小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
童年的我很調(diào)皮，喜歡玩惡作劇，央求著奶奶買(mǎi)來(lái)了幾盒鞭炮，趁著奶奶不在時(shí)，便把點(diǎn)著的炮穿越隔墻扔向鄰居家，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲和著鄰居家的驚叫聲，我開(kāi)心不已，正當(dāng)我還沉浸僥幸無(wú)知的快樂(lè)中時(shí)，鄰居就氣沖沖找上門(mén)來(lái)，我嚇得直往屋里躲，大聲喊：“奶奶快來(lái)救我”，聞聲的奶奶匆忙趕來(lái)，一向慈祥的'奶奶，驚慌的神色僵住了，瞬間又轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅起來(lái)，那雙干澀的眼睛直盯著我，臉上的肌肉在不住顫抖，那滿(mǎn)頭銀絲顯得更加凌亂�！摆s緊道歉，做錯(cuò)了，就要承擔(dān)”這句擲地有聲的教誨，一直影響著我健康成長(zhǎng)，自那時(shí)起，我懂得了承擔(dān)的意義，今天我已長(zhǎng)成一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)纳倌辏幌肫鹉棠痰慕陶d，頓時(shí)心里泛起陣陣漣漪，散發(fā)出澀澀的濃濃的愛(ài)。
時(shí)間不等人，我的童年結(jié)束了，而印在我心里的是你那不舍的眼神，強(qiáng)忍住的眼淚，
幸福的的笑容，我的童年，因?yàn)橛心愠錆M(mǎn)多樣的愛(ài)的味道，永記于心！寫(xiě)后小記：奶奶的關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了做人。
小學(xué)生的作文 篇2
“讀好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)”我愛(ài)看書(shū)，只要一看書(shū)，就忘了時(shí)間，忘了在干什么。
四年級(jí)時(shí)，我剛翻開(kāi)書(shū)和作者開(kāi)始談話(huà)，就很快又結(jié)束了談話(huà)。
我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺(tái)，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落，讀一讀，我想：這次我預(yù)習(xí)的很好，就不用再聽(tīng)了吧！我就悄悄地把課外書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，我心里忐忑不安，可當(dāng)我看著一本著名小說(shuō)《震動(dòng)》想到哪一場(chǎng)地震，我就看了起來(lái)。
畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)，我就更大膽了，把語(yǔ)文書(shū)平放著，又看了起來(lái)，那故事情節(jié)好看極了！
我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師“刷”的'一下把書(shū)從我手里抽走了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的向我投過(guò)來(lái)，我的臉頓時(shí)火辣辣的。
我愣了，我心里想：你呀你，你愛(ài)看書(shū)，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話(huà)呢？并且還錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
小學(xué)生的作文 篇3
在小升初的記憶中，在無(wú)數(shù)珍珠般美好留念中，最讓我念念不忘的，是在海邊“沖浪”、“捕魚(yú)”的日子。
初次與海邊見(jiàn)面，是通過(guò)同學(xué)引薦，來(lái)參加學(xué)習(xí)的。我上了一節(jié)《將軍飲馬》的公開(kāi)課，上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽(tīng)電腦中富有磁性的教學(xué)聲，克楠老師逗趣的言談，詼諧的講解，積極活躍的課堂氣氛，一下讓我著了迷。老師待我們?nèi)缤笥�，諄諄教誨，孜孜不倦。課堂休息十分鐘時(shí)，老師帶領(lǐng)我們做眼保健操、望望遠(yuǎn)處來(lái)緩解眼睛勞累。常常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松神經(jīng)。我就這樣與海邊開(kāi)始了一段美好的時(shí)光。
克楠老師擔(dān)心我們沒(méi)完全理解上課內(nèi)容，下課便與有疑問(wèn)的同學(xué)單獨(dú)交流，一一解答�；蛘吲掠械腵同學(xué)忘記上課，每次都把上課內(nèi)容錄制好，將錄像發(fā)到我們學(xué)習(xí)的QQ群，供我們溫習(xí)上課內(nèi)容，真可謂無(wú)微不至，用心良苦！
下課時(shí)間遇上攔路虎，不管是課內(nèi)知識(shí)還是課外知識(shí)，不要慌，有老師來(lái)幫忙�？碎蠋煏�(huì)耐心的引導(dǎo)你，與你一起思考，一起探討。只要你不困，想學(xué)到多晚都沒(méi)問(wèn)題，老師好像總是那么不厭其煩，且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂(yōu)愁，老師則是你最好的傾聽(tīng)者，你盡可以大膽傾訴，老師自然會(huì)為你解難、分憂(yōu)。
別看老師本領(lǐng)不小，但是他們同時(shí)也只是些“大孩子”，還有著那沒(méi)有泯滅的童心。課余時(shí)間，老師也會(huì)抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》，比拼智力�？碎蠋熒跏菂柡�，沒(méi)幾個(gè)回合我便甘拜下風(fēng)，自愧不如�？碎蠋焻s十分謙虛，說(shuō)是因?yàn)榭碎蠋熀统鲱}人處在相同年齡段所以就占優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這些游戲，我對(duì)知識(shí)又有了新的積累，還了解了很多社會(huì)常識(shí)。真是玩中學(xué)，學(xué)中玩呀！
在小升初的過(guò)程中，我要感謝具有“世界題庫(kù)”之稱(chēng)的劉楊老師、幽默火爆的曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細(xì)致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤(rùn)和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚(yú)”的所有“大孩子”們。我現(xiàn)更期待著在麓山國(guó)際的學(xué)習(xí)生涯中有他們的陪伴。
小學(xué)生的作文 篇4
今年的5月30號(hào)，星期2的時(shí)候。我和媽媽約定好要買(mǎi)蠶，我們準(zhǔn)備好了蠶的房子——鉛筆盒。我就去上學(xué)，邊走邊看，可沒(méi)有找到賣(mài)蠶的老奶奶，第2天還是沒(méi)有，到了第3天老奶奶終于來(lái)了！我就買(mǎi)了6條小蠶，我要媽媽給我找一些榆樹(shù)葉，媽媽說(shuō)：“好！”我給家人說(shuō)了再見(jiàn)就去上學(xué)了！下午我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)媽媽找的榆樹(shù)葉放在桌子上，我就打開(kāi)鉛筆盒，我給蠶拿出媽媽找到的榆樹(shù)葉給它吃，我看見(jiàn)它吃的很少，這是怎么回事？我自言自語(yǔ)說(shuō)！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱Q吃的這么少？”媽媽說(shuō)：“她也不知道！"我又問(wèn)：“您是在哪里找的榆樹(shù)葉呀？”媽媽說(shuō)她是在以前的家附近找的。我說(shuō)：“知道了？”
過(guò)了一個(gè)星期，我和媽媽發(fā)現(xiàn)蠶寶寶脫了一層皮。而且也吃的多了。原來(lái)蠶在脫皮的'時(shí)候吃的少，脫完皮就吃的多了，我在網(wǎng)上查了蠶一生中要脫4~5層皮。我的蠶寶寶已經(jīng)脫了1層皮了！證明它長(zhǎng)大了1歲。我現(xiàn)在期盼我的蠶寶寶趕快長(zhǎng)大！我必須每天精心照顧它們。
過(guò)了半個(gè)月，我看見(jiàn)另外一條蠶寶寶奄奄一息，快不行了，我還以為蠶快要死了，我很傷心難過(guò)，它的樣子全身縮在一起，全身發(fā)黑，感覺(jué)很難受。可是過(guò)了幾天蠶寶寶脫了一層皮，它一下子就白白胖胖的了，我很高興！原來(lái)蠶寶寶在脫皮的時(shí)候很難受。
又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)蠶寶寶變成了蠶蛹，我的心里很高興，心里想：蠶寶寶什么時(shí)候才可以變成飛蛾，過(guò)了2~3天又有一些蠶寶寶用絲包住了自己，我天天都盼望蠶寶寶能很快變成飛蛾，讓它們都生下小蠶。
我天天等呀等呀，有一次我去上學(xué)，回來(lái)到家的時(shí)候我的太奶奶跟我說(shuō)：“蠶已經(jīng)變成飛蛾了，我從盒子里面一看，真的有一個(gè)飛蛾，我的心里有說(shuō)不出的高興！過(guò)了大約1個(gè)星期飛蛾真的生了30個(gè)像芝麻一樣大黃色的小蛋。
又過(guò)了10天左右，我的蠶寶寶都變成了飛蛾，它們大約一共生了300多個(gè)小蛋，我高興極了！我有一個(gè)愿望就是：把我養(yǎng)的這些蠶繭給媽媽織成一件漂亮的衣服。
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