成長(zhǎng)作文精華(9篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
從小，我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命，但它也已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
從我哇哇墜地的第一聲哭啼我，就與書結(jié)下了“不解之緣”。到如今，它已經(jīng)陪我度過了十幾個(gè)春秋了。蹣跚學(xué)步時(shí)的第一本連環(huán)畫，雖然我不懂其中的含義，但每當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)富有情感，色彩鮮明的插畫人物，我也會(huì)被深深吸引。漸漸的，那小小的連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我對(duì)書的欲望了，我又迷上了童話故事，每到晚上睡覺前，我都會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事，聽著公主和王子甜美的結(jié)局我才肯進(jìn)入夢(mèng)香。
稍大一點(diǎn)，我漸漸學(xué)會(huì)了識(shí)字，知道了查字典的方法，注音版的兒童讀物成了我的最愛。如，《十個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會(huì)了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心，認(rèn)識(shí)的'字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中，我會(huì)跟著書中人物的快樂而高興，悲傷而難過，恐怖而心驚膽戰(zhàn)。
到了三四年級(jí)，我已經(jīng)拋棄了幼稚的童話書，接觸到了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書，閱讀面越來越廣，對(duì)書籍的興趣也大大提高，時(shí)不時(shí)就會(huì)看的“走火入魔”。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級(jí)了，初中的生活已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我體會(huì)到了散文，長(zhǎng)篇小說的魅力。《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對(duì)象。這些書籍雖然深?yuàn)W，但它們都是人類智慧的結(jié)晶，更能開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了積累好詞佳句，在書中做批注，這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話便驗(yàn)證在了我的身上，每次寫作文時(shí)那些好詞佳句，書中的寫作手法都會(huì)來我這里串門，實(shí)現(xiàn)了“妙筆生花”這個(gè)詞。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我向?qū)W校開展的“七色光文學(xué)社”投稿，更增加了我對(duì)讀書的熱愛，對(duì)寫作的熱愛。
書給予了我道理，給予了我智慧，給予了我快樂，伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
迎青奧，我與青奧共成長(zhǎng) 20xx年是個(gè)讓人期待和向往的一年。這一年，第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)在我們美麗的家鄉(xiāng)南京舉行。南京具有“六朝古都”的美譽(yù)，有著悠久的歷史文化，是個(gè)旅游勝地。有著名的中山陵、熱鬧的夫子廟、美麗的玄武湖。在這里我們將迎來四面八方的中外賓客，想到這我的心情無比的激動(dòng)。
希望20xx年青奧會(huì)是低碳的，環(huán)保的`。馬路上坑坑洼洼難走的道路不見了，街道兩旁擁擠的私家車不見了，沒有了吵鬧的汽笛聲和汽車尾氣，有的是煥然一新的馬路，整齊暢通的街道，空氣變清新了，到處是綠色的世界。青奧會(huì)不光是為青少年而舉辦的運(yùn)動(dòng)比賽，更主要的是一種文化的交流。期間，可以帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)，文化更上一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)南京更加的繁榮。作為一名小學(xué)生，我們要從自身做起，做到隨手保潔，文明用語，愛護(hù)公物，禮貌待人，養(yǎng)成良好的社會(huì)習(xí)慣，樹立南京人的形象。希望通過大家的努力來創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。我們要做好東道主，還要積極的學(xué)習(xí)，宣傳青奧知識(shí)。
希望通過自己的努力在20xx年能成為青奧會(huì)的小小志愿者，帶動(dòng)身邊的朋友，同學(xué)，家人一起來歡迎中外賓客，讓世界都能聽到，看到，了解到我們美麗的城市——南京。讓大家體會(huì)到青奧會(huì)口號(hào)“分享青春 共享未來”的真正含義。讓我們?yōu)槟暇┘佑�，為青奧加油，為參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們加油吧！南京歡迎你們！
成長(zhǎng)作文 篇3
深秋時(shí)節(jié)，小雨朦朧了天際，透出絲絲入骨的寒意，落下的雨絲打在臉上，沁涼沁涼的。
中國達(dá)人秀第三季正在小城的萬達(dá)露天廣場(chǎng)，如火如荼地上演著自己的招募活動(dòng)。小雨阻不斷紅地毯上流星般匆匆的秀者，小雨也隔不斷圍攏而來駐足的群眾。
此時(shí)的時(shí)空里，人們似乎忘記了霏霏雨滴的侵?jǐn)_，矚目的焦點(diǎn)，永遠(yuǎn)是紅地毯上激情上演的一個(gè)個(gè)片段，或平淡過往，或華彩呈現(xiàn)。慕名而來的競(jìng)技者，在這個(gè)小小的舞臺(tái)上傾情一獻(xiàn)，魚貫著串聯(lián)成深秋的一道風(fēng)景線。
“平凡人成就夢(mèng)想的舞臺(tái)”，是活動(dòng)的個(gè)性化標(biāo)簽。沒有身份地位的凸顯，這個(gè)舞臺(tái)，是面向普通大眾，任其放飛夢(mèng)想的一個(gè)地方。這個(gè)舞臺(tái)，平等而溫情；這個(gè)舞臺(tái)，包容而不棄。
當(dāng)我偶然間在側(cè)站立一觀的時(shí)候，在不經(jīng)意間喜歡上了這個(gè)平民化的娛樂載體。沒有門檻，包容兼蓄，不放棄有才藝的秀者，不拋棄有夢(mèng)想的百姓。無論何種才藝，何種形式的展示，這個(gè)舞臺(tái)，都讓大眾在此一展身手。
于是，我看到了引吭高歌的縱情，看到了舞出風(fēng)采的綻放，看到了大顯身手的.絕技，也看到了揮毫?xí)嫷臐娔陀稳杏杏嗟募艏垺?/p>
然而真正讓我印記尤深的，是一個(gè)文弱的小孩，踩著溜冰鞋登上了這方舞臺(tái)，工作人員將兩只籃球擺在了她的面前。大大的籃球襯著小小孩童，明顯的比例不相和諧。小孩怯怯的樣子，略顯單薄了點(diǎn)，站在舞臺(tái)的中央，頭不時(shí)地側(cè)過去，像是在尋找著什么，眼神里溢滿了無助的回眸和張望的訊息。
當(dāng)評(píng)委溫和地詢問她來自何處？今年幾歲了的時(shí)候，稚嫩的童音，軟軟地從沉甸甸的話筒里傳了出來。“我叫亮潔，我是上海人，我生在安徽明光，我今年六歲了。”就這樣反復(fù)了兩次，她似乎在強(qiáng)調(diào)著什么，又不確定似的。
“小朋友會(huì)什么呀？”
“我會(huì)運(yùn)球，踩滑板運(yùn)球，穿溜冰鞋運(yùn)球�！毙『ⅹq猶豫豫地回答著，長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話。
“小朋友，你是男孩，還是女孩呢？”
“我是女孩。”此時(shí)的回答是干脆的，沒有遲疑。顯然她的穿著中性化了點(diǎn)，其實(shí)在邊上充當(dāng)觀眾的我起初也無法判定她的性別。
由于舞臺(tái)是鋼架臨時(shí)搭建的，太軟，在上面運(yùn)球是彈不起來的。小亮潔一下子懵了，手足無措的樣子，楚楚可憐。和善的評(píng)委老師們同意將孩子的表演放到臺(tái)下的硬質(zhì)場(chǎng)地進(jìn)行。
轉(zhuǎn)到臺(tái)下的小亮潔，心底似乎也踏實(shí)多了，沒有了無助和慌張。球開始自由地在手間翻轉(zhuǎn)，在身前身后翻飛開來。被雨浸潤(rùn)的廣場(chǎng)花崗巖地坪，很潮濕，小亮潔腳下一滑，重心失去了平衡，摔在了地上。一個(gè)中年男子立馬沖上前，將小亮潔扶了起來。
比賽瞬間終止了……
再次登上舞臺(tái)的小亮潔，依然有點(diǎn)拘謹(jǐn)和張皇，小手不停地在胸前揉搓著。
“誰帶你來的呀？”
“他不是小女孩的父親！”
小亮潔還沒張口，不知誰在后臺(tái)冒了一句，觀眾詫異的眼神一下聚焦到了后臺(tái)。
中年男子，一個(gè)箭步來到了舞臺(tái)中央。小女孩的身世在他娓娓道來的言語里，在幽幽咽咽的語調(diào)里，慢慢浮現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的聚光燈下。
她的父母是上海人，生下她以后，發(fā)現(xiàn)孩子體弱多病，便要將她送人。與孩子父母沾親帶故的他，被推倒了委托方的角色里。身在農(nóng)村，已經(jīng)是5個(gè)孩子的父親，家庭負(fù)擔(dān)之重可想而知�？伤辉冈賹⑷彳浀男×翝嵥徒o陌生人，便和妻子商量，但妻子態(tài)度決絕。
萬般無奈的他，只好獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)孩子的額外任務(wù)，從三個(gè)月帶到了如今的六歲，相處日久，已經(jīng)難舍難分，不離不棄著。
而這六年，體弱多病的小亮潔命運(yùn)多舛，兩次在生命線上掙扎，差點(diǎn)命懸一線。
不足一歲的時(shí)候，受了風(fēng)寒，本就虛弱的小亮潔，高燒不退，人也近于昏迷的邊緣。他乘夜將她抱到鄉(xiāng)衛(wèi)生所，可小亮潔體溫還是沒有降下去，依然沒有醒轉(zhuǎn)。焦急萬分之下，自己只好抱著她輾轉(zhuǎn)到了縣醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，小亮潔最終從高燒不醒的狀態(tài)里，蘇醒了。
另一次的遭遇，則更為慘烈。二歲大的小亮潔被疾駛的摩托車側(cè)掛，拖出去十幾米，刮得全身遍體鱗傷，人也一下昏死了過去。趕到縣醫(yī)院的時(shí)候，已經(jīng)沒有了生命體征，連醫(yī)生也下了病危通知書。
成長(zhǎng)作文 篇4
有人常說，童年是最美好的，并且唱到：“我不想，不想長(zhǎng)大……”可是，殊不知，有更多的人在期待成長(zhǎng)，贊美成長(zhǎng)。只有度過童年，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，才能讓我們收獲的更多。只有經(jīng)歷了，才能到達(dá)夢(mèng)中的世界；只有經(jīng)歷了，才能讓我們體會(huì)到更多，更多……
有人常說，成長(zhǎng)是五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，只有我們一不小心打破了這五味瓶，才能真正明白成長(zhǎng)的含義。實(shí)際上，的卻如此，在成長(zhǎng)的道路上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，反而會(huì)漾起道道波瀾，這會(huì)讓我們學(xué)到各種經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)面對(duì)許許多多的困難，有的人知難而進(jìn)，有的人卻半路退縮。我們一定要當(dāng)一個(gè)勇者堅(jiān)持不懈、勇往直前。在我的成長(zhǎng)檔案中，這樣的事情不計(jì)其數(shù)，就拿我騎自行車的事情說吧！
在三年級(jí)，我因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，就必須騎車上下學(xué)，可是我卻像與車結(jié)了仇似的，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，連負(fù)責(zé)教我的爸爸媽媽都勸我坐公交車上下學(xué)�？墒且晕夜虉�(zhí)的性格，我會(huì)堅(jiān)決的說：“我不！”我堅(jiān)信，在哪里跌倒就在哪里爬起來。我一次又一次的騎上自行車，一次又一次的摔下自行車，但我仍不放棄。終于，我在經(jīng)歷了許多困難后獲得了成功。我騎在自行車上，心中的自豪感越發(fā)的強(qiáng)烈，我忍不住舉起上手大聲歡呼，誰知，車的'重心偏移，我“啊”的一聲，車和人又與大地來了個(gè)親密接觸。我站起來，抖抖身上的灰塵，大聲歡呼：“我終于學(xué)會(huì)騎車了，太棒了！果然，世上沒有不可能的事，只有令你意想不到的事！”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要一想起這件事，我都會(huì)信心倍增，昂首面對(duì)每一個(gè)困難！
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹：只有經(jīng)歷磨難，才能到達(dá)成功！我會(huì)帶著這句話，朝著我的下一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，努力奮斗！
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在成長(zhǎng)中，我收獲了成功；在成長(zhǎng)中……
成長(zhǎng)作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍前槲覀兠恳粋�(gè)人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的'書，讀什么書呢？我們的書大多是經(jīng)典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
成長(zhǎng)作文 篇6
勇氣是面對(duì)困難時(shí)的一往無前，勇氣是面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)的勇于擔(dān)當(dāng)。人生這么短，不妨去嘗試，我們要鼓起勇氣，相信自己，讓人生變得更美好。
以前的我，是一個(gè)膽小的女孩子。記得有一次，我的作文獲了獎(jiǎng)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我快嚇哭了；還有一次輪到我上臺(tái)表演節(jié)目，我緊張得差點(diǎn)把臺(tái)詞忘了，好在有人提醒我……
如今的我，想起以前的種種事情總是覺得好笑�，F(xiàn)在的我，交了很多朋友，而且我也是朋友中最活躍的�，F(xiàn)在的`我，就像是換了一個(gè)人一樣，在我的身上幾乎沒有以前的影子了。
經(jīng)歷一年又一年的生活，我也明白了許多。勇氣讓我們變得自信，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們不再畏縮。勇氣讓我們改變自己、克服困難，所以，我們應(yīng)該每時(shí)每刻都要鼓起勇氣，而不是選擇逃避。當(dāng)我們鼓起勇氣時(shí)，總會(huì)看見不一樣的自己。
勇氣是我們成長(zhǎng)中的領(lǐng)航標(biāo)，是我們成長(zhǎng)中的動(dòng)力源，是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中必不可少的部分。其實(shí)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，也沒什么可怕的。只要你有勇氣，就可以在困難中不斷進(jìn)步，在生活中不斷成長(zhǎng)，所以，我感謝勇氣。
生活中需要勇氣，鼓起勇氣做事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)事情也沒什么難的。只有你去嘗試著克服困難，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)。這其實(shí)就猶如打游戲一樣，只有闖過了第一關(guān)，才能闖第二關(guān)，這樣一關(guān)關(guān)地闖，總有一天你會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
我們要勇于挑戰(zhàn)和克服一切困難！
成長(zhǎng)作文 篇7
光陰一去不復(fù)返，水流東海不回頭。其實(shí)我無論在成長(zhǎng)道路上還是人生的道路上，在每一個(gè)關(guān)卡都會(huì)有人扶我一把，并指引我前進(jìn)的道路。就正因?yàn)檫@樣，令我想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我總也忘不了爸爸，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有一小點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，爸爸總會(huì)用即鼓勵(lì)又稍帶點(diǎn)嚴(yán)格的語氣對(duì)我說：“別驕傲，你一定要繼續(xù)努力，因?yàn)槟阋靼撞贿M(jìn)則退這個(gè)道理”這樣我感到對(duì)自己無比的自信心。
我總也忘不了媽媽，在我訝訝學(xué)語的時(shí)候，當(dāng)我在生命中叫她第一聲媽媽的'時(shí)候，媽媽總會(huì)激動(dòng)得淚流滿面，笑著對(duì)我說：“乖！”還有，在我失敗的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“別放棄，你是行的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄自己理想的目標(biāo)�！�
我總也忘不了老師，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到深?yuàn)W的難題時(shí)，老師總會(huì)對(duì)我說：“再想一下，要多思考，說不定你能解破這道題里暗藏的玄機(jī)！”這樣我感到有一個(gè)好老師而自豪。
我總也忘不了同學(xué)，每當(dāng)我在忘我的狀態(tài)下玩游戲時(shí)，不小心摔倒了，同學(xué)們總會(huì)第一時(shí)間跑過來小心翼翼地扶起我，并用充滿擔(dān)心的表情對(duì)我說：“疼嗎？需要到醫(yī)務(wù)室擦藥嗎？”這樣我感到無比的感動(dòng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，是爸爸媽媽，老師和同學(xué)們幫助了我。最后我要深情的對(duì)您們說：“謝謝�！�
佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)陳涌聚龍小學(xué)四年級(jí)：傾聽心靈
成長(zhǎng)作文 篇8
小的時(shí)候，我總是喜歡尿床，每次尿床都是我睡得正香的時(shí)候。說出來可是一件很不光彩的事。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候，誰到了半夜，我一下子感覺床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸，尿床了！我急忙喊：“媽媽！媽媽，我尿床了！”媽媽趕忙爬起來，說：“暉暉，快起床，把濕的衣服脫下來，不然要著涼的！”說著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣�！翱焐洗菜X去，不要影響了明天的學(xué)習(xí)，知道嗎？”媽媽一邊說話，一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。
“媽媽，尿床是不是很臟啊？”
“傻暉暉。我是你的媽媽，又不是別人。媽媽不嫌你，以后可要記住，不能再尿床了��！”媽媽用手撫摸著我的頭說。
“知道了，我想您保證！”我調(diào)皮地舉起右手向媽媽保證。
我躺在床上，看著媽媽走出房門，我聽見了幾聲咳嗽聲，接著又聽見了“嘩，嘩，嘩……”的洗衣服聲，這三更半夜的，媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。
每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)忍不住哈哈大笑，小時(shí)候的自己給媽媽帶來了多少麻煩啊！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔(dān)心了。我要學(xué)會(huì)用我的愛來回報(bào)媽媽，而不是讓媽媽一味地為我付出。
成長(zhǎng)作文 篇9
雖時(shí)光易逝，但總有些事令我終身難忘。
只記得那是六七年前的事情了，我還沒上小學(xué)，那一次，是在奶奶家。
那天跟著爸爸媽媽、爺爺奶奶上山采茶葉，我隨身帶了一把鐮刀，以至于我自己都不知道我要去干什么。而那把鐮刀，便是一切的開始。
爺爺奶奶爸爸媽媽都開始采茶葉了，而我自然不會(huì)去，坐下大樹下乘涼。
忽然，我想起來了什么，邊帶著鐮刀往山路的上方跑，跑累了，便在樹下歇會(huì)兒，不時(shí)有蟲子爬過，還得拿鐮刀“砍死”。
就這么走走停停，走了好一會(huì)兒，才找到那個(gè)目的地——一片竹林。
竹林里靜及了，只有幾只小鳥的鳴叫和我踩到地面竹葉的沙沙作響，很是清脆。
我在地上尋找，四處尋找，終于找到了一根短短的竹子，只有短短幾節(jié)，但對(duì)那是的我來說，已經(jīng)很長(zhǎng)了。
我把那根竹棍撿起來，立在身前，將那早已“坐不住”的鐮刀，往下……一劈。
不，什么都沒發(fā)生，只是竹子裂開了一道口子。什么都沒發(fā)生，這使我充滿自信，對(duì)自己說：“繼續(xù)哈……”
我又再次舉起那把鐮刀，對(duì)準(zhǔn)了竹子，鐮刀落下……
不，什么都發(fā)生了，竹子還是只有一道口子，并隨著“啪”的'一聲掉落在竹葉上。我的手卻留下了一道口子，兩刀，兩個(gè)口子，不多不少。
那種鉆心的疼，自那次起，變過了好久才遇到，這幾次疼，都仿佛心被劃傷了幾刀。
那次，疼，便占據(jù)了全身，頓感到渾身無力，腳也邁不開半步，但為了我的手，我努力的走著，心里不僅是疼，還有恐懼。
依稀記得，那時(shí)，我竟無緣由的想：我會(huì)不會(huì)死掉，我不能死啊……
一路上，鮮血、淚水止不住的往下流，走了似乎比來時(shí)雙更遠(yuǎn)的路程，我終于找到了家人。
她們見了我，都急得茫茫然，他們放下手里的一切事情，把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>
她們?cè)谝宦飞希及参恐�，說：“沒事兒的啊！”
“我會(huì)不會(huì)死啊？”幼稚……
到了醫(yī)院，醫(yī)生說要縫針，我著急的直掉眼淚，我不停的跟媽媽說：“我不要縫，太痛了，肉本來好好的，還要打幾個(gè)洞，還要穿幾根線，我又不是布�！�
媽媽聽了，心如刀絞，哪還會(huì)讓我縫，包扎了一下便回來了，到現(xiàn)在，我的左手食指的中間關(guān)節(jié)，還有一道白白的疤。
成長(zhǎng)中的一件件事情，痛而不堪回首，但就是這一件件“悲劇”，人才得以成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂作文08-13
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文09-15
成長(zhǎng)作文【精選】10-16
成長(zhǎng)的作文11-10
成長(zhǎng)的作文11-10
成長(zhǎng)的作文11-10
成長(zhǎng)的作文11-10
成長(zhǎng)的作文11-10
成長(zhǎng)的作文11-10