對手優(yōu)秀作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的對手優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手優(yōu)秀作文1

　　在人的成長過程中，一定會遇到一些挫折，例如失敗，對手或一些過不去的坎。

　　就在上個學期，我遇到了一個久經沙場的學習對手，我與她多次交戰(zhàn)，最終我每次都敗給下來。我口才沒她好，知識沒她淵博，身體沒她靈活，我簡直就是一個敗類，正當我放棄時，我的腦袋賜予我力量一-我把每一次交戰(zhàn)的過程結合在了一起，真相只有一個，我輕敵了，在最后一次交鋒后，我戰(zhàn)勝了。

　　在這時，我看過一部電影，叫做《瘋狂農莊》。蓋比是一頭成年的.牛，自從它的父親去世之后它就成為了保衛(wèi)村莊的首領，-一天，蓋比喻狠交戰(zhàn)了，他結合了狼的優(yōu)點并得出了狼的弱勢，并一一趕走了它們。這部電影告訴我們:我們要感謝對手，是對手讓我走向成功，磨煉了我們的意志，增強了我們的戰(zhàn)斗力。

　　在比賽中，對手不僅是敵人。而且還是我們的朋友，因為有了對手。我們才能展現出真正的自己，并突出自己的才能，讓自己走向完美，因為，對手也是我們的老師。

對手優(yōu)秀作文2

　　從一年級開始，我一直有一個非常厲害的對手，她就是——賀瑞妍。

　　她的成績在班上一直遙遙領先，登上了勝利的寶座。她回答問題總是比我積極，在老師的心目中，她一直在我之上。我那顆爭強好勝的心一直不服氣，所以我自己對自己說：“加油！你能行！”

　　可是，能超過她是很不容易的，這不期中考試我仍然敗在她手下。她考了第一名，可我卻考了前10名。在數學考試中，120分題，她滿分，而我卻118分。唉，她的成績總比我的多。

　　還有一次語文考試，她以優(yōu)異的成績——99分打敗了我的93分，我真敬佩她，可我不想輸給她。

　　我的.對手啊，為什么你不放我一馬，我佩服你，可我就是不想讓你超過我，你是我的對手，也是我最好的朋友。在這兒我想跟你說：“我總有一天會超過你的！”

對手優(yōu)秀作文3

　　在小學生活中我遇到過許許多多的對手。其中最讓我感到壓力的是我們班的班長—小蕎。在學習成績方面，我一直到現在還沒有超越她。

　　記得在四年級時，我的學習成績有了突飛猛進，一下子排入了全班前五名。當時，我唯一的夢想就是要超越一直名列前茅的她。可是有一件事加深了我對她的了解。

　　那是夏天的一個中午，我早早地就來到學校。我一邊走一邊想，今天一定是我第一個來到教室了，但我沒有鑰匙，怎么辦呢？不知不覺地我跑上樓，眼前一亮，門竟然是開著的�！笆钦l在和我爭第一呢？”我走進一看，原來是小蕎。她正在認真地朗讀課文。她那讀書的神情是那么專注，竟然連我走近她的桌前，她都沒有發(fā)覺。我終于明白了：她的.學習態(tài)度比我踏實多啦！

　　這件事讓我認識到小蕎那力求上進的學習精神。我想超越她，一句話：還要付出加倍的努力！

對手優(yōu)秀作文4

　　每個人在生活中、工作中，都會有一個對手，這個對手會使你向前去，我對手的成績還不錯。

　　在上個月的月考中，我們班的小琦總成績排在全校前20名，而我呢卻考了全校第137名，這之間有這么大的差距呢！于是我便把她當做我學習中的對手。

　　我便非常努力的.學習，心想：我一定要超過她，不能輸給她。果然“功夫不負有心人”我在這次的周考中，我英語比她考的高2分，我超過了她。正因為我超過了她，所以就更應該努力學習了，只有這樣，才能不斷超越她，使我自己不斷的進步。

　　并且上課還要認真聽講，不走神，按時完成課外作業(yè)，上課積極回答問題，有不會的題多問問老師，只有這樣，自己不會的知識才可以得到補充。

　　對手是一個督促你不斷前進的人，對手是一個在你遇到困難激勵你進步的人……有了對手，你的生活才會多姿多彩！

對手優(yōu)秀作文5

　　文章說的對，對手是重要的。它能使一個民族強大起來，它也能使一個班級優(yōu)秀起來，能使一個小組團結起來，能使一個人成績提高起來……同時，也能使一個民族惰落，一個學校包括一個班級自行失敗，能使一個小組像一盤散沙，能使一個人品質低劣下來……

　　是啊，每個同學都要有學習上的.對手。就如我，我學習上的對手就是許凡。前一年，我學習不用功，考試成績一直都不理想，所以從來沒超過許凡�？墒墙衲�，我下了功夫，成績出來了，我竟然超過了許凡。也有一篇文章這樣說過：有人得到了一只名貴的老虎，便修建了一座虎園，在里面投肉給老虎吃，老虎沒了對手，自然整天無所事是。當人們放入幾只豹子時，老虎又精神起來了。

　　是啊，人們不論在什么場合，都要有自己的對手。要不然，就自甘惰落，如果沒有對手的話，快找吧！

對手優(yōu)秀作文6

　　每一個人都會有一個強大的對手，我也是一樣的，你來看一看我和對手是怎么一回事吧。

　　考試的時候，我們班上第一個上交試卷的人就是我們班最光榮的，這也讓我多了一個對手。

　　記得那是一個風和日麗的'下午，我和我的對手——江銳還有我們整個班級要考試了，要不是上次我絞盡腦汁的想一道題，就是我第一個交試卷的，這一次我一定要第一個上交卷子。

　　考試開始了，我看到江銳還在想，這就是一次好機會，我二話不說，就動起了筆，就這個樣子寫啊寫啊，還剩最后一道不會了，又看到江銳快超過我了，心想：要不然就這樣亂寫這一題吧，我直接寫出了一加一等于二，然后又飛快的寫了起來，最后，還是我第一個上交試卷的，我為自己而感到驕傲。

　　可是等老師發(fā)試卷的時候，江銳考了一百分，一個錯題都沒有，而我呢，卻考了七十分，原來，第一個上交試卷的也是有苦頭吃的呀！

　　從那個時候起，我再也不是第一個交試卷的了，自然我的對手再也不是對手了。

對手優(yōu)秀作文7

　　說到對手，大家的心里都會想，對手都很厲害，值得去和他（她）比試。那么我就來說一說我下象棋的對手。

　　一天，我到張小軒的家里去玩，閑著沒事，我們就開始下象棋。

　　戰(zhàn)幕拉開，我便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向對手發(fā)起全方面的攻擊，我的車、馬、炮左轟右打，在四十多厘米的棋盤上馳騁，我的過河兵蹩住了對手的象腳，我的'當頭炮打得他的將、士、象動彈不得。我的沉底車使他失去了一個車和一個炮，而且兵力相差懸殊，對手沒有了兵、馬、炮，我方只損失了三個兵。我想要贏他就更容易了。支持我的人都叫好。支持對手的人臉上也有一些不安，張小軒還是不動聲色地沉著應戰(zhàn)，并讓他們不要緊張。頓時，場上一片安靜，只聽到了不均勻的呼吸聲。最后，還是我贏了，大家脫離了緊張的狀態(tài)。

　　對手，是一個能讓你提高能力的人。

對手優(yōu)秀作文8

　　對手，常常是讓我們氣憤的，有時是讓我們悲傷的；可我認為，對手，常常是讓我們熱血沸騰的，有時也是讓我們欣喜的。

　　有一次，跑步飛快的我和另一個跑步也很快的女生比賽跑200米。大家都認為我贏定了，我也十分有把握，于是，我十分期待發(fā)令槍響起。

　　“砰！”槍響后我奮力向前跑去，很是自信。但是跑著跑著，馬上快到終點的時候，她超過了我！天哪！怎么可能？我急了，全力向著終點奔跑，到終點的時候還狠狠的摔了一跤，雖然很疼，但是看著她那驕傲的眼神，我的心里十分地不快，有一種想把她打一頓的.感覺。就當我惡狠狠地瞪著她的時候，她甩下一句“原來你也只有這點本事啊，真是高估你了。”后，甩手走了。我的淚水不爭氣的落了下來。

　　后來我才知道，她是為了激勵我才說出這種話的，我很想去感謝她，只可惜我并不認識她。不過，我堅信，我們這兩個強者一定會在巔峰相見！對手，謝謝你！不過你也一定要加油，不要被我甩的太遠了哦！

對手優(yōu)秀作文9

　　我的好朋友——鄭軒。

　　鄭軒，擁有烏黑的頭發(fā)，銳利的眼睛，一雙粗糙的小手，特別大的雙腳。他跑得比兔子還快。走起來呢？簡直比蝸牛還慢！

　　我們倆下課是隊友，上課卻是對手。

　　先說說上課吧！因為老師在用加分的`方法讓我們更加認真、努力。老師說過，舉一次手加一分，回答一次問題加兩分。我和鄭軒的分數不相上下，兩個爭先恐后，我排第二，鄭軒排第一，我們的分差僅僅只有一分。

　　周五的最后兩個問題特別難，全班都鴉雀無聲。只見一只小手高高地舉在空中。我和鄭軒的分打平了，老師叫了我，我完美地回答出來。

　　鄭軒55分，我56分。我得到了一張免作業(yè)卡。一分之差，我看了分數表后長出一口氣，這是一次完完全全的反敗為勝啊！

　　對手，也是我的好兄弟——鄭軒。

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