秋日優(yōu)秀作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的秋日優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋日優(yōu)秀作文1

　　進(jìn)入初中，時(shí)間總是過(guò)得那么快。夏天的炎熱還未褪盡，秋天的腳步就已經(jīng)來(lái)臨了。

　　中飯過(guò)后，我漫步在由食堂回到教室的唯一小道上。道路兩旁盡是一些小灌木簇?fù)矶�形成的小灌木叢。偶爾看�?jiàn)幾朵帶著少許粉紅色卻又以白色更為明顯的小花鑲嵌在這些小灌木之間。這使那單調(diào)的綠色又多了一分美麗的色彩，顯得更加有生氣。盡管它們?nèi)匀皇悄敲雌胀�，摻雜在這么多草木之間并沒(méi)有吸引多少人的眼球，但它們?nèi)匀贿x擇就在這兒默默的綻放著那份屬于自己的美麗。

　　這時(shí)耳邊正響起學(xué)校廣播臺(tái)所播放的`音樂(lè)。

　　思緒漸轉(zhuǎn)，我無(wú)心聆聽(tīng)欣賞這廣播臺(tái)的音樂(lè)，只是停下腳步，靜靜的仰頭看向那剛剛下起細(xì)雨的天空。只是幾滴雨而已。此時(shí)，只見(jiàn)那平常淺藍(lán)的天空已變得白茫茫一片，只是偶爾看見(jiàn)幾片略帶灰色的浮云在空中緩慢的移動(dòng)。眺望遠(yuǎn)方卻見(jiàn)一座座巍峨峻拔的高山山峰如黑影般與灰色浮云交融在這灰色朦朧的陰雨天中。此時(shí)山峰與浮云顯得異常虛幻，到最后這種現(xiàn)象與虛幻重合，讓人分辨不出是山、是云，或都不是。我站在操場(chǎng)上，忽然看見(jiàn)一群排成人字的鳥(niǎo)群在空中劃過(guò)，飛向遠(yuǎn)方，可我不知它們是何種鳥(niǎo)�，F(xiàn)在我才理清好思想，又立馬想到：此時(shí)秋臨，校園卻不見(jiàn)一絲秋色，是為什么呢？隨即我又看向四方。心里一片釋然，是因?yàn)檫@些四季長(zhǎng)青的樹(shù)木吧！

　　我心里默默地想……

秋日優(yōu)秀作文2

　　時(shí)光的繁華與凋零本就在一念之間，如果說(shuō)春季是花季，那秋季則是落葉季。秋日新盛景，也不弱于春日。

　　屋中角落里擺看的幾盆綠蘿漾出了金黃色的笑，這一笑可是把它全身都染透了，葉面上卻依然反著光，油亮亮，極有精氣神。同一盆中也還掛著油綠的葉子，也與半黃半綠的幾名成員交相輝映，相得益彰。

　　屋外幾棵叫不出名字的樹(shù)上。葉影稀疏了不少，葉色也大都被染上了黃青。有些已成為了古銅色，蜷縮成一小條，好像一條毛毛蟲(chóng)似的，在秋風(fēng)中微微搖著頭，像是在央求秋風(fēng)不要將它帶離母樹(shù)的懷抱。

　　秋風(fēng)不允，蕭蕭瑟瑟地蒞臨了每一棵樹(shù)，溫柔地?fù)崦�過(guò)了每一片深棕色的葉子，柔柔地對(duì)它們呢喃著葉落歸根又成新葉的道理。有些枯葉肯松口了，乘著秋風(fēng)的軟轎回歸了母樹(shù)的根；有些依舊不肯，還是牢牢地抓住小枝條。被風(fēng)刮過(guò)的它們，都變得薄脆，一提即碎成幾瓣�；仨�又發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處草叢中有零星幾點(diǎn)小小花朵。這似乎是春夏臨走時(shí)粗心留下的，誰(shuí)知道呢！只覺(jué)得在世界由綠變黃的節(jié)點(diǎn)上，這一點(diǎn)櫻粉色的小插曲是格外的.清新美麗�？茨�！那幾點(diǎn)粉色，多像渺渺黑夜里突然散落的幾枚星子；多像皚皚白雪中突然蔭發(fā)的幾株新芽；多像遼遼草原上的幾點(diǎn)星星之火！誰(shuí)說(shuō)秋日是萬(wàn)物枯黃的季節(jié)？這幾點(diǎn)野花以嬌態(tài)面對(duì)日漸金黃和凋零的世界，展現(xiàn)著它旺盛的生命力。

　　總有那么一天它們都會(huì)枯萎死去。但秋日的這一抹芳華、一抹神韻，總會(huì)縈繞在心上。芳秋九月不是生命的凋零，而是生命的新開(kāi)始。

秋日優(yōu)秀作文3

　　秋，悄然地離去了。那天，我在公園里散步，一棵不起眼的楓樹(shù)印入我的眼簾。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，一群紅色的蝴蝶隨風(fēng)飄落，讓我想起了四年前的那段往事。

　　那時(shí)我正上三年級(jí)，一個(gè)插班生只來(lái)我們?nèi)�年�?jí)二班兩個(gè)學(xué)期就被送進(jìn)了醫(yī)院。他患了腦瘤，需要化療來(lái)緩解病情，他一頭烏黑的秀發(fā)已全脫落了。因?yàn)橹委煹馁M(fèi)用太高了，所以我校兩個(gè)校區(qū)積極捐款，捐助了不菲的求助金，他的媽媽也親自來(lái)到學(xué)校對(duì)我們表示謝意。全班同學(xué)忍不住悲傷，失聲痛哭。老師安慰我們說(shuō)：“孩子們……不要傷心了，他……他會(huì)回來(lái)的！”在老師的安慰下，我們平靜了許多。第二天，我們看見(jiàn)了他住院期間的錄像帶，他在床上痛苦地呻吟，發(fā)出“�。“�！”的聲音，雙手無(wú)奈地向四周揮舞，他臉上的.表情不能用語(yǔ)言來(lái)形容，他已吃不下東西了，只能喝一點(diǎn)西瓜汁。我的鼻子發(fā)酸，不敢再往下看了，只是在心中默默地祈禱，愿他早日康復(fù)。在數(shù)天后，他因搶救無(wú)效悄然地離開(kāi)了我們。

　　這一片片落葉好紅好紅��！然而我對(duì)他的懷念卻永遠(yuǎn)地銘記在了我的心里。

秋日優(yōu)秀作文4

　　初秋時(shí)節(jié)與夏天相比并沒(méi)有什么大的變化，樹(shù)葉還是嘩嘩作響，只是蟬不在鳴，風(fēng)也越來(lái)越?jīng)�。有一句話叫做：“一葉落而知天下秋”。而樹(shù)上的葉子，也的確是每天隨風(fēng)搖擺，搖弋的飄落到各處。

　　對(duì)于秋天場(chǎng)景的描寫(xiě)，我印象最深刻的便是杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！边@一句詩(shī)。此時(shí)的詩(shī)人一定是站在高處，才有這種龐大的'悵然若失。秋天本身是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，也會(huì)引起那些落魄詩(shī)人的共鳴，而詩(shī)句里多是描寫(xiě)悲秋，傷秋。

　　但有一個(gè)詩(shī)人，卻獨(dú)愛(ài)秋天，他就是劉禹錫�！白怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！卑亚锶毡茸鞔禾�，別出心裁，獨(dú)樹(shù)一幟，在眾多吟秋的詩(shī)人中，讓人印象深刻。

　　中秋還沒(méi)有到，現(xiàn)在樹(shù)葉還是鑲在枝頭上，草都帶在結(jié)自己的種子，現(xiàn)在還是一片綠色籠罩著山頭。再等幾個(gè)星期后，這綠色也會(huì)浸染成黃色的。

　　其實(shí)人們愛(ài)一個(gè)季節(jié)，都是有一個(gè)理由的。春日有春日的美麗，夏日有夏日的繁盛，秋日有秋日的金黃，冬日有冬日的雪白。人們愛(ài)春天，是因?yàn)榇禾旆被�齊放；人們愛(ài)夏天，是因?yàn)橄奶炀G樹(shù)成蔭；人們愛(ài)秋天，是因?yàn)榍锾熵S果碩碩；人們愛(ài)冬天，是因?yàn)檠┗�潔白。人們�?duì)于季節(jié)，沒(méi)有絕對(duì)的討厭或者喜愛(ài)，主要是性情所為。

　　秋日，是一個(gè)等待豐收的季節(jié)。也意味著一年走過(guò)了一半了，秋天已經(jīng)來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？就讓我們攜一葉金黃，去品味無(wú)邊的秋色吧！

秋日優(yōu)秀作文5

　　星期五的晚上，我在網(wǎng)上看見(jiàn)許多銀杏的照片，十分美麗，于是星期六下午我背起相機(jī)、穿好輪滑鞋，和爸爸媽媽去電子科大賞銀杏。

　　進(jìn)了電子科大的大門(mén)，我就看見(jiàn)一排挺拔的銀杏樹(shù)聳立在路邊，有些像掛滿(mǎn)了金幣的.圣誕樹(shù)，有些像堆滿(mǎn)了金桔的發(fā)財(cái)樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子是金黃色的，像一只只美麗的黃蝴蝶，而有些銀杏葉卻是金黃和綠色各占一半；在落地的金黃的銀杏葉的襯托下，地面猶如滿(mǎn)地黃金甲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一幅濃墨重彩的油畫(huà)。

　　我們來(lái)到銀杏樹(shù)最集中的一條路上，那里吸引了許多和我們一樣來(lái)觀秋日銀杏的人。不斷變換POSE的人們，想把美麗的銀杏和自己的容顏融入相機(jī)的記憶中，攝影師們忙得不亦樂(lè)乎，拍攝的樣子更是五花八門(mén)，有人從高處往下照、有人趴在地上從下往上照、有人蹲著馬步照。

　　我也學(xué)著他們的樣子給爸爸媽媽照，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)一層層金黃的銀杏葉，竟讓我在這陰冷的日子，有了太陽(yáng)出來(lái)溫暖的感覺(jué)。

　　我也用照相機(jī)留下了這美麗的金秋印記。

秋日優(yōu)秀作文6

　　野炊，讓我們心存向往。老師在晚自習(xí)宣布明天讓我們出去親近一下大自然，教室里一片歡呼聲，我們不想放過(guò)這個(gè)游玩的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇藭r(shí)正值秋天，景色迷人，是郊游的好季節(jié)。

　　自習(xí)課剛下，同學(xué)們都快馬加鞭的到各個(gè)超市買(mǎi)所需的物品。熄燈了，同學(xué)們高興地睡不著，都在談?wù)撝�明天將�?huì)是怎么樣的一天。

　　第二天，吃罷中午飯，老師一聲令下，同學(xué)們歡呼雀躍奔向目的地——雙河。只見(jiàn)山上滿(mǎn)是紅色、黃色的楓葉，溪水潺潺，真是景色迷人啊。

　　抵達(dá)目的地后，我因?yàn)楹闷妫�繼續(xù)前行，只見(jiàn)有一塊大石頭高出于水面，形成一張?zhí)烊坏拇�。我躺在上面，聆�?tīng)大自然的聲音。此時(shí)，水流潺潺聲、鳥(niǎo)叫聲……置身于這幽靜的`環(huán)境中，沒(méi)有喧囂，更沒(méi)有塵俗中令人厭惡的一些東西，此時(shí)只有安逸，只有輕松，只有悠閑，可以與陶潛隱居后的生活相媲美。我想要是能夠置身于這種環(huán)境一輩子，就無(wú)憾了。

　　正在遐想時(shí)，有個(gè)同學(xué)上來(lái)喊我去開(kāi)始“開(kāi)工”了。只見(jiàn)滿(mǎn)山溝一片忙碌景象，你搭灶，我拾柴，她洗菜，此時(shí)忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，炊煙裊裊，開(kāi)始做飯了。切菜聲，水聲，鳥(niǎo)叫聲，譜成一曲歡快的交響曲。菜，飯都熟了，同學(xué)們也忙活起來(lái)，奔波于各組的“餐桌”之間，品嘗各組的佳肴。

　　在回校的路上，我們的歡快的歌聲此起彼伏，飄蕩著整個(gè)山谷。

　　此次出游，讓我至今都念念不忘，其中的樂(lè)趣足以讓我回味一生。

秋日優(yōu)秀作文7

　　天很反常，白云的渴望，卻喚不回那秋日的暖陽(yáng)。

　　——題記

　　天氣微涼。

　　楓葉隨風(fēng)撒了一地，染紅了整個(gè)古道。

　　夕陽(yáng)西下，道路兩邊的楓葉也安靜了下來(lái)，好似都在等待夜的到來(lái)。夜幕漸漸的垂了下來(lái)，零碎的星星也在排好隊(duì)等待著月的`來(lái)臨。而我，也在樹(shù)旁的石墩上等著這一輪明月。

　　許久，月終于爬了上來(lái)。

　　弦月在空中伶仃的掛著，瘦得讓人心疼，我靜靜的看著這一輪明月，思緒又開(kāi)始飄向遠(yuǎn)方。倏地，一絲毛茸茸的觸覺(jué)在我的面頰上綻開(kāi)，還微帶一絲清涼，緊接著，是第二片，第三片，終于把我那神游的思緒給拉了回來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，天空不知什么時(shí)候飄起來(lái)片片小雪，可現(xiàn)在還是秋天啊，雖然離冬日不遠(yuǎn)了。

　　雪慢慢地飄著，也沒(méi)有愈漸愈大的趨勢(shì)，不緊不慢，好似要撫平人心中的憂(yōu)慮與急躁一般，絨絨的雪花飄落在臉上，瞬間又融化成一灘小水滴，順著臉頰慢悠悠地滑了下來(lái)，落在手心，還能從中清楚地看到那半空中懸掛的弦月，在水中搖搖晃晃，甚是惹人憐愛(ài)。而在那月色的照耀下，雪下得更為奇幻。一片一片的雪花似是沾染了月光的銀裝，邊緣也開(kāi)始閃閃發(fā)光起來(lái)。就像掉進(jìn)里一個(gè)迷人的幻境一般，讓我覺(jué)得好不真實(shí)，但卻被那瑟瑟的楓葉聲給拉回了現(xiàn)實(shí)，我呆呆的看著這片幻景。

　　雪不知什么時(shí)候停了，路邊一攤攤小水洼倒映著楓樹(shù)的影子，時(shí)不時(shí)還飄入幾片楓葉，蕩起一陣陣漣漪。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼，在靜靜地許著那一點(diǎn)心愿。

秋日優(yōu)秀作文8

　　秋，無(wú)論是地理上的季節(jié)，還是史書(shū)中逝去的年月，或是詩(shī)詞歌賦中的多變意象，似乎早已凝結(jié)在了我們――中國(guó)人的靈魂中。自古以來(lái)，秋難免會(huì)顯得有些落寞，因此，大多以悲涼與成熟為主線。

　　悲秋，是詩(shī)歌中永不缺少，永不衰落的`主題。畢竟，豪邁之人古來(lái)無(wú)幾，大多數(shù)人陷入了秋悲寂寥的泥潭。在文學(xué)作品中，哀傷便與萬(wàn)物皆逝去的秋聯(lián)系在了一起。若是詩(shī)如此，那本為取材的萬(wàn)物便更是如此。史學(xué)常以“春秋”代表年月，似乎春牽著秋，微妙地統(tǒng)一又微妙地對(duì)立起來(lái)。春是萬(wàn)物生長(zhǎng)之季，秋則為世間凋零之節(jié)�；蛟S不經(jīng)意間，枯黃的草已爬上了大地的脊背；常青的綠顯得孤僻獨(dú)立；路邊不再是花所點(diǎn)綴的油彩畫(huà)，而是抽象派的揮灑。不知不覺(jué)地已是梅雨季，冷熱開(kāi)始一場(chǎng)纏綿，然終于消沉，消沉至寒氣所主宰了。極目望去，當(dāng)短暫夏日的精彩繽紛一并逝去，秋日的凋零，拖著冷艷的裙擺，凌厲稱(chēng)王。

　　然秋也終于是值得寬慰的，在這個(gè)季節(jié)中我們常有收獲。《說(shuō)文解字》中記道：“秋，禾谷熟也�！鼻镒直揪蛠�(lái)自生產(chǎn)生活中的豐收。大自然以其神奇的魔力讓萬(wàn)物于沉寂的絕境中以另一種形式綻放。為人者，“師法自然”，或許秋日是一個(gè)整理自己，總結(jié)自己，積淀自己的最佳時(shí)機(jī)。終不錯(cuò)過(guò)秋日，在其中尋找別樣的意義。

　　秋，無(wú)論悲涼也好，收獲也罷，人作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)，也必然在其中有所感觸，有所修為。景物本無(wú)情，乃本人之情也。

秋日優(yōu)秀作文9

　　秋天的早上，六點(diǎn)多鐘天已經(jīng)很亮了，我翻了個(gè)身，擁抱著溫暖的被子，透過(guò)窗簾的縫隙，我看見(jiàn)潔白的云朵好像棉花糖一樣，在天空中慵懶的飄動(dòng)。

　　廚房里傳來(lái)輕微的聲音，媽媽已經(jīng)在為我準(zhǔn)備早餐了，先是爐灶點(diǎn)火的“啪啪啪”的聲音，接著菜倒入熱鍋中，“吱啦”一下子，傳來(lái)鏟子翻菜的“叮當(dāng)”一聲，媽媽今天會(huì)炒什么菜呢？番茄炒蛋？香菇油菜？……我忍不住咽了一下口水。接著傳來(lái)“呲呲”的聲音。準(zhǔn)是媽媽打開(kāi)了高壓鍋，媽媽做的.八寶粥又濃又香，她會(huì)先盛出一碗，放在桌上先涼著，媽媽的拖鞋輕輕摩擦著地板，她來(lái)回好幾次把菜和粥端到餐子上，勺子小心地放到碗里的聲音，椅子挪動(dòng)的聲音，開(kāi)啟瓶蓋的聲音，媽媽肯定會(huì)往那里面放了一大勺白糖，粥變的糯糯的、甜甜的！現(xiàn)在她應(yīng)該在看表，在計(jì)算時(shí)間吧，可能還不舍得叫我起床，一下子什么聲音都沒(méi)有了，媽媽準(zhǔn)是在翻看手機(jī)上的信息，看看老師有沒(méi)有重要通知，這時(shí)的陽(yáng)光更刺眼了，我翻身下床，來(lái)到床前，媽媽抬起頭，滿(mǎn)臉微笑，桌上了飯菜冒著熱氣，飄著誘人的香味。

　　美好的一天就從這充滿(mǎn)愛(ài)的早晨開(kāi)始了。若干年后，無(wú)論離媽媽遠(yuǎn)或者近，我們的心里一定會(huì)記得有一種溫暖叫“媽媽的早餐”！

秋日優(yōu)秀作文10

　　清晨，當(dāng)校門(mén)緩緩開(kāi)啟的那一刻，等待在門(mén)前的學(xué)子們蜂擁而入。推車(chē)聲、碰撞聲不絕于耳，而表情，卻是一成不變的疲倦。隱跡于千百學(xué)子中，我匆忙的做著同樣的事。

　　下課了，我終于松了口氣，將手揣在兜里，我走向操場(chǎng)散步。下課的時(shí)間是倍覺(jué)匆忙的，三五一群的學(xué)生們，這時(shí)才去食堂吃早餐�！斑青辍币宦暣囗憘髯阅_底，抬腳看，竟是一片黃葉。這葉小小的，黃綠相間，稍有些棕色的邊緣，現(xiàn)在，它已被踩的破碎，可它畢竟是一片落葉，一份來(lái)自秋天的召喚！再抬頭，我才發(fā)現(xiàn)，曾幾何時(shí)，樹(shù)上的葉子已黃了不少，風(fēng)，也漸涼了。本來(lái)沒(méi)有什么察覺(jué)的我，在一瞬間打了個(gè)寒戰(zhàn)，幾絲秋的寒意隨著風(fēng)，透過(guò)單薄的衣服，頓時(shí)徹骨。我瞇起眼，仔細(xì)打量在這個(gè)初中內(nèi)的第一個(gè)秋天。

　　太陽(yáng)已經(jīng)不再熾熱，現(xiàn)在的它，像個(gè)孩子，時(shí)不時(shí)躲在云里捉迷藏，大概怕媽媽尋不見(jiàn)自己，一會(huì)兒又出來(lái)了；又像個(gè)心靈手巧的阿姨，織起閃光的金紗，披在大地上。那些尚未變黃的'綠葉，在這光芒映照下，也金光熠熠起來(lái)。噴泉中的水，漾著清波，似萬(wàn)條金鯉齊游，如千斤黃金傾灑，流光溢彩。這層金紗，也披在教學(xué)樓上，立刻就有了一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。風(fēng)輕柔靜謐，微微輕撫，像春風(fēng)，卻更涼爽。它卷起地上的落葉，在陽(yáng)光下打著旋兒，如披著金紗的舞女，輕靈旋舞。陽(yáng)光、秋風(fēng)、落葉，加上悠閑的人，不是幅唯美的畫(huà)么？

　　拾一片秋葉，讓心中淡淡憂(yōu)傷隨風(fēng)而散，秋日校園，如詩(shī)，如畫(huà)，美。

秋日優(yōu)秀作文11

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　——?jiǎng)⒂礤a

　　落葉紛紛的秋日，每每念起古人的詩(shī)句，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，只想獨(dú)自品味詩(shī)中那一番憂(yōu)郁與失落。

　　如同劉禹錫所言：“自古封秋悲寂寥”，秋日大都是風(fēng)聲瑟瑟，枯草落花，雨打殘荷的凄涼之景，自然文人墨客的筆下一般是一幅“悲寂寥”的畫(huà)面。“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，“碧云天，黃葉地”是范仲淹的感慨，“玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森”是杜甫的.哀愁。細(xì)細(xì)品讀這些詩(shī)，默默感受秋的氣息。

　　秋風(fēng)吹拂著憂(yōu)愁，吹拂著感傷，吹拂著落葉的思緒。我念了一首又一首秋詩(shī)，秋的腳步近了一點(diǎn)又一點(diǎn)。終于，它在這兒站穩(wěn)了腳跟。梧桐葉在空中如同一只黃蝶，綻開(kāi)一個(gè)美麗的回旋，如飛舞般飄揚(yáng)、下落。

　　我坐于窗前，靜靜觀賞著秋日的美景。別有一番風(fēng)味的秋景伴隨著蕭瑟的秋風(fēng)，闖入了我的腦海里，揮之不去。窗外異常寂靜、冷清，空無(wú)一人的街道上只有路燈的光，昏黃而微弱。

　　“紛紛墜葉飄香砌。夜寂靜，寒聲碎” ，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡的我隨手捧起床前的一本散文集，翻開(kāi)一頁(yè)細(xì)細(xì)閱讀。沒(méi)曾想這般巧，竟又是關(guān)于秋日的文章，夜里本就容易傷懷，品讀之后，更加地悲戚。我坐起來(lái)望向窗外，路燈散射的微弱光芒照亮了路旁的老樹(shù)，枯黃的落葉隨著秋風(fēng)的飄拂，緩緩落下。我閉上眼，心中思緒萬(wàn)千。

　　秋日的我，是如此多愁善感。思緒紛飛，漫天傾灑。

秋日優(yōu)秀作文12

　　舉手抬足間，時(shí)間不經(jīng)意流逝�；仨�一看，已是深秋……

　　草叢，像是被油畫(huà)的色彩渲染過(guò)似的，層次分明，卻又連成一道美麗的風(fēng)景。從深綠到淡綠，從淡綠到金黃，從金黃到深紅，仿佛春天的百花爭(zhēng)艷一樣。自古以來(lái)，人們就認(rèn)為秋天多悲寂，樹(shù)木枯敗，大雁南遷，經(jīng)歷分別。但我卻不贊同，看！那五彩的樹(shù)木，陽(yáng)光微涼，從樹(shù)葉的間隙間穿插，灑落在地面上。遠(yuǎn)望，金色的陽(yáng)光仿佛給大地都鍍了一層金似的，在樹(shù)叢間泛起層層漣漪。

　　是啊，樹(shù)木已從繁華中走出，走向嚴(yán)冬，走向盡頭。但縱然如此，它們帶給人的還是生機(jī)。蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，吹起漫天樹(shù)葉在空中飛舞，但那枝頭上，總還會(huì)有吹不去的葉片。風(fēng)止了，樹(shù)葉紛紛落在地上，落在它們眷戀了一生的.大樹(shù)下。它們，只是不起眼的落寞，但它們還是用身軀給土地披上一層華貴的地毯。倘若又有風(fēng)拂過(guò)，它們就離地而起，像一只又一只蝴蝶，翩翩起舞，久久不落樹(shù)林間。

　　走在小徑上，走過(guò)灑上地的落葉，沙沙的響聲，似訴說(shuō)著歲月的無(wú)情，卻又是明明期盼著來(lái)年的重生，那高掛枝頭的夢(mèng)。

　　一抬頭，大雁掠過(guò)天空，滑過(guò)美麗的路線；枝頭上的小鳥(niǎo)，傲然看著這深秋的世界。也許，深秋，我們不應(yīng)過(guò)多感嘆光明流逝，更應(yīng)期待，那落寞之后的繁華……

秋日優(yōu)秀作文13

　　秋，把美帶到了人間，帶到了校園，帶到了樹(shù)林……

　　秋風(fēng)瑟瑟，吹的人神清氣爽。漫步在這秋天的天也里，你也會(huì)看見(jiàn)路邊盛開(kāi)著一簇簇纏爛的野菊花，紫色的，白色的，淡藍(lán)，散發(fā)著一股股淡淡的清香。就像一群隨著微風(fēng)吹拂而翩翩起舞的野菊仙子，那一張張沖你歡笑的臉多么可愛(ài)！嫩綠的小草此時(shí)雖然呈現(xiàn)出枯意，但它那“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力還隱約可見(jiàn)。咦？這個(gè)時(shí)節(jié)，哪來(lái)這么多的彩蝶？

　　哦，那不是，是大樹(shù)的落葉伴著秋天的旋律而飄落在地上，是一層厚厚的地毯，飄到河里，是一只只金色的小船…太陽(yáng)照射出柔弱的'光，透出密密麻麻樹(shù)林灑落出斑玻的影子，田耕邊的花花草草，雖然不起眼，微不足道，但若細(xì)細(xì)觀察一下這金黃的小花，便覺(jué)得它笑得那么燦爛，它是這神奇大自然的寵兒，它就像天上的星星，那么明亮，在大自然的懷抱中，它盡了自己一分微薄的力量。

　　田野的秋是可愛(ài)的；田野的秋是快樂(lè)的；田野的秋是迷人的；田野的秋是熱鬧的．我愛(ài)田野的秋！

秋日優(yōu)秀作文14

　　別人都說(shuō)秋天是個(gè)非常悲涼的季節(jié)，但依我來(lái)看，秋天是一個(gè)溫暖、歡樂(lè)的“節(jié)日”，因?yàn)榍锾煸��?jīng)給我留下了許多溫暖的記憶。

　　那天晚上，正是星期六，我和媽媽去南風(fēng)廣場(chǎng)散步，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好不爽快。一路走，一路回顧，因?yàn)槲业暮闷嫘奶�重，不覺(jué)松了媽媽的手，跑掉了。過(guò)了一會(huì)，我媽媽才發(fā)現(xiàn)我走丟了，焦急地找我，而那時(shí)，我正在愉快地玩滑梯。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我也想起了媽媽?zhuān)�便四下里看，大聲喊，然而杳無(wú)音信，害怕了，便號(hào)啕大哭尋找媽媽。這時(shí)，涼嗖嗖的.風(fēng)吹進(jìn)我的脖子，我因害怕更冷了，一邊哭，一邊走。走了一段路后，碰到了兩個(gè)大人，他們看見(jiàn)我哭便問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”我哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了。”“那你媽媽的電話是多少？”“138xxxxxx3”那兩個(gè)大人給我媽媽打電話，媽媽知道后便匆匆忙忙趕過(guò)來(lái)了，一把把我抱在了懷里，嘴里喃喃的說(shuō)：“你可把我嚇壞了。”過(guò)了一會(huì)兒，才想起那兩位叔叔，連忙道謝，但那兩位叔叔已經(jīng)離開(kāi)了，望著他們的身影，媽媽感激的說(shuō)：“世上還是好人多�！�

　　這就是我童年的記憶，雖然它已經(jīng)過(guò)去了好多年，但它卻永遠(yuǎn)溫暖在我的心里。

秋日優(yōu)秀作文15

　　盼到了！

　　終于盼到了！

　　秋天來(lái)了。

　　我走進(jìn)秋天的田野，只見(jiàn)一輛輛拖拉機(jī)滿(mǎn)載著豐收的玉米和高粱，在田間的公路上奔跑。果園里，農(nóng)民伯伯忙著摘果子，一個(gè)個(gè)漲紅了臉的蘋(píng)果，黃澄澄的長(zhǎng)把梨，壓彎了枝頭的金橘······滿(mǎn)載著人們的喜悅被裝進(jìn)一個(gè)個(gè)筐里，運(yùn)到城市，圍城市里的小朋友們帶來(lái)了一份甜蜜的快樂(lè)�？粗�農(nóng)民伯伯那喜悅的.笑臉，望著小朋友那高興的神情，我有一種說(shuō)不出的高興······

　　我走進(jìn)秋天的樹(shù)林，地上落了一層厚厚的樹(shù)葉，有紅的，黃的，綠的······五彩繽紛，美麗及了，仿佛給大地披上了一件厚厚的，五彩的地毯。走進(jìn)樹(shù)林間，腳下便發(fā)出“咯吱，咯吱······”的聲音，好像是在演奏一首秋日交響樂(lè)。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落在樹(shù)下的黃葉飛起······走進(jìn)秋天的樹(shù)林，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩的童話世界。

　　走進(jìn)了秋天，天氣也越來(lái)越冷，但果實(shí)和秋葉卻不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我想，明年跟定還是一個(gè)美麗的豐收年。

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