優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來,花幾謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無(wú)蹤影,我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前,不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)過了13年的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水,連綿不斷,變猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)13歲了,可畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了了,卻這樣……那樣……,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?即然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大叻!
哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了!考慮著下周的周測(cè),晚上還有四張卷子,一篇優(yōu)秀作文,一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的'時(shí)候。
可是成長(zhǎng)就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖繁多,卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味試過才知道!
松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥一去無(wú)蹤影,我的青春小鳥一樣不回來……”
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
好久都沒有提筆寫作了,似乎已有一個(gè)世紀(jì)左右,竟有些生疏讓我落筆的不知所措。
無(wú)疑又在感嘆著時(shí)間流逝的如此之快,自己從未全能真正的去握住些什么,似乎成為了時(shí)間的傀儡。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的人生之旅中,我還未有真正意義上的成長(zhǎng),成長(zhǎng)在我眼里也許是一個(gè)遙不可及的不可數(shù)的名詞,什么時(shí)候我才可以把它變成可數(shù)名詞呢。
迷人的夜晚,是你在寒冬里渴望著的溫暖。我佇立在那微弱的燈光下,點(diǎn)點(diǎn)閃爍著卻勾起了往日的回憶。
習(xí)慣雙手插兜,任時(shí)間的年輪從身旁輕輕跨過,我不知道,什么時(shí)候開始習(xí)慣了這一種麻痹。就像喝了一杯苦酒那般痛快,殘留在眼角的淚痕,是曾經(jīng)的過錯(cuò)和你的輕聲慰問。我在這個(gè)夜晚迷亂了好久,我始終都找不到哪一點(diǎn)星光有一點(diǎn)溫情,可以借我掩飾自己的殤。
夜晚的田園,有幾只小動(dòng)物在支支吾吾,像是在互相傳遞著冬天的秘密吧,田園里的靜謐,這里沒有太多,街道上耀眼的燈光。只有清涼的風(fēng)兒掠過自己的臉頰,宛若灑了幾瓢涼水的輕快,田園里散發(fā)著清香的味道,一望過去滿是無(wú)邊無(wú)際的青草,青草下面沉浸著水,那條小路旁的水在夏天里倘若給酷熱的人兒洗上一臉,便會(huì)覺得所有的一切都不夠此時(shí)此刻的美好。但是美好卻是他們的,這一秒中我被落魄的無(wú)處安放。
肆逆的風(fēng)最終還是打擾了樹與茫茫夜色的甜言蜜語(yǔ)。我看到了樹的反抗,那一刻我卻無(wú)能為力。我的思緒完全被那幾首純音樂占據(jù),根本容不下一丁點(diǎn)打攪。
為什么可以忘記?卻又被迫使自己想起。想念從一處微塵中吹拂起,離開卻在一個(gè)模糊不清的背影里。喜歡歡來一場(chǎng)無(wú)人知曉的告別,讓掛念自己的心不受折磨與傷痛?勺罱K還是驚擾了掛在了樹上的落葉。它和著風(fēng)兒肆逆的在舞動(dòng),仿佛是在挽留住我前行的步伐。它朝著我所走過的方向游蕩,又仿佛是在親吻著我所走過的每處腳印里……
“每個(gè)人都是會(huì)變的!蔽疫是無(wú)奈的垂下頭,還是留下了難以咽下去的淚水。為什么可以變得這么離譜?曾經(jīng)說好地久天長(zhǎng)的兩個(gè)人,最終還是化成了兩個(gè)陌生的眼神。陌生的心酸,陌生的擦肩,陌生的全身顫抖。陌生的兩個(gè)人在低著頭各自走著自己的路,把眼前的這個(gè)人當(dāng)成透明般的存在。
還要多久才能治療這份心痛,把自己的殤愁裹藏在了心里太久,到底哪一種藥可以治療你的傷口,哪一種麻痹藥可以麻痹你的知覺。
每當(dāng)隱隱約約的想起,心就不自覺的揪了一下,既然知道是這個(gè)結(jié)果?為何還要去努力去維護(hù)這場(chǎng)你瞞我瞞的感情,到最后,受傷的依舊是那個(gè)最深情最執(zhí)著的人。
“有一天我睡醒看到我的身邊沒有你,在我的右邊是你曾經(jīng)喜歡的玩具,可當(dāng)我站起身來在房間里尋找你,留下的只有帶著你味道的一封信。”也許在那份感情上誰(shuí)都沒有錯(cuò),錯(cuò)的是時(shí)間給予了我們?cè)谶@個(gè)年齡里本就不應(yīng)該有的`深情。錯(cuò)的是這份感情從來都只是別人眼里的堅(jiān)定,其實(shí)只有自己才知道,這份感情脆弱的像一張白紙,隨時(shí)隨地都可以把它給揉碎……
“你認(rèn)真的說你喜歡白山茶,怡然自得的收起別的紅玫瑰,你溫柔的說你眷戀我,然后迫不及待的愛別人,你給我的感覺總是患得患失,就像寒夜里那冰冷的雨滴!币淮未蔚娜ミx擇在意,卻一次次的得到了你所潑的冷水。
我看到了你在我們?cè)?jīng)那個(gè)秘密花園中逗留,以為是在努力回憶想去挽留這份感情。卻看到你把我送給你的手表用力的投擲在那片曾經(jīng)我們?cè)诶锩骘w奔而許過諾言的花園中,原來你是想要放手。你一直都是等我跟你說聲道歉,我也一直在等著你的回頭。我們就這樣,一直自戀式的認(rèn)為對(duì)方會(huì)提前下個(gè)臺(tái)階,卻“死皮賴臉”的不肯去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
在《前任三》看到過一句話,究竟要經(jīng)歷過多少前任,才能真正的去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)去珍惜。我想,時(shí)間是最好的解藥吧,多年以后,當(dāng)我們倆再次遇見的時(shí)候,彼此之間早已脫去了那幼稚懵懂的外衣,呈現(xiàn)在彼此面前的,所散發(fā)出來的,是跟從前判若兩人的成熟!
相遇的時(shí)候,或許我們都沒有想過之后會(huì)摩擦發(fā)生那么多的故事。我們也一直在為這個(gè)故事的存在而感到莫名的欣喜,這個(gè)故事帶給了我們很多無(wú)法言喻的快樂?墒钱(dāng)某一天,這個(gè)故事終于有了保質(zhì)期的時(shí)候,它就會(huì)開始的腐爛掉,就像食物因緩慢氧化一樣,慢慢的腐爛掉。失去了最開始的味道,我們總是以為還是可以挽回的,卻沒想到在熾熱陽(yáng)光下蒸發(fā)掉的水,它早已被氣化消散在空氣中。而感情一般被蒸發(fā),它也就可能再也無(wú)法恢復(fù)成最初的模樣。
“人生若只如初見,”說的大概就是這個(gè)道理吧。在日后經(jīng)過某個(gè)拐角的咖啡店時(shí),會(huì)看到同樣的兩個(gè)人,在互相的說說笑笑打打鬧鬧。你會(huì)突然想起,那些年,你所遇到的那個(gè)她,生命里,最不能忘記的那個(gè)人……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷快樂與悲傷,也許是重逢的喜悅,也許是離別的悲傷,這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的暑假,我和我的伙伴們?cè)谝黄鹂鞓返赝嬷鞣N游戲:捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈,玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣,我們愉快地度過了整個(gè)七月。
八月的一天晚上,和往常一樣,我高興地回到了福利院,這時(shí),院長(zhǎng)走過來,對(duì)我說:“高宏志啊,再開學(xué)你就要到吉林省孤兒學(xué)校去上學(xué)了,那兒是所好學(xué)校,到那兒好好學(xué)習(xí)。去吧,回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,8月17日就去報(bào)到!闭f完,院長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走了。我一愣,心想:為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊?但是,我很快又想明白了,因?yàn)樯贤晷W(xué)就沒有人再資助我上初中了,所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)。
在那以后的日子里,我和伙伴們一樣,在歡樂中盡情地嬉戲,從不去想那些悲傷的事,只想和伙伴們度過最后朝夕相處的快樂時(shí)光。
報(bào)到的時(shí)間到了,我坐上了開往長(zhǎng)春市的'火車,在車子啟動(dòng)的時(shí)候,我眼中跳動(dòng)著那悲傷的淚花,我是那么的舍不得離開。
時(shí)間過去了很久,我依舊思念著那快樂的地方——我和我的伙伴們嬉戲的地方。那個(gè)地方將永遠(yuǎn)埋藏在我的心底,成為我記憶中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,我做出過許多努力,而往往努力過后就是或多或少的收獲與快樂。這就是最讓我記憶猶新的一次。
三年級(jí)的暑假,我的大部分時(shí)間都是在外婆家里度過的。我在那兒可開心了,又是玩劃炮又是生火,玩都玩不過來。
有一天,外公跟我說:“外公要去釣龍蝦了,你要不要去呀?”那時(shí)我正愁沒有新鮮事,便立即答應(yīng)了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個(gè)塑料桶便出發(fā)了。
走到河邊,外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓,一字排開,靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動(dòng)靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產(chǎn)量的旺季,不一會(huì)兒,龍蝦就占滿了大半個(gè)塑料桶。
看著外公興致勃勃的樣子,我也手癢了起來。雖說龍蝦比魚好釣一些,但對(duì)于我這樣的新手來說也是有一這難度的。這可不,我等了很長(zhǎng)時(shí)間,卻連只龍蝦的影也沒有見到,而不遠(yuǎn)處的'外公卻是“財(cái)源滾滾”。于是,我學(xué)著外公的樣子坐在那兒,先不動(dòng),等有動(dòng)靜一再迅速拉起來,于是我也釣很多。
這次努力后,我吃著親手釣的龍蝦,覺得無(wú)比滿足。
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