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好主意作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的好主意作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好主意作文1
上個星期一晨會，余老師對我們說：“橋下的一位同學要做手術(shù)，可手術(shù)費不夠，向我校發(fā)來請求，請同學們盡自己最大的努力來幫助他。”
回到教室，同學們議論紛紛，有點舍不得捐錢。老師一聽，對我們說：“同學們，我們要有一顆愛心！那位同學不能上學，正躺在病床上。我們應該捐款�！边@時，一個同學對老師說：“老師，我們可以搞個活動，讓同學們樂意捐錢�！�
咦！這句話果然見效，引起了同學們的注意。一些同學提出了很多辦法，可老師卻不滿意。最后，林成才想出了個好辦法，她對我們說：“我們可以來個拍賣會，每個同學帶一件舊物品放著拍賣，拍賣的錢就放到老師那里當做捐款。”同學們一聽，夸這辦法真是兩全其美，老師一聽也笑著點點頭對我們說：“林成才的辦法的確很好，我贊同她的.意見。星期三的班隊課，我們立刻實施方案。請同學帶錢和物品�！薄昂茫 蓖瑢W們大聲歡呼。
到了星期三，同學們都拿出自己的物品來拍賣。有些物品同學們很喜歡，比如靠墊、佛像、風鈴等。報價時，大家都不甘示弱，價格不斷升高，那場面十分熱鬧。其中一件物品很好看，許多同學爭著報價：“10元，15元，16元，20元，25元，30元，35元。35元一次，35元二次，35元三次，成交！”最后被“大富翁”肖淵廣給買了回去。
拍賣會結(jié)束了，同學們臉上都帶著快樂的微笑，手里拿著沉甸甸的物品坐在座位上聽最后的捐款數(shù)。老師統(tǒng)計了出來，一共是一千多元。這捐款拍賣會還真是一個好主意！
好主意作文2
“吹笛苦，吹笛累......”我心里一邊默念一邊吹著《水鄉(xiāng)船歌》，腦子里面卻想著心愛的《龍漫》，可是卻看不了，哎，真是“人在曹營心在漢“啊！
媽媽坐在一旁一邊悠閑地看著報紙，一邊聆聽我那“美妙”的笛聲，我身旁放著一個箱子，我的“寶貝”都在里面，其中有剛買來的《龍漫》。
終于，媽媽打了個哈欠，準備回房睡覺了，我心里暗自高興，等媽媽一回到自己的房間里，我立刻停下笛聲，拿出《龍漫》津津有味地看起來，沒過一分鐘，樓上便傳來一陣驚天動地的吼聲，“徐寄烈——怎么沒聲音了？”
我一驚，書和笛子一起從我的手上“跳”到了地上，我趕緊撿起笛子，這時，腦海里靈光一閃，想出了一個一舉兩得的'好主意。我打開錄音機，按下錄音鍵，我的笛子里傳出一陣笛聲，第一次，我吹錯了好幾個地方，但我堅持不懈，終于錄下了一首自認為美妙的笛曲，然后再按下重復播放鍵，便開始播放。
我一邊聽笛聲“重播”一邊看《龍漫》，可是不一會兒，我越聽越不對勁，覺得剛才所吹的“絕世之作”簡直漏洞百出，我發(fā)現(xiàn)自己吹的時候聽不出什么錯誤，可是一旦錄下來放著聽，錯誤就出來了。我又重新錄了一首，自已聽了一會兒，又對剛才錄的曲子有了不滿，便又開始錄新的一首，到后來，我就干脆不看書了，一直專心吹笛曲。
媽媽下來了，聽了我的笛曲，贊嘆不已：“徐寄烈，不錯�。〗裢碣p你吃牛排。”“ye.........”
錄音找錯的方法，可真是個好主意��！這個“好主意”原來是想蒙騙老媽的，后來居然成了一個幫我提高竹笛水平的真正好主意。
好主意作文3
“緊急通知！緊急通知！今天是周日，大家都比較清閑，臨時決定——大掃除！看看你們身邊，早該打掃打掃了，不許偷懶哦！”
“�。俊蔽液屠习挚窠�，無奈地搖了搖頭。
“有什么好‘啊’的？大朋友干大活，小朋友干小活。特別強調(diào)，小朋友臥室里的衣服抽屜關(guān)不上，請小朋友疊好衣服，關(guān)上抽屜......”老媽一本正經(jīng)地說。
天！我疊好衣服并在上面坐了半天，好不容易把衣服“壓縮”一大截，急忙將它們放進抽屜，可是它還是半開半關(guān)狀，怎么辦呢？
這時，我突然想到了暑假里收看到的一期《家有妙招》，里面不是正好教我們怎么疊衣服嗎？哎！——對了，我來試一試！
我回憶起當時的'節(jié)目，記得是先把上衣的衣領(lǐng)、衣袖與衣身重疊起來，現(xiàn)在眼前的這件衣服就變成了一個長方形。接著，我們進行最關(guān)鍵的一步——把衣服像“肯得基”做“雞肉卷”一樣，把衣服變成“衣服卷”！哈哈，不要以為我在開玩笑，電視上就是這么說的！這樣就可以多放點衣服嘍！如果你問我褲子怎么疊？更簡單啦！把褲管對折，一卷即可！
“這種方法好是好，但衣服一卷不都皺了嗎？那怎么穿哪！”嘿！你跟節(jié)目中那“拆招”的差不多，但我跟你說，這種卷法不像傳統(tǒng)的折法，后者是直接在衣服上折幾下，不讓衣服皺是不可能的；而前者雖然也是折幾下，但痕跡肯定不明顯，這種方法沒有太多的折角，因而是不會皺的！
我用這種方法疊好了衣服，關(guān)上了抽屜。這時，老媽來“查崗”，見我把任務這么快“搞定”，連連稱贊：“OK！OK！Goodidea!”
好主意作文4
過年了，爸爸從奶奶家?guī)Щ亓艘恢淮蠊u，它長著一張尖尖的嘴巴，紅紅的雞冠，身上還披了一件鮮艷的“戰(zhàn)袍”，走起路來威風極了。我一見到就喜歡上了它，我把雞抱到花園里，在它的腳上系了一根繩子，我一邊拉著繩子，一邊興奮地唱著歌，大公雞也跟著我的歌聲在花園里散起步來。小朋友看到了，羨慕地跑了過來，爭先恐后地對我說：“借我遛遛吧！”
可是一回到家，姥姥說：“明天把雞殺了吧�！�
我一聽就急了，問：“為什么呀？我好不容易和它成為了朋友，為什么把它殺了呀？”我開始有點為我這個雞朋友擔心了。
姥姥生氣地說：“養(yǎng)雞太臟了，如果它拉屎了，誰去弄干凈呀？”
我說：“你呀，不是你還有誰呀？”
姥姥聽了，火冒三丈：“我一天到晚，弄這弄那，還有時間養(yǎng)你那破雞？”
我一聽，也對，就說：“如果我弄干凈了，還能養(yǎng)它幾天嗎？”
姥姥說：“當然可以。”
在媽媽的.幫助下，我終于想出了一個好主意。首先，我找來了一個箱子當雞窩；其次，我把一個大袋子墊在箱子下面，防止弄臟地面；然后，再把兩張大報紙放在箱子里面，這樣雞屎就不會弄臟箱子了，我的任務就是每天給它換一張報紙，讓大公雞住得干干凈凈、舒舒服服的。
弄好以后，我大步走向姥姥，驕傲地說：“怎么樣呀，我又可以出去遛雞了吧？”
姥姥說：“你這個小東西，還很聰明的嗎！”
好主意作文5
“你拍一，我拍一，動物世界真奇妙；你拍二，我拍二……”親愛的同學們，當這熟悉的童謠響起，相信你一定會想到那美妙的課間十分鐘吧。
我們知道，課間是讓大家放松、休息的時刻。文明有序的課間活動，能給大家?guī)磔p松和愉悅。但是，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的課間活動，而是一味地在走廊內(nèi)奔跑打鬧、大聲喧嘩，好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣不僅會撞傷他人，還會影響到聽覺，這些都是不文明的行為。還有的同學為了一點小事爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度！
那么作為一名小學生，我們應該怎么做呢？對于課間文明，我倒有個好主意，你聽聽，這樣做可好？
正所謂“眾人拾柴火焰高”，我們可以向同學征集課間文明的金點子，如石頭、剪刀、布的游戲，你畫我猜等等容易操作又益智的小游戲，這樣大家就不會瘋玩了，影響下一節(jié)課的學習。
“書籍是人類進步的階梯。”我們還可以在走廊的.轉(zhuǎn)角處設置圖書角，讓越來越多的同學們愛上書，減少奔跑、吵鬧。
當然也可以建議同學們在走廊和中庭苑眺望遠處，欣賞風景，好讓眼睛得到片刻的休息。
看！一位同學彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱，多么文明啊！
看！一位同學正在中庭院里欣賞風景，聽著樹上悅耳的鳥叫，聞著花朵的芳香，觀察著草地上的千足蟲，多么認真哪！
看，這邊幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快；看，那邊幾個同學在跳繩，玩得多開心；再看，那些同學在靜靜地欣賞英語墻報，看得多專心……
這些都是文明課間的行為，我們要像他們學習。希望我的這個好主意能讓大家真正做到文明有序！
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