好習慣伴我成長作文4篇【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的好習慣伴我成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好習慣伴我成長作文 篇1
我有很多好習慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》，中午一回到家，我首先把《黃岡小狀元》裝在書包里，然后才吃飯。下午到學校，好多同學都忘帶，受到老師的批評，而我卻得到了表揚。生活方面，我的習慣也很好，有每天吃完飯，我都主動收拾碗筷，打掃衛(wèi)生。我自己的小屋總是物品擺放整齊，打掃得干干凈凈。
我也有很多壞習慣。上課老是說話，被老師批評。其實這個習慣不僅受老師批評，還使自己學不好知識，最令人討厭的'是，還影響了別人的聽講。
因此，我一定要改掉不良習慣，讓好習慣伴我成長。
好習慣伴我成長作文 篇2
我的爸爸很擅長數(shù)學，不是因為他聰明，而是他的一個好習慣——寫草稿。
爸爸最近在看有關建筑工程的書，一邊看一邊用草稿紙畫圖。我用小題大做的眼神看著爸爸，問：“這個也有必要寫草稿嗎？”他扣上筆蓋，關上厚厚的書，放下手中的工作，滿臉嚴肅地對我說：“當然有必要！孩子，書上的解題不一定全是正確的，只有你用草稿驗算之后才能判斷它的對與錯，并且完整的掌握它。數(shù)學也一樣，你每做一道題，都要檢查一遍，用草稿紙驗算一遍，這樣才能保證正確率。今后你也一樣，要養(yǎng)成這個好習慣，知道嗎？”
最后一句話特嚴肅，顯然爸爸的態(tài)度是認真的，可我壓根就沒有把話聽進去，只是漫不經(jīng)心地點了點頭。
記得有一段時間，我的數(shù)學作業(yè)接二連三的出現(xiàn)了錯誤，爸爸實在看不下去了，直接問我：“你用了草稿紙嗎：”我一邊冒著冷汗，一邊小心地搖了搖頭。爸爸批評我：“你為什么不寫草稿紙，如果你驗算一遍，還至于出現(xiàn)這么多錯誤嗎？你自己看看這道題，減法你都出錯，你的心算很過關嗎？不管是什么運算，都得寫草稿檢查，今天這道題罰抄五百遍，以后每道題我希望都能看到草稿紙！”
那個晚上，我流著眼淚扎扎實實地把錯題抄寫了五百遍，并深深地記住了這次教訓。
自那以后我牢記爸爸的話，每道數(shù)學題都寫上了草稿，雖然這樣我覺得很麻煩，我心里也很埋怨爸爸，為什么別的同學都不用寫草稿紙，偏偏就我要？這一點兒也不公平！
但是，當我作業(yè)的正確率被老師表揚時，當我的'考試得全班第一時，我心里又是多么高興，多么感謝爸爸啊！一時的感恩幾乎抹殺了當時我對爸爸的所有埋怨，我終于明白了，爸爸學生時期的好成績并不是天生的，是因為他當時養(yǎng)成了這個好習慣，現(xiàn)在又把它傳給了我，希望我一生受益，我還嫌麻煩，想了想，換位思考一下，爸爸當時不也是這么走過來的嗎？我決定了，我要比爸爸做得更好，讓這個好習慣一直流傳下去！
現(xiàn)在的我養(yǎng)成了寫草稿的習慣，我發(fā)現(xiàn)在默默付出的時候，結果帶來的是數(shù)倍的回報，媽媽也被我和爸爸“傳染”了……看，爸爸的這個好習慣，讓我們一家都受用呢！
好習慣伴我成長作文 篇3
今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。
老師又給我們說只要好習慣堅持21天，你就是最優(yōu)秀的學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進了屋子，只有于老師被趕出門，因為與老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師說，每天甩手三百下，同學們都答應了，可是只有一個同學成功了，那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的`道理！
好習慣伴我成長作文 篇4
幾周來，我們六（2）中隊在學校和班主任的正確領導下，開展了“好習慣伴我成長”一系列的綜合實踐活動。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ氖斋@，但還有改進之處。在這次活動中，我明白了什么是“習慣”。在字典上是這么說的：“習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動�！蹦敲春昧晳T就是長期以來重復地做的好的活動。在每周一的晨會上我們表演了由生活中的壞習慣改成的課本劇。讓我們學習到了許多弟子規(guī)中好的句子，從中學到了好多的好習慣，發(fā)現(xiàn)了自己生活中的壞習慣。在寫建議書的時候，我們發(fā)現(xiàn)在學校里還存在一些不方便的地方，我們向校長提出了整治的辦法，校長也對我們提出的辦法進行了實施。在弟子規(guī)中的那幾句：“讀書法，有三到？”至今仍讓我受益匪淺。但是幾周下來，我們?nèi)杂胁蛔阒�。比如說吧，盡管大家通過演課本劇，畫壁畫等多種方式了解到許多的好習慣，但是在生活中卻沒有實質(zhì)性的變化。一個習慣的養(yǎng)成并非一朝一夕的，改掉一個壞習慣養(yǎng)成一個好習慣也許有些難度，但是我相信，困難就像彈簧一樣，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。有人常常告誡我：“注意你的`思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運�！币苍S有好些句子的內(nèi)涵我還不太明白，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！
讓“好習慣”伴我們快樂成長！
讓我們一起朝著德、智、體、美全面發(fā)展的好學生這一目標前進了。
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