[優(yōu)]小小銀行家優(yōu)秀作文2篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小小銀行家優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小小銀行家優(yōu)秀作文1

　　一次偶然的機會，我和爸爸一同被邀請到了一個全新的世界——迪可可小鎮(zhèn)；這一天，讓我至今記憶猶新。

　　一進去，仿佛讓我走進了一個多姿多彩的新世界。我用眼睛往四處瞄了一眼，就看到了有豪華的公安部﹑美麗時尚的服裝街﹑還有一個特別寬敞的舞臺。我還沒留意，突然，從我身邊走出一名男子，那一剎時。我們不約而同地鼓起了掌，舞臺上擺著一個精美的桌子，桌子上擺著一臺筆記本電腦，他拿起電腦旁的一根像筆一樣?xùn)|西和筆記本電腦的演示文稿在表演呢！就開始講著以前的《窮爸爸和富爸爸》是講一個小孩很特殊，有兩個爸爸，一個是窮的.，而一個是富的。很有意思，說完了這個故事，我和爸爸聽的津津有味，根本沒有想睡得念頭，我心里還不停念道，快，再講一個，再講一個。那名男子開始來問我們問題了，便說：“答對能獲得獎品。問題是“金錢不能買什么東西？”我便舉手說道：“時間！說完以后我就想到了一件事情：“有一次，有一個格斗游戲啟發(fā)到了我，我就想制作跟格斗游戲一樣，原本我爸爸贊同我的，可是后來，爸爸就開始勸我，因為我下載了許多軟件，把電腦下載的很卡，爸爸說：“不要弄這個啦”，又浪費別人的時間，又浪費自己的時間�！焙髞�，我就在爸爸的勸說下努力成長。”

　　親聽下回合分解。再見。

小小銀行家優(yōu)秀作文2

　　今天，銀行里十分熱鬧。是不是今天的顧客特別多？不是，因為今天我們班在這里參加“小小銀行家”活動。

　　因為我們班級一起參加活動，人數(shù)太多，所以分為兩批，我是第二批參加的`。一進大門，我發(fā)現(xiàn)第一批的還在活動進行中。他們正在認(rèn)真聽課，看著他們?nèi)�神貫注、踴躍發(fā)言的樣子，我不由得心都快飛了。熬呀熬，終于熬到了第一批結(jié)束了，第二批開始活動了。

　　上課了，銀行工作人員阿姨來到一個屏幕前，向大家介紹錢的變化。錢最早是貝殼，后來有銅幣，再后來有紙幣，有些人會把錢存到銀行，現(xiàn)在手機都可支付。接著，阿姨又教會了我們怎么數(shù)錢：小手指和無名指并在一起，再用中指和食指一起來夾住紙幣，再把紙幣翻一下，再用大拇指夾住，并用右手來抽出紙幣。后來，我們又舉行了一個數(shù)紙幣大賽，既要比準(zhǔn)確率，又要比速度。最后，我只得了一支水筆，但我也感到心滿意足了。

　　后來，阿姨又給我們看了一段視頻，告訴我們要學(xué)會辨別真假鈔。真假鈔區(qū)別在于圖像的清晰度，揮動時聲音渾濁程度……

　　最后，阿姨告訴我們怎樣預(yù)防詐騙。詐騙分為三種：電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、紙幣詐騙、ATM機詐騙。

　　今天，我學(xué)到了很多很多知識，最后我們拍了集體照，為這個活動畫上了圓滿的句號。

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