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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
外婆家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小狗。一條叫“多多”，一條叫“歡歡”。它倆可真好玩兒有一次，我出去跟它們玩，我還沒(méi)來(lái)得及把腳跨出去，它們就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我差點(diǎn)被它們轉(zhuǎn)暈。還有一次，我剛剛走出去，它們就用力添我的腳，然后，它們開(kāi)始爭(zhēng)奪我?guī)驼l(shuí)撓癢癢，“多多”可聰明了，它趁“歡歡”不注意跑到我的腳邊臥下來(lái)，然后把肚皮反過(guò)來(lái)，兩只前爪折疊起來(lái)收在胸前。這種情況我遇到過(guò)很多次了，我家的兩條狗“趴趴”和“judy(朱迪）”也常常對(duì)我做這個(gè)動(dòng)作，它的意思是要我把腳踩到它的肚皮上并在上面蹭，這就是它要我?guī)退鼡习W癢的“語(yǔ)言”。要是我?guī)退鼡弦粫?huì)兒又停一會(huì)兒它就會(huì)纏著我或者在前面堵我的'路等我停了以后它又趴在我腳前要我?guī)退鼡习W癢。哦，你們還不知道它倆是怎么睡覺(jué)的吧？！它們睡覺(jué)時(shí)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音都會(huì)被吵醒，還會(huì)叫兩聲。“歡歡”是趴著睡覺(jué)的，“多多”是像撓癢癢時(shí)一樣反過(guò)來(lái)睡覺(jué)的。
你們說(shuō)，它倆是不是很可愛(ài)？
小學(xué)生作文300字 篇2
童年，是一首小詩(shī)，讀了讓你回味無(wú)窮；童年，是一條小河，流過(guò)去就不可能回頭；童年，是一道親人做的菜，充滿了愛(ài)與幸福的味道。
我的童年平凡而有趣。每天，我躺在床上吃著媽媽做的好吃的點(diǎn)心，享受著媽媽給我的溫暖。每天，聽(tīng)到弟弟“咯咯”的笑聲，與親人一起分享生活的快樂(lè)。
在學(xué)校，我是老師的好幫手，幫助老師解決班級(jí)問(wèn)題，和老師一起思考問(wèn)題，感受著師生之間濃濃的情意。
我是同學(xué)的好玩伴，別看我平時(shí)很?chē)?yán)肅，但和我的朋友在一起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的我就像一個(gè)三歲的小孩。因?yàn)�，和朋友在一起是最開(kāi)心的時(shí)候。是她們，給了我溫暖，讓我懂得如何關(guān)心他人，我沐浴在同學(xué)的`友情之中。
我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們放聲歌唱，我們擁有金色的童年和雛鷹展翅的渴望。未來(lái)是我們的，我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的棟梁。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，我和爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐、叔叔、阿姨，去韓城的司馬遷祠參觀。我在網(wǎng)上也查了一下司馬遷的生平：司馬遷(前145或前135—前87?)，字子長(zhǎng)，西漢夏陽(yáng)(今陜西韓城，一說(shuō)山西河津)人，中國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家，后人尊稱(chēng)為“史圣”。他的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
我在司馬遷祠看見(jiàn)了很古老的城墻，還有司馬遷的`雕像。到司馬遷祠里，我還看見(jiàn)在石頭上寫(xiě)了很多的文字。我過(guò)了一會(huì)兒看見(jiàn)賣(mài)武器的店，我就問(wèn)阿姨這個(gè)多錢(qián)，阿姨說(shuō)：“這些都是10元錢(qián)。”我就跑去給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍莻�(gè)店的武器。”媽媽說(shuō)：“多錢(qián)?”10元錢(qián)，媽媽一聽(tīng)就給我買(mǎi)了一把武器，這個(gè)武器叫“關(guān)公大刀。”最后，我跟他們一起逛了司馬遷祠，逛完，就高高興興地回西安了。
小學(xué)生作文300字 篇4
重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，重陽(yáng)節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我做了這樣一件事。 重陽(yáng)節(jié)到了，我尋思著要給外公外婆送什么禮物。
一邊的樂(lè)樂(lè)啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣”我想了想，裝出生氣的樣子：拜托，我外公外婆又不在南通，寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢!“突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有了! 我急忙跑回家，翻箱倒柜找出兩張精美的信紙和一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì)冷了。 接著，我攤開(kāi)精美的信紙，在上面寫(xiě)滿了我的祝福和一直想對(duì)外公外婆說(shuō)的話。
我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我寫(xiě)上自己的名字，把信裝進(jìn)信封，我要把我的.思念和敬愛(ài)，送向遠(yuǎn)方的外公外婆。小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái)，包好后，我又在盒子的四周?chē)狭私鸾z帶。下午。我在爸爸的幫助下，我把重陽(yáng)節(jié)禮物和信寄了出去，也把我的牽掛寄了出去。我堅(jiān)信外公外婆收到我的禮物，必然是開(kāi)心與激動(dòng)的。
小學(xué)生作文300字 篇5
不知不覺(jué)的，隨著時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。
擦肩而過(guò)時(shí)，彼此明明相識(shí)，，卻裝作不認(rèn)識(shí)，甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累��！在課上，關(guān)于她的事，我不說(shuō)話；關(guān)于我的事，她不摻和；若知道手里的東西是對(duì)方的，連看都不愿多看一眼。
在一次回家的路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開(kāi)了她�？墒恰诨丶业穆房谟钟鲆�(jiàn)了他，天哪��！不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分！！我不知道是不知所措還是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過(guò)去。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼�。�
多少次我捫心自問(wèn)；我對(duì)這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的心回答我自己：是的，即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的`生氣
可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是
都說(shuō)友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，我現(xiàn)在開(kāi)始懷疑——到底是不是這樣
想著想著，到家了。
小學(xué)生作文300字 篇6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
記得上五年級(jí)時(shí)，老師的恩情我永不難忘。期中考試來(lái)臨，老師讓我們做好充分的準(zhǔn)備，我沒(méi)有復(fù)習(xí)好，應(yīng)付了你的作業(yè)我便出去玩，考試那天我得意洋洋的進(jìn)了考場(chǎng)。然而考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我沒(méi)有考好你沒(méi)有責(zé)備我，而是說(shuō)：“下次繼續(xù)努力相信你只是沒(méi)考好，你不是不聰明而是沒(méi)考好，你是老師的學(xué)生相信你一點(diǎn)能見(jiàn)到彩虹的.”聽(tīng)了老師的一番話我不禁低下了頭，起么考試我努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)，然而這逃不過(guò)老師的責(zé)任。
我敬愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)!您是一位偉大的園丁，播種春天，播種理想，播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的.鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我人生的旅途，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似細(xì)雨，您的恩情永銘我心。
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