小學生作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文300字 篇1

　　一天，兔媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒有食物了，就對兩只小兔子說：“你倆去地里拔一個大蘿卜回來吧�！毙⊥酶鐐z說：“好！”于是，它們就向菜地走去。

　　小兔哥倆在菜地里找啊找，選呀選。忽然，兔弟弟發(fā)現(xiàn)了一個大蘿卜，它對兔哥哥說：“哥哥，你看那個蘿卜大，咱們就拔那個吧！”兔哥哥說“好吧！”說完，小哥倆就開始拔蘿卜了，它們拔啊拔、拔啊拔，終于把大蘿卜拔了出來�？商}卜太大了，一個人抬不動，小哥倆就商量著一起抬回家去。在回家的路上，兔弟弟有些餓了，便悄悄啃起手中的蘿卜來。兔哥哥在前邊走著走著感覺到蘿卜越來越輕。它心想：“怎么回事，蘿卜怎么會越來越輕呢？”于是它停下來回頭一看，只見兔弟弟一下坐到草地上，肚子鼓的.像皮球一樣！在看蘿卜已經(jīng)變得很小很小了。兔哥哥問道：“我的大蘿卜呢？”兔弟弟低聲的說道：“我吃了！”兔哥哥生氣的說：你還我的大蘿卜，媽媽還在家等著我們的大蘿卜呢，你真自私！”

　　小朋友們，我們不要像兔弟弟一樣自私，貪吃，要懂得好東西與別人一起分享。

小學生作文300字 篇2

　　《格林童話》該書是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“營養(yǎng)” 。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜……等做人、待人的道理。

　　在這本書中翱翔，猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。

　　這本書教會我很多道理，每個道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊，每冊都很好看。雖然我們書本上的.知識重要�？墒�，讀最有價值的書，做最有用的人。每本書都有它的道理。

　　在茫茫書海中，你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開始讀的時候，你看不懂或者沒興趣再讀下去，就不要勉強，一定要選擇自己口味。

　　我不能預知未來，但想到只要活著，只要眼睛還足夠視力，只要心靈充滿還期待，那無數(shù)好書奇書等著你看過來，它們隨時可能讓你的世界為之煥然一新，這就是足夠幸福的事情。

小學生作文300字 篇3

　　hello!我們是小小動物團!我們的成員有:小可愛---熊貓,無名人士---青蛙,大哥大---大象。下面有請小可愛講話！

　　hi！我是小可愛---熊貓，黑白交叉的皮膚塑造了我，還有黑眼圈呢！只不過我與我的家人失散了，那都是人類造成的。人類將我的家人殺得殺，宰得宰，而我也僅是漏網(wǎng)之魚，那都是我的家人掩護我，我才逃出來的`。嗚嗚嗚......一講就傷心了，不如不講。嗨！還是由無名人士來講吧！

　　好！我是小青蛙，因為不夠出名，所以叫無名人士。其實，我的糟遇與小可愛沒兩樣，都是人類造成流離失所的。我們家族盡心盡力的幫人類捕害蟲，人類反而還宰殺我們，真是苦不堪言！接下來，有請大哥大來講。

　　goodmorning，我是大象！由于身體笨重，被大家稱為“大笨象”，又稱大哥大。聽了前面兩位的發(fā)言，你一定會覺得殘忍。的確，他們是“殘忍一族”。他們把我的家人宰殺，拿我的象牙做小玩意兒。即使這些玩意在精致，我也不愿意，因為那是從我身上拔下來的，害得我妻離子散。

　　善良的人類，希望你們能痛改前非！goodbye！

小學生作文300字 篇4

　　我想對我的好友韓麗說說幾句心里話.

　　我想對我的好友韓麗說:"請你今后不要再蠻不講理了�！本腿缃裉煳液湍阋黄鹱咴跇翘輹r，我也是和你說的同樣一句話，可你氣呼呼的`把我的腳一踩，我當時很恨你，我心想：我怎么就交上你這個朋友了呢？韓麗我不是想存心惹你生氣，而是希望你今后能交出更多的朋友，我可不希望你在小學畢業(yè)的時候，留給我們是“不講理。"

　　韓麗你有一個壞習慣，就是你不喜歡學英語，就在今天，默了十個英語單詞，而你就只對了二個，韓麗你在課外，又有沒有作業(yè)，那你為什么就不把英語書拿出來看一看呢？在把書上的單詞背一背，一天背五個也行，希望你能慢慢喜歡上英語，對英語有新的認識。

　　韓麗你有時聰明可愛，但你有時傻乎乎的，但樣子時分的可愛，真留念我們第一次相見的情景，回想起來，有時我感覺我錯了，在這里，我向我以前對不起你的事情說聲：“對不起�！迸笥�，努力學習吧，希望你更上一層樓，更希望你能考到一個好學校里，分到一個好班級里！

小學生作文300字 篇5

　　今天上午第一節(jié)課課間，我們玩了一個好玩的游戲，叫“老鷹捉小雞”。

　　我們先選出老鷹和母雞，王振自告奮勇當老鷹，曲老師當母雞，因為她有龐大的身體。小雞呢？當然是參加游戲的其他同學。

　　游戲開始了，小雞們站好隊，母雞盯著老鷹，老鷹注視著母雞身后的小雞。老鷹忽然向隊伍的后面飛來，小雞們馬上嚇得魂飛魄散，四處飛奔，一會兒跑成s形，一會兒跑成c字

　　形，一會兒跑成z字形�？墒抢销椷�是捉住了一只小雞。母雞媽媽見到自己的一個孩子被捉，傷心不已。而老鷹呢？他已經(jīng)得意洋洋，因為他已經(jīng)有了一個戰(zhàn)利品�？墒�，傷心和高

　　興都必須收回來，繼續(xù)玩兒，就這樣老鷹捉了一只又一只。

　　上課了，同學們有的.依依不舍，有的高高興興，也有的傷心難過。不過，課間的歡聲笑語永遠回蕩在我們的校園里。

小學生作文300字 篇6

　　黃淑婷，你好： 我是另一個你，是指出你的錯誤的小精靈，你的錯誤很多，希望改正。 錯誤一：經(jīng)常不復習。你經(jīng)常一寫完作業(yè)就玩耍去了，這我這個小精靈覺得丟臉，你發(fā)現(xiàn)了嗎？考試時，你的分數(shù)一下降低了，數(shù)學只有八十幾，英語只有九十九，語文也只有八十幾。你想想，以前一二三年級沒科考了一百，我心里很驕傲。上了四年級，四年級的科目也不難，卻只考了寥寥無幾的分數(shù)。 錯誤二：驕傲自滿。 你變得越來越驕傲，有時，伙伴們一夸你，你就說：“我應該更棒，你們有眼觀嗎？”現(xiàn)在，多少小精靈再說你，同時也在說我沒看好你，這是我的`錯，可如果你內(nèi)心不肯改正就根本改不了。 錯誤三：寫字難看。 你知道嗎？你記得嗎？以前，多少人說你寫字好看工整。可現(xiàn)在，寫字多少人說你退了。你的老師說過，寫字好看，人長得也好看。我敢說，你現(xiàn)在是很難看得了。

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