們說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，我以后不會(huì)這樣了。”之后，我們都笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我才知道原來(lái)一直有人在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。然而，淘盡的是英雄的事跡，淘不盡的卻是后人的英雄情結(jié)。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它是我最喜歡的一部經(jīng)典著作。其魅力所在，便是讓我有了很多人生感悟，而這些感悟定會(huì)伴我成長(zhǎng)。
作品中刻劃了近200個(gè)人物形象。而每一個(gè)栩栩如生的形象都給我們留下了深深的印記：詭詐的`曹操，謙遜的劉備，謹(jǐn)慎的孔明，心胸狹窄的周瑜，每一個(gè)人物都具有不同的性格。而我最喜歡也最敬佩的人物便是關(guān)羽。關(guān)羽是公認(rèn)的忠義兩全的典范，是忠實(shí)與誠(chéng)信的象征。他投降曹營(yíng)時(shí)，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。關(guān)羽的戰(zhàn)功非凡：溫酒斬過(guò)華雄，過(guò)五關(guān)剁六將。這些都無(wú)不展示著關(guān)羽的英雄氣概。最讓我震驚的便是他刮骨療毒的場(chǎng)面：他為守城被亂箭所傷，名醫(yī)華佗前來(lái)診治，說(shuō)要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給華佗醫(yī)治，開(kāi)始刮骨，血流盈盆，而關(guān)羽卻一面食肉飲酒，一面與馬良下棋，神態(tài)自若，似乎沒(méi)有疼痛的感覺(jué)。何等堅(jiān)韌！何等令人敬佩！我掩卷沉思，平日里一點(diǎn)點(diǎn)小傷就吵得父母不知所措。長(zhǎng)此以往，我們將如何面對(duì)生活中的挫折？如何在人生道路上勇往直前？
關(guān)羽忠誠(chéng)、堅(jiān)毅的性格才成為后人贊譽(yù)的“古今良將中第一奇人”。性格關(guān)系著成敗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要忠義，要誠(chéng)信，要堅(jiān)毅。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧！讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去迎接充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)吧！
相信經(jīng)典作品帶給我的精神食糧，定會(huì)讓我受用終生。
成長(zhǎng)作文 篇6
狗，一種善解人意的動(dòng)物，它會(huì)與主人分享自己的快樂(lè)，幫主人分擔(dān)憂愁，它們懂得人間的喜怒哀樂(lè)！
20xx年12月，爸媽帶我去摘草莓，無(wú)意間看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小土狗，這便勾起了想買狗的心愿，我便央求媽媽請(qǐng)她給我買只狗往常，媽媽總是會(huì)找一系列的理由表示不買，可今天卻愉快地答應(yīng)了，我有些驚訝，小心地再確認(rèn)了一下，又得到了那個(gè)可以讓我一蹦三尺高的答案。
于是，我們來(lái)到一家叫“吾愛(ài)吾寵”的寵物店，里面有許多可愛(ài)、漂亮的狗狗，但還是沒(méi)有找到令我們心儀的狗。后來(lái)，來(lái)到了第二家寵物家，名叫“寵來(lái)寵趣”，一進(jìn)入店，一大堆狗就叫了起來(lái)，好你在說(shuō)：“帶我回家吧！主人�！薄拔視�(huì)十分乖的，小主人！”每一只狗狗的叫聲都牽動(dòng)著我的.心。最后，我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上，它們的毛色十分亮麗，吸引著我的眼球，比熊犬比較安靜，泰迪犬卻十分活潑、熱鬧。于是，我想買一只公泰迪，在這么多對(duì)我投來(lái)的目光中，我好似只對(duì)一只情有獨(dú)鐘，所以就斷定買下它，給它取名為“蛋撻”。
買了蛋撻以后，我發(fā)現(xiàn)我更加有責(zé)任心了，不再是以前那個(gè)不懂事的女孩了。
我和蛋撻之間的故事有許多，說(shuō)也說(shuō)不完，它從一只有2個(gè)月的男孩到5個(gè)月，在這3個(gè)月的時(shí)間里，我和它的感情從以前的陌生到現(xiàn)在的十分熟悉，我相信，它一定會(huì)伴我成長(zhǎng)！
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