優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)了，邊緣呈現(xiàn)著橙紅色。東方出現(xiàn)一片紅色的朝霞。漸漸的，太陽(yáng)越升越高。終于太陽(yáng)離開(kāi)了地平面，光芒四射，大地?zé)ㄈ灰恍�，退去了黑夜的大衣。云彩脫下了灰衣，換上了乳白色的公主裙。嶄新的一天又開(kāi)始了。今天，是見(jiàn)證我一學(xué)期努力的結(jié)果的一天。
在領(lǐng)期末成績(jī)的路上，我思緒萬(wàn)千。媽媽住院了，剛動(dòng)完手術(shù)。爸爸要我報(bào)道完直接去醫(yī)院。我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)媽媽，那是在媽媽住院前，我答應(yīng)媽媽，期末考試，要盡自己全部的努力，成績(jī)?cè)鯓記](méi)關(guān)系。媽媽表面上說(shuō)是不在乎成績(jī)，但是有哪個(gè)家長(zhǎng)不在乎自己子女的成績(jī)？
我默默走進(jìn)教室，同學(xué)們都很激動(dòng)緊張。當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，我的心情仿佛從云端跌到低谷，前一秒的興奮也變成了失望。這個(gè)成績(jī)，比我對(duì)自己定的成績(jī)要差得多。有幾門(mén)的卷子發(fā)下來(lái)，我錯(cuò)的題，全是因?yàn)榇中拇笠狻?/p>
我從學(xué)校里走出來(lái)，向醫(yī)院走去的路上，我的心沒(méi)法再平靜下來(lái)。這次的期末成績(jī)和期中成績(jī)比起來(lái)，退步了許多。想起剛發(fā)下期中考試的成績(jī)時(shí)，老師那雙滿懷著期望的目光，對(duì)我說(shuō)：“這次考得很好，希望期末考試時(shí)還能繼續(xù)保持�！眿寢屇菚r(shí)含著興奮的目光，讓我不要驕傲，下次繼續(xù)努力�？墒沁@次的成績(jī)，要比我想象中的差很多。媽媽還剛做完手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)不能讓媽媽生氣。但是，我這次的成績(jī)，不但對(duì)不起我自己，還對(duì)不起爸爸媽媽和老師對(duì)我的期望。想起媽媽蒼白地臉，我的淚水就不由自主地流了出來(lái)，考試前我還信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)保證能取得一個(gè)好成績(jī)，讓媽媽放心。我這個(gè)成績(jī)，讓媽媽放下心了嗎？?jī)H僅是讓媽媽更操心，我深深的自責(zé)。腦海里再次浮現(xiàn)出媽媽那張蒼白地臉，我的`心如刀割般的酸痛。我恨自己，恨自己沒(méi)有努力，恨自己讓媽媽傷心。
走到醫(yī)院，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我回家好好想想。我一下午都在家里，仔細(xì)想自己失敗的原因，一一列舉出來(lái)，總結(jié)原因。爭(zhēng)取下次不再失敗，要盡自己百分之二百的努力，取得一個(gè)令自己滿意，對(duì)得起自己的成績(jī)。更重要的，不能讓媽媽再為了我的學(xué)習(xí)操心！
我真正意識(shí)到我長(zhǎng)大了，不是年齡和身體上的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，就要變得堅(jiān)強(qiáng)；長(zhǎng)大了，就要自己克服困難；長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)一個(gè)人承擔(dān)！明天的太陽(yáng)還會(huì)再升起，讓我們把快樂(lè)埋進(jìn)心里，去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。像南瓜，默默成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的悠悠歲月中，我要感恩父母，感恩老師，最值得我感恩的還是書(shū)。書(shū)使我每天沉浸在閱讀中，使我從一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子。
記得我曾讀過(guò)一本關(guān)于感恩的書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事令我十分感動(dòng)，里面寫(xiě)了“韓信小時(shí)候家中貧寒，父母雙亡。后來(lái)他在淮河遇到漂母，那個(gè)好心的`漂母每天給他吃飯，幫他度過(guò)了最困難的時(shí)候。之后，韓信被封為淮陰侯，但是也始終念念不忘報(bào)恩之心，最后以千金相贈(zèng)漂母。”
看了這個(gè)故事，使我聯(lián)想到了小時(shí)候的一件事：那天，我和小伙伴在小河里劃船玩耍，可是風(fēng)云突變，轉(zhuǎn)眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑。可我不小心腳下一滑，跌入河中。幸虧一個(gè)大伙伴把我拉上了岸。第二天，我手捧著鮮花，給他送去了最真摯的感恩。
我們應(yīng)該感謝的人太多了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，去報(bào)答那些人。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖�，才有了我們今天的幸福美好。常懷感恩之心，便能給予別人更多的幫助與鼓勵(lì)，便能對(duì)落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心，便能對(duì)幫助過(guò)你的人給予感謝。
讓我在感恩中慢慢成長(zhǎng)，讓我在書(shū)中找到更多的感恩故事，讓我向故事中的這些名人學(xué)習(xí)，讓我成為一個(gè)感恩的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增——像我，每天都有無(wú)止盡的煩惱。
人們都說(shuō)：望子成龍，望女成鳳。試問(wèn)有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的'人。 升上初中后，我就注定從此沒(méi)有好日子過(guò)了，不是我說(shuō)假話，你瞧，那書(shū)桌上堆積如山的輔導(dǎo)書(shū)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說(shuō)，中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡(jiǎn)單，一定要扎好根基，各方面的知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)�？墒�，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒(méi)門(mén)！最終還不是一只被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導(dǎo)書(shū)我是非做不可了！唉！ 這一天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了，我看著那紅紅的分?jǐn)?shù)：“68”。我愣住了，無(wú)力地握著卷子，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我無(wú)精打采地回到家里，把書(shū)包用力地往床上一扔，好想大哭一場(chǎng)。但我哭不出來(lái)，況且，還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè)，又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導(dǎo)書(shū)，“唉”——我不禁長(zhǎng)嘆一聲，心里有說(shuō)不出的難受。頓時(shí)，我覺(jué)得自己像是一只被困在籠子里，沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)就仿佛是無(wú)字天書(shū)，永遠(yuǎn)也看不完，做不完。煩！
可是，我又能怎樣呢？
童年，為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去？我真懷念童年時(shí)天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？
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