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小猴學(xué)藝作文通用(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴學(xué)藝作文1
動物學(xué)校放暑假了。小免、百靈鳥和小山羊準(zhǔn)備去參加提高班。小兔學(xué)作文，百靈鳥學(xué)吹喇叭，小山羊?qū)W跑步。小猴看見大家都參加提高班，小猴也想去。
小猴先學(xué)作文，小猴和小兔去上提高班。課堂上小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫，寫完作文還認(rèn)真看一遍，并仔細(xì)修改起來。而小猴，不但一個字沒寫，還東張西望想抄別人的。小猴覺得作文太難了，得換一種其他的。
第二天早上，小猴來到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的時候，只見百靈鳥吹成一首動聽的'曲子，小猴動吹都沒吹，只在那吐口水。小猴又覺得太難，又想換一班。
第三天早晨，小猴來到跑步提高班練習(xí)跑步，小猴和小山羊練習(xí)。練習(xí)的時候只看見小山羊跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小猴卻還在后面東瞧瞧西望望。
等到學(xué)校舉行比賽。小猴卻一種項目了沒學(xué)會。別人都得到了冠軍，而小猴什么都沒有。
小猴學(xué)藝作文2
森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛書法，小熊愛吹喇叭，小馬愛運動，小猴卻什么也不會，于是，他決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
他來到小熊家，向小熊學(xué)習(xí)吹喇叭，剛開始小猴還覺得很好玩兒，可是到后來，小猴覺得吹喇叭兩腮很疼，后來就不去了。過了幾天，小猴開始跟小兔學(xué)習(xí)書法。因為小猴是個活潑好動的孩子，他覺得學(xué)書法既單調(diào)又枯燥無味，并且要學(xué)習(xí)很長時間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過了幾天，小猴又開始跟小馬學(xué)運動�？墒菍W(xué)運動很累，每天要跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、游泳等，并且每次都練的大汗淋漓、筋疲力盡，他又開起了小差。開始遲到、曠課，后來就不去了。
不久，小兔成了書法家，小熊成了音樂家，小馬成了運動冠軍。而小猴還是什么也不會，他非常慚愧，他改掉以前懶惰又怕吃苦的`習(xí)慣，從此以后勤學(xué)苦練，成了一個爬樹高手。其他小動物都紛紛向他祝賀。以后，森林里的小動物相互學(xué)習(xí)，日子過得更加紅火了。
小猴學(xué)藝作文3
小猴子跳跳活潑機靈，從來不愛學(xué)習(xí)，可聽說最近有一場才藝大賽，他也想?yún)⒓�，所以他決定去拜師學(xué)藝。
跳跳他爬到樹上，看見小白兔正在寫作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué)，小白兔見他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團，腦袋也像要爆炸一樣難受。
這時，一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起，抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過去要向小熊學(xué)吹喇叭。可還沒過多久，跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒了學(xué)習(xí)的興致。
后來跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的`音符，跑去跟小鹿學(xué)跑步了，由于跑步運動量太大了，跳跳體力不支，沒幾天他就堅持不住了。
才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優(yōu)異的成績獲得了名次，可是跳跳卻沒有才藝表演，他難過地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文4
小猴每天上學(xué)，反反復(fù)復(fù)都很厭倦學(xué)習(xí)了。于是，他想逃學(xué)去學(xué)藝，自己打工掙錢生活。他在課堂上想得發(fā)呆，老師的話一句也聽不進(jìn)去。想啊想，到哪兒去好呢？小猴一手托著腮幫，另一只手摸著腦門，突然，靈光一閃叫了起來：“對了，我家門前不是有個金牛油店嗎！就去那兒。”放學(xué)后，小猴興沖沖地跑了過去。
“哇！”里面有小豬、刺猬、小兔在應(yīng)聘，都想來學(xué)藝。老牛搖了搖頭：“我得出一個問題，誰回答對了，我就收他。聽好了！”老牛的嗓門提高了八度，“有一桶油，連桶重100斤，倒出一半還有58斤，請問：原來的`油和桶分別有多少斤？”
小兔急忙叫道：“我知道！我知道！用58乘以2，得到116是油和兩個桶的重量，再減100就是桶重16斤，用100減16就等于油重84斤。太簡單了！”老牛贊許地點點頭。
小猴慚愧地回到家，媽媽摸著小猴的頭：“孩子，你必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識才能出去闖蕩啊！”
小猴學(xué)藝作文5
放學(xué)了，老師對同學(xué)們說：“明天就要開班會了。主題是才藝表演。請大家做好準(zhǔn)備�！毙『锓浅Ｖ�。因為他一樣本領(lǐng)都不會。
小猴來到小兔家，請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思，不耐煩地說：“寫作文太難了，還要一點一點的學(xué)�！闭f完，他就走了。
小猴又來到喜鵲家。喜鵲教他吹喇叭。小猴剛學(xué)會了一首曲子，就說：“我會了，我要去學(xué)別的`了�！毕铲o勸他：“你還是把一樣學(xué)好，再去學(xué)別的吧。”可是，小猴不以為然，頭也不回的走了。
小猴又找小羊?qū)W跑步。小猴剛剛跑了1米。他說：“跑步簡單，我學(xué)會了。我可以回家了�！�
第二天，小兔表演了寫作文，喜鵲表演了吹喇叭，小羊表演了跑步。他們表演的都非常地精彩，老師給他們發(fā)了金牌。小兔得了作文金牌，喜鵲得了音樂金牌，小羊得了跑步金牌。只有小猴沒有得獎牌。小猴想：“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng)，我就不會一事無成了。”小猴垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝作文6
動物王國要舉行一場“才藝大賽”，動物們都在家里準(zhǔn)備著。
一天，小猴看見小兔在學(xué)寫作，就想：小兔作文寫得這么好，我就學(xué)寫作吧！說完，小猴對小兔說：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說：“可以啊！”可是，小猴才寫了幾個字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽到外面?zhèn)鱽眄懥恋穆曇�。小猴一看，原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會吹了一首就對小熊說：“我會了�！比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪�。
在回家的路上，小猴看見小鹿在練習(xí)跑步，就追上去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺得腿酸，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌�？尚『飬s什么也沒得到，小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝作文7
小猴在家閑得無聊，就去找小白兔玩。
到小白兔家后，小猴發(fā)現(xiàn)她正在學(xué)寫作，于是就向小白兔求教。沒過多久，小猴就說：“?寫作那么簡單，我不需要學(xué)了�！毙『镒吡�，小白兔看著小猴的背影，輕輕嘆了一口氣。
出了小兔家后，小猴看見小熊在吹喇叭。于是，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭。才學(xué)了一會兒，小猴就說：“?吹喇叭那么簡單，我那么聰明，肯定能拿冠軍。”說完，它又向小熊告別了。
之后，小猴又看見小鹿在練習(xí)跑步，就上前問道：?“小鹿，你能不能教我跑步？”小鹿爽快地答應(yīng)了�？墒切『飳W(xué)了一半就不想學(xué)了，小猴不屑地說?：?“跑步這么簡單?，我肯定能拿冠軍?。?”?
森林大賽開始了，小兔、小熊?、小鹿?和小猴都來參加了。?結(jié)果小猴都失敗了?，小兔是寫作冠軍?，小熊是吹喇叭冠軍?，小鹿是跑步冠軍?，小猴自言自語地說?：?“我今后要勤學(xué)苦練?，不能驕傲自滿了?。?”?
小猴學(xué)藝作文8
動物王國就要舉行一年一度的特長大賽了，小猴沒有什么特長，所以它準(zhǔn)備抓緊時間學(xué)習(xí)一個特長參加比賽。
小猴走著走著，發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫作文。小猴問道：“我能和你一起寫作文嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴寫著寫著，突然聽見外面有美妙的歌聲，原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上，跑出去學(xué)唱歌了。
小猴唱著唱著，看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會的特長，于是，小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長大賽正式拉開序幕的那天，小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長的寫作、唱歌和長跑比賽的.冠軍，只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想：下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，堅持就是勝利。
小猴學(xué)藝作文9
在古老又神秘的.大森林里住著猴子一家。一天，猴媽媽對小猴子強強說：“孩子，你長大了應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)去了�！睆姀娐犃藡寢尩脑�，收了一下衣服和吃的東西，就出門學(xué)藝去了。
小猴先跟兔子大師學(xué)習(xí)寫作，兔子大師說：“要寫好作文，要有好詞好句，不然就沒有趣味了�！毙『镒訉W(xué)了兩天就不學(xué)了。
強強又跟百靈鳥學(xué)唱歌，百靈鳥說：“要唱好歌，就要每天早晨唱三小時，不管嚴(yán)寒酷暑都要練�！睆姀娐犃它c了點頭，可強強每天睡懶覺，又不學(xué)了。
強強又跟小鹿學(xué)習(xí)跑步，可學(xué)了幾天就不學(xué)了，說跑步太累了。
過了幾天，森林才藝大會開始了。小兔拿了文學(xué)獎，百靈鳥拿了唱歌獎，還被稱為“唱歌之王”，小鹿拿了運動獎，只有小猴一個獎都沒拿到。小猴后悔極了，從此好好學(xué)本領(lǐng)再也不偷懶了。
小猴學(xué)藝作文10
一天，小猴子看見小白兔在教室里學(xué)寫作，小猴子心想，小白兔在學(xué)寫作，我也要學(xué)，于是小猴子，安安靜靜的坐在小白兔的旁邊，學(xué)起了寫作。不一會兒，小猴子坐不住了，他來到音樂教室，小猴子看見小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，認(rèn)真地吹了起來，不一會兒，小猴子學(xué)不下去了，小猴子來到操場，他看見小鹿在跑步，心里想著小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧，小猴子跑了幾圈后，又不想學(xué)了。
過了幾天，舉行了比賽。小白兔的寫作得了第一名，小熊的`吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什么也沒得到，他紅著臉悄悄地走了。
這個故事告訴我們做事情要專一，不能三心二意。
小猴學(xué)藝作文11
在森林里，小猴、小貓和小魚是好朋友。小貓會抓老鼠，小魚會游泳，只有小猴很貪玩。
一天，小猴看見小貓在捉老鼠。他想：“捉老鼠一定很好玩�！彼透∝堈f：“我想跟你捉老鼠，可以嗎？”小貓說：“可以，不過會很累的，你能堅持嗎？做事可不能半途而廢哦！”小猴點點頭。他每天早上堅持練習(xí)，結(jié)果他練得非常好。小貓說：“你已經(jīng)不用練了，到小魚那兒去吧�！�
小猴走了，他到了小魚那兒。他說：“小魚，我想學(xué)游泳，你能教我嗎？”小魚說：“可以，但是會很累，你能堅持嗎？”小猴說：“可以�！币婚_始他每天都練習(xí)游泳。但是有一天，他覺得太累了，有點不想學(xué)了，但是他想起了小貓說的話，“做事可不能半途而廢�！彼幌肫鹉蔷湓�，就一心一意地練習(xí)了，最后他獲得了運動會游泳冠軍。
小猴學(xué)藝作文12
動物王國即將舉行特長比賽了！小動物們一聽這個消息，便認(rèn)真地練起自己的特長來�？墒�，小猴什么都不會。有一天，小猴看見小兔在學(xué)寫作，就問小兔：“小兔，寫作難嗎？”小兔笑瞇瞇地說：“當(dāng)然不難了�！薄澳俏铱梢院湍阋黄饘W(xué)寫作嗎？”小猴問。小兔回答：“當(dāng)然可以了�！笨尚『飳W(xué)了幾天就開始不喜歡寫作，就離開了小兔。
小猴來到小熊家，看見小熊在學(xué)吹喇叭，小猴心里校想：小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是就跟小熊一起學(xué)吹喇叭，可小猴吹了幾天喇叭臉就紅腫了起來，聲音也變了，所以它就離開了小熊，決定不再吹喇叭了。
小猴來到了草原上，看見小鹿在學(xué)跑步，而且跑得很快，就和小鹿一起學(xué)跑步了�？蛇^了幾天小猴就不耐煩了。
最后，小兔、小熊和小鹿都獲得里獎，只有小猴沒有獲得一樣獎。
小猴學(xué)藝作文13
森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。
這時窗外傳出一陣動聽的.喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會。
才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。
這個故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文14
一天，小白兔正在專心致志地寫作文。小猴看見了就問：“小白兔，你在干什么呀？”小白兔說：“我在寫作文呢！”“我可以跟你一起學(xué)寫作文嗎？”“可以呀，但是要努力一點哦！”“沒事，我會堅持到底的�！�
不一會兒，小猴聽見了一陣?yán)嚷暎瓦B忙跑了出去。小猴見小熊在練習(xí)吹喇叭，就說：“我也想跟你一起學(xué)吹喇叭，行嗎？”“可以，但是喇叭有一點兒重哦，你行嗎？”“行的，我力氣很大的。”接著，小猴就開始跟著小熊練習(xí)吹喇叭了。
不一會兒，小猴看見小鹿在跑步，就問小鹿：“我可以跟你一起學(xué)跑步嗎？”“可以呀，但是跑步有點累哦！”“沒事，我有很大的'力氣�！闭f完，小猴就丟下了喇叭，跑去跟小鹿學(xué)跑步了。
比賽那天，小白兔、小熊和小鹿都得獎了，可小猴卻沒有得獎。小猴心里很難過，他：我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，不再三心二意了。小猴抬頭望了望天空，自言自語道：“我下次一定要得到獎牌，我一定可以的！”
小猴學(xué)藝作文15
從前，在茂密的森林里住著愛學(xué)習(xí)的`小白兔，愛吹喇叭的小熊，愛運動的小鹿，還有許許多多可愛的小動物，還住著一只頑皮的小猴子。它非常想學(xué)本領(lǐng)。它覺得小兔子學(xué)習(xí)很好玩，它也想去學(xué)習(xí)。小兔子正在寫作文，小猴來學(xué)本領(lǐng)。小兔子說：“要學(xué)習(xí)你就要認(rèn)真，你能行嗎？”小猴連忙說：“我能行�！毙⊥米诱f：“那你就從作文開始好嗎？”小猴說：“好好�！毙『锵肓税胩於紱]想好，它看見小兔子拿著筆唰唰地寫，寫的時候有點不耐煩了，丟下筆去玩了。
它覺得小熊吹喇叭很好玩，它也拿個喇叭吹，可是它怎么吹都很刺耳，一點也不好聽，它覺得吹喇叭一點也不好玩。它看見小鹿每天跑步，不跳遠(yuǎn)，跳高，小猴覺得很有意思，就去找小鹿學(xué)本領(lǐng)，它跑了五圈就覺得非常累，覺得一點也沒有意思，反而覺得太累了。后來小兔子成為人人仰慕的大作家，小熊成為了受人歡迎的音樂家，小鹿成為森林尊重的運動健將，而小猴一事無成，垂頭喪氣。
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