我進步了作文集合[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我進步了作文，希望能夠幫助到大家。

我進步了作文1

　　我爸爸經(jīng)常在我小時候批評我，也可以說，我是在批評中長大的。

　　今天，老師給我們叫一個故事，是說，從前有一個叫嚴本的人，他八歲喪母，后來，他去外地求學，回來后，他又開始幫自己的父親種地。在嚴本小的時候。他特別喜歡玩琵琶，但是經(jīng)過父親一說，他就永遠不再玩了，一直在專心學習。在他年輕的時候，他與朋友一起去喝酒，他的.朋友見他很能喝，就勸他少喝，他很善于聽取別人的勸說，，又開始專心學習了。經(jīng)過一番努力，到永樂年間，嚴本，被授予“大理寺左寺正’’的官職。

　　對我來說，批評是去疾的良方，批評是修樹的“刀”，我們要善于聽取別人的勸說，改正自己，讓自己的優(yōu)點更多。作者：劉美岐

我進步了作文2

　　現(xiàn)在我可以從俯臥位變?yōu)樽�位，還非常輕松呢。

　　媽媽23日給我買了學步車，現(xiàn)在我用的可好了，現(xiàn)在我的.活動范圍更大了，想去哪兒去哪兒，想拿啥拿啥，快著呢。

　　我還不會走，可是從我開始站就會兩只腳踱步，厲害不？我是運動能力超前的小孩兒。

我進步了作文3

　　最近，我們班出現(xiàn)了一位“焦點人物”，他就是我們班的'徐凱。

　　從前的他，可是班級里的差生啊!上課時，不是擺弄筆，就是擺弄文具盒，從不認真聽講。老師提問，他總是撓撓頭說：“不知道�！彼�要是能答上，我倒要看看太陽是不是從西邊出來了�？荚嚥患案竦漠斎灰卜撬�莫屬啦!

　　而現(xiàn)在呢，不但成績現(xiàn)在上升了，上課時只是偶爾玩一下控制不了自己，但是還是很仍真聽講，作業(yè)也按時交，也能完成作業(yè)，不用被數(shù)學課代表，語文課代表，英語課代表天天抓作業(yè)，天天補作業(yè)。

　　只有靠自己，才能創(chuàng)造更好的明天!!

我進步了作文4

　　一轉(zhuǎn)眼新學期開始了，雖然才過了沒幾天，我又有很多新的進步了。

　　我就先從早上說起吧！以前我早上起來都要媽媽叫十來次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩里爬出來，但是這個學期我不給媽媽這個機會了，因為沒等媽媽叫我我就在媽媽的'床頭了。

　　再說放學吧！今天放學回家我就迫不急待地把我抄的回家作業(yè)本給爸爸媽媽看了都說我字寫的好，聽了爸爸媽媽一說我心里像吃了蜜一樣甜，我相信以后我的學習也會越來越有進步。

我進步了作文5

　　今天我很開心，因為老師又表揚我了。黃老師說，我最大的進步是寫字，以前寫的`字都是馬馬虎虎的，老師都認不出我的字。黃老師批評了我，又慢慢教我怎樣把字寫好，我一有進步老師就在全體同學面前表揚我，還給我媽媽打電話，告訴媽媽我有進步了�；氐郊覌寢層直頁P我，所以現(xiàn)在我每天都很開心�，F(xiàn)在我做作業(yè)也非常自覺，每天都不用老師和媽媽操心。在“父母滿意我”這個活動中，媽媽說我是個令父母滿意的孩子。

我進步了作文6

　　昨天英語課上，我很認真并且積極舉手回答老師的提問。蘇老師當著全班同學的`面表揚了我，說我進步了，還獎給我兩朵紅花。我心里美滋滋的，像喝了一杯蜂蜜。

　　以前上課的時候，因為我眼睛是弱視，有時看不見，我就愛跟同學講話，從今天開始，我可得改正這個缺點。

　　中午回家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了，很高興，一個勁地夸獎我。

　　下午，蘇老師又把這個消息告訴了我媽媽，我媽媽又特意地表揚了我。我想，我可真的一定得改正缺點了。不然，老師和媽媽都會失望的。

我進步了作文7

　　這個學期開學以后我?guī)状螠y驗、默寫，都得到９０分、１００分，我很高興，爸爸、媽媽也很高興。

　　想起一年級的時候，我讀書可累了，做作業(yè)要錯很多，背書也背不出來，常常是一邊流著眼淚一邊背書。在老師的.精心教育下，，他們教我自信，教我學習方法，我慢慢地懂得了怎樣去學習。

　　現(xiàn)在我每天都愉快地做著作業(yè)，背書也背得很流利，我感到讀書有趣了。我相信我會變成一個愛學習的好學生。

我進步了作文8

　　今天，王老師表揚我了，我非常高興。

　　我以前課堂紀律，有時喜歡和同學說悄悄話，做些小動作，經(jīng)常被王老師批評。

　　為此，爸爸媽媽可沒少教育過我，我也一直在努力改掉這個壞毛病。

　　傍晚，爸爸接我回去的.時候，王老師告訴爸爸說我最近上課可認真，以前的壞毛病改了很多。

　　爸爸聽到了很高興，我也很開心。

　　當然，這只是個開始，以后，我會做的更好。

我進步了作文9

　　今天的語文課上，我們學習了《花園果園》，老師讓到講臺上朗讀課文，我面對著所有同學，沒有感到一點緊張，反而覺得很自豪，我朗讀的很有感情，同學們還給了我熱烈的掌聲，老師還獎勵我“朗讀小標兵”的'稱號呢！

　　我以前不敢表現(xiàn)，對自己也沒有信心，今天老師給我這次機會我感覺比以前進步更有進步了。我得感謝老師給我表現(xiàn)的機會，我要再接再厲，取得更好的成績。

我進步了作文10

　　今天早上我和媽媽在家有空。

　　突然，一陣歡快的笑聲吸引了我。我順著笑聲走到窗前，看到我小班的一群朋友在樓下的草坪上玩耍。他們有的在老師身邊嚷嚷著要貼紙，有的在和朋友聊天打游戲，有的在草地上開心的跑著追著。

　　這時又來了一群小朋友在草坪上玩耍，更熱鬧了！

　　我一看到他們，就想起了小時候發(fā)生的事�，F(xiàn)在長大了，成了小學生。我在小學學到了很多知識，學到了很多道理。我要尊老愛幼。

　　過了一會兒，孩子們要去另一個地方玩。他們聚在一起走了，熱鬧的草坪又平靜下來。

　　安靜的.草坪因為孩子們的到來而熱鬧，因為他們的離開而安靜�？梢�，只有人才能賦予自然無限的生命力

我進步了作文11

　　我進步了。

　　我在寫字上有進步了，以前我寫的字很難看，一個個像醉老漢，東倒西歪�，F(xiàn)在我的字很好看，一個個像小帥哥。

　　我的作業(yè)有進步了，以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路，很慢很慢�，F(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑，又快又好。

　　我識字有進步了，以前我斗大字不識幾個，現(xiàn)在蝌蚪大小的.字我可以識幾斗了。

　　我的閱讀進步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓。現(xiàn)在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。

　　我現(xiàn)在上三年級了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因為他們每天上班很忙很累。

我進步了作文12

　　新學期開始了，我已經(jīng)是小學二年級的學生了。和一年級相比，我進步很大。讓我告訴你一些事情。

　　首先，在學習方面，我的字比以前好看多了。高一的時候，我的字經(jīng)常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不飽飯，醒不過來，一點精神都沒有�，F(xiàn)在你看，我的字寫得多工整�。『镁�神！

　　其次，我的生活。我的桌子總是亂七八糟的�，F(xiàn)在，你看，我的`寫字臺隨時都干凈整潔。

　　還有一點就是我放學回家總是喜歡先玩再做作業(yè)。為此，我媽經(jīng)常批評我。現(xiàn)在我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再玩的好習慣。

　　好了，今天到此為止。未來，我會繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

我進步了作文13

　　我今年上一年級，進校已經(jīng)快四個月了，在這段時間里，我感到自己比剛上學的時候進步了許多，也懂得了很多東西。

　　我剛上學的時候，媽媽說我寫的拼音像刮風一樣東倒西歪的，而且都不整齊，現(xiàn)在，我寫的拼音已經(jīng)很好看了，媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進步了，前段時間王老師還夸我了，說我寫的.字越來越漂亮，越來越干凈了，我真的很高興。以前的時候，我寫的字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說我寫的字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規(guī)，經(jīng)過我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)寫的比以前好看了。

　　在今后的學習中，我要繼續(xù)努力的學習，遵守課堂紀律。我相信，經(jīng)過我的努力，我會成為一名最優(yōu)秀的好學生。

我進步了作文14

　　每個人都不是完美的，每個人都有自己的缺點。數(shù)學一直都是我的弱項。

　　前幾天數(shù)學考試的成績出來了，我覺得我又要被老師給批評了，因為我的數(shù)學經(jīng)常不及格，每次老師都會批評我，等到老師把其他同學的試卷發(fā)下去之后，我還沒有試卷，老師叫了我的名字我以為我又要被批評了，老師說到我考了八十五分，老師還表揚了我，說我的成績有了不小的`進步，這次的成績考的比往常都要好，要我繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。聽到這句話我很震驚，因為我的數(shù)學成績真的很差，沒想到這次竟然考了這么高的分數(shù)。我想我以后會好好的學習數(shù)學。

我進步了作文15

　　今天，我早晨一醒來就在那里想來想去，因為星期五的作業(yè)是做手工，下個星期三我們學校有義賣活動，所以老師讓我們做手工。

　　過了一會兒，余建瑩來到我家和我一起做手工，我和余建瑩想了大半天才想到做風車。我們一下子就做好了，余建瑩呢？還在那做風車呢？我一吹風車的.一個角就掉了，我一看余建瑩的風車快做完了，就在那一瞬間，余建瑩的風車也掉了一個角，逗得我哈哈大笑。

　　我看見一排一排的筷子在一起，我就把它做成了椅子。然后，我把珠光灑在椅子上，一閃一閃的好看極了，我覺得我的手工進步了。

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