介紹一種物品作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的介紹一種物品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

介紹一種物品作文1

　　在我寫字臺桌面上放置著一個(gè)小書架，他雖然很簡陋，但他是我和爸爸媽媽共同制作的。

　　以前，我的學(xué)習(xí)用品在寫字臺上堆得亂七八糟的，東一堆，西一片，找一本書要很長時(shí)間。為了讓他們放得井然有序，也為了更快地找到我要的參考書，特意做了這個(gè)小書架。

　　小書架分為三層。下層的高度是根據(jù)我使用的書籍的最大高度設(shè)計(jì)的，用來擺放課外書和各種字典。因?yàn)樗麄冏钪兀�也是最常用的`，所以放在下層。中層放的是各種學(xué)習(xí)用品，如筆筒、削筆刀、墨水等。上層放的是不常用的、質(zhì)量最輕的美術(shù)用品和各種小飾品，如地球儀、飛機(jī)模型等。

　　自從有了小書架，我的各樣物品都打理的井井有條，我也改掉了我亂堆亂放的習(xí)慣。我愛我的小書架！

介紹一種物品作文2

　　大家好，我們的名字叫貓咪，是人們愛養(yǎng)的寵物之一，相信大家隨處都可見到我們。品種約上百萬種。種類都這么多，就更別說數(shù)量了，直到現(xiàn)在也沒有具體數(shù)字。我們的種類按顏色分有全身呈灰白色的藍(lán)白、可愛是木偶的布偶、貍花等，安地區(qū)分有安哥拉貓，非洲貓。多的真是說也說不清。最受歡迎的'貓就數(shù)蘇格蘭折耳貓了。

　　我們的身體通常都是毛茸茸的，一張肥肥的臉上，有一雙大大的眼睛、小小的鼻子和嘴巴。甚是可愛。我的本領(lǐng)就是幫人類抓老鼠。我們在黑暗的時(shí)候眼睛中的瞳孔會放大，甚至還會發(fā)光，所以我們在黑夜才能看得一清二楚，并輕松地抓到老鼠。但如果貓咪被人類家養(yǎng)，時(shí)間久了，我們就會漸漸忘記本性哦！許多動物都會有自己的保命器官。我們的保命器官就是爪子，我們的爪子底下是軟軟的，突出來的，就像熊掌一樣。我們有了爪子才能跳的高、站得穩(wěn)，感知地面情況。

　　熊貓，一天只會吃，什么事也不會做，真的還不如我們能干那！

介紹一種物品作文3

　　我有一把屬于自己的小傘，因?yàn)轭伾�多，所以我給它起了一個(gè)外號“彩虹”。

　　我的小傘穿著彩虹般亮麗的禮服，閃閃發(fā)光。它的手柄是烏黑的，散發(fā)著王者的霸氣。下雨天，同學(xué)們都打開了自己的'小傘，我也不例外。他們的傘有的是印著字的；有的是有小動物的；還有的小傘是有玫瑰花的……但我覺得我的彩虹小傘比他們的都好看。小雨滴“嘩嘩嘩”地落了下來，和傘接觸到變成“啪嗒啪嗒”的聲音，而在我耳邊流淌過的卻是動聽的音樂……這就是我那美麗的彩虹小傘。

介紹一種物品作文4

　　不同的玩具模型小汽車，都是我做的。史上可能認(rèn)為，這些玩具汽車小模型，怎么是從一個(gè)小孩子手里創(chuàng)作出的呢？

　　由我來介紹一下我的玩具汽車小模型的其中一個(gè)吧。這是一個(gè)裝飾物的盒子。首先準(zhǔn)備兩個(gè)大的和兩個(gè)小的汽水瓶瓶蓋，膠布，卡紙，黑色記號筆。先把卡紙剪出一個(gè)長條來，然后，再剪出五個(gè)小正方形，其中兩個(gè)小正方形貼在長條上邊，其余三個(gè)小正方形貼在后面。再剪一個(gè)圓圈，貼在前面最鼓的地方。然后，再用記號筆在前面畫一個(gè)圓圈，這代表燈，后邊也畫兩個(gè)燈。在側(cè)面剪出兩個(gè)車門，上邊透一個(gè)頂。最下面就是貼車輪，先把兩個(gè)小的`貼在前面，再把兩個(gè)大的貼在后面。

　　玩具模型小汽車是在每個(gè)孩子心中最美好的記憶。

介紹一種物品作文5

　　我有一枝非常漂亮地自動鉛筆，它是姐姐在我過今年過8歲生日送給我的。這枝自動鉛筆是淡粉色的，筆身上面有像雪花一樣的小白點(diǎn)，在淡粉色的筆身上，還有一段英文字母Lloveyou（我愛你）。筆的上端雪白雪白的，像一頂王冠一樣，王冠非常漂亮。在王冠的中間有一個(gè)可以上下活動的小棒，小棒上面有一顆淺黃色的珍珠。如果我想用自動鉛筆，壓著淺黃色的珍珠筆鉛就可以出來啦！我就可以寫出字來了。

　　自動鉛筆的作用可大啦！有一次硬筆書法大賽，我的鉛筆全都粗了，我又沒有帶削筆器，我正急得抓耳撓腮，突然，粉紅粉紅的`自動鉛筆映入了我的眼簾，我高興地想：啊，自動鉛筆永遠(yuǎn)不會粗，太好啦！它今天可要幫我的大忙了！然后，我便高高興興地寫起字來。

　　自動鉛筆的作用真大！我喜歡我的自動鉛筆！最重要的是它是姐姐送給我的！姐姐鼓勵(lì)我的話語縈繞在耳邊。

介紹一種物品作文6

　　我的家里有很多的文具，比如橡皮擦、尺子、鉛筆、圓珠筆……但是我還是喜歡放在書桌上的筆袋。

　　這個(gè)筆袋的外形雖然是一個(gè)不規(guī)則圖形，但是我覺得它很特殊。它的`外衣是一件印有美國國旗的“衣服”，顏色是呈深藍(lán)色、紅色和白色的。只個(gè)筆袋的長度約是21厘米，寬約3厘米，高約6厘米。我覺得筆袋比筆盒好，因?yàn)楣P盒方方正正的，而且有硬邦邦的，裝文具的容量又會被限制，筆袋就不同了，它能隨筆的大小來變換形狀。

　　揭開筆袋的魔術(shù)貼后，首先會看見一個(gè)拉鏈格和塑料層，這兩個(gè)分別可以裝小紙片和課程表，往里看，你會看見一個(gè)比較大的格子，這一層是專門裝備用尺子的，在最后面，就會看幾一個(gè)大的格子，它可以裝各種各樣的文具。在筆袋的背后，有兩個(gè)大的塑料層，這里面可以放學(xué)生卡、小區(qū)卡、護(hù)生符、修改貼……只個(gè)筆袋的功能真是齊全啊！

　　這就是我的筆袋，讓我愛不釋手的筆袋。

介紹一種物品作文7

　　我在海邊撿到一個(gè)美麗的貝殼，我第一眼看見它就喜歡上了這個(gè)貝殼。

　　這個(gè)貝殼很奇妙，大約有我這個(gè)手掌一樣大，是五角星形的貝殼。上面有精致的螺紋，土黃色的、棕色的、褐色的花紋許許多多互相交錯(cuò)著，一圈一圈的，印在貝殼上，漂亮極了。內(nèi)部是朱砂色的.，還有許許多多的花紋，美麗極了。在地上旋轉(zhuǎn)的時(shí)候像一個(gè)圓盤在地上轉(zhuǎn)起來。

　　這個(gè)貝殼很神奇，我把它放在耳邊，就會發(fā)出大海的浪濤聲，有時(shí)我還能聽到戰(zhàn)船的汽笛聲，和翱翔的海鷗聲。我常常聽到這聲音，就好像我在海灘上自由自在的生活。

　　我愛這個(gè)神奇、奇妙、美麗的貝殼。

介紹一種物品作文8

　　今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)漂亮的小鬧鐘。

　　小鬧鐘的樣子可好看了，是方形的，造型美觀，小巧玲瓏。它的'外殼是白色的，在我的臺燈底下照，就變得銀光耀眼，好像變成了鉆石似的。

　　小鬧鐘每天堅(jiān)守崗位，就算我去上學(xué)，它也堅(jiān)持工作，像一個(gè)小士兵，永遠(yuǎn)站在自己的崗位上。

　　小鬧鐘的工作是由四個(gè)兄弟組成的。大哥是鈴鐺，每天早上，它都會玲玲地響，仿佛在提醒我“小主人‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’你要快點(diǎn)起床，珍惜時(shí)間�！�

　　二哥是時(shí)針，它又粗又長，走起路來慢吞吞。三弟是分針，別看它長得又細(xì)又長，它的速度也是挺慢的。四弟又勤勞又能干，它的速度飛快，每跑一圈就會把分針“拉”一小格，真是非常能干啊!小鬧鐘外觀漂亮又很實(shí)用，真是我的好幫手啊!

介紹一種物品作文9

　　電風(fēng)扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風(fēng)扇。

　　我家的電風(fēng)扇是駱駝牌的，已經(jīng)用了20幾年了。它上面的形狀是一個(gè)大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉(zhuǎn)速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的'，控制器上寫了1，2，3，分別對應(yīng)大?中?小風(fēng)三檔，它還有定時(shí)功能，只要你調(diào)到指定的時(shí)間，它就會在指定時(shí)間停下來。底座很重，很穩(wěn)。

　　電風(fēng)扇就這樣默默無聞地為我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識，教我們做人，身體不好的時(shí)候還來給我們上課。他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。

　　我喜歡電風(fēng)扇，尤其是它默默無聞的精神。我要聽老師的話，我要做好學(xué)生。

介紹一種物品作文10

　　我有一盞美麗的小臺燈，是我生日的時(shí)候媽媽送給我的`禮物。

　　這一盞小臺燈非�？蓯郏�有一個(gè)小熊在上面。小熊的嘴里有一粒小燈泡，頭上戴著帽子，帽子上寫著：勇往直前，加油吧！

　　每天晚上，吃完飯后我都要把小臺燈打開。臺燈上的小熊見我這么認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，好像在說：“加油吧！”從有了這盞小臺燈后，我的學(xué)習(xí)積極性提高了很多。老師和爸爸媽媽都夸我進(jìn)步很快。我的學(xué)習(xí)成績也沒有一直往下退，也提高了很多。我多么喜歡那一盞小臺燈啊！

介紹一種物品作文11

　　我最喜歡吃的是漢堡，它有許多種口味，也很美味。說它是“天下第一”美食一點(diǎn)也不過分。有牛肉堡；鮮蝦堡；雞肉包。

　　它的上下端都有一個(gè)面包，上一層有芝麻，下一層沒有，里面的肉是用天然的牛肉加工做成的。它的菜就像一個(gè)碧綠的翡翠，包著那精美加工過的牛肉。再涂上鮮紅的番茄醬，這個(gè)牛肉堡就做好了。吃一口就會感到牛肉的香氣。

　　再來說一說鮮蝦堡，鮮蝦堡的外觀是長方形的.，上端鋪滿密密麻麻的芝麻，一只只鮮蝦靜靜地躺在漢堡的中間，沒有想到在菜市場和超市里，那些在水里“橫行霸”的大蝦，現(xiàn)在成了我的“盤中餐”了，再涂上香草味的醬料，這樣用“守衛(wèi)軍”做的漢堡吃一口就好像大蝦在大海里游泳。

　　我最愛吃的是雞肉堡，雖然雞肉堡和牛肉堡是孿生兄弟，但是在味道上，那是一個(gè)天上，一個(gè)是地下。雞肉堡的外形跟牛肉堡一樣，可是雞肉堡的肉灑著黑白相間的胡椒粉是我的最愛，回味無窮。

　　漢堡真是“天下第一”美食呀！

介紹一種物品作文12

　　我家養(yǎng)了兩只小活寶——珍珠熊。

　　它們可愛極了！都長著一對小山洞似的耳朵，一對水靈靈又大又明亮的眼睛，粉紅色的小鼻子，鼻子旁長著無數(shù)根胡須，鼻子下面還有一張粉紅的`和兔子一樣的三瓣嘴呢！它的四爪是粉紅的小尖角，可漂亮了！

　　它們吃東西時(shí)很怪，不管食物有多少，它們都能一次吃完，而且吃完后就沒頭沒臉，只有五官，像個(gè)怪物！為什么會這樣呢？我為了看個(gè)清楚，把它們放在一個(gè)透明的小盒子里，放些五谷和蔬菜進(jìn)去，看它們是如何吃成這樣的。我看見它們先把食物吃進(jìn)嘴里，但沒吞，把東西全包在嘴里。這樣，它們的頭就和身子一樣大，自然就沒頭沒臉了！包起來之后，它們回到家里的房子里，把東西吐在那兒再吃（哦，原來是求安全�。�。

　　它們時(shí)常還做些搞笑的動作和神情，比如：它們有耳屎的時(shí)候，便用口水把后肢舔濕，再拿來撓耳朵。我很喜歡它們，給它們?nèi)∶�叫欣欣、桐桐（是我和好朋友的小名哦）�?/p>

　　欣欣、桐桐，歡樂無窮！

介紹一種物品作文13

　　今天是我的生日，正巧爺爺也在我家吃飯。爺爺拿出一個(gè)精致漂亮的筆袋送給我，我左看看，右看看愛不釋手。

　　筆袋上印著一個(gè)喜羊羊和伙伴們一起吹泡泡，爺爺希望我和喜羊羊一樣開心每一天。打開筆袋，我看到筆袋有五層平常我看到的筆袋只有兩三層，這樣有五層的筆袋可以容的下十幾只筆、三把尺子、三個(gè)筆擦，都不覺得擁擠。這樣就不用發(fā)愁怎么多筆放哪里。

　　從此我上學(xué)背著它，它臟了我給它擦擦洗洗，讓它天天干凈。放學(xué)回家我一定要摸摸它。每一天它都是笑瞇瞇的.我也和它一樣每天都是笑瞇瞇的。

　　爺爺還對我說：“我們以前的筆盒是木頭做的，摔在地板上就壞了，又要重新做一個(gè)多不環(huán)保呀！”媽媽說：“我們小時(shí)候是用鐵做的筆盒過一段時(shí)間就生銹了，就不好打開了，可是我們小時(shí)候沒那么多錢去買筆盒，只能將舊的用！”

　　聽了這一番話我更加喜歡爺爺送我的筆袋了！

介紹一種物品作文14

　　我有許多工藝品，如：一個(gè)帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個(gè)毛絨絨的小狗，一個(gè)紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項(xiàng)鏈。

　　這條貝殼項(xiàng)鏈?zhǔn)俏液蛬寢屓ゴ筮B和青島旅游時(shí)，媽媽買給我的紀(jì)念品。

　　它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的.貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！

　　貝殼項(xiàng)鏈可以當(dāng)成項(xiàng)鏈掛在脖子上，同時(shí)它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因?yàn)樨悮ゆ満苊利悺?/p>

　　只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項(xiàng)鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個(gè)勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項(xiàng)鏈還掛在我的脖子上呢！

　　貝殼項(xiàng)鏈呀貝殼項(xiàng)鏈，我怎樣才能表達(dá)對你的喜愛之情呢！

介紹一種物品作文15

　　我的房間里掛著一個(gè)鏢靶，上面已經(jīng)滿目蒼夷。與之相隨的是四支生了繡的飛鏢，其中兩支已經(jīng)松動了。盡管已經(jīng)進(jìn)行了修補(bǔ)，但是效果并不理想。

　　我想，我用鏢射在靶上，讓飛鏢在靶上留下一道道傷痕，如果它們有感情的話，它們一定會怨我，用飛鏢來殘殺鏢靶;它們會怨制造鏢的人，提供了自相殘殺的工具;它們還會怨造物主，造出了水火互不相容的.對立……

　　不過它們算不算“周瑜打黃蓋”呢?或許它們之間的故事與周瑜和王蓋的故事之間只有一種差別——王蓋的痛很快就會消去，而靶則要經(jīng)受數(shù)不清的鏢的打擊。如果是這樣，飛鏢會不會知道，無論自己用力多輕，只要鏢扎進(jìn)靶里，就會留下一道傷痕;無論鏢有沒有射中靶心，久而久之，靶也傷痕累累。

　　難道鏢與靶就只能如此無奈的讓這并不美好的故事進(jìn)行下去么?或許吧，我只能祝它們美好。

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