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（優(yōu)秀）美好的時刻作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美好的時刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時刻作文1
每當想起你，我都會想起跟你相處時那些美好的溫暖時刻。
——題記
你馬上就要去英國了，我親愛的同學(xué)。每當我想起這些，我便不禁黯然傷感。因為，與你相處的時光著實令我難忘……
你給我留下最深的莫過于兩點，一雙大眼睛和燦爛的笑。
你天真無邪、清澈明凈的大眼睛，是你留給我的最初印象。還記得那次演講嗎？快要輪到我時，我有些緊張，兩只手不停地搓著，一副局促不安的樣子。你大概看出了我的心情，便輕輕拍了拍我的`肩膀，用你那雙大眼睛看著我說：“嗨，沒事，沒事，不就是一次演講嗎，我相信你能行！”一瞬間，我從你的眼中看到了溫暖與鼓勵，雖然還是緊張，但我們信心大增，因為你，也因為我。
我們從小學(xué)開始就同校雖不同班，但我對你已有所印象。上了初中，我們同班還同組。這是什么？這是一種緣份，至少對我來說。和你一個四人小組，帶給了我許多歡樂---你燦爛笑容總能令人心情舒暢、開朗。偶爾你沒有來，缺少了你燦爛的笑與幽默，我便會感覺不適應(yīng)，何況是從此以后的很長時間呢！還記得那一次期中考試后，由于考得不好，我心情極度沮喪與糟糕透頂。這時坐在后面的你隨即講了一個笑話，講完后自己也不禁笑了起來：手捂著嘴，臉上像笑出了一朵花，還不停地發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這種氣氛也感染了我，幾月來我低落的心情也一掃而空，取而代之的是開朗的憧憬。
雖然和你只處了兩年半的時間，但你卻給我留下了深深的印象。當班長說了你要離開的我們這個消息時，我不禁黯然傷感，想起了和你相處時那些美好的溫暖時刻。那些美好的時刻，給我?guī)砹藴嘏�，也給我留下了深深的回憶。
美好的時刻作文2
冬日里，漫無目的地行走在小區(qū)。
那是個寒冷的雪天。久別多時的雪，并未給我?guī)硪唤z美好，反倒帶來了些許的凄清。抬頭，高高的穹窿染上了些許陰霾。心中，竟平添了些許的惆悵。心，染上些許淡淡的涼。
樹成了禿禿的枝干。春、夏、秋時的葳蕤蓊郁早已不復(fù)存在。只有松樹，身著如墨的針，孤獨地守望著大地。它的影子在飄零之雪的'映照下，顯得分外凄涼。
遠遠的，有些什么在熠熠生輝，就像將陽光給困在了雪地上。抬頭，天依舊灰蒙。疑惑，走去。
原來，那是一株臘梅。
還未近，淡淡的幽香，便侵入了心底。那香若有若無，像遠遠山澗中的水聲潺潺，撩弄著鼻子與耳朵。奔去，一樹金黃，一樹璀璨，亮堂堂，映入眼簾。走近細看，一樹杯盞似的金色小花在風(fēng)中搖曳，似在淺吟低唱著一曲古老的歌謠！
它，就這樣靜靜地立于雪中，肆意綻放著。那樣的燦若云霞，仿佛一堆燃起的篝火，在雪鍍銀地之上，絢漫出迷人的弧度，讓我感到美好！這清瘦的枝、潔凈的朵、冷清的香，散發(fā)著數(shù)不盡的生機！
倏忽間，乖戾的狂風(fēng)呼嘯而過，我被雪迷住了眼，使勁睜開。忽有些擔(dān)心，這份美好會不會毀于這肅冷的狂風(fēng)？
含憂望去，卻見它精神依舊十足。原以為會落了一地的花，也緊緊依在枝頭。那一刻，一切都是那么靜諦，雪似乎也定住了。只見它傲然將肆意卷席的雪壓在身下，流露出自信的微笑，頑強而熱烈地綻放著生命的色彩！
多么美好的畫面��！多么美好的時刻！
人生不也正是如此嗎？面對狂風(fēng)暴雪的侵襲，只要自信、頑強、不自我拋棄，便會生存下來，并轟轟烈烈地開出美麗的花，帶來美好！
回過頭，淺淺一笑。嗅著沁人心脾的暗香，往回走，諦聽花吟，只覺生命如此美好！抬起頭，深吸口氣，我一定會銘記這美好的時刻！
美好的時刻作文3
聽，那是流水的聲音夾雜著鳥兒歡快的歌聲，那是微風(fēng)吹著綠葉嘩嘩作響的聲音。你一定會想到，這不就是春天來臨的征兆嗎？是呀，過完了一個干燥寒冷而又煩悶的冬天，迎來濕潤溫暖而又熱鬧的春天。休息了一冬的農(nóng)民們現(xiàn)在都忙碌起來，“嘟嘟”在馬路上傳流不息。
“唉！又是一個忙碌的季節(jié)�！眿寢尳�(jīng)常皺著眉頭說，似乎不歡迎春天的來臨，但是，春天來臨誰都歡迎，不一定每個人都討厭。春天是四季的起點，這個生機勃勃的春天帶來了千千萬萬兒童的心聲。一切都是那么的美好，真是一個難得的好季節(jié)。
想這美好的一切，我又回想起冬天的枯燥和煩悶，死寂的寧靜，唯獨只有呼呼的寒風(fēng)不間斷的亂刮著，沒有鳥兒的歌聲，沒有溪流嘩嘩啦啦流淌的聲音，沒有金光四射，陽光四溢的情景。“寒冷的冬天阻礙著春天的來臨，如果沒有冬天，世界就沒有寒冷的季節(jié)�！蔽医�(jīng)常幼稚的想著這個不可能成為現(xiàn)實的`問題，大自然是不允許的，這只不過是我的一種奢望罷了。
總之，春天來了，微微春風(fēng)刮進了孩子們的心窩窩里，安靜了一冬的孩子們，快樂之門已經(jīng)向我們的快樂天堂。此時此刻，媽媽眉頭上的疙瘩解開了，露出了愉快的笑容。也許媽媽真正意識到春天的歡樂與美好。這美好的時刻怎么容的了嘆息呢？這也是一種幸福，小時候?qū)W過的《春風(fēng)吹》不正是春天的真實寫照嗎？它把春天描繪的多美麗呀！
坐在沙發(fā)上，看著你最喜歡的書，聽著微風(fēng)與鳥兒演奏的交響曲，這豈能不是一種美麗的享受。春天是短暫的，過了春天又是一個潮濕多雨的天氣。那就讓我們好好珍惜這一段美好時刻，讓每一個春天都成為我們一生當中美麗的憧憬。
聽，春天的交響曲又開始演奏了，讓我們來歌頌吧！
美好的時刻作文4
面對灰白的作文紙，我反復(fù)躊躇。提起筆又放下，再提起，再放下，文思就如干枯的樹枝，干癟、毫無生機。
看著時針一點一點移動，老師布置的作文《最美好的時刻》仍毫無頭緒。我努力思索題材，但宛若海里的一片孤帆，不知方向。
單調(diào)的初中生活似乎是張只有黑線條的畫，沒有一絲彩色的.痕跡。寫考試，我不屑用如此過時而千篇一律的題材；選友情，我不愿舊事重提；隨便編造，我不甘用時間寫沒有真情實感的文章……
爸爸見作文紙上還是一片空白，看了看時間，略帶憤怒地說：“幾個小時了，還一個字沒動？”隨即播通了老師的電話。
電話的那頭傳來那熟悉的聲音：“不早了，先擱筆，等明天再寫，哪里遇到障礙了？”
“在選材上，沒有找到好的題材和切入點�！�
“你可能沒有找到合適的題材，你對自己寫作的要求很高�！�
我很驚訝，老師并沒有因很晚的打擾而嚴厲教育我，而是鼓勵我，使我振奮起來。我問：“那怎么才能找到題材呢？”
“生活中有很多美好的時刻，它可能是微不足道，但卻是熠熠生輝的。你可以留心生活中的小事例，要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
作文來源于生活，而高于生活。即使平實的事例，用你的語言描述出來，融入真實感受，那也是一篇佳作。你善于作文的語言和結(jié)構(gòu)，今晚可以先列一個提綱，以后再完善……”電話那頭滔滔不絕。
是呀，法國羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪杏刑嗟拿篮脮r刻，只是我沒有留心。
正如老師在晚上給我指導(dǎo)作文，給我指引方向，不就是最美好的時刻嗎？她在電話那頭耐心地鼓勵我，原本文思如干枯的樹枝，在老師的澆灌下，變得生機勃勃、挺拔遒勁。
原來初中生活也有不一樣的光彩，生活著、享受著、體會著，每時每刻都是美好的時刻。
“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村�！蔽伊⒓刺崞鸸P，寫下文題——《最美好的時刻》。
美好的時刻作文5
過去的，是記憶中熟習(xí)的身影；不變的，是相片中永恒的微笑；留下的，是那段刻骨銘心的親情；多少次翻開影集的指間不愿離去。
——題記
閑來無事，翻開影集，想回憶過去。
一張相片掉了出來。是我小時候的照片。
這個時候的我與現(xiàn)在的我相比真的好校小時侯的我好可愛，好天真，好無憂無慮。
這時媽媽見我盯著相片便走過來，微笑著指著相片對我說：“這是你19個月的照片，這時的你是最可愛，最聽媽媽話的時候�！�
細看照片，照片中的我正在梳頭，頭發(fā)梳得一根根的排列都看得清清楚楚。眼睛睜得大大的，直盯著鏡頭看。小嘴巴可愛得嘟著。小臉胖嘟嘟的。上身一件紅色毛衣，這條褲子是黃色的毛線褲。
媽媽又說了：“這是在人民照相館拍的，那天你吵著要我?guī)闳フ照掌�，我就帶你去了，這件衣服是小姑姑從蘭州帶回來的，是你那時最喜歡的'，褲子是我親手織的，這雙鞋子是我給你買的。那天我特地幫你洗了個澡，指甲也剛剪過。你開心地一直叫我‘媽媽，媽媽’那時我就覺得自己好幸福。你19個月的時候啊，走路還走不穩(wěn)就想著跑，跑起來就像個小竹熊，一搖一晃的。如今都長得和我一般高了�！�
我有點吃驚，媽媽竟把我的這些細節(jié)記得清清楚楚。我的點點滴滴她都時刻記在心里。
這張照片上的我全身上下都是媽媽精心給我打扮的，很清爽；現(xiàn)在的我全身上下都是自己安排的，再不容媽媽插手。
媽媽說她最大的愿望是我能健康快樂地成長。而我卻一次次地大嚷：“不要你管！”媽媽常跟我說她想回到過去。
我又何嘗不想呢。那時的我可以毫無顧及地跟媽媽一塊兒玩耍，可以毫無顧及地在媽媽懷里撒嬌、說悄悄話。
現(xiàn)在我們都回不去了，是的，回不去了。那就讓媽媽一如既往地愛我，也讓我一如既往地愛著媽媽吧。讓這張照片成為我們心中最美好的瞬間，也是永恒的瞬間。
美好的時刻作文6
······ 最美好的時刻·我的奶奶年紀都那么大了,還整天忙里忙外,也不覺得累得慌，最美好的時刻600字作文。有一次奶奶干完了所有的活,便坐在椅子上,想休息一會兒。忽然覺得腰好疼,便在那個疼痛的部位上吃力地捶著。我看見了,急忙跑過去:“奶奶,我來吧!”奶奶高興的說：“好!好!好!我終于可以享享孫女的福嘍!”奶奶剛說完,我就輕輕地捶了起來,我十分的認真,心里想著:我不能捶重了,奶奶身體吃不消,于是,我便不重也不輕地捶著。我多么希望時間可以永遠停留在這一刻啊!過不多久,奶奶就離我而去了,我好難過啊,哭得跟個淚人似的。就連爸爸也拿我沒辦法,他不停地說：“女兒,乖啊,不哭了,好不好?奶奶會在天上看著你的,她一定不希望你這么難過吧�！被貞涍^去,是誰,從那田野里摘下一朵朵野花插在我的小辮上；是誰,為熟睡的`我趕走那“嗡嗡”的蚊子?
是誰,到底是誰,那就是我敬愛的奶奶啊!記得有一次,我數(shù)學(xué)考試只考了50多分,爸爸知道后,打了我。您立刻走過來,生氣地說：“孩子考這么差,怪誰啊?還不是怪你們沒時間教育孩子,輔導(dǎo)孩子啊�！蹦棠虒⑽覔г趹牙�,· 我哭了,我在心里不斷地想著：我一定好考好,不能讓別人看扁我,也不能讓奶奶保護我一輩子啊。終于,通過我的不懈努力,以99分的好成績?nèi)〉昧说谝幻＿@時,我覺得花草都在朝我微笑；太陽公公也對我伸出了大拇指,我情不自禁地張開雙手,乘著春風(fēng)奔跑起來。奶奶,是您讓我有了信心,讓我坦然自若的面對一切；讓我擁有了一段美好的時光；讓我感受到了被愛的滋味、溫暖與快樂。總之,千言萬語都匯成了一句話：奶奶，我、愛、你��！
美好的時刻作文7
20xx年已經(jīng)過去，我們迎來了20xx年，回首過去，20xx年帶給了我好些難忘的美好的時刻。
20xx年8月18日，我記得最清楚的日子，那天晚上我和媽媽一起坐上了從寧德到福建海邊的大巴車，我們這次出發(fā)是要去看海。這是一次特別的旅行，我從小就想看海，這次算是個圓夢
來到海邊，我看到了真正的海，遼遠而壯闊，沒有電視上展示的那樣波瀾澎湃，沒有書里寫的那樣讓人激情蕩漾，但是我很喜歡這樣平靜的海，它可以使人的心靈得到前所未有的安寧，海風(fēng)拂過，海面泛起了小小的浪花，水浪以這歡快的腳步向岸邊奔跑來。
夏天的太陽炎熱，把海面曬得溫暖，讓人感覺到很舒服。沙子沒有那么細，卻將海水映得藍藍的，和普通的藍不一樣，是那種藍得通透，籃里透白的那種感覺，有些像藍水晶的顏色，海水清澈，能夠看到那些細小的砂石，讓人想象海的深處是涼爽的。海風(fēng)吹過，夾雜著一點咸味，卻異常的清新，和寧德相比，有海陪伴真的很美好。
我一直感覺，海僅僅就是給人一種，波瀾壯闊，激情澎湃的力量，使人心胸開闊，但是通過這樣的歷程，我忽然明白，海也能夠給人平靜的`感受，海不是那么的兇猛，它其實也很溫柔，也可以變得很細膩，能夠使人的疲憊卸下，能夠讓人面對困難，充滿的希望，相信明天會更好，會使人變得更加勇敢，變得更加積極向上。�；蛟S沒有想象中長風(fēng)破浪的氣勢。但是我親眼所見的，是最美好的，是我最喜愛的大海。
20xx年已經(jīng)悄無聲息的離開，但是它帶給我的美好時刻，卻讓我永遠銘記在心。
美好的時刻作文8
有人或許喜歡的一位老師，有人或許喜歡的是一支水筆，而我最喜歡的卻是那一個美好的時刻——朗讀者。
每一次抽簽都使人緊張與激動，每一次知道是自己都那么卡辛，歡樂。一節(jié)課可能不夠，兩節(jié)課可能不夠。有時間，沒有約束，有時間，可以準備。你讓我們玩幾節(jié)課就幾節(jié)課。
這是一次提升朗讀的好時機，也是一次提高作文的好時機。取長補短，在一次次的磨練中，越來越成功了。
我有兩次被榮幸地請上了講臺。一次哭得不成樣子，使陳老師替我代讀。但最后被感動的還是陳老師。那抑揚頓挫的聲音，使我漸漸地停止了哭泣。一次是因為害羞而而不住落了一兩顆淚珠。但還是自己讀的，是趁同學(xué)不注意時抹了抹淚珠，但還是被一些細心的同學(xué)瞧見了，陳老師只要說：“因為害羞。”
哎，我和陳老師真是心靈相通，其實我是真的害羞，但我卻不肯透露。因為畢竟是在朗讀，我選了林清玄的一篇散文《煮雪》，當然是節(jié)選的，因為那一篇散文有兩面，如果我全讀了，那不就是當催眠曲了嗎？等會兒，我讀完了，估計有人早就不太想聽了吧！讀完后，我細細揣摩那篇文章，又看了一兩遍。原來，還有一段十分優(yōu)美的我沒讀。不禁為自己后悔不已。
聽李宏博的故事，陳老師聽了哭，與他背后有相同記憶的人也哭。王怡的家鄉(xiāng)在衢州，小時在那里玩耍，衢州那股家鄉(xiāng)的氣息陪伴她度過了幼小的童年。在金華度過的`我也哭了�；仡^想想，每年只能回去兩三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮囑我吃多點，吃多點。一聽李宏博的故事，我想到了我，或許有些人的爺爺奶奶，外公外婆都在附近，可我們，卻在遙遠的地方回憶祖父與祖母。
最美好的時刻，最使人牽掛的那份情。
美好的時刻作文9
總是邁著輕快的步伐走出圖書館大門，看著手中的一本本書，這才回頭看：圖書館里的書有條不紊的擺放著。有多少書在等我看，有多少知識在等著我汲取呢？
天色已暗之時，總是一步一個腳印地踏著沙灘離開海岸，看著近在眼前的買水槍的小木屋，這才回頭看：波濤依舊輕輕地拍擊著海岸與礁石，遠處一兩只海燕的影子在空中飛著，海岸邊的人好像都靜了下來，向著海的反方向走著。世界上還有多少個地方像這兒一樣質(zhì)樸安靜呢？
總是艱難地爬著高峰，累了也不停歇，直到爬上了山頂，這才回頭看：上山的路居然這么陡峭，山勢峻亂，樹木叢生，那沙土上，那樹干邊有過我的腳印，那草林中，那石頭上，有過我的汗水。看著這一切，讓我感到不可思議的同時也感到了萬分驚喜。
總是跑著跳著在日落前跑回家，在進家門時，這才回頭看：夕陽正向外吐著金光，周圍的云都被染成了紅黃色，飄著浮著，看著看著，我總覺得天地之間就仿佛只有我和夕陽，互相對視，互相道別。
總是在紅綠燈旁，走過第一個綠燈，來到第二個紅燈前等著，這才回頭看：第一個綠燈隨著時間倒數(shù)由綠變紅，對面的人也隨著時間流動而停止腳步，看著車流流動。要是所有人都能如他們一樣遵紀守法就好了。
總是在吃過晚飯后出去散步，看著行人手機的光芒，在晚上顯得格外明亮，這才抬頭看：圓圓的一輪明月高高掛在星空，耳邊傳來媽媽說的話：圓月上的陰影就像是一個人在讀書，而不是在看手機��！是啊，此時的`我覺得月亮的光芒是很亮的，至少，比起那些手機的光芒。
美好的時刻作文10
到底還是發(fā)現(xiàn)我們都在成長，變化最大的除生理之外，性格、言語、世界觀與價值觀都有巨大的變化。
日日夜夜期待的運動會來了，實屬驚喜意外，同時為自己的命運感到心酸，方特那日把運動鞋浸濕了，結(jié)果只能穿著板鞋賽跑，再加上“合適天時地利人和”都不拜訪我，奈何！
“我們在終點等你回來！”嗯，我回來了。只不過我是沉著臉“滾”到終點的，很感謝所有為我加油打氣的同學(xué)和老師還有同我一起賽跑的強大對手們。在這強光普照之下，我明白，不管我成功是與否，同學(xué)們和咱們“滴”班主任“劉老”都是一直在鼓勵和安慰我們的人“紅跑道上，青田徑上，對手們，你們讓我看到一個個體在賽場上奔跑中的強大了，”早在我們都在起跑線上的時候，看著兩邊都是你們高瘦的影子，我心里不禁咯噔一下，想便結(jié)局和最壞的打算已經(jīng)定格在我周圍。我懷著“為死一搏”的態(tài)度“沖”跑400m，到后來發(fā)現(xiàn)雙腿和臂膀已麻木得無法加快速度和邁大幅度……還好，我有一張厚臉皮支撐著，就算拼不了速度，但我有耐力，咱們就一起“磨蹭”個好大半天唄！看你們奈我何（嘿……）
意外驚喜跳長強超常發(fā)揮
在排練的'上午熙熙攘攘，好不急躁，關(guān)鍵問題就是斷斷續(xù)續(xù)死繩的人都被稱為“死神”了，而我奇跡般的連跳起來了，從前都要等前一個人跳過之后再甩一彎空，我才能跳過……”
比賽現(xiàn)場，每個人都不出聲，冷靜非凡，果然“沉默是金”哪！只死了3回繩，其余每個人都是玩“接龍”跳過去的，太棒了！大贊咱們的配合力。
美好的時刻作文11
放假前夕，是讓人最想過去的一天，可在我眼中卻是無比珍貴……
教室里一陣壓抑的氣氛，還有老師那兇惡的眼神。猶如在一片漆黑的森林里，一只張著血盆大口的獅子向我撲來。全身都是冷汗，讓人喘不過氣來，在慌忙之中，我逃出了這里。來到了一個充滿陽光和快樂的地方——操場。
“呼——”
我馬上就倒在了地上，清新的空氣沖進了我的鼻子，在我全身流動，恐龍的余暉照在了我的身上，感覺暖洋洋的。將之前的所有緊張全都揮之而去了。只剩一種從未有過的'輕松、自在。
我緩了一口氣，發(fā)現(xiàn)了一些新的景物，地上的橡膠我眼中成了棟棟高樓大廈。螞蟻們成為了這里的居民，在這勤勉的工作。在這里落葉上的一絲紋理我都能看到……心反常的平靜了下來。
我不知待了多久，天空早已不像之前那么亮，那么藍。而是滿天的火紅，仿佛要燒到地上去一樣，云向那金黃的太陽飄去，就像被太陽給吸過去一樣，云也被染上了紅色，漸漸與天空融為一體。
現(xiàn)在天空的顏色不是之前的那般顏色，是淡紅和藍色的，仔細看的話能看見一條極細的紫帶，給單調(diào)的天空平添了一絲樂趣。
要不是下課鈴提醒我，可能都不會回家了，回去的途中也不忘停下來欣賞身旁的景物。
教學(xué)樓仿佛有了生命一般，以前十分討厭的讀書聲，變得無比動聽。從未注意的一草一木也變得十分可愛，時不時會停下來仔細聞著，連泥土也有了一股青草的味道，花的香味更不用說了……
直到太陽下班了，我才回家。再見了，操場！再見了，學(xué)校！再見了，這里的一切！
美好的時刻作文12
清晨，第一縷陽光鉆進窗戶；夜晚，如水月光流向大地。在生活中，有太多的美好時刻值得我去享受。
夏日的早晨，灌木小小的葉片上滴著小球似的露珠，翠綠的小草好像是一眼綠色泉水的源頭，那片綠，流入我的眼睛。我立于一座小山之上，周圍是灌木和草。太陽初升，天與遠山相接之處，好似金色的圓環(huán)，成行的白楊樹搖動著自己被染成金色的手掌，山腳下牧人正趕著一群潔白的`羊，它們唱著清晨的歌，山野的歌，也唱著自然的歌。太陽升起的時刻，我的身體似被無限地拉長伸展，與萬化冥合，這是一種享受。
走過早晨和上午，在一個溫暖的下午，一個靠窗的位置上，我與一位同學(xué)下棋。凝視于黑白之間，縱橫于棋盤之上，時而托腮沉吟，時而舉棋不定，時而如履薄冰，時而大膽出擊，沒有“閑敲棋子落燈花”的焦急，也沒有狹路相逢的劍拔弩張。相視一笑，卻能感受到。兩人之間，棋子之中，棋盤之上，有一種叫做“友誼”的東西，我享受這個時刻，享受友誼帶來的快樂。
友誼地久天長，親情永世難忘。已經(jīng)入夜，我坐在椅子上，安靜地傾聽著母親讀書的聲音。一篇散文，有那蒼白而枯燥的文字，成為悅耳和諧的音樂，母親以她那特有的節(jié)奏，向我講述著一個個哲理與做人的處世之道。回歸家中，讓我自己疲憊的身心，得到一種充盈。當在外面無枝可依時，居然能與母親依偎在一起，聽她的讀書聲，實在是生活中最美好的時刻，回家，享受美好的東西。
極目遠眺是風(fēng)景，是自然的享受；與朋友下棋，享受的是友誼；傾聽母親閱讀的聲音，享受的是愛。有許許多多美好的時刻藏在生活中，生活中也有太多需要享受的東西。也許享受美好的時刻，既得到內(nèi)心的滿足，也體會到真正的情感與由衷的快樂吧。
美好的時刻作文13
那是一個春天的夜晚，她獨自一人走在林間小路上，微風(fēng)吹過樹枝發(fā)出沙沙聲響，像細浪般涌來。四周靜悄悄的，一點聲音也沒有，而月亮已經(jīng)升高，隱在一叢樹葉中。樹葉的搖動把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地照亮她的身影。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。
她來到河邊，萬籟俱寂的林間，一塊石頭明朗的出現(xiàn)在她的眼前，身邊時傳來腦兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴。她說不出的高興，輕輕地坐在石頭上微笑著。
整個林間漆黑而美妙。林外，屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠處，大約一里外的紫藤帶著媚眼若隱若現(xiàn)，翩舞攝人心魄的舞蹈，萬般風(fēng)情在夜幕中神秘而誘人。那只看門狗在前方蔥郁的樹林里出現(xiàn)了身影，向她跑來，跳上石頭舒服地躺在她的腿邊，伸展了一下身子，把小巧的腦袋成在她的大腿上，隨她一同觀賞寂寥長空，繁星閃爍，側(cè)耳諦聽林間生命的歌聲……他們就這樣待了好久，誰都不出聲。
然而，在這黑壓壓的林間卻并不寧靜——松鼠和昆蟲它們都在那兒奔跳，歡笑；還有那草地上，那花園里的陰影處，花草都悄悄的生長；月光下，石頭上，狗兒的呼吸聲；樹林里，半空中，螢火蟲飛動著，夜間里像精靈般可愛又神秘……
那些白的梨花，粉紅淡紫的花球，很快就會飄散零落，如煙硝般散去，艷麗的花瓣無影無蹤，留下的將是思念的脫俗迷人的花香和初結(jié)的可愛果實。青青的瓜藤，綻放著笑容，優(yōu)雅恬靜的花朵柔軟地伸展著，變換著，滿懷希望地等待黎明的'曙光。但是過不了多久，你看見的將是彎著身子的嬌羞的姑娘，而不是這些花朵了。在這漫漫長夜里，在這無邊寧靜里，生命——這神秘而高貴的東西，它既摸不著，又聽不見，卻這樣逗玩在我們的身邊，且不時的調(diào)皮戲弄證明自己——正在活動著，它在生長。
一個沉浸景色而迷離的8歲孩子或許她天真單純而無知，卻已然模糊地意識到：這就是生命：
江河在奔流，地球在旋轉(zhuǎn)，生命在活動，自己在成長……
美好的時刻作文14
今天的風(fēng)特別涼爽，陽光特別柔和。因為今天，我們齊聚美麗的校園，進行一年一度的獎學(xué)金頒獎儀式。
同學(xué)們成群結(jié)隊地排在操場上，個個精神抖擻，臉上露出燦爛的微笑，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，給校園增添了更多生機。五星紅旗在藍天下飄揚，頒獎臺上坐著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師代表、學(xué)生代表。
輔導(dǎo)員那微笑的臉如花一般燦爛，高興地宣布：“現(xiàn)在，頒獎儀式正式開始！”同學(xué)們拍著手熱烈歡呼著。領(lǐng)導(dǎo)拿著話筒，說了一番鼓舞同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的話，這些話讓我倍感親切，并暗暗下決心：我一定要更努力，爭上游，不辜負老師對我的期望。這次雖然我榮幸獲得二等獎，但我決不能驕傲。獎學(xué)金只是激勵我們走向目標的一種動力，每一天都是我的新起點。
“請原四年級一班的林栩翔同學(xué)上臺領(lǐng)獎”，我們的校領(lǐng)導(dǎo)喊道，此時我的心跳突然加快，激動不已。深吸一口氣后，我快步走上了領(lǐng)獎臺。校長面帶微笑，親切地對說：“林栩翔，你真棒！繼續(xù)努力，爭取更好地成績！”我向校長敬了個禮，鄭重地接過獎狀。興奮溢滿心中，微笑蕩漾臉上。
此時此刻，我感慨萬千。站在領(lǐng)獎臺上，捧著金燦燦的獎狀，臺下無數(shù)雙眼睛注視著我。我想起考試前自己在臺燈下的努力學(xué)習(xí)，又想起了老師的教誨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄耙环指牛环质斋@。不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！辈⑾肫鹆艘郧芭Φ那榫�。每天清晨五點不到就起來早讀，中午做完作業(yè)再復(fù)習(xí)英文單詞，晚上挑燈夜讀到十點，想起今天的榮譽，我覺得的付出的'汗水都是值得的，班主任老師這時也來到我身邊：“栩翔，沒有最好，只有更好，知道嗎？”我抬頭望見老師的眼里充滿對我的鼓勵，臉上掛著甜甜的微笑�！耙环莞乓环质斋@”，為了明天的輝煌，就要播種今天的希望，我暗下決心。
今天這一美好時刻，深深地嵌在了我的腦海中，身邊那一張張微笑的臉永遠地定格在我的童年記憶里。悠長歲月，永難忘懷......
美好的時刻作文15
最好的朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;最好的朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的危險時刻套在你的身上;最好的朋友讓彼此的心不再寂寞，最好的朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。
幼時的我不懂什么是最好的朋友，認為見到我笑的同學(xué)就稱得上;小學(xué)時又認為形影不離，有共同話題的則是。當你擁有時，往往感覺不到：她其實已和你同窗五年，只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題，上下學(xué)的陪伴，共同管理班級，漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個朋友，但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶：親密感為何如此強烈，誰才是最好的朋友……
五年級那陣我擔(dān)任大隊長，她也是由于班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合，我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，后來老師說她來帶早讀，我輕松多了。為了運動會，本想以身作則的.她累倒了，兩次領(lǐng)早讀時倒在講臺上，我又頂了上來。
在一中同學(xué)來的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能參加，可是她的生日是幾號，唉，我太自私了。
“本月20號是你的生日吧!預(yù)祝你生日快樂。”看到這兒，我久久凝視：為何讓老友苦等不到一封信?為何彼此稱有緣卻總錯過?為何曾荒謬地懷疑友情不會持久，你已把我忘記?
現(xiàn)在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因為那是童心的港灣，而今又驗證了永久真摯的友誼。
有你我不會孤單，有你我會更快樂，認識你是我的榮幸。我最好的朋友，謝謝你!
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