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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天我就發(fā)現(xiàn)了一件與眾不同的事，就讓我?guī)闳ジ惺馨桑?/p>
吃完午飯后，我就開(kāi)始在電視機(jī)前坐著，認(rèn)真地看著電視�？墒窃阶鲈礁械綗o(wú)聊，于是我便想到同學(xué)家跟同學(xué)一起玩耍。
我們玩玩電腦之后，就到了他家的陽(yáng)臺(tái)。一踏入陽(yáng)臺(tái)，映入眼簾的就是一片綠色。原來(lái)他的`媽媽為了他們一家的食品安全的問(wèn)題，所以就在陽(yáng)臺(tái)上種植了許多蔬菜，這樣既安全又方便。瞬間我就好羨慕他，既然種了那么多的蔬菜那么我就要考考他，看他知不知道答案不過(guò)我也不知道答案。于是我指著一個(gè)白色的像爆炸頭一樣的蔬菜來(lái)考驗(yàn)他。沒(méi)想到他的臉上竟冒出很自信的神情。不過(guò)我依舊不信邪。于是我每次都指我不認(rèn)識(shí)的蔬菜來(lái)考考他。他卻接二連三的答了出來(lái)。雖然以前我在鄉(xiāng)下呆過(guò)一陣子。認(rèn)識(shí)一些蔬菜但是現(xiàn)在都忘光了。我覺(jué)得我們現(xiàn)在的小孩子都不認(rèn)得。他在我們班的成績(jī)也一般般。沒(méi)想到他在這方面卻這么厲害。這就是我覺(jué)得與眾不同的地方。
我仰著頭感概道“真是人不可貌相，海水不可斗量�！弊屛覀兌貌荒芤悦踩∪恕Ｒプ∈挛锏亩喾矫�，不能根據(jù)某個(gè)道理就主觀(guān)臆斷。
小學(xué)生作文300字 篇2
“六一”兒童節(jié)那天，媽媽說(shuō)要帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)騎車(chē)，這對(duì)于剛學(xué)會(huì)騎車(chē)，天天一有空閑就纏著奶奶帶我去小區(qū)里騎車(chē)的我來(lái)說(shuō)，真是件令人高興的事。
下午，我們來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，廣場(chǎng)上已有不少的孩子在大人的陪同下玩耍著，有的.在放風(fēng)箏，有的在滑輪滑，還有的在騎車(chē)。我也迫不及待地坐上我的自行車(chē)騎了起來(lái)。一開(kāi)始，我還晃晃悠悠騎得很慢，生怕撞到人。騎了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)在我的駕馭下靈活自如，拐彎、在人群中穿梭等都不在話(huà)下，于是，我的膽子也大了，騎車(chē)的速度也越來(lái)越快。
我兩腳用力地蹬著車(chē)，上半身微微向前傾，開(kāi)心地繞著廣場(chǎng)騎著。風(fēng)在我耳邊“呼呼”地吹過(guò)，周邊的花草樹(shù)木、游人也都模模糊糊看不清了，我覺(jué)得我好像馳騁在大草原上，自由得就像要飛起來(lái)似的，快樂(lè)無(wú)比。騎著騎著，我來(lái)到一座拱橋前，我弓著背，“哼哧哼哧”地奮力蹬上了橋頂，然后坐直身體，將兩腳向前伸直，“呼”地一下滑下橋去。“噢，太棒了，我坐云霄飛車(chē)嘍”！我開(kāi)心地歡呼著，一次又一次地蹬上橋，再滑下來(lái)，樂(lè)此不疲。
騎車(chē)，真是件快樂(lè)的事！
小學(xué)生作文300字 篇3
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸�！笨吹竭@句話(huà)，我在生活、學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕出現(xiàn)在我眼前。
那是發(fā)生在五年級(jí)的一次期末考試。天氣悶熱悶熱的，使人感覺(jué)迷迷糊糊的，但我還是滿(mǎn)懷希望地來(lái)到考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)了，我的心情不得是有些緊張的。開(kāi)始答題了，我心想：題目雖然簡(jiǎn)單，不過(guò)也不可以掉一輕心，不該錯(cuò)的.千萬(wàn)不要錯(cuò)。
終于做到最后一題了。就在這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)最后一題是拉分題，也是一道難題。看完題后，我呆住了，這是一道多么復(fù)雜的題目��！我越想越慌，思路也越來(lái)越混亂，頭上的冷汗快要落下來(lái)了，我把比放進(jìn)文具盒里，想放棄對(duì)這道題作答的機(jī)會(huì)。
可在這時(shí)，我又回憶起老師們對(duì)我的期望，自己過(guò)去揮灑的汗水。就在這時(shí)，似乎有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我，我拿出比，用我那幾乎一直在發(fā)抖的手把答案寫(xiě)了上去……
走出考場(chǎng)，我把最后一題的解題思路告訴老師，老師輕輕點(diǎn)了頭（表示對(duì)的意思），此時(shí)，我高興的心情簡(jiǎn)直難以形容。
這次考試我明白了：在希望沒(méi)有破滅時(shí)，千萬(wàn)不要放棄機(jī)會(huì)，那意味著還有奮斗的機(jī)會(huì)，因?yàn)閵^斗也是一種幸福！想到這些，我高興地笑了 。
小學(xué)生作文300字 篇4
當(dāng)我還是讀幼兒園大班時(shí)，常常不了解小姐姐為什么只要參加比賽就會(huì)很緊張？甚至嚴(yán)重到肚子會(huì)痛，有一天老師告訴我，要我報(bào)名參加心算和數(shù)學(xué)全國(guó)公開(kāi)邀請(qǐng)賽，比賽那天終于來(lái)了，爸媽提醒我，不要緊張，以平常心去計(jì)算就好了，我也告訴他們，我會(huì)沉著應(yīng)付的。
當(dāng)我一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，哇！有的人長(zhǎng)得比我高大，也有的人比我瘦小，這時(shí)候才體會(huì)到小姐姐當(dāng)時(shí)的心情了，我一直給自己打氣，不要害怕，才會(huì)拿到好成績(jī)，雖然比賽時(shí)間只有五分鐘，但是我卻覺(jué)得好久好久喔，真是“度日如年”啊！
在等待公布成績(jī)時(shí)，爸媽帶我去吃東西，同時(shí)也安慰我，不管成績(jī)?nèi)绾�，只要盡力就好，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，好不容易等到成績(jī)出爐了，我得到第二名，再揉揉眼睛，打打自己，是不是看走眼？還是在做“白日夢(mèng)”？真的是“彭一煒”三個(gè)字，一字也不差，但是會(huì)不會(huì)有人跟我同名同姓呢？先別高興，等大會(huì)公布時(shí)，高興還來(lái)得及。
比賽結(jié)果，我真的'拿到第二名，第一次對(duì)外參加比賽，我就拿到佳績(jī)，除了要感謝老師的指導(dǎo)外，也要感謝爸媽給我精神上的最大鼓勵(lì)，讓我勇往直前，也讓我對(duì)日后的各項(xiàng)比賽，增添了無(wú)比的信心��！
小學(xué)生作文300字 篇5
湯圓處處有，名稱(chēng)卻不一。南方稱(chēng)湯圓，北方稱(chēng)元宵。今年的正月十五元宵節(jié)， 我和媽媽在家一起煮湯圓。
媽媽先把鍋里的水煮開(kāi)，然后倒入湯圓。湯圓白白圓圓的，看起來(lái)顯得嬌小玲瓏。等了不一會(huì)兒，只見(jiàn)這些雪白的湯圓，全都浮在水面上。它們一個(gè)個(gè)鼓悠悠的，個(gè)頭大了不少，看得我口水都往下流。只見(jiàn)媽媽又往鍋里加入少許冷水，等水煮沸，然后撈起，湯圓就算是煮好了。等我咬開(kāi)湯圓的皮子，只覺(jué)得油香四溢，糯而不粘，鮮爽可口，真是美味��！這時(shí)候我聽(tīng)到外面噼哩啪啦地鞭炮聲響起，我走到窗臺(tái)往外看，看到有的人在放煙花，還有許多小孩子正在拉兔子燈呢……大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的.笑容，人們?cè)谝圆煌男问綉c祝元宵節(jié)的到來(lái)。
媽媽告訴我：“湯圓含有團(tuán)圓、如意的意思。一家人都來(lái)動(dòng)手做湯圓，才夠熱鬧，更顯有團(tuán)圓之意�！蔽蚁Ｍ谠�(jié)，那些不能和親人團(tuán)圓的人們也都能吃上好吃的湯圓，來(lái)安慰思鄉(xiāng)之念。
小學(xué)生作文300字 篇6
下午，一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。大雨下了一會(huì)兒，就停了。
我走出房間，雨后的空氣清新極了。我呼吸著新鮮空氣，抬頭向天空望去，只見(jiàn)天上的烏云漸漸散開(kāi)了。天空又恢復(fù)了藍(lán)色，幾絲淡淡的云似乎不愿離開(kāi)，輕浮在空中。太陽(yáng)又出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)一條美麗的彩虹掛在天上，好像一座七彩的拱橋。陽(yáng)光下的彩虹橋太吸引人了，我真想到上面走走。轉(zhuǎn)眼之間，彩虹消失了，只有太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光。
我來(lái)到院子中間，平時(shí)的.小路還有一些雨水，亮亮的。走在上面，濺起小小的水花，多么快樂(lè)��！我看了看自己種的花，喝飽了雨水，葉子綠綠的，一點(diǎn)兒塵土也沒(méi)有了。幾朵盛開(kāi)的小花，頂著雨滴，顏色更加鮮艷了，真是生意盎然。
我發(fā)現(xiàn)墻角邊的那只蜘蛛，不知什么時(shí)候爬回來(lái)了。它又回到自己的網(wǎng)上，把被雷陣雨破壞的蜘蛛網(wǎng)，重新編織好。
我喜歡雨后的一切景物。
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