小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我們一班同學(xué)去秋游。地點(diǎn)是：珍珠樂(lè)園。
到了珍珠樂(lè)園，那里玩的游戲很多，有過(guò)山車、鬼屋、小世界、變形單車...首先,老師給我們每人發(fā)了一張票,這張票可以用來(lái)玩很多游戲。我們第一個(gè)玩的.游戲是消防員，我很緊張。第二個(gè)游戲是碰碰車，我沒(méi)有玩，因?yàn)槲也桓彝�。我在便利店買了一條玩具蛇，5元一條。我還買了一杯刨冰。我吃了一口，好涼快！這是我第一次吃刨冰。
中午12點(diǎn)，我們吃午飯了。后來(lái)，老師帶我們?nèi)ネ嫘∈澜?..終于玩到鬼屋了！我有點(diǎn)害怕，王惠林首先進(jìn)去了，接著我也進(jìn)去了，還有劉君浩，張家馨等同學(xué)都勇敢地進(jìn)去了。鬼屋里面有一點(diǎn)點(diǎn)黑，我們遇到了木乃衣、僵尸、蝙蝠、還有巨人...突然燈全滅了,我很害怕，但我還是繼續(xù)往前走，慢慢就不那么害怕了。。。后來(lái)，我們坐上了一列火車，欣賞美麗的風(fēng)景。
時(shí)間過(guò)得很快，秋游結(jié)束了，如果明年還能來(lái)玩就好了！
小學(xué)生的作文 篇2
正所謂“夏天孩子面，一天變?nèi)椤�，早上還是晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地普照萬(wàn)物；中午，調(diào)皮的雷陣雨帶著一大群烏云娃娃向太陽(yáng)公公發(fā)起進(jìn)攻。經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的斗爭(zhēng)，雷陣雨贏了！這時(shí)，烏云娃娃忙給天空鋪上了黑布，于是，閃電娘娘和雷公公出現(xiàn)了。閃電娘娘在烏云中嬉戲打鬧，和烏云娃娃捉迷藏，天空不時(shí)出現(xiàn)銀蛇似的閃電。雷公公為他們打節(jié)拍，把藏了好久的大鼓拿了出來(lái)，閃電娘娘在空中一出現(xiàn)他就敲一下。
就這樣，天空中一出現(xiàn)閃電，“轟隆隆”的雷聲就炸起，震耳欲聾�？衫钻囉赀�覺(jué)得不好玩，把雨點(diǎn)寶寶和風(fēng)婆婆都叫來(lái)了，頓時(shí)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。雨點(diǎn)寶寶從天上往下掉，砸到樹(shù)干上。起先還是“噠噠噠”的小雨點(diǎn)寶寶，人們還在盡情地玩耍，有的小朋友還跳水坑，把自己的衣服全玩濕了，他們都中了雷陣雨的惡作劇。雨越下越大，宛如一顆顆斷了線的珍珠，子彈般向大地媽媽射去。雷聲越來(lái)越響，雷公公可高興了，還不住地吶喊：“再響點(diǎn)！”“沙沙沙”的中雨點(diǎn)寶寶來(lái)了，于是一朵朵五顏六色的“花朵”開(kāi)放了，有的人沒(méi)有“花朵”，便跑到商店門口去遮風(fēng)擋雨�！皣W嘩嘩。”最調(diào)皮的大雨點(diǎn)寶寶來(lái)了，人們不想在烏云底下玩耍了，紛紛跑到了家里；一些不得不出門的人在“水的世界”里艱難地行走。很快，人們都回去了。雷陣雨好生氣，沒(méi)人陪他玩，他只好和花草樹(shù)木玩。風(fēng)婆婆用力地吹著樹(shù)木，雨點(diǎn)寶寶下得更起勁�；ǘ涞�.花瓣被打落，樹(shù)木都快脫離大地媽媽了。雷陣雨還是無(wú)情地打著大地媽媽和她的孩子們。
過(guò)了不久，雷陣雨終于滿意了，得意洋洋地?fù)P長(zhǎng)而去。風(fēng)停了，雨住了，烏云娃娃飄走了�？蓯�(ài)的白云娃娃把太陽(yáng)公公請(qǐng)來(lái)了，地上又恢復(fù)了生機(jī)，花朵變得更美麗了；樹(shù)木不搖了，樹(shù)邊又長(zhǎng)出了幾棵小樹(shù)；小草們隨風(fēng)搖拽。漂亮美麗的彩虹妹妹帶著自己最甜美的笑容高掛在空中，宛如一條美麗的絲帶，由深到淺，由淺到深，異常美麗。人們都在贊美彩虹的美麗，彩虹妹妹卻虛榮地說(shuō)：“這是太陽(yáng)公公的功勞�！�
小學(xué)生的作文 篇3
親愛(ài)的張明：
你好！
我是廣州市六年級(jí)的陳慧瑩，我從書上看到了關(guān)于你——留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來(lái)鼓勵(lì)你并幫你打開(kāi)心靈上的窗戶。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒(méi)有試一試站在父母的角度來(lái)思考問(wèn)題呢？他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子��！其實(shí)父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛(ài)你了�？赡墁F(xiàn)在你還在想：“爸爸媽媽為什么要出去啊？”，因?yàn)樗麄儛?ài)你，你想想，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你的身邊，只是你沒(méi)感受到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)過(guò)痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰(shuí)能想到他能譜出《歡樂(lè)交響曲》，并自己站在舞臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢？可貝多芬做到了，因?yàn)樗鼘?duì)生活沒(méi)有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫了生命的.樂(lè)章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，知道嗎？
希望你能把痛苦作為一種財(cái)富，儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會(huì)是精神富翁，同時(shí)也希望你能走出童年的陰影，打開(kāi)心扉。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步身體健康
關(guān)注你的朋友陳慧瑩
20xx年3月4日
小學(xué)生的作文 篇4
在我的生命中有這么一雙眼睛，它嵌在歲月的褶皺里，眸子烏黑發(fā)亮，上面蓋著兩道粗眉，濃黑得就像是用飽蘸墨汁的毛筆撇上去的。這雙眼睛與鷹的有幾分相似，但空靈剔透，毫不掩飾它農(nóng)民的樸實(shí)本色。而在我的眼里，它更像那亙古不變的太陽(yáng)，源源不斷地向我釋放著它的溫和與慈愛(ài)。這雙眼睛的主人就是我的爸爸。在我很小的.時(shí)候，爸爸的辛苦就已深深地烙在了我的心上。那時(shí)，他還是個(gè)建筑工人。我只記得，每天早上天剛蒙蒙亮，我便在被窩里聽(tīng)到爸爸的摩托車呼嘯著遠(yuǎn)去的聲音。
每天在昏暗夜色的籠罩下，我也會(huì)尋找到他那疾馳而來(lái)的模糊身影。他的衣服上一大片一大片的灰塵和汗?jié)n。眼睛里滿是疲憊與憔悴，卻還是那么的明朗澄澈。他在眼角瞇起一條細(xì)線，剎那間有一種不可名狀的暖暖的東西一下子奔進(jìn)了我的心坎里，卻又不禁泛起了一股淡淡的酸楚。彈指之間，我便到了該上初中的年齡。為了我的未來(lái)，爸爸咬了咬牙，不惜重金毅然將我送進(jìn)了縣里的一所私立學(xué)校就讀。我深知他的艱難，也知道他在我身上寄托了多少希望，于是我時(shí)時(shí)鞭策自己要發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸的日夜辛勞�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，期中考試，我拿到了全班第一名！爸爸喜出望外，欣喜若狂。家長(zhǎng)會(huì)上，我看見(jiàn)他正襟危坐，腰板筆直筆直的，眼睛里好像有什么在閃爍著，溢出那種無(wú)法掩飾的自豪與喜悅。我望著爸爸，心里暗暗發(fā)誓：囡囡會(huì)永遠(yuǎn)讓您這樣驕傲下去的。
可好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼到了最關(guān)鍵的初二，我卻一下子跌入了低谷。我拼命地努力，竟還只能仰望那些平時(shí)不怎么用功的同學(xué)。我心急如焚，但我知道，我不能因此而一蹶不振，我必須再接再厲，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)了爸爸�？善谥锌荚�，我還是摔得很慘。
回到家的那個(gè)晚上，我正在臺(tái)燈下寫作業(yè)。突然我的耳朵捕捉到了一些細(xì)微的聲音，緊接著樓梯上響起了爸爸沉重的腳步聲，我的心立刻揪緊了。他走到我身邊，我停下筆抬頭看他，他仍一如既往地向我露出他那花一般燦爛的笑容，眼角瞇起了好幾條細(xì)線——那是歲月的足跡。他那太陽(yáng)一般的眼睛向我灑下殷殷的期盼，好像在說(shuō)：“陳揚(yáng)，加油啊！”他看了一會(huì)兒，還是一言未發(fā)便走開(kāi)了。我看著他的背影，心中愧疚不已，鼻子一酸，竟攔不住那噴涌而出的淚水，一下子哭了起來(lái)。爸爸，您放心吧，陳揚(yáng)會(huì)努力的，陳揚(yáng)不會(huì)再讓您失望，不會(huì)了。
小學(xué)生的作文 篇5
一個(gè)個(gè)記憶，串成了兒時(shí)窗前的風(fēng)鈴，播放我記憶的錄像帶，有那么一個(gè)鏡頭讓我很感動(dòng)。
記得那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，肚子傳來(lái)一陣劇痛把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。我曲著身子，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)，我禁不住叫出了聲，睡在一旁的奶奶被我的呻吟聲給驚醒了，只見(jiàn)奶奶打開(kāi)燈，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，哪兒疼?”我用手指了指胃，說(shuō)：“這是疼�！蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“這是胃啊!沒(méi)有吃錯(cuò)什么東西吧?”我一聽(tīng)是胃，嚇得哇哇大哭，奶奶安慰我：“沒(méi)事的，我們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生就好了�！闭f(shuō)著，披上外衣，拉起我，叫我一輛車子就到了醫(yī)院。
在醫(yī)院，奶奶著急地詢問(wèn)值班的醫(yī)生：“我孫女胃很疼，您幫幫看看是怎么了�！贬t(yī)生阿姨在我的肚子上又摸又按，面無(wú)表情地說(shuō)：“只是腸胃炎而已。”我一聽(tīng)，天啊，腸和胃發(fā)炎了，怎么辦呀?又“哇”地一聲哭了出來(lái)，奶奶一邊安慰我，一邊問(wèn)醫(yī)生：“那要吃什么藥才會(huì)好?”醫(yī)生開(kāi)出了一堆藥，奶奶心里的一塊大石終于落下了。我望著奶奶來(lái)回走動(dòng)的.背影，迷迷糊糊地睡著了。
等到醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在家里了，奶奶在廚房里忙碌著，見(jiàn)我醒了，連忙拿出藥給我吃，奶奶的頭發(fā)仿佛在一夜之間全白了。誰(shuí)說(shuō)世間最偉大的是母愛(ài)，可我去覺(jué)得奶奶的愛(ài)比母愛(ài)更加偉大!但丁說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，可是我卻覺(jué)得世界上最美麗的聲音是奶奶的呼喚。
小學(xué)生的作文 篇6
在我的記憶里，同學(xué)對(duì)我?guī)椭亲铍y忘的。
在冬天里，刮著刺骨的寒風(fēng)。在我們班大多數(shù)的人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。連續(xù)不斷的咳嗽�！岸＿税撮T鈴的聲音響了，爸爸打開(kāi)了門原來(lái)是我的好朋友——楊霄波來(lái)幫我補(bǔ)課送作業(yè)來(lái)了。她把我的`作業(yè)本都帶來(lái)了，幫我補(bǔ)課。
”今天數(shù)學(xué)老師又教了一個(gè)新的項(xiàng)目，你要認(rèn)真地聽(tīng)�！拔易屑�(xì)地聽(tīng)著。
”這道題如何做呀！“我疑惑地問(wèn)。她給我認(rèn)真地解答。她說(shuō)：”你全懂了，我才能安心地回家�！八謳臀覐�(fù)習(xí)語(yǔ)文有幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。我雖然今天沒(méi)有去上學(xué)但是好象已經(jīng)去過(guò)了。學(xué)校的知識(shí)她都給講了一遍。到了深夜。她才回家去了。
第二天，我回到學(xué)校，全部的作業(yè)一個(gè)也沒(méi)漏。我心里只想和她說(shuō)一聲謝謝�！敝x謝你�！拔艺f(shuō)”有什么好謝的，我們都是同學(xué)、朋友。“楊霄波說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朋友之間的友誼是重要，能在你困難時(shí)，幫助你，幫你解決問(wèn)題�；ハ鄮椭拍鼙３钟颜x。
小學(xué)生的作文 篇7
今天下午,我到樓下去學(xué)習(xí)騎自行車.
我先到了樓下花壇邊的地方騎。這個(gè)地方奇形怪狀，左邊突出一塊，右邊凹進(jìn)一塊，象一塊捏得不象樣的泥巴。我練得多了，騎得自然就靈活了。我先靈巧得饒過(guò)兩個(gè)彎，然后轉(zhuǎn)到了一個(gè)“大疙瘩”前——每次必遇的.灌木叢又出現(xiàn)了，我急忙把車把手往右邊一推，終于幸免與難。我又反復(fù)練習(xí)了幾次，就把車子騎到下面的人行道上去玩。
這條道可是一個(gè)大坡�；氯ゾ拖笞μ燧喴粯樱行┪ｋU(xiǎn)。我把車騎到高坡上，車子就不由自主地往下“漂流”。我緊抓把手，聳著肩，還把頭像縮頭烏龜一樣縮進(jìn)去。車子越來(lái)越快，我的心也越繃越緊。我輕輕地把腳往地上一點(diǎn)，可別小看這一點(diǎn)，讓我難以想象的是，車子的速度越來(lái)越快了！我立刻剎車，可是慣性實(shí)在大的驚人，車子猶如一張“蹦蹦床”，把我“彈”出很遠(yuǎn)。��！就要碰到柱子了！就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，車“吱”的一下停住了。我舒了一大口氣，熟練地繞過(guò)柱子，騎到了坡上。
我又到別的小路騎了騎，有了剛才的練習(xí)，這些路對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟，小事一樁啊！
今天騎自行車玩得開(kāi)心，又鍛煉了身體。讓我們都加入到自行車運(yùn)動(dòng)中來(lái)吧！
小學(xué)生的作文 篇8
主持人1說(shuō)：（這兒是一個(gè)討論節(jié)目）“現(xiàn)在是一個(gè)文明，健康的社會(huì)�，F(xiàn)代的市民覺(jué)得，道德是一個(gè)理念：
一不隨地吐痰
二不亂扔垃圾
三不損壞公物
四不毀壞綠化
五不亂穿馬路
六不說(shuō)粗話臟話……”（打斷）
“就算編出了這個(gè)，人們也不會(huì)遵守…………！”主持人2有接上
“如今都已經(jīng)變出了順口的句子，不說(shuō)這個(gè)新鮮，現(xiàn)在所有的市民都知道！可是………還是有很多人都不遵守規(guī)定，就比如說(shuō)在隨地吐談、隨地大小便等等，交通上還有很多不道德的事呢：亂按喇叭、闖紅燈、竄馬路還有反向行駛……雖然這些大家都知道不好但……歸根結(jié)底這還是人的老毛病--懶惰！你看，隨地吐談是因?yàn)槿藗儜械糜媒砑�，大小便是因�(yàn)槿藗冇X(jué)得找公廁麻煩。亂按喇叭是因?yàn)樗炔幌胗米彀驼f(shuō)，也想要快點(diǎn)逃出這個(gè)車山車海的地方！闖紅燈是…………………… 知道了吧！”主持人3一點(diǎn)也不給主持人2說(shuō)！
“嘿你~這是我的臺(tái)詞啊……不是，你怎么…………！”主持人2有疑問(wèn)！
“這就是你的不對(duì)了��！切，……真是！”主持人1覺(jué)得主持人剛剛打斷他的話很不道德！這是來(lái)火上澆油的！
“對(duì)啊對(duì)��！”主持人3來(lái)扇風(fēng)點(diǎn)火！
“你們你們…………好好好算我們錯(cuò)了好嗎？！”
“進(jìn)入正題阿！現(xiàn)在的社會(huì)整體來(lái)說(shuō)是文明的！可是好有一些行為不道德的人存在，所以這次的問(wèn)題就是這個(gè)！”主持人1覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)理取鬧了。
“那該怎么解決這一部分人的問(wèn)題呢？”主持人也切入主題，單刀直入。
“因該處罰？或者是扣留？”主持人3想歪了。
“喂想哪里去啦��？請(qǐng)你嚴(yán)肅一點(diǎn)好嗎？”（異口同聲）
“首先我來(lái)查資料一下了解情況！”主持人3終于開(kāi)始鄭重起來(lái)了！“蘇聯(lián)教育家加里寧說(shuō)過(guò)：‘教師的世界觀，品行生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的'態(tài)度，都這樣，那樣的影響著他的學(xué)生�！�(duì)員年齡小，模仿性強(qiáng)，可塑性大，在他們的心目中，輔導(dǎo)員老師是社會(huì)規(guī)范，道德的化身，在自己的成長(zhǎng)道路中總是自覺(jué)和不自覺(jué)地模仿自己的老師，從老師的言談舉止中發(fā)展其性格，從品行中形成其品德。因此我在工作中充分認(rèn)識(shí)到身教重于言教。做好示范是輔導(dǎo)員做好德育工作的必要條件。如：在每次升國(guó)旗時(shí)，我總是站在隊(duì)伍的最前列，立正站好，行莊嚴(yán)的注目禮，全體隊(duì)員也都會(huì)隨著我立正敬禮，從而懂得尊敬國(guó)旗是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。在教學(xué)‘紅領(lǐng)巾迪斯科’的時(shí)候，我都會(huì)帶著他們跳，一遍，兩遍......,汗水濕透頰背但看到隊(duì)員們整齊劃一的動(dòng)作，我很幸慰�！捌粕ぷ�，不如作出樣子’凡是讓隊(duì)員做到的，自己先做到，做好，各方面嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率真正做到以德治隊(duì)………………”
“回來(lái)回來(lái)，你以為自己查到個(gè)資料就了不起拉，還照樣讀?以為是你寫的阿！真是……”主持人1、2作了個(gè)收回來(lái)的動(dòng)作，提示主持人！
“時(shí)間過(guò)得真快哈哈，那個(gè)88，拜拜！下期在見(jiàn)！”因?yàn)槎际撬麄兠摰臅r(shí)間太多，面子扛不住了！！
“最后跟你們說(shuō)一聲，你們知道什么是文明了嗎？明白就行動(dòng)吧別做那些少數(shù)的人哦！886（拜拜了）…………”
小學(xué)生的作文 篇9
元宵節(jié)到來(lái)了！我一覺(jué)醒來(lái)了，媽媽便親切地對(duì)我說(shuō)：“吃湯圓啦！”湯圓白白的、圓圓的，真像一顆顆大珍珠。媽媽下樓買燈籠給我和姐姐玩。到了夜晚，我們點(diǎn)亮了美麗的燈籠玩，大街小巷的小朋友都提著各種各樣的燈籠，都覺(jué)得很幸福。無(wú)數(shù)的`燈籠好像天空中閃爍的小星星，我和姐姐提著燈籠翩翩起舞，媽媽覺(jué)得舞蹈好看極了，就不禁拍起手來(lái)了。我們玩得可高興呢！
我真喜歡元宵節(jié)呀！
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