小紙船作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小紙船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小紙船作文1
“小小的船，小小的船，小小的船兒兩頭尖……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就想起一件難忘的'事。
那是一個(gè)星期天，老師領(lǐng)同學(xué)們上一堂生動(dòng)的課——折小船。一聽說(shuō)又是實(shí)踐，同學(xué)們都興高采烈的。
上課開始了，老師首先讓我們準(zhǔn)備一張白紙平放在桌子上，接著將白紙沿著線中間對(duì)折，就折成了長(zhǎng)方形。再將兩個(gè)角沿著中線對(duì)折，就變成兩個(gè)相對(duì)的三角形，又把底邊往上對(duì)折，把底下口撐開，這就形成了一個(gè)正方形。然后把一個(gè)角往上折，再把一個(gè)角翻過來(lái)另一個(gè)角也上折，變成三角形。最后把底下口撐開，小船就形成了。
它的船身上長(zhǎng)長(zhǎng)的，船艙高高的，精致極了！
我望著它非常開心，我寫上祝福語(yǔ)：祝爺爺奶奶身體健康萬(wàn)事如意！
我想把它放在大海里，讓它漂啊漂，越漂越遠(yuǎn)……我相信它一定會(huì)完成我的心愿，把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶！
小紙船作文2
“小小的船，小小的船，小小的船兒兩頭尖……”每當(dāng)我一聽到這首歌謠，就會(huì)想起那難忘的.下午。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)小伙伴一起玩折紙船。我們?cè)跁苌险襾?lái)幾張白紙，一些彩色的卡紙，便折起小紙船來(lái)。
“做個(gè)五彩繽紛的紙船吧!”我們哼著歌謠，精心地做著，心中充滿了憧憬和希望……紙船折好了，真是色彩鮮艷，靈巧大方，可愛極了!接著，我們把白紙剪成小方塊，在上面寫上我們深深的祝福，還注上自己的名字和地址，再把它們貼在小紙船上，希望有一天紙船能把我們的祝福帶給每一個(gè)人。
“我們到溪邊放紙船去……”來(lái)到小溪邊，我們把紙船輕輕地放在水面上，紙船飄呀飄，飄呀飄，越漂越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就沒了蹤影。我想，紙船一定會(huì)幫我們完成心愿的。
小朋友們，你們相信嗎?你們有沒有看到我們的小紙船呢?如果有，就請(qǐng)趕快來(lái)信告訴我們吧!
小紙船作文3
傍晚，我和爸爸媽媽一起到赤巖路散步，走在均溪河邊，風(fēng)兒輕輕地吹來(lái)，像媽媽的手撫摸著我的臉，河水嘩嘩地流著，好像在歡快地歌唱，我的心情非常愜意。我隨手折了一只小紙船，正想扔進(jìn)河里時(shí)，發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著許多垃圾，有人們?nèi)酉碌娘嬃掀�、彩色的塑料袋、人們不要的衣服……河水渾濁渾濁的，還帶著一點(diǎn)黑，如果深呼吸一下，還可以聞到一股難聞的味道，這讓我留戀起了家鄉(xiāng)的小溪。
我的`家鄉(xiāng)山清水秀，樹木茂盛，空氣清新甜潤(rùn)，是一個(gè)美麗的小山村，村前有一條彎彎曲曲的小溪，清澈見底，小魚在河里歡快地游來(lái)游去，小蝦在河里跳著優(yōu)美的舞蹈，小螃蟹橫著身子悠閑地散步。爸爸告訴我因?yàn)橛忻艿纳植庞星逍碌目諝夂驮丛床粩嗟南�，有了水和空氣才有萬(wàn)物生命，所以我們一定要愛護(hù)森林保護(hù)環(huán)境。
我想起爸爸說(shuō)的話，立刻把小紙船放回口袋，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，均溪河就會(huì)像家鄉(xiāng)的小溪一樣清澈。
小紙船作文4
昨天，我折了一艘漂亮的小船，來(lái)到我家對(duì)面森林邊的小河旁，慢慢地將紙船放進(jìn)河里�？粗〖埓伙L(fēng)吹著往前行著，我不禁開始想象著：
一次，小紙船要到大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。
風(fēng)姑娘知道后，急匆匆的趕來(lái)，勸告說(shuō)：“這波濤洶涌的`大海，會(huì)把你給沖到九霄云外的�！毙〖埓灰詾槿坏恼f(shuō)：“這大�，F(xiàn)在看上去波濤洶涌，一會(huì)兒就風(fēng)平浪靜了�！憋L(fēng)姑娘聽了直嘆氣。
小紙船行了一些距離，沙灘上的小貝殼見了對(duì)它說(shuō)：“你別去把，一會(huì)兒浪花就會(huì)把你弄得頭昏眼花的�！毙〖埓魺o(wú)其事地說(shuō)：“這浪花現(xiàn)在兇猛，它們一看到了我就會(huì)停下來(lái)的。”
不一會(huì)兒，小紙船就來(lái)到大海上了。但它很快就被這汪洋大海沖得無(wú)影無(wú)蹤了。
小朋友千萬(wàn)不能向這不堪一擊的小紙船學(xué)喔！要虛心聽取別人的勸告，不能傲慢。
小紙船作文5
我到郊外的山坡上玩，那里有條小溪于是我們玩起了水，離我有五米遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小男孩，他拿著一張張潔白的紙，和一個(gè)小筆頭。
他撕下一塊紙，并拿起了那一個(gè)小的`不能再小的筆頭。這時(shí)我才慢慢的走過去，我問：“你媽媽是誰(shuí)?”“馬麗榮”那是一個(gè)平凡的名字。接著我又問：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個(gè)破舊的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的帶領(lǐng)下，我參觀了他的小屋，他的小屋里只有一口鍋，和一張破得說(shuō)不出來(lái)的床�！澳悄愕膵寢尠职帜�?”“爸爸不要我了�！薄澳菋寢屇�?”他甚么也沒說(shuō)，只是含著淚花跑了。
我又來(lái)到那個(gè)小河那，只見小男孩在那哭，他一見我就跑開了，我來(lái)到小河邊，打開小船里的信：媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話，而且都是拼音。小船底還有兩滴淚，在瞬間變成了水晶。
多么好的孩子。孩子對(duì)不起我傷了你。
小紙船作文6
我們來(lái)到半山的小溪邊，用五色彩紙折[zhé]成各種各樣的.小船，讓它隨（suí）著微風(fēng)、順著流水，離開我們吧。
小紙船在水上移（yí）動(dòng)著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼（hū）我們自己折的紙船前進(jìn)……
小紙船帶走了我們童年的幻（huàn）想，我們?cè)谛∠厬伲╨iàn）戀不舍[shě]地追（zhuī）著。
看！連一只小紙船都漂[piāo]得這么久，這么遠(yuǎn)！我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的幻想說(shuō)：“去吧！小紙船！你們各奔[bèn]前程（chénɡ）吧！前面有你們廣闊（kuò）的天地！……”
小紙船作文7
垃圾箱的角落里安靜地躺著一艘小紙船。他的船身皺巴巴的，船舷一邊高一邊低，船帆小小的、皺皺的。他是剛被主人扔進(jìn)垃圾箱的。
忽然，他聽見旁邊傳來(lái)陣陣低語(yǔ)聲。小紙船抬起頭，看見一個(gè)少了一只胳膊的機(jī)器人和一個(gè)少了一條腿的布偶正在小聲地談?wù)撝裁�。他們也發(fā)現(xiàn)了小紙船，就異口同聲地問：“你愿意和我們一起出去嗎？”“我？”小紙船憂傷地說(shuō)，“我只不過是一艘破船罷了，就算出去也幫不上你們什么忙！”“我們現(xiàn)在是在小河邊，有了你，我們就可以去遠(yuǎn)行�！睌嗔烁觳驳臋C(jī)器人說(shuō)。小紙船猶猶豫豫地說(shuō)：“是嗎？那我就試試吧�！�
垃圾車來(lái)清理垃圾了。小伙伴們作好了最后的準(zhǔn)備，等垃圾箱傾斜的一剎那，他們奮力一躍，跳進(jìn)了小河里。
河水有點(diǎn)兒急。小紙船努力地斜著身子，讓小伙伴們能坐得更穩(wěn)些�？匆姷褂吃诤铀锏�.自己的影子，小紙船開心極了。他跟小伙伴們一起歡唱著，開始了奇妙的旅行。
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