成長(zhǎng)挫折作文[常用15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)挫折作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)挫折作文1
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事:朋友失去了右手,再也不敢穿短袖汗衫出門了。一次,我拜訪朋友,為安撫他穿上長(zhǎng)袖衫,但當(dāng)他走進(jìn)書屋時(shí)發(fā)現(xiàn),朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來(lái),在兩年里,他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔,在看書后變成了豁達(dá)樂(lè)觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中,可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振,有的死灰復(fù)燃。比如:有一個(gè)人,他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬,想必大家都認(rèn)識(shí)。但是,有誰(shuí)知道他盛名之下的`苦澀呢?雙耳失聰,這是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家多大的打擊?但是,別人忍不了的,他能忍,他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
面對(duì)生活的打擊,每一個(gè)人的應(yīng)對(duì)方法都各不相同:有人一蹶不振,有人卻奮勇前行。他們堅(jiān)信:勇敢的風(fēng)將撕破烏云的圍堵!他們堅(jiān)信:挫折是一個(gè)上天對(duì)他的考驗(yàn),沒(méi)有什么坎兒是邁不過(guò)的!他們堅(jiān)信:溫暖的陽(yáng)光終將臨到自己的身上!那么,挫折后的你,又會(huì)如何?是眼睜睜看著災(zāi)難將你隕滅,還是用自己的信念與心靈,開辟屬于自己的巔峰?
成長(zhǎng)挫折作文2
失敗是成功之母,凡事不付出百分之百的努力,是不會(huì)成功的。所以,成長(zhǎng)需要挫折,只有拿出頑強(qiáng)的斗志,才能夠戰(zhàn)勝困難!曹雪芹在貧困交加中留下了不朽之作《紅樓夢(mèng)》;奧斯特洛夫斯基,癱瘓?jiān)诖,雙目失明,口述了《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折,更加奮進(jìn),終于當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)……他們和困難與挫折抗?fàn),?jiān)定信念,自強(qiáng)不息,終于改變了自己的'命運(yùn)。因此,我們也要戰(zhàn)勝挫折,迎接美好的人生。
還有美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈之前,曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)的失敗,做過(guò)不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn),但他始終堅(jiān)定信念,不懼怕挫折,不斷從實(shí)驗(yàn)中找到突破方法,最終他成功發(fā)明了電燈。所以,挫折不是壞事,失敗是成功的前提,成長(zhǎng)需要挫折。
只有經(jīng)受挫折,才會(huì)進(jìn)步,邁開成功的一步。只要有一顆堅(jiān)定的心,就一定能夠成功。每個(gè)人在為理想而不懈努力的時(shí)候,就必須要經(jīng)受挫折,而且不要為沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)而沮喪,總有一天一定會(huì)成功。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng),疼痛是成功的前奏。沒(méi)有人能夠輕易成功,成長(zhǎng)需要挫折!
成長(zhǎng)挫折作文3
最近遇到了這樣一件事,讓我身心俱疲,焦慮難安。想來(lái)自己的心態(tài)真不好,任何一件事都容易把我打垮,甚至崩潰。古代有勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,真真是個(gè)漢子,能忍下屈辱的人都是強(qiáng)者。
世上的事,世上的爭(zhēng)論,無(wú)非都是“錢”這個(gè)字,這玩意,得之我幸,失之我命。又或者,也并非為個(gè)錢,很多時(shí)候,是為口氣吧,可是這氣憋在心里,反而害了自己。
或許做勾踐很難,可是我可以去試試,不管做的好不好,都是對(duì)自己的一個(gè)成長(zhǎng)。
人的一生,就是到世上來(lái)接受磨難的.,即使有挫折,有傷悲,有痛苦,也都是到世上來(lái)走了一遭。還是放平自己的心態(tài),去關(guān)注些健康,快樂(lè)的事情,一時(shí)的磨難并不代表永恒,不要用一時(shí)的磨難來(lái)遮擋自己前進(jìn)的腳步,不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折讓自己一輩子挫折。上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),他會(huì)為你開啟一扇窗,窗里投射的陽(yáng)光,也是明媚的陽(yáng)光!
成長(zhǎng)挫折作文4
面對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng),要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持到底,就一定能夠成功,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。
記得那是上學(xué)期班里頭競(jìng)選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競(jìng)選,卻以九分之差,落選了,我感到我收到了很大的'打擊。當(dāng)天中午,我茶飯不思,悶悶不樂(lè)的在那坐著,爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“咋了,寶貝?”“爸爸,我落選了,我心里很難受,我覺(jué)得我太差了!”爸爸淡定了一會(huì)兒,一本正經(jīng)的說(shuō):“孩子,從古到今,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的!相反,人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中起來(lái)的,可以說(shuō)挫折是人生的一部分。閨女,你好好想想吧!”后來(lái),我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很對(duì),因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說(shuō):經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看到彩虹,成功乃失敗之母!同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā),讓我明白了:失敗也是我所需要的,因?yàn)樗梢约?lì)我、鞭策我!使我更加的尖銳!
挫折伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)挫折作文5
我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折,我也是一樣,讓我印象最深刻的是去年的一次小考。
那天上午,自從老師宣布下午要考試,班里便變得人心惶惶,而我呢,整個(gè)人輕飄飄地,一點(diǎn)也不在乎,一眨眼下午到了,鈴聲剛響,數(shù)學(xué)老師便發(fā)起了卷子,我審了一下題,不由得喃喃說(shuō)道:“低智商!”說(shuō)完,便拿起筆,漫不經(jīng)心地開始寫,十五分鐘的時(shí)間,我便寫完了……終于下課了,我走出教室,正準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時(shí),卻被文靜叫住了:“周曼,你那么快就寫好了卷子,有沒(méi)有檢查。俊薄盀槭裁匆獧z查?題目那么容易!你不是有什么題目不會(huì)做吧?”我驕傲地說(shuō)!叭绻悴粰z查,估計(jì)也考不了高分!”“不一定哦,明天我們比比!”“好!”
第二天數(shù)學(xué)課,當(dāng)白花花的卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我驚呆了,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!81分、81分”我恨不得挖個(gè)洞鉆下去!這時(shí),文靜拿著試卷走過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái),咱們比比,我99分,你幾分?”我把試卷藏了起來(lái),“不比了,我輸了!
回家后,原以為媽媽會(huì)破口大罵,誰(shuí)知她竟和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次你爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),記住,不要再驕傲了哦!”我的'心燃燒起了一絲希望的火花,對(duì)!我要堅(jiān)強(qiáng),只要下一次不驕傲,腳踏實(shí)地定會(huì)取得進(jìn)步。
成長(zhǎng)挫折作文6
在我成長(zhǎng)的道路上,時(shí)而平坦,時(shí)而陡峭,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
三年級(jí)單元測(cè)試的時(shí)候,本以為語(yǔ)文能考個(gè)高分,可成績(jī)一下來(lái)只考了七十多分,面對(duì)這樣的挫折,我不禁的.覺(jué)得有些慚愧,“唉!”我不甘心,不服氣。我 相信我經(jīng)過(guò)努力能考出好成績(jī)的,在同學(xué)們的幫助下,老師的指導(dǎo)下,家人的鼓勵(lì)下,讓我更有信心。“功夫不負(fù)有心人”在四年級(jí)期末考試,我取得了優(yōu)異的成 績(jī),看著那第前十五名的獎(jiǎng)狀,我真的太激動(dòng)極了。
前些日子,我學(xué)騎自行車。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的,我曾幾度下決心不學(xué)了,但每次又被爸爸的話勸回來(lái)。爸爸常說(shuō):“要知道吃得苦中苦,方為人上人。跌 到了爬起來(lái),重新來(lái)過(guò),一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折,那一定會(huì)成功!”爸爸每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無(wú)數(shù)的汗水,就是希望能夠 戰(zhàn)勝挫折。終于,我練就了一手熟練的騎車技巧。挫折,我成長(zhǎng)的伙伴,伴我永遠(yuǎn)向前。
成長(zhǎng)挫折作文7
在這個(gè)學(xué)期,我轉(zhuǎn)到了恒濤雙語(yǔ)學(xué)校。轉(zhuǎn)學(xué)后的生活是比較快樂(lè)的,但甜中也帶著幾絲苦澀。
到了新的環(huán)境我又認(rèn)識(shí)了新的朋友,增長(zhǎng)了新的見(jiàn)識(shí)。但離開了以前的朋友不免有點(diǎn)傷心。剛到這里時(shí),我雖然有妹妹作伴,但面對(duì)眼前陌生的一切,還是很孤獨(dú)的。
在住宿的第一天,離開了爸爸、媽媽,雖然我比較堅(jiān)強(qiáng)自立,但心里還是有點(diǎn)酸楚。這第一周絕對(duì)是最難熬的,短短5天卻如幾月一般漫長(zhǎng),以前的我是不會(huì)到,自己也像書上的主人公一樣因?yàn)樗寄罴胰硕诒桓C留下眼淚。
轉(zhuǎn)學(xué)讓我有點(diǎn)痛苦,但挫折就是一所學(xué)校,我感覺(jué)近來(lái)更加堅(jiān)強(qiáng)有主見(jiàn),F(xiàn)在我不會(huì)想家了,遇到挫折失敗會(huì)自我安慰自我鼓勵(lì)。
我知道,到了這兒會(huì)記錄下新的.成績(jī)和生活。不管以前的自己多優(yōu)秀,來(lái)到這里就要加倍努力。樓外有樓,山外有山,這兒的人更加厲害,這兒對(duì)手更多。我只有努力拼搏才能取得優(yōu)異的成績(jī)。機(jī)會(huì)是自己找的,幸福不會(huì)自己來(lái)敲門,把握住機(jī)會(huì),向別人展現(xiàn)出最好的自己,要做最出色的自己 。
轉(zhuǎn)學(xué)讓我成長(zhǎng)了許多,這兒學(xué)的知識(shí)更廣泛一些 ,我能學(xué)到更多。我能變得堅(jiān)強(qiáng),我有自信,我有目標(biāo),我會(huì)付出,我能成功!
成長(zhǎng)挫折作文8
一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開成功,也離不開失敗,更離不開挫折。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊在中上游。那天傍晚,四點(diǎn)鐘了,是放學(xué)的時(shí)候了,可是作業(yè)本遲遲不發(fā)。原來(lái)李老師查出有一個(gè)人沒(méi)交,卻不知道是誰(shuí)。李老師瞪著眼,滿臉怒容,挨個(gè)詢問(wèn)了一遍,沒(méi)查出來(lái),用一個(gè)詞來(lái)形容就是“怒發(fā)沖冠”了。李老師仔細(xì)查了一遍,發(fā)現(xiàn)是我沒(méi)交,就怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“是你沒(méi)交,快交!吳超楠,快扣他十分!”
我很傷心,胡老師聽(tīng)說(shuō)后就趕來(lái)安慰我,我暗暗告誡自己,要學(xué)好數(shù)學(xué),不要讓別人瞧不起!從此我就暗暗努力,李老師只教了一半,我已經(jīng)把整本做完了;不會(huì)做,就看書,我漸漸的',數(shù)學(xué)成績(jī)趕了上來(lái),還當(dāng)過(guò)兩次數(shù)學(xué)課代表呢。
挫折,是磨練一個(gè)人精神與品質(zhì)的重要因素,有挫折,才會(huì)有成功。
成長(zhǎng)挫折作文9
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順,人們總是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)。每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許多挫折,這些挫折不斷地磨練著人們,使人們不斷的在磨練中鍛煉自己。
挫折是人生中避免不了的,面對(duì)挫折,人們會(huì)有不同的表現(xiàn)。一種是面對(duì)挫折,就消極了的,那種人一面對(duì)挫折就敗了下來(lái),不會(huì)與挫折作斗爭(zhēng)。不敢與挫折作斗爭(zhēng)的`人就永遠(yuǎn)不會(huì)有所會(huì)進(jìn)步,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。不要怕面對(duì)挫折,要做好時(shí)時(shí)刻刻都跟挫折作斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。即使自己很少遇到挫折,也不能掉以輕心,萬(wàn)一突然遇到了一個(gè)很大的挫折,要承受的起這些挫折。還有一種是不向挫折低頭的人,這種人不斷地?fù)魯〈煺,在擊敗挫折的過(guò)程中成長(zhǎng),最終走向成功!
在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)是隨隨便便就可以成功的,在他們成功的背后,不知道經(jīng)歷了多少千辛磨難,多少千辛萬(wàn)苦!在他們走向成功的道路上,不知道遇到了挫折,可是,他們并沒(méi)有向挫折低頭,并沒(méi)有退縮,而是勇往直前,所以他們最終取得了成功!
我們也正是要做這樣的人,不怕挫折,敢于勇往直前的人。因?yàn)橹挥羞@樣,才能夠在人生的道路上更上一層樓,我們未來(lái)的路才會(huì)更加輝煌!
成長(zhǎng)挫折作文10
小草如果因?yàn)闆](méi)有大樹的陪伴而感到寂寞,那么我們永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)到遼闊的原野;貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I匙佣械教弁,那它永遠(yuǎn)也孕育不出珍珠;流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械浇^望,那我們永遠(yuǎn)也目睹不到飛流直下三千尺的壯觀景象。
記得曾經(jīng)老師給我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一張平平整整的.紙放在兩個(gè)高物之間,再把杯子放在紙上,一下子杯子就墜了下來(lái)。后來(lái)老師又把紙折了幾下,又放在原處,杯子這次竟沒(méi)有下墜。老師說(shuō)人生如果沒(méi)有經(jīng)受幾次波折,是不會(huì)成功的。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她不會(huì)成就偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那他不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。荊棘鳥在追尋荊棘樹的路途中,命運(yùn)給它施以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥在無(wú)數(shù)次與挫折的抗?fàn)幹,它從未停止飛翔。
挫折也曾壓預(yù)制了我們前進(jìn)的道路,小時(shí)候我們跌倒了,為什么大了不會(huì)在跌倒,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái),我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大時(shí)我們失敗過(guò),為什么有些人在失敗上停下來(lái)不往前走了呢?因?yàn)樗麄兣铝,怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中我們都需要挫折來(lái)磨煉,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(zhǎng)挫折作文11
人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的'翅膀搏擊長(zhǎng)空……
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
如果你驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起,15歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為15歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟。走向未來(lái)。棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
成長(zhǎng)挫折作文12
這個(gè)寒假,我去快樂(lè)地滑冰,旋轉(zhuǎn)、急停、倒滑、踢冰球,靈活自如,生龍活虎,周圍的人都對(duì)我大加贊賞。但是,我滑冰的基礎(chǔ)——旱冰的學(xué)習(xí),卻不是這樣的順呢。
我早在五歲就開始學(xué)習(xí)旱冰了。記得我第一次滑旱冰,我歡天喜地穿上旱冰鞋,但連站都站不穩(wěn),我顫顫巍巍地走起來(lái),看來(lái)滑旱冰還是不容易的!
開始我還找不到重心,只能狼狽地走,當(dāng)熟練一些能慢慢滑了的時(shí)候,我便開始摔跤了。向前的、向后的,坐下的,趴下的。腿上雖有護(hù)膝,但還是碰得青一 塊,紫一塊,周圍的小朋友也在笑話我。我坐在院子的`椅子上,變得十分疲憊,沮喪,我心里不想學(xué)了。過(guò)了一會(huì),我又想,每一個(gè)成功后面不都有無(wú)數(shù)的失敗嗎? 我重新鼓起勇氣,滑了起來(lái)。這次的效果意外的好,我取得了跳躍式的進(jìn)步。從那以后,我就知道,遇到挫折,只要堅(jiān)持努力,就會(huì)不斷進(jìn)步,最終成功。
我雖不知道后來(lái)又摔了多少跤,掛了多少“彩”,但這成為了我的一大特長(zhǎng),更重要的是,我擁有了對(duì)待挫折的正確態(tài)度,擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,擁有了我成長(zhǎng)中的一大“財(cái)富”,我明白了,真正的成長(zhǎng)其實(shí)就是思想上的進(jìn)步。
成長(zhǎng)挫折作文13
比如拿我的那個(gè)弟弟來(lái)說(shuō)吧:前天,他和他媽媽出去玩,遇到兩條很小的狗,他就大哭了起來(lái),拉著他媽媽的手,有時(shí)哭又是鬧的,回家途中讓他媽媽給他買這又買那的,直到回到家里,他才稍微好了一點(diǎn),我不禁想到此刻的孩子知識(shí)嬌氣,越來(lái)越難以從挫折中磨練了。
那天,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒,邊走邊拉著她父親得手說(shuō):“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸說(shuō):“好,好,好,肯德基就肯德基,你愛(ài)吃多少就吃多少……”說(shuō)著說(shuō)著父女倆就走進(jìn)了肯德基店。
針對(duì)上面的.事實(shí)來(lái)看,此刻的環(huán)境越來(lái)越好,經(jīng)濟(jì)狀況也越來(lái)越富裕,孩子們?cè)诟改甘中睦镆簿蜁?huì)被更加留意的呵護(hù)長(zhǎng)大,從未經(jīng)歷過(guò)挫折,也就無(wú)法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味,也就無(wú)法真真正正地長(zhǎng)大,就永遠(yuǎn)處在年齡雖大,但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多,因此會(huì)被局外人認(rèn)為是傻子。
所以我們要在逆境中鍛煉自我,磨練意志,使意志堅(jiān)強(qiáng),讓我們能夠從挫折中尋找經(jīng)驗(yàn),在下次不再被同一個(gè)“石頭”跌到。跨過(guò)這塊“石頭”,繼續(xù)走向下一個(gè)地方,跨越重重挫折,從而使我們更加懂得只有不斷磨練,才能走向人生最完美的盡頭。在逆境中我們才會(huì)成為有才能的人。
成長(zhǎng)挫折作文14
成長(zhǎng),如何才能成長(zhǎng)。要我說(shuō),成長(zhǎng),是在挫折中越挫越勇。我不是個(gè)聰明的孩子,一直都不是。不記得是哪一次考試了,天陰沉沉的,壓著我那顆因難過(guò)不安的心。卷子發(fā)下來(lái)了,依舊如此。想著要到來(lái)的批評(píng),父母失望的表情,我的心就像被無(wú)數(shù)的鉛重重的壓著,我無(wú)處可逃。這樣的日子要繼續(xù)多久……雨打在雨傘上,然后斜打在積水上,砸起一竄竄小水花,猶如我的心在不停的.顫動(dòng)。校園里的玉蘭花被雨擊打著,撕碎了朵朵玉蘭,被擊打到地面上,被無(wú)數(shù)泥土埋下土地。它像無(wú)數(shù)銀針,刺在我心里,針針刺出了血。
忽然,一道銀白閃過(guò),我看到了一朵在風(fēng)雨中搖擺,卻依然向往著天空的玉蘭。那朵玉蘭在樹的最高點(diǎn),它直直的挺著胸膛,接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。它一下觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的那根弦。接下來(lái)的日子,我時(shí)時(shí)想著那玉蘭,不為什么,只為自己。
因挫折而成長(zhǎng),因成長(zhǎng)而感謝挫折。
成長(zhǎng)挫折作文15
大海沒(méi)有礁石就經(jīng)不起浪花,成長(zhǎng)沒(méi)有挫折就成不了強(qiáng)者。
失敗說(shuō):挫折令人失敗的
懦弱說(shuō):挫折是不可預(yù)約的高山。
成功說(shuō):挫折是令人成功的工具
林肯遭遇了挫折,成為今天十六任總統(tǒng)。凱勒遭遇失明,成為了成功人士。如果沒(méi)有挫折就沒(méi)有壓力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有能力,沒(méi)有能力的人又怎么會(huì)有出息呢?
挫折就是要讓我們?cè)酱煸接拢冗^(guò)黑暗才會(huì)擁有黎明。戰(zhàn)勝挫折才能迎來(lái)成功!安患案瘛睂(duì)于我小學(xué)來(lái)說(shuō)就是“家常菜”,但在四五年級(jí)的時(shí)候,把挫折視為鼓勵(lì)。成績(jī)就慢慢的升上去了。
挫折固然可怕,但他的敵人就是自己的內(nèi)心和行為,用自己的努力去打敗它。
許許多多的成功者都是經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折才走到今天,愛(ài)迪生經(jīng)歷了99次失敗,才發(fā)明了點(diǎn)燈,科學(xué)家的成功是靠自己一步一步,跨過(guò)一座座高山才獲得的'。
陽(yáng)光沒(méi)有遇見(jiàn)彩虹,就不會(huì)成為光艷的彩虹。花草沒(méi)有經(jīng)歷折翅,就不會(huì)展翅飛翔。
珍珠的光滑沒(méi)有人為他沖洗,靠自己的力量從泥潭里洗凈,獲得別人的喜愛(ài)。而我的成長(zhǎng)需要努力學(xué)習(xí),“吃的苦中苦,力得天上人,所以我的成長(zhǎng)需要挫折。
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