[熱門(mén)]心橋的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的心橋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

心橋的作文1

　　在一條清澈的小河上有一座美麗的小橋，這座小橋是小動(dòng)物回家、覓食、走親訪友的必經(jīng)之路�？墒亲蛲淼拇蟊┯臧阉�給沖垮了。

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小白兔和小刺猬都想到河對(duì)岸去看望各自年老的奶奶。當(dāng)他們來(lái)到小河邊，發(fā)了愁：這可怎么過(guò)河�。烤驮谶@時(shí)，大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐過(guò)來(lái)了，他們對(duì)著正在愁眉苦臉的.小白兔和小刺猬說(shuō)：“不用擔(dān)心，我們來(lái)幫助你們�！庇谑谴笙蟛�伯把他的長(zhǎng)鼻子甩向河上空，而長(zhǎng)頸鹿姐姐也把它的長(zhǎng)脖子伸了過(guò)來(lái)，他們搭建了一座愛(ài)心橋，小白兔和小刺猬異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們！”于是就開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一些道理：遇到困難時(shí)，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，困難就一定會(huì)解決的。同時(shí)我還要做一個(gè)像大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐那樣擁有愛(ài)心的人。

心橋的作文2

　　心橋來(lái)自于梅個(gè)心靈之間，民族之間，國(guó)家之間。有了它，才會(huì)有這和諧，美好的世界，世界就會(huì)和平，人類(lèi)就會(huì)和平。

　　在生活中，我見(jiàn)很多橋。有立交橋，木橋，鐵索橋，石拱橋等等。但我還知道一種橋，它看不見(jiàn)，摸不著，但它能讓人和人之間更加親密。那就是——心橋。它是以尊重，諒解，關(guān)注和信任構(gòu)建起來(lái)的無(wú)形的橋。

　　這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間，這樣的橋越多。越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧，越美好。

　　5.12大地震以后，許多國(guó)家向我們伸出了援手，他們捐錢(qián)，捐物，甚至連多年以前侵略我們國(guó)家的日本，也向我們伸出了援手，世界的人們相互扶持，鼓勵(lì)，就像一個(gè)龐大的家族。然而，正是因?yàn)橛辛艘蛔�心橋，才能讓�?guó)家與國(guó)家之間連起來(lái)，民族與民族，人心和人心相連。如果沒(méi)有了心橋。怎會(huì)有我們?nèi)绱藦?qiáng)大的中國(guó)呢？怎會(huì)有如此團(tuán)結(jié)的.人類(lèi)呢？

　　心橋來(lái)自于每個(gè)人的心靈，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家。因?yàn)橛辛怂�人們�?huì)相互關(guān)愛(ài)，國(guó)家也會(huì)和諧，美好。世界也會(huì)和平。

心橋的作文3

　　心與心的溝通，有如一座座橋，架起兩顆心的交流。我的心靈深處，一直深藏著一座“心橋”，是它，使我一步一步成長(zhǎng)。

　　嬰兒的時(shí)期，我一定不懂“媽媽”這個(gè)詞的'含義，也許，我需要一座“橋”。當(dāng)然，媽媽給我建了一座橋，我對(duì)媽媽的理解只是：給我吃奶，陪我睡覺(jué)。僅此而已。

　　當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始懂得溝通的時(shí)候，心橋已經(jīng)不僅僅是我與父母之間的了，我開(kāi)始自己建橋，建起友誼的橋，建起與外界溝通的橋梁。橋在變，我也在變。我不停地建橋，并走過(guò)，回首望去，橋已數(shù)不勝數(shù)。

　　現(xiàn)在，我用一本本書(shū)籍筑起一座將要通向社會(huì)的大橋，我一邊建，一邊走，跨過(guò)溝壑，踏出的腳印有如絲綢，一端系于心中的第一座橋，另一端系于腳下，曲曲折折，無(wú)限延伸。

　　每一座“橋”都飽含我的汗水，我的淚，我經(jīng)歷的苦與甜，酸與辛，悲與喜。固若金湯，每一座橋下，都有一個(gè)曾經(jīng)完美的自己，有些記憶，已經(jīng)被淹沒(méi)，但仍然記得在我心的橋上。

　　每一次都超越那以前的那個(gè)自己，這也許就是“心橋”的意義吧。

　　再一次，我回顧，悲悲喜喜，絲絲縷縷。再一次，抬起腿，踏上嶄新的“心橋”，讓腳下的橋引領(lǐng)我一步步前進(jìn)。

心橋的作文4

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有一座——橋作為連接和延伸道路的工具。橋梁種類(lèi)繁多：精致的石拱橋、雄偉的立交橋、彎曲的九曲線橋。但是，有一種橋梁，是用愛(ài)、信任、友誼筑成的無(wú)形的——心橋。

　　心橋是一種值得珍惜的橋梁。會(huì)讓有矛盾的人復(fù)合，化敵為友，會(huì)讓兩個(gè)人成為知心朋友。

　　心橋是一種值得呵護(hù)的橋。只有永久保存，人與人之間的友誼才能不朽；只有永遠(yuǎn)愛(ài)它，你才會(huì)有真正的'知己。

　　心橋是一種值得信任的橋梁。相信吧，你們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久；相信他，這個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)。

　　心橋是一種值得喜歡的橋。有了它，永遠(yuǎn)歡迎你；喜歡，你也受益最大。

　　心橋是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么是幸福；通過(guò)它，你也可以知道溫暖意味著什么。

　　啊，筑起一座心靈的橋，一座值得信任、愛(ài)、珍惜、愛(ài)的溫暖的橋。這樣的橋梁越多，我們的世界就越和諧美好。

心橋的作文5

　　今天，真是難忘的一天，非比尋常。

　　“下課了，老師，你們辛苦了！”中午放學(xué)鈴聲一響，我們和平常一樣整理書(shū)包，排好隊(duì)伍。到了教室門(mén)口，大家停住不走了，一個(gè)個(gè)驚奇地看著教學(xué)樓前的空地，因?yàn)槟抢锍霈F(xiàn)了兩張乒乓球臺(tái)和幾張學(xué)習(xí)桌。

　　同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)——有人說(shuō)這像一個(gè)用來(lái)表演的舞臺(tái)，而我覺(jué)得，它們一張接一張，排得井然有序，像極了一座小木橋。在小橋的兩邊，每隔一段距離就會(huì)各有一個(gè)人站立著，像一根根木柱，護(hù)著小小的木橋。

　　呀，他們穿著消防隊(duì)服，原來(lái)是一群消防隊(duì)員！老師告訴我們，消防隊(duì)聽(tīng)說(shuō)因?yàn)樽蛞沟谋┯�，我們學(xué)校的操場(chǎng)變成了一條寬寬的河。河水還很深呢，深得幾乎超過(guò)了同學(xué)們雨靴的`頂上，大多數(shù)小朋友即使用雨靴，腳也都濕了呢。甚至有人干脆把鞋子脫了下來(lái)，光著腳走進(jìn)教室。消防隊(duì)知道之后，非常著急，就想到了“造橋”幫我們“過(guò)河”。我們一個(gè)接一個(gè)地走上了這座木橋，被消防隊(duì)員們一邊一個(gè)攙扶著，終于都安全地過(guò)了河！

　　謝謝消防隊(duì)的叔叔阿姨們，你們搭起的真是一座愛(ài)心橋呀！

心橋的作文6

　　在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具，那就是橋。

　　橋是各種各樣的，有玲瓏小巧的石拱橋，巍峨雄偉的立交橋，回旋別致的九曲橋，

　　不過(guò)，有一種橋，它是以關(guān)愛(ài)、尊重、諒解、信任、友誼構(gòu)筑起來(lái)的橋，它就是心橋。

　　心橋是無(wú)形的橋，它存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間。

　　心橋是一種最值得珍視的橋。它會(huì)讓有矛盾的人重歸于好，化敵為友，它會(huì)使兩個(gè)人成為親密無(wú)間的知心朋友。

　　心橋是一種最值得愛(ài)護(hù)的橋，只有永久的愛(ài)護(hù)它才會(huì)讓人的情意不朽，只有永久的保存才會(huì)有自己真正的知己。

　　心橋是一種最值得信任的橋。相信它，你的友情就會(huì)天長(zhǎng)地久;相信它，這個(gè)國(guó)家就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越美好，越來(lái)越繁榮。

　　心橋是一種最值得喜歡的橋。有了它，你是永遠(yuǎn)受歡迎的;喜歡它，它也使你很受益的'。

　　心橋，是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么叫幸福;通過(guò)它，你可以知道什么叫溫馨。

　　啊!建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛(ài)護(hù)的溫暖的橋。這樣的橋，越多，越普遍，我們的這個(gè)世界就會(huì)越和諧、越美好!

　　我愛(ài)心橋。

心橋的作文7

　　在七八月份，洪水爆發(fā)了。洪水沖毀了防護(hù)林，卷走了連接兩岸的橋，又淹沒(méi)了許多房屋。

　　這場(chǎng)洪水帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難：兩岸的居民不能互相串門(mén)，又不能互相送禮。最要命的是：只有西方的大陸有醫(yī)院。這意味著東方大陸的動(dòng)物如果生病了，就只有兩條路：一條路是等死，一條路是康復(fù)。

　　洪水過(guò)后，爆發(fā)了。這種瘟疫在東邊大陸和西邊大陸兇猛的蔓延，好在西岸醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的技術(shù)很快，暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)物死亡。東岸死亡的動(dòng)物卻越來(lái)越多，死亡的動(dòng)物的數(shù)量簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。住在東岸的大象國(guó)王正在想辦法讓東岸和西岸連接在一起。突然，它想起了住在西岸的長(zhǎng)頸鹿。況且，它還是自己的朋友。大象國(guó)王馬上打電話(huà)給長(zhǎng)頸鹿。在電話(huà)中，大象國(guó)王問(wèn)長(zhǎng)頸鹿要怎么辦。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)讓自己和大象搭成一座橋，讓動(dòng)物們?nèi)ノ靼犊床�。大象接受了長(zhǎng)頸鹿的`建議，馬上到河邊和長(zhǎng)頸鹿搭了一座橋。得了瘟疫的病人走過(guò)這座橋時(shí)，臉上也有了燦爛的笑容

心橋的作文8

　　曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻�倍感厭煩，出口不敬；曾�?jīng)因?yàn)橥瑢W(xué)的嚴(yán)厲批評(píng)而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因?yàn)楹团笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉絕交，勢(shì)不兩立：曾經(jīng)因?yàn)槔蠋煹呐�評(píng)而懷恨在心。

　　的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)。人與人的心靈就好比兩個(gè)人站在河流的兩岸，中間永遠(yuǎn)隔著流淌的河水。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈要需彼此溝通，就好比河兩岸需要架起橋梁，只有架起了橋梁才能讓人越過(guò)河水的阻攔、互相交流，相互溝通。

　　大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪水的決心與勇氣讓他成功打敗洪水的威脅；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，是老母親的'理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣讓他奮勇殺敵，報(bào)效祖國(guó)；雙目失明的海倫－凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望。

　　架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容。心靈的橋是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒。

心橋的作文9

　　橋是什么？橋梁專(zhuān)家茅以升說(shuō)，橋不過(guò)是一條放大了的板凳。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的心里都有這樣的一條板凳，它可以溝通人與人的心靈，是人與人之間互相增進(jìn)友誼，互相了解，化解平時(shí)的誤會(huì)與恩怨。

　　理解，是培育友誼之果的土壤，是溝通心靈的橋梁，是互相信任的基石。只要在人與人的心里架設(shè)一座心橋，就會(huì)通往愛(ài)的彼岸。也就是說(shuō)，只要人人都在自己的心里架設(shè)起溝通的橋梁，這世界就會(huì)變的充滿(mǎn)愛(ài)。心靈的橋，是愛(ài)的.源泉。

　　架設(shè)起人與人之間的橋，那座通往內(nèi)心深處的橋。讓人與人的心靈不再有洶涌的河流阻擋。世界就會(huì)變得更加美好，人與人之間就會(huì)變得互相理解，互相關(guān)愛(ài)，互相尊重，互相寬容。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì)變成美好的人間。但是要想人人都獻(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)愛(ài)，人人必須都在自己的心里架設(shè)起心靈的橋，架起溝通的橋。

　　架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容；心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒。

心橋的作文10

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小白兔和小刺猬約好要去小山羊家做客。

　　走著走著，一條河擋住了去路。河水又寬又深，水流很急。小白兔和小刺猬焦急地在河邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

　　這時(shí)，有一頭大象來(lái)到河邊喝水，看見(jiàn)它們著急的樣子，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁催@么著急呀？”小白兔回答說(shuō)：“我想和小刺猬到小山羊家去做客，可是這條河擋住了我們的'去路�！贝笙筇�起頭來(lái)，看見(jiàn)對(duì)岸的森林里有一只長(zhǎng)頸鹿正在吃樹(shù)葉，就大聲喊起來(lái)：“長(zhǎng)頸鹿大哥，請(qǐng)你過(guò)來(lái)幫個(gè)忙，行嗎？”長(zhǎng)頸鹿大哥說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我現(xiàn)在就過(guò)來(lái)。”不一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿大哥就走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“找我什么事呀？”小白兔說(shuō)：“我們要到小山羊家做客，能用你們的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)脖子為我們搭一座橋好嗎？”它們說(shuō)：“好的，可以呀。”大象把長(zhǎng)鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的腦袋上，一架愛(ài)心橋就出現(xiàn)了。小白兔和小刺猬連忙過(guò)了橋。

　　小白兔和小刺猬說(shuō)：“謝謝你們的幫助。”說(shuō)完，它們一起開(kāi)開(kāi)心心地到小山羊家去了。

心橋的作文11

　　在一個(gè)茂密的森林里，生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，森林里有一條月牙一樣的小河，小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，小河上有一座小橋，小動(dòng)物們經(jīng)常在橋上快樂(lè)地來(lái)來(lái)往往。

　　一天夜晚，突然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把橋給吹跨了。

　　第二天，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。一大早，小白兔去森林采了許多新鮮的`大蘑菇，心想：我要把這些蘑菇給生病的外婆吃！它來(lái)到小河邊一看，呀！小橋不見(jiàn)了，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小狐貍呢？它兩天都在外婆家，于是它急忙趕回家，因?yàn)槊魈炀鸵�上學(xué)了！可來(lái)到河邊一看，小橋不見(jiàn)了。小貓、小老鼠、小猴都來(lái)了，大家急得像熱鍋上的螞蟻。

　　“不用著急。”這時(shí)，一個(gè)巨大的聲音傳了出來(lái)，小動(dòng)物們回頭一看，原來(lái)是大象爸爸和小象，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們變成了一座“橋”。大象說(shuō)：“上來(lái)吧，朋友們�！毙�動(dòng)物們過(guò)了橋后，一齊向大象父子說(shuō)：“謝謝你們�！薄安挥弥x�！贝笙蟾缸诱f(shuō)。

　　你喜歡大象父子組成的這個(gè)“愛(ài)心橋”嗎？

心橋的作文12

　　我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共？——題記

　　梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點(diǎn)點(diǎn)，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執(zhí)一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢(mèng)。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。

　　秋深了，霜濃了，蕭瑟的'風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。遠(yuǎn)處，紅色俏麗的身影飄然而過(guò)，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見(jiàn)群袂在空中飄揚(yáng)。年輪流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，河的岸邊佇立著一個(gè)挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守著心中的美麗。

　　楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

　　曉風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳蕭蕭，一彎殘?jiān)虑那牡嘏郎狭藰?shù)梢。轉(zhuǎn)身回望，身后空無(wú)一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。冷落的清秋何時(shí)才能再執(zhí)子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬(wàn)般思緒涌上心頭�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”離別之絕唱，唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

　　染指流年，潑墨年華。

　　流年經(jīng)轉(zhuǎn)，大夢(mèng)初醒的我依然沉醉于文字的韻味。沏一壺香茗，點(diǎn)一盞油燈，墨筆點(diǎn)染在宣紙上，時(shí)輕時(shí)重。深夜，手捧長(zhǎng)卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風(fēng)為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿(mǎn)齒余香。

心橋的作文13

　　今天是學(xué)農(nóng)的第一天，我們興奮地來(lái)到了蕭山市學(xué)農(nóng)基地。

　　今天的主要活動(dòng)，便是“戶(hù)外拓展活動(dòng)”。其中最令我難忘的，莫過(guò)于“齊心橋”了！

　　那是由兩根又寬又長(zhǎng)的白色皮繩所組成的。一組兩人應(yīng)互相搭著肩，一齊在各自的皮繩上向?qū)Π稒M著行進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有些像兩只互幫互助的螃蟹，十分可愛(ài)。

　　在我們前面的一對(duì)好友，一開(kāi)始走得十分順利，很穩(wěn)當(dāng)。但走到最中間時(shí)，一個(gè)重心不穩(wěn)，落入了水中，成了“落湯雞”。這令緊隨在后的我有些緊張起來(lái)�！白甙�，沒(méi)事的！”好朋友安慰我說(shuō)道。

　　我們?cè)趧傞_(kāi)始抬起腳時(shí)，看到了被風(fēng)吹動(dòng)的水平面，未免有些害怕。但我們一起深吸一口氣，鎮(zhèn)定下來(lái)，一起抬起腳向前走去。很快，來(lái)到了“最危險(xiǎn)的”中心地帶。我頓感心中的大石頭正猛烈地撞擊著，但正因?yàn)槲覀兓ハ嗟?信任與合作，我們放松了心態(tài)，終于安全的渡過(guò)了“河流”。

　　這個(gè)有趣的游戲讓我明白了——友誼與堅(jiān)定的意志必能成功！

心橋的作文14

　　盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了！”是啊，當(dāng)年那張充滿(mǎn)幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。

　　我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快�。　蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。

　　吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂(lè)吧？不，一點(diǎn)也不快樂(lè)！這樣子也太無(wú)聊，太孤獨(dú)了！我的'青春可不能這樣浪費(fèi)了！

　　那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰；幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。

　　而處于青春期的女孩，常常會(huì)被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾。比如長(zhǎng)小痘痘了、胸開(kāi)始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題。抬起頭，挺起胸，自信的面對(duì)自己的青春！

　　青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔！

心橋的作文15

　　星期天我經(jīng)常去理工大學(xué)硯湖畔游玩耍，心橋作文。在垂柳環(huán)繞下，芙容花叢中有一座小巧玲瓏的石拱橋，那就是心橋。。

　　心橋用白石砌成，兩邊各有七級(jí)石階，長(zhǎng)不到十米，寬不足三米，但很精巧。橋欄上還有許多栩栩如生的圖畫(huà)。有朵朵祥云、有鯉魚(yú)躍龍門(mén)、還有蒼松翠竹……。心橋的兩端是幾級(jí)石階連接著書(shū)島和詩(shī)島，橋下流淌著硯湖的水，水里有許多色彩斑斕的金魚(yú)。站在橋上向下看，水中的魚(yú)兒好像一條條別致的.彩帶。橋上的烏兒嘰磯喳喳的叫著，好像在說(shuō):“你好，你好�！�

　　春天，小橋在柳枝中忽隱忽現(xiàn)，顯得那么羞答答的；夏天，小橋在茂密的樹(shù)葉遮掩下多么清涼；冬天，橋頭高大的雪松把小橋襯映的那么莊重。許多人情不自禁地佇足觀賞，摂影留念。理工大學(xué)的學(xué)子們從書(shū)島通過(guò)心橋走向詩(shī)島，又通過(guò)心橋走向書(shū)島，就這樣度過(guò)了四個(gè)春秋；每天以柳枝為筆，湖水為墨寫(xiě)下了許多詩(shī)篇和論文。他們一定會(huì)通過(guò)心橋走向成功。

【心橋的作文】相關(guān)文章：

心橋的作文06-03

建起一座心橋作文08-18

二年級(jí)愛(ài)心橋作文題目02-07

課外訪萬(wàn)家總結(jié)：架起家校連心橋08-02

飛鴻巧架連心橋班主任工作體會(huì)07-28

我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)作文 - 精選作文07-09

我與作文作文07-31

“討厭”的作文作文08-26

優(yōu)秀作文作文08-25