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（薦）一朵美麗的浪花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一朵美麗的浪花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一朵美麗的浪花作文1
如今，社會(huì)饑餓的，我們也是饑餓的。我們不斷用東西喂飽我們的身軀，可是怎樣也喂不飽，因?yàn)轲囸I的是靈魂。生命是一汪平靜的湖水，那靈魂縱身一躍，呵，泛起了美麗的浪花。
拖著我疲憊的身軀，拉著我空需的靈魂，我來到了那里，我期望，那里能夠喂飽我——游泳館。炎熱的暑假，即使坐在空調(diào)間里也會(huì)感到一陣熱。身上的汗水貼著皮膚滑落，心里是一陣火熱。來到了游泳館，看著里面的人那清爽的笑，我想著那里能夠填飽我的靈魂。我的腳伸到水邊，剛一沾到水面激起幾圈漣漪又趕緊縮了回來，第一次來下去了又不會(huì)游怎樣辦？我心里冒出這么一句話，頓時(shí)把我收拾好的心境弄散了，糾結(jié)了一陣后看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人正指導(dǎo)著幾個(gè)學(xué)生。對(duì)啊媽媽給我辦的也是學(xué)生卡我應(yīng)當(dāng)去和他們一齊學(xué)，想到這我便一路小跑過去了。
教練見我過去問我干嘛遲到，我低頭不語之后就開始點(diǎn)名。要開始練習(xí)了，我最終能夠理解這一池水的充填心中好不得意，我看一齊學(xué)的幾個(gè)也都是第一次，如若不然又怎會(huì)也對(duì)這一池水生出一副膽怯的樣貌？下水的方法很是令我害怕，教練讓我們主動(dòng)跳下去，大家都不敢，在一番教育后還是沒人跳下去，教練無奈了只好將我們像趕鴨子似的一個(gè)一個(gè)踢下去，我很怕退后一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌倒。輪到我了教練沒有停下半秒直挺挺的我也就那樣被踢了下去。那是一種對(duì)死亡的恐懼啊，無助而求生的心在拼命敲打靈魂讓它不要睡去，我倦怠的身軀脆弱地沒有一點(diǎn)反抗本事，直到靈魂將它叫醒。
經(jīng)過那對(duì)死亡的恐懼，我猛地一蹬腿讓頭露出水面，臉憋得通紅還咳出幾口水，但奇怪的是我對(duì)水的向往愈發(fā)強(qiáng)烈，而那些恐懼感也隨之消失地?zé)o影無蹤。接下來教練教的.幾個(gè)簡單動(dòng)作我學(xué)的最快。因?yàn)槟鞘俏覍?duì)水的向往和依戀，或許上輩子我是條魚在生命之水中生長�；蛟S上輩子我是條飽滿的魚，不曾體會(huì)那饑餓的身軀和精神的匱乏。
我找到了我所依靠的地方，我就在那里徜徉，水洗刷我的靈魂并填滿了它，對(duì)我來說不再有饑餓。
呵，在這個(gè)社會(huì)我填飽自我，看，快看！那是我，縱身一躍繪成了一朵美麗的浪花！你們呢？你們填飽自我了嗎？你們也繪了一朵美麗的浪花了嗎？
一朵美麗的浪花作文2
這一年以來，一直有一朵浪花在我的心田里激勵(lì)著我。
那天的情景仿佛就在眼前，考試成績從第二名滑落到第十三名的我，手里攥著答題卡，站在辦公室一個(gè)緊靠著門的辦公桌前，低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。班主任就坐在我的對(duì)面。
“這次成績，雖然對(duì)你來說很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師說話的語氣平和誠懇，我的淚水卻止不住涌出了眼眶。老師對(duì)我說了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快說干了，他喝了一口水，繼續(xù)給我講解如何學(xué)習(xí)的方法。我認(rèn)真地聆聽，不斷的點(diǎn)頭，處處要強(qiáng)的我，內(nèi)心充滿著傷心難過，哭成了一個(gè)淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室里只有幾個(gè)班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業(yè)。我向窗外望去，天已經(jīng)開始逐漸暗下來，柳樹的枝條不停的搖動(dòng)。這時(shí)，老師拍拍我的肩膀：“回班級(jí)吧，好好復(fù)習(xí)！”我非常感謝老師的`教誨，深情地說：“老師再見�！迸R走時(shí)，我瞟了一眼墻上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺一樣，像火燒火燎一般滾燙。
我把答題卡放在我的胸前，緊緊地抱著，慢慢地走回到教室，總覺得心里有說不上來的疼痛。我坐在椅子上，仔細(xì)回想剛才老師所說的話，并照老師的話去做，把每一道錯(cuò)題都整理在一個(gè)本上，最后再復(fù)習(xí)一遍。
這次談話，就像我生命大海中的一朵浪花，不時(shí)泛起，催我奮進(jìn)，鼓勵(lì)我向上。
在后來的這一段時(shí)間內(nèi)，我一直在用老師傳授的這種方法來復(fù)習(xí)功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個(gè)月之前老師和我的那次談話，心里默默地想，我一定不會(huì)讓老師失望。
考試時(shí)的緊張、焦慮與不安，都已經(jīng)成為過去的歷史，這次考試，我心態(tài)良好信心滿滿。成績終于下來了，太激動(dòng)了，我的成績是年級(jí)前五名。雖然不是年級(jí)組最好的，但這是我通過自己的努力換來的，辛苦沒有白費(fèi)，我沒有辜負(fù)老師的殷切希望。
有一句話說的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只有艱苦奮斗，付出辛勤的勞動(dòng)，才能取得最后的成功，我會(huì)繼續(xù)努力的。
一朵美麗的浪花作文3
如今，社會(huì)饑餓的，我們也是饑餓的。我們不斷用東西喂飽我們的身軀，可是怎么也喂不飽，因?yàn)轲囸I的是靈魂。生命是一汪平靜的湖水，那靈魂縱身一躍，呵，泛起了美麗的浪花。
拖著我疲憊的身軀，拉著我空需的靈魂，我來到了那里，我希望，那里可以喂飽我——游泳館。炎熱的暑假，即使坐在空調(diào)間里也會(huì)感到一陣熱。身上的汗水貼著皮膚滑落，心里是一陣火熱。來到了游泳館，看著里面的人那清爽的笑，我想著這里可以填飽我的靈魂。我的腳伸到水邊，剛一沾到水面激起幾圈漣漪又趕緊縮了回來，第一次來下去了又不會(huì)游怎么辦？我心里冒出這么一句話，頓時(shí)把我收拾好的心情弄散了，糾結(jié)了一陣后看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人正指導(dǎo)著幾個(gè)學(xué)生。對(duì)啊媽媽給我辦的也是學(xué)生卡我應(yīng)該去和他們一起學(xué)，想到這我便一路小跑過去了。
教練見我過去問我干嘛遲到，我低頭不語之后就開始點(diǎn)名。要開始練習(xí)了，我終于可以接受這一池水的充填心中好不得意，我看一起學(xué)的幾個(gè)也都是第一次，如若不然又怎會(huì)也對(duì)這一池水生出一副膽怯的樣子？下水的方法很是令我害怕，教練讓我們主動(dòng)跳下去，大家都不敢，在一番教育后還是沒人跳下去，教練無奈了只好將我們像趕鴨子似的一個(gè)一個(gè)踢下去，我很怕退后一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌倒。輪到我了教練沒有停下半秒直挺挺的我也就那樣被踢了下去。那是一種對(duì)死亡的恐懼啊，無助而求生的心在拼命敲打靈魂讓它不要睡去，我倦怠的身軀脆弱地沒有一點(diǎn)反抗能力，直到靈魂將它叫醒。
經(jīng)過那對(duì)死亡的`恐懼，我猛地一蹬腿讓頭露出水面，臉憋得通紅還咳出幾口水，但奇怪的是我對(duì)水的向往愈發(fā)強(qiáng)烈，而那些恐懼感也隨之消失地?zé)o影無蹤。接下來教練教的幾個(gè)簡單動(dòng)作我學(xué)的最快。因?yàn)槟鞘俏覍?duì)水的向往和依戀，或許上輩子我是條魚在生命之水中生長。或許上輩子我是條飽滿的魚，不曾體會(huì)那饑餓的身軀和精神的匱乏。
我找到了我所依賴的地方，我就在這里徜徉，水洗刷我的靈魂并填滿了它，對(duì)我來說不再有饑餓。
呵，在這個(gè)社會(huì)我填飽自己，看，快看！那是我，縱身一躍繪成了一朵美麗的浪花！你們呢？你們填飽自己了嗎？你們也繪了一朵美麗的浪花了嗎？
一朵美麗的浪花作文4
“對(duì)不起，今天我太粗魯了，弄壞了你的東西，你能原諒我嗎？”
“原諒，當(dāng)然原諒，我發(fā)了這么大的脾氣，還要請(qǐng)你原諒呢！”
說罷，我們彼此開心地笑了，先前的一幕幕又在眼前展現(xiàn)……
那時(shí)，我正仔細(xì)端詳著我的“佳作”：一張以藍(lán)色為底色的塑料板上，開滿了一朵朵小花，紅的，黃的，紫的，組成了一個(gè)五彩繽紛的大花環(huán)�；ōh(huán)中央，寫著幾個(gè)鮮明的大字：運(yùn)動(dòng)員加油！——這是我專門為運(yùn)動(dòng)會(huì)做的`宣傳板，花費(fèi)了我不少心思呢！
我一邊欣賞著它，一邊美滋滋地向操場走去。
“嘿！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。她使勁地拐我一下，向我示意她的到來。只聽“啪”地一聲，我手中的板子成了兩半，一個(gè)晴天霹靂狠狠地向我砸來。這可是我花了整整一個(gè)晚上才制作出來的，費(fèi)了那么多功夫，怎么就這樣毀了？頓時(shí)，一股怒火燒遍我的全身：“誰那么沒素質(zhì)，干嘛拐我？”
那一刻，她一臉茫然，面對(duì)我突如其來的喊叫，兩顆晶瑩的淚珠不經(jīng)意間掉在了地上，也滴在了我的心上。
放學(xué)了，我一個(gè)人默默地走著，感覺好孤獨(dú)。無意間，看到馬路對(duì)面的她，也是一個(gè)人�；叵胍郧�，每天放學(xué)，我們兩個(gè)都手牽著手一起往家走。我們談?wù)撝嗬锇l(fā)生的事情，彼此分享著快樂和憂愁。每當(dāng)走到家門口的分界路口時(shí)，我們都非常不舍，一次又一次地說再見，有時(shí)候走出去很遠(yuǎn)了，還要再回頭招招手�？涩F(xiàn)如今，我們分別走在馬路兩側(cè)，雖然彼此近在咫尺，卻像隔了一座怎么也翻越不過的大山。我好后悔，真的很想與她重歸于好，可是我今天對(duì)她發(fā)了這么大的脾氣，她能接受我嗎？唉！
我忍不住抬頭看看她，不料，她也正看著我，那眼神還是像往常一樣那么溫柔，那么親切，只是又多了一些渴望，好像在訴說些什么。我像是被什么力量吸引了，竟徑直向她走去。來到她面前，還沒等我開口，她就趕忙向我道歉……我真是又驚喜，又感動(dòng)。
我終于明白了，原諒不僅僅是一種美德，更是一份快樂。原諒他人的人，消除了自己的煩惱，獲得的是心靈的升華。如果人與人之間都能彼此寬容，世界將處處充滿歡聲笑語。
直到現(xiàn)在，一想起那天的情景，我就會(huì)露出會(huì)心的笑容。這件事情就像我成長的海洋中一朵美麗的浪花，點(diǎn)綴了我的生活，讓我以更好的態(tài)度去面對(duì)生命中的每一天。從此，我懂得了什么是化干戈為玉帛，學(xué)會(huì)了怎樣用最真誠的心去面對(duì)海上的暴風(fēng)雨。
一朵美麗的浪花作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨便成功……”我哼起這首歌的時(shí)候，總會(huì)想起那學(xué)游泳的情景。它可以說是我生活中一朵美麗的浪花。
讀小學(xué)四年級(jí)那年，我家附近開了個(gè)游泳館，有了游泳班。我媽看了開班資料后，就勸我去學(xué)游泳。
開始，我很不樂意。媽媽就誘惑我，說我學(xué)了游泳以后，到海邊沖浪會(huì)很爽，又說以后搭船的時(shí)候，沉船也不怕，因?yàn)闀?huì)游水。媽媽誘惑的語言一大堆呢。
我耳根子軟，很快被說服了。心想，試一試，怕什么？
剛開始學(xué)的是憋氣，覺得挺容易的。憋了兩天氣后，教練開始教我們劃水動(dòng)作。我自我感覺挺好的，可教練卻說我動(dòng)作不對(duì)--不是劃的'位置太下了，就是兩手不平衡。
于是我改進(jìn)。又過了一天，我腰上系了個(gè)浮板，手里拿了個(gè)浮板就下水了。不知是我太重了，還是浮板太小了，我下水以后，就整個(gè)人往水底沉。旁邊的教練看見了。急忙把我撈起來，很無奈地說了一句：“你的腿要?jiǎng)�，頭要從水里抬起來呼吸�！苯又隽耸痉秳�(dòng)作。我也跟著做。剛開始，鼻子老嗆水。但我還是堅(jiān)持練了好幾天，有了明顯的進(jìn)步。
跳水也是難學(xué)的。我手中的浮板放到水中，從跳臺(tái)往下跳，然后往淺水區(qū)游。因?yàn)闆]有先吸一口氣再跳，于是鼻子進(jìn)水，口也喝水，手、頭都是朝下，而腰卻因?yàn)楦“宥捌穑杏X就像那些科學(xué)怪人研究室里浸泡的生物，要死了一樣難受�？赡苁乔笊庾R(shí)發(fā)揮作用了，我拼命地劃水，努力把頭往水面仰起，看不清方向，只是四處亂撞……
終于被教練拉起，被他訓(xùn)了幾句。
我身體難受，心里委屈，極度害怕起那個(gè)跳臺(tái)來。當(dāng)再次輪到我跳時(shí)，我想不跳。教練瞪著我，我還是不跳。教練走過來，“咚”地一聲把我扔進(jìn)了水里，我惟有拼命地游啊游。教練叫我大膽地跳，我試過幾次后，不那么怕跳臺(tái)了，慢慢喜歡上了跳下水時(shí)那很刺激的感覺了。
有些事情，第一次嘗試的時(shí)候可能很難受，可是闖過了第一次的難，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的竅門，學(xué)會(huì)它并且駕馭它。
天空中，又是一掛美麗的彩虹，我看著水波粼粼的泳池，心里說不出地高興。啊，生活豐富多彩，不時(shí)會(huì)激起美麗的浪花呢。
一朵美麗的浪花作文6
那種吃苦也像享樂似的歲月，便叫青春。
——題記
作為一名書法愛好者，從小便有放假期間去書法培訓(xùn)班練習(xí)的慣例，每每墨香氤氳時(shí)，便是優(yōu)雅修行的開始，芬芳著我的成長歲月。
春節(jié)將至，我的指導(dǎo)老師會(huì)在眾多弟子中挑選三位與他一同參加“春節(jié)送春聯(lián)”活動(dòng)，我幸運(yùn)地被選上了。
當(dāng)天的`活動(dòng)現(xiàn)場——清麗的星河明珠灣，早已人頭攢動(dòng)。我剛進(jìn)場，便有工作人員為我戴上一條紅圍巾，我致謝后便開始在我的位置上寫春聯(lián)。
不久后，第一幅春聯(lián)便“出爐”了，為了讓上面的墨跡透干，我將對(duì)聯(lián)整齊地放在地面上，站在旁邊“守著”，恭敬之態(tài)不言而喻。正想開始寫第二幅春聯(lián)時(shí)，一位老奶奶走到了我的邊上，端詳了一會(huì)兒，指著我身后的春聯(lián)問：“姑娘，這是你寫的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老人又自己嘀咕起來：“財(cái)發(fā)如春，多得意，福來似海，正逢時(shí)，嗯，這個(gè)不錯(cuò)�！崩夏棠烫ь^又看我寫了一會(huì)兒，說：“小姑娘，你寫得不錯(cuò)，地上這幅可以送給我嗎？”
我開心極了，忙對(duì)老奶奶道謝：“當(dāng)然可以送給您，謝謝您的認(rèn)可，我會(huì)繼續(xù)努力的！”我把對(duì)聯(lián)折好，整齊地放進(jìn)袋子，雙手遞給老奶奶，她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過后便向別處走去。
我望著老奶奶拿著對(duì)聯(lián)離去的背影，心中泛起陣陣?yán)嘶�，一朵朵浪花以自己特有的姿態(tài)，串出興奮的音符，組成動(dòng)聽的旋律！
開心之余，我發(fā)現(xiàn)老奶奶似乎在認(rèn)真地向路人介紹我寫的對(duì)聯(lián)，又順著我這邊指來。起初我還疑惑，但在我面前觀賞的人越來越多后，疑團(tuán)漸漸解開了。我將開心化為動(dòng)力，一口氣又寫了十多副春聯(lián)——比如：“春上枝頭寒冬去，福降人間紫燕歸�！痹儆小伴T迎春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)。”還有“萬里河山鋪錦繡，九天日月慶光華�！标懤m(xù)前來觀賞的哥哥姐姐叔叔阿姨都如獲至寶，春聯(lián)很快就被“洗劫一空”，引得許多老師也走過來夸贊我。
如果我的成長道路是一片浩瀚大海，那這個(gè)人生小插曲則是組成大海的一朵美麗的浪花。它抵達(dá)海灘之前做的努力，好比十七歲之前苦練基本功的我，所有的努力都是人生高光的鋪墊。
你看，那海面上交響著的樂章，不就是浪花在歡呼雀躍么？
一朵美麗的浪花作文7
那口苦澀的蘋果，猶如一朵成長的浪花，一直綻放在我的心頭。
每天吃一個(gè)蘋果，幾乎已然成為了定律。那天，由于種種原因，該吃蘋果的時(shí)間耽誤了，只得拖到晚自習(xí)課間。
我急忙捧起圓溜溜的小家伙，脫掉那層白色網(wǎng)狀的外套，一邊撫摸，一邊走到洗手池邊。我讓它在剔透的水柱下痛快沐浴，使勁搓洗著它，不時(shí)發(fā)出滋滋的摩擦聲。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地抹去蘋果身上掛著的小水珠，端詳著，粉粉的果皮間摻雜著一絲絲淡雅的黃色，顯得更加羞澀。外面雨不停地唰啦唰啦地下著，時(shí)不時(shí)隨著雷聲和慘白的閃電。我跳進(jìn)教室，咔嗞咔嗞地啃起蘋果。蘋果很好吃，很脆，很甜，有很多水分。我一口接一口地不住的啃著。它露出了淡淡的黃色果肉，烙下了一圈圈整齊的牙印。一陣再熟悉不過的.曲子響起，我拿著蘋果不知所措，扔了？太浪費(fèi)。留著？又吃不了。最后，我只好把它藏匿在課桌的抽屜中那個(gè)陰暗的角落。李老師還在教室我不時(shí)瞅瞅，蘋果漸漸由小鴨絨毛般的淡黃，變成了課桌桌面般半透明的顏色，不由得一陣心酸。好不容易李老師走了，我左瞟右瞧，沒人。低著頭連忙抓起蘋果，清脆的咬了一口，一小口，還沒大拇指大的一口。還沒咽呢，便悄悄浮上了課桌，看見了那熟悉的灰色一角李老師又回來了！我不敢再把眼神往上挪，因?yàn)槲覍?shí)在不想看見他那十分失望的眼神。我沉著腦袋，雙手死死揪著袖子，雙眼死死地閉著。我不敢動(dòng)，它也不敢動(dòng)。我把蘋果片用舌頭抵到口腔內(nèi)凹凸不平的上壁，使勁地抵，很使勁地去抵，能感受到無味的果汁順著腔壁，滾落下來。天啊！我完了我怎么能干出這樣的蠢事？今后，我就是一個(gè)壞孩子了！如果再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再吃那罪惡的一口蘋果了。我偷偷揚(yáng)起頭，門口一片漆黑，天空干凈的一顆星星也沒有。
忽然，一陣嗡嗡的討論聲飄入我的耳朵李老師！天啊，他什么時(shí)候進(jìn)來的？哦，真是倒霉透了！
我的頭越來越沉，漸漸，頭又埋到了胳膊下。閉著眼，含著那一口苦澀的蘋果
從那以后，我上課便再也沒做過這樣的事了。
那口苦澀的蘋果一直在我嘴里，而那美麗的浪花永遠(yuǎn)生在我心里。
一朵美麗的浪花作文8
一朵美麗的浪花，是大海饋贈(zèng)給自然的禮物。在我們?nèi)粘５纳钪�，不也有這樣一些像浪花一樣的人。他們就仿佛是上天賜給社會(huì)的禮物，帶給人間翻天覆地的變化。
到大海，很少看到那氣勢洶洶的滔天巨浪，看到的基本上是靜靜地，柔柔地，微不足道地拍打著岸邊的浪花�？墒俏覀�?cè)倏纯�，海邊沙灘上圓圓的石頭，不正是這些浪花打磨而成的嗎？
巨浪無法創(chuàng)造的奇跡，浪花打磨出來了。
現(xiàn)實(shí)中也是如此。我們不可能去注意一朵浪花，但是當(dāng)浪花締造奇跡時(shí)，我們又為之驚嘆。
記得那幾張照片中，他時(shí)而兩眼中放出深邃的目光，時(shí)而嘴角浮現(xiàn)一絲樂觀的微笑。當(dāng)初他的名字默默無聞，可是夢(mèng)想促使著他反復(fù)地實(shí)驗(yàn)，研究。并且一步步登上電子專家的寶座，并最終一鳴驚人。他叫喬布斯，一朵在茫茫人海中的美麗浪花。
我們都記住了喬布斯所發(fā)明的蘋果電腦；我們都記住了喬布斯所創(chuàng)造的驚人的數(shù)字；我們都記住了喬布斯所獲得的偉大成就。但是我們同時(shí)也不應(yīng)該忘記，為了創(chuàng)造這個(gè)奇跡，喬布斯多少個(gè)夏日在他創(chuàng)造夢(mèng)想的小車庫里忍受著酷熱的驕陽，多少個(gè)秋天在電腦旁一絲不茍地檢查著軟件。在成名之前喬布斯只是一個(gè)小職員，但是他現(xiàn)在卻成為叱咤風(fēng)云的人物，一切不僅是因?yàn)樗^腦非凡，更是因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng)。喬布斯是一朵美麗的浪花，他不可能知道自己的研究是否有成果，正如一朵浪花不知道自己會(huì)打磨出圓圓的石頭，還是會(huì)撞在無情的礁石上粉身碎骨。但是喬布斯沒有退卻，他有這樣的.能力，也有這樣的膽識(shí)。他幾乎是毫不猶豫地選擇了電腦和智能手機(jī)的開發(fā)，一次次的失敗也沒有把他打垮，一次次的成功也沒有讓他迷失。他所創(chuàng)造的不僅僅是蘋果公司幾十億的收益，更是整個(gè)世界一次翻天覆地的變化。有些人會(huì)說，他不斷的創(chuàng)造僅僅是為了牟利，但是只要我們看一下喬布斯逝世時(shí)有多少人為他默哀，就可以明白他這朵美麗的浪花推動(dòng)了一股多大的潮流，締造了一個(gè)怎樣的時(shí)代。
喬布斯的成功不是偶然，他有堅(jiān)毅的性格，清醒的頭腦和不服輸?shù)囊庵�。更為重要的是，他能夠站在前人的臺(tái)階上創(chuàng)造自己的奇跡。他在積累了多個(gè)電腦、手機(jī)同行的經(jīng)驗(yàn)后，厚積薄發(fā)，使得自己超越了對(duì)手，成就了自我。
一朵浪花，因?yàn)榍叭说牟粩嗟姆e累，更因?yàn)橛凶约翰恍傅呐Γ懦删土怂拿利悺?/p>
一朵美麗的浪花作文9
走在遙遠(yuǎn)的海邊，看那潮來潮去，奔騰的浪花擊打著沙灘，一個(gè)人靜靜地漫步，回想著美好的過往。
初三的時(shí)候，和同學(xué)一起組建了一到庭辯隊(duì)，命名S·W——堅(jiān)強(qiáng)的意志。一場個(gè)人人辯論后，我被安排為主辯。我不過是一介無名小卒卻被委此重任，這讓我信心俱增。可是我并不知道該如何當(dāng)好一個(gè)主辯。
為了當(dāng)好主辯，我在網(wǎng)上看各種辯題、立論。自己揣摩如何寫陳述詞。舒兒是我們隊(duì)的全能辯手，她教給我如何用“理、據(jù)、論”寫好立論，如何言之有節(jié)、言之有力。寂靜的黑夜中，白熾燈下，電腦旁總有我奮斗的身影，在文檔中打入一個(gè)個(gè)字，仔細(xì)斟酌個(gè)個(gè)詞眼，條理有序地寫好每份立論。寂靜的黑夜，我更加堅(jiān)強(qiáng)，所以從不感到孤獨(dú)。
和伊甸園隊(duì)的那場庭辯我們隊(duì)?wèi)K些敗北。那時(shí)我才意識(shí)到，作為一個(gè)主辯不只是只要寫好立論、陳述詞；也不是只要用文字壓到對(duì)方就行。我要做的是邏輯清晰，代表全隊(duì)的思路；在自由辯對(duì)方偷換概念時(shí)要扭轉(zhuǎn)全局。我問舒兒，我該怎么辦。她說我不具有先天良好的邏輯思維，我不適合當(dāng)主辯。那一刻，陽光在窗的棱角碎成一面湖，我的心也碎了一地。我想要放棄辯論，但是我的.心、我的靈魂、我的夢(mèng)想不允許我那么做。漸漸地，我開始在日常生活中訓(xùn)練我的邏輯思維。任何一道題目到從條件如手，用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推理得到答案�；侍煜仑�(fù)苦心人，我的邏輯能力終于有所提高，并應(yīng)用到辯論中。strongwill——堅(jiān)強(qiáng)的意志，它鼓勵(lì)我在辯論的這條路上奮斗下去，永不放棄，永不止步！
七月，因?yàn)殛?duì)里很多人明年都要中考，S·W解散了。那天，我哭了。一切都遍體鱗傷，一切美好的回憶和夢(mèng)想都如泡沫般散去，曾經(jīng)一起嬉鬧、調(diào)侃的隊(duì)友都離我而去。我一個(gè)人侍在我建的S·W法庭QQ群里，獨(dú)守著這座曾經(jīng)住滿夢(mèng)想、奮斗、意志的城，看到秒鐘一點(diǎn)點(diǎn)的走過鐘盤，看到光線忽明忽暗，像是誰在告別，徘徊在指縫眸眼里。一切都end了。
我要放棄嗎？要忘記曾經(jīng)奮斗的日夜嗎？要告別堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？不，夢(mèng)想不會(huì)因此破滅表達(dá)還在敘寫。世界之大，萬物之多，堅(jiān)強(qiáng)的意志永駐我的心間。
八月，通過自己的努力我去了百度最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)庭辯隊(duì)—風(fēng)紀(jì)。我相信關(guān)于青春的愛與夢(mèng)想、意志將在這里啟程。
看那遙遠(yuǎn)的海邊，想把每朵浪花記起。我作為一個(gè)辯手的過程是青春的大海中一朵最美麗的浪花，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！
一朵美麗的浪花作文10
人生長河中，本就不會(huì)風(fēng)平浪靜，一次次五味雜陳的經(jīng)歷，總會(huì)在平平淡淡的生活中激起一朵朵浪花，而這些浪花似乎都是那樣美麗……
那是一段灰暗的日子，原本興致勃勃去報(bào)繪畫班的我，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)畫畫沒我平時(shí)的涂鴉那么容易，得先從基本的素描開始。不得不說，學(xué)習(xí)繪畫剛開始時(shí)實(shí)在太枯燥了，一連幾天我都在練線條。好不容易開啟了幾何的新大門，可幾何物體卻更為枯燥難學(xué)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)畫法操作，都讓我心煩意亂。我心生厭倦，并沒有太認(rèn)真去學(xué)，幾堂課下來，我是毫無進(jìn)展。
果然不出所料，那天我被老師狠批了一頓。晚上我站在窗前，幾縷寒風(fēng)吹過，星星都躲了起來，月光也變得黯淡，我開始懷疑自己到底喜不喜歡畫畫，甚至覺得自己就是沒有一點(diǎn)天賦，不適合畫畫。難過的情緒持續(xù)了大概四五天，更糟糕的情況出現(xiàn)了，那個(gè)與我同行的朋友不知什么原因也不來學(xué)了。沒有學(xué)友，我越發(fā)動(dòng)搖了。何況壓力還在增加，我開始迷茫，無所適從……我去找了媽媽談心，問她我還要不要繼續(xù)學(xué)，媽媽沉默了許久，開口道：“問問你自己吧，我只記得你小時(shí)候很愛畫畫，還總說要當(dāng)一個(gè)畫家�！蔽夷X海里浮現(xiàn)出以前自己拿著筆認(rèn)真比劃的樣子，那時(shí)的我對(duì)畫畫充滿熱愛……僅僅遇到了一點(diǎn)困難，我就輕言放棄了？我內(nèi)心一震，決定重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)！
第二天，我去上課，再次面對(duì)那單一的幾何物體，我開始試著用一種不同的思維去分析畫法，仔細(xì)觀察，下筆時(shí)，重視每一根線條的畫法、位置和輕重，試著畫出那種完全正確且分明的`光影效果。一遍畫不好我就再來，下課大家都休息去了，我仍在“鉆研”這一個(gè)幾何體，似乎要把它看穿一樣。老師在一旁露出了欣慰的微笑。之后的學(xué)習(xí)中，我的熱情不減，甚至放學(xué)回家后都拿出范畫，一點(diǎn)一點(diǎn)地看，那一刻，我竟莫名有一種快樂的感覺油然而生，一種充實(shí)的快樂，一種努力的快樂，一種堅(jiān)持的快樂。
現(xiàn)在，我已可以畫出準(zhǔn)確的線條輪廓，配出相應(yīng)的顏色，輕松描繪一些美好的事物，雖然這一路仍有嚴(yán)厲的批評(píng)，但更有豐富的收獲，或許只要我們能夠明確并篤定那就是自己所喜歡的事，就堅(jiān)持去做，一定會(huì)有收獲。
那段一度灰暗的日子，最后轉(zhuǎn)化成了美好的時(shí)光，成為我記憶長河中一朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文11
我們的心靈就像一片海面，時(shí)而平靜，泛起點(diǎn)點(diǎn)光芒，時(shí)而洶涌，卷起驚濤駭浪，但也會(huì)有朵朵柔軟美麗的浪花輕拍在松軟的沙灘是哪個(gè)的情景。
在烈日高照的夏天，學(xué)生們最痛苦的事情莫過于上室外的體育課，男生們倒一臉無所謂，邀上小伙伴在籃球場上打一場球賽，不僅鍛煉身體，而且還可以博得女孩子的關(guān)注。而愛美的女生們則擔(dān)心皮膚曬黑這一問題。隨著上課鈴的打響，體育課就這樣宣布開始了。不幸的我在前一天意外地崴傷了腳，以至于今天都沒有康復(fù)。很想逃課在教室里自習(xí)，但今天畢竟是800米摸底測試。正猶豫著，耳畔卻響起了黃春燕焦急地呼喊。無奈之下，只好硬著頭皮去操場了。
大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊后，體育蘇老師先讓我們做一下準(zhǔn)備活動(dòng)熱熱身，最后的動(dòng)作是轉(zhuǎn)動(dòng)收完腳腕，腳的'每一次旋轉(zhuǎn)，都會(huì)帶來一份疼痛，但咬咬牙，一切就會(huì)過去了。
緊接著就是摸底測試了，按照以往的規(guī)矩，男生先跑。老師一聲令下，他們便飛快得向前奔跑。韋浩梁和劉驥人旗鼓相當(dāng)，甩開身后一大批人，飛快地向終點(diǎn)沖刺。最終，劉驥人毫無懸念地摘得桂冠，韋浩梁屈居第二。不過這次測試中，“胖子”趙亞軍進(jìn)步很大，超過了許多比他瘦的人。
終于輪到了我們女生，我一瘸一拐走向起跑線，袁瑤瑤似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問我有沒有事。“還好，不過一次摸底測試，沒什么大不了的�！蔽乙贿吇卮鹚瑫r(shí)也安慰我自己。
“預(yù)備！”大家都充滿了斗志，正準(zhǔn)備著蓄勢待發(fā)，一鼓作氣沖向終點(diǎn)奪得冠軍，“跑！”隨著老師尖銳的口哨聲，每個(gè)人都邁開了步伐，可不知道是誰，竟把我擠了出去，致使我一個(gè)踉蹌，重心不穩(wěn)，再加上腳傷，還沒跑開幾步便摔倒在地，有些因?yàn)樘厥庠驐壟艿呐⒖膛艿轿疑磉叄儐栁覀麆萑绾�，那位無意間擠出我的女生也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，倒回到起點(diǎn)，看到摔倒的我，連忙說抱歉。作為裁判的蘇老師大喊：“快扶那個(gè)女生去醫(yī)務(wù)室！地上那么燙，燙傷了怎么辦？”最近與我有些不合的幾位男生也自愿站出來為我們帶路。看著同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我這個(gè)病患，一個(gè)勁地問我哪里痛，和我關(guān)系不錯(cuò)的某女生甚至提出要不要背我去時(shí)，心里涌起一股暖流。他們?nèi)绱说責(zé)嵝纳屏�，就像大海上那朵美麗的浪花，擊打在我的心上，留下一道痕跡，令我不能忘懷。
一朵美麗的浪花作文12
人的成長就好似大海中的波浪，當(dāng)海中出現(xiàn)了一朵極其美麗的浪花時(shí)，就意味著你的人生出現(xiàn)了一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候很不喜歡發(fā)言，怕出丑。甚至老師點(diǎn)我起來發(fā)言時(shí)，自己還顯得十分不好意思。恰好這時(shí)候，我在外面補(bǔ)習(xí)英語的學(xué)校將要舉行“英語情景劇比賽”爸爸聽說這個(gè)消息以后，毫不猶豫的給我報(bào)了名。每當(dāng)我哭著鬧著要讓爸爸給我取消這次的名額時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我說：“龍龍啊，你現(xiàn)在是應(yīng)該好好練一下你的膽子，將來到了社會(huì)上你該怎樣生存呢？爸爸不為別的，只想讓你從這次比賽中磨練一下你的性格！”
轉(zhuǎn)眼間，就只剩下不到一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間了。而我只能在周六，周日兩天去老師那排練，和我合作的幾個(gè)同學(xué)明顯都很期盼著比賽那一天的到來，只有我在這一段時(shí)間內(nèi)“煎熬”著。老師也曾開導(dǎo)過我，但我還是沒能邁出這個(gè)“門檻”。
我總算體會(huì)到時(shí)間如白駒過隙的感覺了。
今天晚上就要比賽了，自己明顯顯得特別緊張，晚上，趕到比賽現(xiàn)場，看到了待客廳里都坐滿了人，心理上的壓力也越來越大。但自己也好面子，不愿意讓自己的同學(xué)看到自己現(xiàn)在的那害羞的樣子，也裝出一副很自然的樣子，跟同學(xué)談笑自若�？斓轿覀兂鰣龅臅r(shí)候，自己還是忍不住哭了。老師一邊摸著我頭一邊說：“別怕，就當(dāng)今天是一場普通的排練罷了�！�
輪到我們上場了。
剛開始，一切順利。但到了后來，可能由于我的緊張過度。居然把早已背的滾瓜爛熟的.臺(tái)詞忘了一句。這是我心里猛然一震：完了！我絕望的立在臺(tái)上，手微微的顫抖著，淚水仿佛凝固在了眼眶內(nèi)無法落下去。我微微一轉(zhuǎn)頭，看見老師正在微笑著看著我，手一直舉著，豎起來的卻一直是大拇指。
頓時(shí)，我好像重新早回了自我，而那句臺(tái)詞也回到了我的腦海中。
比賽依舊進(jìn)行著。
……
一周以后，當(dāng)我從獲獎(jiǎng)名單上看到我的名字時(shí)，我欣喜萬分，當(dāng)然也有一絲感動(dòng)。我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)老師的動(dòng)作。
從那以后，我好像變了一個(gè)人，也正是這次比賽，成為了我人生中的第一個(gè)浪花。
一朵美麗的浪花作文13
人生猶如長河，有時(shí)緩緩的，有時(shí)卻不免遇到困難。這人生長河中，泛起過那么多的浪花，一朵一朵，每一朵都那么美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花，如今再回想起來，卻不曾記得那么多波瀾壯闊的，只記得那一朵安靜婉約的浪花。
每個(gè)人生中過客無數(shù)，沒一個(gè)人的相遇都是緣分，那么多的緣分累積起一層層的浪花，最美的一次緣分至今我都還記得，那是我小學(xué)的`的一位同學(xué)。
安靜婉約，不能算是漂亮吧，每一天都是扎著一個(gè)蓬松的馬尾，簡簡單單的打扮。她學(xué)習(xí)也不能算是好吧，中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)。她也不張揚(yáng)，堅(jiān)持著自我的性格。她是多么的普通，以至于我們班許多那時(shí)候有時(shí)竟會(huì)忘了她。
她在六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候分座位坐到了我的旁邊，然后很自然的我們成為了好朋友。我那時(shí)候大概數(shù)與活躍分子吧，她就在一旁默默的看著我做著做那。有時(shí)候微笑的看著我滿操場跑，有時(shí)候靜靜地聽我早讀的聲音……我們?cè)谝积R不曾發(fā)生過轟轟烈烈的事情，但卻像所有的好朋友一樣，分享著自我身邊的酸甜苦辣。她總是習(xí)慣的去聽我說什么，幫我出主意或是安慰心境不好的我，替愉悅的我高興。我那時(shí)也真是以自我為中心，不曾去想想她的生活。
之后有一天，無意中和媽媽談起了她，媽媽說這應(yīng)當(dāng)就是懂事了。我想了想，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也許這就是吧。然而我還是堅(jiān)持著不懂事的性格，像所有人小時(shí)候一樣瘋一樣的玩耍。因?yàn)槲覍?shí)在不理解，為什么一個(gè)小學(xué)生會(huì)那樣的從容不迫？像一個(gè)經(jīng)歷了許多事情的大人。
一向就這樣到了畢業(yè)，至今還覺得奇怪的是，我那時(shí)竟不覺得與她離開有多么的傷悲，就像一杯冷涼的開水，淡淡的不覺得有什么回味。
畢業(yè)當(dāng)天，她給了我一張賀卡，寫了許些祝福的話，最終一句好像是：愿我們?cè)谏拈L河中永不忘記彼此。如今時(shí)間長也不怎樣清楚了，不華麗不掐媚就像她的性格，這足夠體現(xiàn)出我們之間的友情。
如今時(shí)間長卻越來越想念她了，想念她的微笑，她的筆記，她的話語，她的淡雅，她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花，讓我在多年后明白，做事不應(yīng)急躁，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)分擔(dān)。無論以后是否想見，我想我都不會(huì)忘了她，她帶給另外我太多太多無言的啟示，這遠(yuǎn)比大道理讓我受益。
生命中的浪花，如此美麗，動(dòng)人心跡。
一朵美麗的浪花作文14
有些事情，再如何回憶，終是已過去，最多，不過是在往事的浪潮中，翻起一朵朵美麗的浪花。
差不多已經(jīng)忘記了吧，只是今年在奶奶家吃柿子時(shí)又在腦海里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，在品嘗口中的味兒時(shí)，心下了然。哦，是了，這尚未成熟的，青澀味道！
陽光散落在樹梢，畫下幾點(diǎn)細(xì)碎駁雜的剪影，沉悶的氣息惹得知了不快，竟在樹上吵翻了天。終抵不過陽光熾熱，把我僅存的睡意驅(qū)了個(gè)透徹。鄰家姐姐的聲音適里響起：“丫頭，出來玩嘍！”我應(yīng)了聲，抓起鞋就往腳上套，隨即反了悔，八月已不是那熱得發(fā)慌的日子了，夏末的“熱老虎”怕它什么？遂把鞋往后一扔，徑直跑了出去，姐姐早已等急了，一見我便急不可耐地拖著我就跑，直跑出好遠(yuǎn)，才聽她的聲音在空中飄蕩：“我?guī)闳�(gè)好地方！”
原來是塊西瓜地，地里的西瓜頂大個(gè)兒，藤蔓隨風(fēng)搖晃，真是招人喜歡。消暑圣品��！我兩眼放光，好容易回過神來，左顧右盼卻沒有瓜農(nóng)的身影，想是有事離去了吧，我暗道可惜。轉(zhuǎn)頭去找姐姐，卻發(fā)現(xiàn)她手里捧著個(gè)西瓜啃得正歡，見我愣愣地盯著她，也不管唇邊還沾著幾粒西瓜籽，嘿嘿一笑：“快來吃�。 笨粗@幅人瓜大戰(zhàn)的畫面，胃里的饞蟲再也抑制不住地爬了上來。
使我驀然驚醒的是一聲“我的瓜呀！”我立即做賊心虛地拉起姐姐就跑，至于姐姐說了什么我也全拋在了腦后。直到我們都?xì)獯跤醯卣径�，姐姐終于逮了個(gè)空檔跟我好好說話：“你……你跑個(gè)什么？我早在那里把錢付了，今兒好不容易嘗個(gè)鮮，現(xiàn)在興致全沒了！”她白了我一眼，飽含嗔怪，我無語。
卻望見我們正站在一棵柿子樹下，枝椏上掛著一個(gè)個(gè)青澀的小柿子。姐姐順著我的視線望去，笑意緩緩浮在她的臉上，待我回過神里，手中已多了個(gè)青柿子。“吃吧！”她一口咬向柿子，卻直吐舌頭，“咱得有福同享，有難同當(dāng)！”我心里明白她這是變著學(xué)法兒捉弄我，卻也還是也跟著咬了一口，苦澀在味蕾上綻放，唇邊卻開出了花朵。
再后來，那些赤著腳丫吃西瓜，青柿子樹下不經(jīng)意許下的.承諾的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，再見姐姐，她也和我一樣蛻去了年少的稚嫩，學(xué)會(huì)了用溫軟的笑，把自己偽裝得乖巧，再也不復(fù)兒時(shí)的野性。
再后來的后來，這些都被遺失在記憶的潮流中，只是偶然被熟悉的事物所牽引，回憶便浮現(xiàn)在碧海藍(lán)天里，留一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文15
前些時(shí)日，去了海邊，一望無際的海平面和藍(lán)藍(lán)的天空連成一線，雪白的浪花伴著潮水漸漸涌來�；秀遍g，好像看見一個(gè)一襲白衣的女孩，緩緩向我走來，回憶便如潮水般傾涌而來······她叫悠悠，是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友，由于初中分班和家離得太遠(yuǎn)的緣故漸漸很少見面了，偶爾在校園相遇也只是匆匆一瞥，相視會(huì)心一笑，便在上課鈴的催促聲中告別，只知道，她的學(xué)習(xí)成績依然和小學(xué)一樣保持優(yōu)秀。
那天，燦爛的陽光普照大地，天空幾朵云兒調(diào)皮的劃過，我正在路上悠閑自在的游蕩。正在這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處一個(gè)一襲白裙的女孩正在緩緩走著。她手上捧了一本書，正在以龜速前進(jìn)。我一瞧，這不是悠悠嗎？看她正看得入神，就試探性的叫了一聲，她沒抬頭也沒吭氣，我索性走上前去拍了拍她的肩，她顯然是嚇了一跳，手中的書一下子掉到了地上，怔怔的`看著我。片刻，她緩過神來，說：“哎，你嚇?biāo)牢伊��！边呎f著，邊撿起書。當(dāng)她把書拿在手里時(shí)，我才看清楚，原來是我們本學(xué)期的生物課本，上面密密麻麻記了很多筆記。我不解地問到：“你為什么走在路上還要背生物呢？還這么入神？”她頓了頓說：“這不，快期末考試了，我生物學(xué)得不太好，所以要抓緊時(shí)間多背一背才好�！蔽乙凰悖x期末考試還有二十多天呢，就說：“急什么，還早呢�！薄霸趺茨懿患�，要想學(xué)好就必須從空閑的每一分鐘抓起，要做到，不讓時(shí)間白白流失，這樣做才對(duì)得起我自己呀！”
我陷入了沉思，不由的想到了我自己。想到自己平時(shí)如何的輕視時(shí)間，簡直視時(shí)間如塵土，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里總是想辦法偷懶，能少學(xué)一分鐘就少學(xué)一分鐘，比起她的勤奮，我感到羞愧。而她那句“不能讓時(shí)間白白流失”更是在我心中烙下了深深的烙印！她的積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的精神令我幡然醒悟。從那以后，我開始學(xué)著抓緊時(shí)間，每當(dāng)我有偷懶的想法時(shí)，便想起那一襲白裙的女孩······回過神來，我依然站在海邊，微咸的海風(fēng)撲面而來，雪白的浪花依然不停地跳躍著，我再次凝望著那由遠(yuǎn)即近的美麗浪花，就像她緩緩向我走來，催我奮進(jìn)·····
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