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過河優(yōu)秀作文通用（12篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的過河優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
過河優(yōu)秀作文1
周五是我們最開心的日子，因?yàn)椤翱鞓沸瞧谖濉被顒?dòng)多多，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)屬于自己的游戲。
瞧，我們這周五玩得多開心��！我們正拿著水杯闖關(guān)呢！那喝彩聲真是震耳欲聾。原來我們正在玩運(yùn)水過“河”的游戲呢！規(guī)則是這樣的'：四個(gè)水杯，一個(gè)給男生，一個(gè)給女生，每人闖過面前的關(guān)卡后，把水倒進(jìn)桶里，再跑回來，把杯子給下一組。
同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，準(zhǔn)備比賽。只聽楊老師一聲令下，第一排同學(xué)都不甘示落的沖了出去。他們捂著杯子，生怕水灑出了一點(diǎn)。先鉆過高繩子，再跳過低繩子，然后小心翼翼地走過獨(dú)木橋，來到最難的一關(guān)——轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈的時(shí)候杯子要平穩(wěn)，還要一邊數(shù)著圈數(shù)，生怕什么時(shí)候少轉(zhuǎn)了，違反規(guī)則；什么時(shí)候多轉(zhuǎn)了，浪費(fèi)時(shí)間。最后把水倒入桶里，再拼了命似的往回跑，把杯子交給下一位同學(xué)，才敢一屁股坐下來休息。
經(jīng)過每一個(gè)人的接力，老師要宣布結(jié)果了所有同學(xué)全擁了上去，結(jié)果都垂頭喪氣的回來，不用看我就知道我們班肯定沒贏！果然不出我所料，（3）班以13。5厘米戰(zhàn)勝了我們班的13。2厘米，我們就相差三毫米哎！
但是，我們一會(huì)兒就又開心了起來，因?yàn)橛螒蛞钥鞓窞橹髀�，不然怎么叫快樂星期五呢�?/p>
過河優(yōu)秀作文2
這天，下了下午第一節(jié)課，“誰玩‘鴨子過河’，最后到的抓！”我大聲喊道。同學(xué)們聽完，全都爭(zhēng)先恐后的到校園空地上開始了游戲。原本是柴威抓，沒想到，石淑慧卻慢吞吞的趕來了，我們不由得哈哈大笑起來，我跟曹向暉笑得前仰后合。
“小兔子跳�！笔缁垡宦暳钕拢覀冞@些“鴨子”就該“過河”了，我們?nèi)蓟氐搅恕昂影哆叺募摇保仡^一看，石淑慧已經(jīng)逮住了劉慧鵬。該劉慧鵬抓了，他是個(gè)“男獵人”，抓起來一定會(huì)很敏捷的，我們個(gè)個(gè)兒都小心翼翼的。等到我們闖過了這一關(guān)，才發(fā)現(xiàn)：劉慧鵬已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了石雍浩。
又一個(gè)關(guān)口，天公不作美，石雍浩竟然盯上了我，我只好兩手一攤，無可奈何：“才不上當(dāng)呢！我不走了。”說著，我在“河對(duì)岸”站著不動(dòng)。我的“鴨子同伴”：魏正浩、劉慧鵬、彭欣悅下定決心“離開家到河對(duì)岸幫我脫離獵人之手”。我還沒回過神來，他們已經(jīng)靜悄悄的走到了“獵人”的身后，而石雍浩卻還全然不知，我只能配合他們，不做任何手勢(shì)、不使任何眼神，免得被“獵人”發(fā)現(xiàn)�！鞍�！我抓住了！”石雍浩高興地說。原來，劉慧鵬又落到了獵人的手里，我見到自己的`同伴被抓，好像還很高興，因?yàn)槲医K于可以過河跟同伴站在一起了。
就在這時(shí)，上課鈴響了起來，同學(xué)們戀戀不舍的結(jié)束了我們的游戲，可是，即便回到了教室，看著我的“鴨子同伴們”，我好像還在玩游戲一般。
過河優(yōu)秀作文3
一天，小白兔正在河邊吃草，忽然聽見轟隆隆一聲響。她抬起頭一看，呀，天空烏云翻滾，要下雨了。得趕快回家，不然會(huì)淋雨的。她的家在河對(duì)面，要回家就要過河，可是原來送她過來的小船開走了，還沒有轉(zhuǎn)來哩。怎么辦？小白兔好著急啊。
正在這時(shí)，在河里玩耍的'大白鵝游了過來。小白兔大聲喊道：大白鵝姐姐，你能送物我過河回家嗎？大白鵝說：可以啊，你就騎到我背上來吧。
大白鵝馱著小白兔游到河中間，一陣波浪涌了過來，大白鵝晃動(dòng)了一下。小白兔說：大白鵝姐姐，我好害怕啊，掉到水里我會(huì)淹死的。大白鵝安慰小白兔說：你抱著我的長(zhǎng)脖子，不會(huì)掉進(jìn)水里的。你閉上眼睛，一會(huì)兒就過去了。
到了！聽大白鵝姐姐一聲喊，小白兔睜開眼，一下跳到河岸上。大白鵝姐姐，謝謝你！大白鵝說：不用謝。轉(zhuǎn)過身游走了。
小白兔向大白鵝揮手告別，然后回到家里。剛一進(jìn)門，大雨就嘩嘩地下了起來。小白兔望著迷迷蒙蒙的河對(duì)岸，感激地說：幸虧大白鵝姐姐及時(shí)送我過河，不然我可就淋成‘落湯兔’了。
過河優(yōu)秀作文4
過年了，最重要的是什么？當(dāng)然是走親戚。走，我們一起去外婆家。
在我家和外婆家之間，有一所不大不小的學(xué)校——那是媽媽的母校。返回途中，媽媽帶我們走了一條偏僻的小路，興致勃勃地去參觀她的母校。
媽媽的母校在一條小河對(duì)岸，走到路盡頭時(shí)，一條小河攔在了前面，河水不深，爸爸不顧媽媽的反對(duì)，選擇赤腳過河。有趣！我也跟著去了。剛下水的那一刻，還覺得挺舒服的，沒想到泡久了以后便覺得冰涼刺骨。心里就想著打“退堂鼓”了。爸爸卻說做事要有恒心，這點(diǎn)冷怕什么，不能半途而廢，我硬著頭皮跟爸爸踏上了“過河”的征程。
腳下堅(jiān)硬的.石頭，硌得腳生疼，卻不能退縮。終于到了一個(gè)石頭堆起來的“小島”了，還有最后一小段，便可到達(dá)對(duì)岸。休息片刻后繼續(xù)向前，可這時(shí)意外發(fā)生了，我腳底一滑，差點(diǎn)就要要摔倒，機(jī)智的爸爸已將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住了。
爸爸撇了一眼那塊石頭說：“人生就像過河，那看似高且平穩(wěn)的石頭。其實(shí)存在隱患就越大，不要想著一步登天，要一步一腳印，走穩(wěn)走好，也同樣能到達(dá)。你要是想踩它。還得看你踩不踩的穩(wěn)。”
爸爸的話讓我深思，再也不敢踩高石頭，且也會(huì)試一下水里的石頭是否平穩(wěn)，有沒有支撐我的力量……終于成功過了河，我完好無損，只不過爸爸卻濕了一只襪子。
一支老歌在我的耳旁響起：生活就像爬大山，生活就像趟大河，一步一個(gè)深深的腳窩，一個(gè)腳窩一支歌……
誰說不是呢？
過河優(yōu)秀作文5
今天，我又去游泳了，而且還游過了河。
我和媽媽下了河，哇！人真多呀，密密麻麻，幾乎連放衣服的地方都沒有了。我先用水把全身打濕，以免抽筋。媽媽租了一個(gè)游泳圈。我就開始游了，我游呀游呀，終于到了河中間，我又回頭看媽媽，媽媽套上游泳圈，根本游不動(dòng)。我用自由泳一下子游得老遠(yuǎn)，只聽媽媽在后面說：“加油，使勁”。我最后越游越快，終于到了對(duì)岸，媽媽也終于游了過來，我們倆累得氣喘吁吁。稍做休息，就往上游走，媽媽套著個(gè)游泳圈走，我拉著游泳圈，走呀走呀，終于，走到了上游，我們就在那兒玩了一會(huì)兒，準(zhǔn)備往回游。
我和媽媽又開始游了，因?yàn)檫@邊的路線比那邊的'長(zhǎng)得多，我就仰泳過去。意想不到的事發(fā)生了，我在河中間嗆了一口水，身子沉了下去，我急了，趕快往上游，終于又游上來了，別人看見了以為我不行了，都來救我，但又看我浮了起來，以為我潛了一會(huì)兒水，便一哄而散。
過河后，我們就回去了，雖然我們走了，但我的笑聲仍然回蕩在河水里。
過河優(yōu)秀作文6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小兔子和小烏龜去森林采蘑菇，他們?yōu)榱苏业礁�，更好吃的蘑菇，就四處尋找�?/p>
小兔子和小烏龜漸漸的分散了，小兔子不知該怎么辦，它四處亂竄，好像后面有一只老虎正追著它。小烏龜，發(fā)出最大的聲音喊：“小兔子你在哪兒呀？”可是，小烏龜叫了三次還是沒有人回答，它們倆走到了一條小河邊，小兔子低下了頭，可它正想叫小烏龜時(shí)，小烏龜高興地?fù)]了揮手，連聲說：“小兔子，我在河對(duì)岸。”小兔子又興奮得抬起頭來，非常高興！小兔子問道：“那我怎么過橋？”就在這一霎那中小烏龜眼睛一亮“有辦法了�！毙觚斀柚藢�(duì)岸正在吃草的小鹿，小鹿把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，可是還不夠搭成一座橋，小烏龜又請(qǐng)大象伯伯來幫忙，大象伯伯把鼻子，繞到小鹿的`頭上，搭成了一座橋，小兔子想走過橋，可是河水像咆哮的獅子一樣兇猛。把小兔子的臉嚇得蒼白。小烏龜擦了一把冷汗在心里為自己加油。它倆慢慢的走到了橋中間，小兔子和小烏龜快樂抱地在了一起。
過河優(yōu)秀作文7
一個(gè)炎熱的夏天，小猴和小兔在河邊玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一顆桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的水蜜桃，饞的兩個(gè)小家伙直流口水。
小猴看到了桃子，不由自主的邁出了一條腿，準(zhǔn)備過去摘桃子，小兔趕緊一把拽住小猴，指指面前的那條小河說：“別著急，你看這條河的`水又深又急，你這么下去，小心有危險(xiǎn)。”小猴一看，果然，小河的水看上去非常的危險(xiǎn)，幸虧小兔拉住了自己�？墒窃趺崔k呢，眼前的水蜜桃吃不到可饞壞了小猴，得想個(gè)辦法安全的渡河才行，小猴急得上串下跳。
小兔還是很冷靜，它仔細(xì)的觀察了一下周邊，發(fā)現(xiàn)有很多廢棄的木頭，看到這些它忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小猴說：“我有辦法了，我們把這些木頭放入水里，這樣我們就可以踩著木頭到河對(duì)面去啦�！毙『锫犚娏耍舶l(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法非常好，高興的連聲叫好。
小兔和小猴合力將木頭推入河流中，兩個(gè)人踩著木頭輕松了過了河。當(dāng)然也就順理成章的吃到了心愛的水蜜桃。
這個(gè)故事告訴我們，不管遇到什么困難，不要著急慌張，要沉著冷靜的動(dòng)腦筋想辦法才能解決問題！
過河優(yōu)秀作文8
有一天，小兔想要去河對(duì)面玩耍，可當(dāng)他走到小河邊，映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河，河水靜靜的流著�？蛇@時(shí)的.小兔卻無心欣賞這美麗的風(fēng)景，他自言自語：“我可怎么過河呢……？”
正當(dāng)小兔猶豫不決的時(shí)候，突然，小兔抬頭看見一只美麗的白天鵝正在小河里游泳。小兔靈機(jī)一動(dòng)，這下我可有辦法過河了，他高興得手舞足蹈，連連向正在游泳的白天鵝揮手，大聲地喊著：“白天鵝姐姐，白天鵝姐姐，你好，我想到河對(duì)面去玩，但我被小河擋住了去路，你能馱我過河嗎？”白天鵝說：“可以呀，你等一下，我馬上游過來。”小兔心里可高興了，就像吃了蜜糖一樣甜，他一邊抱著白天鵝姐姐的脖子，一邊欣賞小河美麗的風(fēng)景。
有了白天鵝姐姐的幫助，小兔很快到了河對(duì)岸，他告別了白天鵝姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學(xué)習(xí)白天鵝姐姐助人為樂的精神，更要向小兔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在遇到困難的時(shí)候不退縮，勇于開動(dòng)腦筋，找到解決困難的辦法。
過河優(yōu)秀作文9
一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人，它們走了一段路之后遇到了一條河，于是它們就開始發(fā)愁了:這么長(zhǎng)的一條河該怎么過去呢？它們冥思苦想了好一會(huì)兒也沒有想到辦法，正在這時(shí)候，又來了一匹馬，馬看見了它們就問:“你們?cè)谙胧裁茨�？”小猴子說:“我們?cè)谙朐趺礃硬拍苓^去這條河�！瘪R說:“你們想，如果在碼頭上人們想過河去別的地方，會(huì)坐什？”兩只猴子頓時(shí)恍然大悟，它們異口同聲地說:“人們會(huì)坐一條船�！碑�(dāng)它們知道怎么樣才能過河的'時(shí)候又開始發(fā)愁了:可是我們現(xiàn)在找不到船�。 瘪R說:“我們現(xiàn)在是找不到船，可是我們可以造船�！毙『镒诱f:“我們先砍幾棵樹，然后把樹做成幾根圓木，再找來幾根繩子，最后把圓木綁在一起，就做成了一條簡(jiǎn)單的船。”它們說干就干:大猴子做圓木，小猴子找繩子，馬來綁。分完工之后，大家就各自忙了起來，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，船就造好了，它們就順利的過了河。
這篇故事告訴我們:不管遇到什么困難，都不要放棄，只要認(rèn)真思考，什么困難都會(huì)解決的。
過河優(yōu)秀作文10
進(jìn)入教室，我看到徐老師有幾張報(bào)紙，心想：徐老師的葫蘆里賣的.什么藥��？是撕報(bào)紙？還是拼報(bào)紙？
老師說玩“過河拆橋”。規(guī)則是用兩張報(bào)紙，腳和手不能碰地。
我聽到這話，恨不得變成一個(gè)小矮人，小巧玲瓏，不占地方，可我偏偏個(gè)高。我的鞋子后跟寬，不占上風(fēng)，真是事事不順心。
開始了，我一站上去，立馬騰了個(gè)位，讓隊(duì)友好跳過來，大家忙得像熱鍋上的螞蟻�？墒�，我到一個(gè)位置時(shí)，鞋跟那兒卻踩到了地面，我出局了，我一出局就和觀眾一起緊張得注視著還在比賽的她們。終于，她們到了終點(diǎn)。而男生們手忙腳亂，一個(gè)男生不小心把報(bào)紙扯破了，大家的笑聲仿佛能把房頂給捅破了，但他們還冷靜地把報(bào)紙往前鋪。我們女生領(lǐng)先男生幾十秒，這一局女生暫時(shí)領(lǐng)先。又來了一局，男生中有一個(gè)人不小心把他隊(duì)友給撞下去，這不撞不要緊，一撞笑翻天。而男生隊(duì)也因?yàn)檫@么一撞，加時(shí)幾秒，又輸了一輪，我們女生贏了！
在歡聲笑語中，我悟得了一個(gè)道理：“人心齊，泰山移�！眻F(tuán)隊(duì)合作，力量無窮。
過河優(yōu)秀作文11
在一個(gè)萬里晴空的日子，兩個(gè)泥菩薩便一致決定去后面的森林一起散散步，順便為主人帶回來一些樹枝當(dāng)柴用。
來到后面森林后，第一個(gè)泥菩薩看了看陰沉沉的天色，說道：“天已經(jīng)陰了，咱們趕緊回家吧，別一會(huì)兒下起滂沱大雨，我們都會(huì)變成一坨爛泥巴，走吧！”
“怕什么！”第二個(gè)泥菩薩一邊拿樹枝編花環(huán)一邊說：“不急，不急，等下起來再走吧！”
說著一陣傾盆大雨向他們“潑”來，他們各個(gè)打起傘，拿上“戰(zhàn)利品”樹枝回家。路上，一個(gè)大大的水坑里積滿了剛剛下的雨水，它們犯難了。
“真應(yīng)該早點(diǎn)走呀，你也真是的.，一張臭烏鴉嘴！”第二個(gè)泥菩薩氣沖沖地說道。
頓時(shí)，第一個(gè)泥菩薩說：“這樣吧，我們用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝當(dāng)做橋，搭好后走過去�！�
另一個(gè)泥菩薩不樂意了：“為什么？浪費(fèi)樹枝，也很危險(xiǎn)呢！”
第一個(gè)泥菩薩不管了，很順利就走過去了。另一個(gè)正猶豫時(shí)，樹枝斷了，它只好沾著水跑了過去，它漸漸地，泥一點(diǎn)一點(diǎn)溶化成液態(tài)，過了水坑后，它一看，自己已經(jīng)變成了一攤爛泥巴，真是悔不當(dāng)初。
這真是“泥菩薩后過河——自身難�！毖�！
過河優(yōu)秀作文12
陽光普照大地，蘋果樹上早已結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，幾只小鳥在枝頭歡快地唱著歌兒，小河也綻開笑臉奔跑著。
小白兔背著書包走在回家的路上，正好走到了小河旁，準(zhǔn)備過河的小白兔向?qū)γ嫱�，只見猴子父子也談笑風(fēng)生地到了河邊。
小白兔畢竟是一位懂事的好孩子，它突然站住不動(dòng)，向?qū)γ婧暗溃骸澳銈兿冗^河吧，每次只能一個(gè)人過河�！焙镒影职趾秃镒踊ハ嗤送阈χ冗^河，他們倆慢慢地走過去，是因?yàn)楹镒影职稚砩咸糁换@水果，小白兔是極有耐心的，仍然在對(duì)面等待著。
不一會(huì)兒，猴子父子就安全過了河，猴子爸爸看到站立在風(fēng)中的小白兔，急忙把水果放下，準(zhǔn)備拿幾個(gè)水果給它�！安恍枰模x謝。”小白兔連忙搖搖手，猴子爸爸意味深長(zhǎng)地說：“小白兔，你這種懂得謙讓他人的.精神深深地打動(dòng)了我，真是太了不起了！”它一邊說，一邊慈祥地?fù)崦“淄玫念^。
父子倆一走，小白兔的臉上便笑得像盛開的菊花，它心想：我以后還要做這樣樂于助人的事，老師說過“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，想著想著，它也快樂地過了河。
樹枝上的小鳥叫得更歡了……
老師點(diǎn)評(píng)：情景交融，童真可愛，充滿積極向上的正能量。
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