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以書(shū)為話(huà)題的作文

時(shí)間:2023-12-29 12:45:09 話(huà)題作文 我要投稿

以書(shū)為話(huà)題的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的以書(shū)為話(huà)題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以書(shū)為話(huà)題的作文

以書(shū)為話(huà)題的作文1

  書(shū)是我的好朋友,它們不但能看,而且是一種樂(lè)趣呢!

  一次,我正在看一本書(shū)。突然,一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想:這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字,大概和它同音吧!但是我轉(zhuǎn)念一想:不對(duì)啊!“簇”字下面是一個(gè)“族”字,但它們不同音啊!正當(dāng)我猶豫不決時(shí),仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我。原來(lái)是《新華字典》!我急忙拿起它,差了起來(lái)。先查“穴”字頭,在查三畫(huà)。最后,我終于在378頁(yè)上找到了“穹”字。原來(lái)它不讀“gong”,而讀“qiong”啊!意思是高起成拱形。從這以后,我無(wú)論在哪里看到這個(gè)“穹”字,都不會(huì)讀錯(cuò)了!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。我愛(ài)我的書(shū)朋友!

以書(shū)為話(huà)題的作文2

  書(shū),真是充滿(mǎn)了智慧!它就像一艘船,能帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;它就像是一張地圖,能帶領(lǐng)我們?nèi)ふ抑R(shí)的寶藏;它就像是一把火,時(shí)刻給我們一種“怪舒服”的感覺(jué)……

  書(shū)給了我智慧,能夠說(shuō),這是我們成長(zhǎng)道路上的'一個(gè)“伙伴”。就像是無(wú)聊時(shí),你懂的看書(shū)解悶;就像是遇到問(wèn)題不懂時(shí),你懂的看書(shū)找答案;就像是想了解一件事或一個(gè)人時(shí),你也懂的看書(shū)找質(zhì)料;就像是在休息時(shí)你懂得看書(shū)。

  書(shū)能夠讓我們?nèi)祟?lèi)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),互相幫忙,及許多的人生道理。書(shū)能夠幫人類(lèi)許多東西,它簡(jiǎn)直是充滿(mǎn)了智慧,是我們一身中一個(gè)不可缺少的“伙伴”。

以書(shū)為話(huà)題的作文3

  四歲時(shí),有一次放學(xué)回家,我看到媽媽正如癡如醉地在看一本書(shū),我受媽媽的感染對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我決定看看那本書(shū)里跟我的`課本有什么不一樣,但那時(shí)我認(rèn)得字太少,一生氣就把它扔到了一邊。媽媽看看我笑著說(shuō):“這不是你這個(gè)年齡看的書(shū),如果你愛(ài)看書(shū),以后,媽媽給你買(mǎi)適合你看的書(shū)!

  第二天放學(xué),我看到媽媽手里拿著幾本嶄新的帶著拼音的童話(huà)故事,我興奮地跳了起來(lái)。就這樣?jì)寢尣粩嗟亟o我買(mǎi)書(shū),我也不厭其煩的、如癡如醉地讀著。于是我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣,我感到它是我最好的伙伴,當(dāng)我受委屈時(shí),它給我安慰;當(dāng)我遇到困難時(shí),它給我答案;當(dāng)我迷茫時(shí),它帶領(lǐng)我走出迷霧……

以書(shū)為話(huà)題的作文4

  自從我開(kāi)始上學(xué)前班,書(shū)悄然進(jìn)入我的生活,成為我生活的一部分,我花的童年。

  當(dāng)我大一的時(shí)候,今年夏天,我媽媽給我買(mǎi)了我的第一本書(shū),著名的童話(huà),安徒生的童話(huà)。起初,我害怕把他弄臟,所以我把它包在我最喜歡的`書(shū)皮里,每次我看它的時(shí)候,我都把手洗干凈,害怕把他弄臟。

  過(guò)了一段時(shí)間,我一直都沉浸在美麗的童話(huà)中。書(shū)中的《海的女兒》讓我知道了什么是純潔的愛(ài)情;《丑小鴨》讓我知道只要有理想,你的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的翻看《安徒生童話(huà)》,一遍又一遍的沉浸在美妙的童話(huà)中。

  我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在書(shū)中,書(shū)給了我悲傷,給了我快樂(lè)。我有太多的故事和書(shū),閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。

以書(shū)為話(huà)題的作文5

  書(shū),是先人嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的文化知識(shí)集錦,今天你能擁有它是你的'榮幸。書(shū),多么宏大,想想歷史書(shū)籍中記載的千秋功過(guò)。你學(xué)到它學(xué)到先人的智慧,并將它完善,歸自己所有,久而久之,你已和謀略家所差無(wú)幾。在與他人交談時(shí),你深謀遠(yuǎn)慮,為何不能讓別人驚嘆呢?

  而一部部圣賢則默默的在書(shū)架上等著你,教會(huì)你孝道、做人、修養(yǎng),訴說(shuō)他們的思想感情……

  總之,你讀到了這些書(shū),就會(huì)有所收獲,現(xiàn)在書(shū)是呼之即來(lái)、揮之即去,為何浪費(fèi)大好時(shí)機(jī)?現(xiàn)豐,就讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū),讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律,讓常濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)!

以書(shū)為話(huà)題的作文6

  一天,老爸不知從哪兒來(lái)一本書(shū)。我出于好奇,就打開(kāi)來(lái)看一下。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)超好看,看上癮了。連吃飯也不想吃了,在老媽的再三催促下,我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。

  晚飯過(guò)后,我立刻拿起書(shū)接著看,連每日必玩的游戲也不玩了。在我眼里只有書(shū),所有東西都消失了,到我困時(shí)才放下書(shū)睡。我第一次感到看書(shū)的`感覺(jué)那么爽。

以書(shū)為話(huà)題的作文7

  今天我看完了一本書(shū),它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫《彩色的太陽(yáng)》,這本書(shū)里有很多童話(huà)故事比如甜甜的巖石甜甜的'山,我給大家講一講吧!你們想聽(tīng)嗎?

  從前,有一個(gè)孩子打開(kāi)門(mén),走出門(mén)散步。突然,她看見(jiàn)一只烈狗站在一個(gè)彩色石上,那個(gè)孩子很奇怪,石頭也有彩色嗎?等那只烈狗跑走了,那個(gè)孩子舔了舔那塊石頭好甜呀!她又看見(jiàn)一座山,就爬到山上吃甜甜石,然后她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都拿著袋子撿甜甜石,回家了!小朋友你們快讓爸爸、媽媽給你買(mǎi)一本吧,那里面的內(nèi)容可豐富多彩呢!

以書(shū)為話(huà)題的作文8

  《紅樹(shù)林》是我最難忘的一本書(shū),也是我非常喜歡的一本書(shū)。這個(gè)學(xué)期因別的原因沒(méi)有訂閱,但這本書(shū)有很多好看的故事,沒(méi)辦法,只好借同學(xué)的看。

  一拿到書(shū),我就被封面吸引了,那古靈精怪的畫(huà)面在我眼前岀現(xiàn),一翻開(kāi)第一頁(yè),就是目錄,下面是封面的含意和故事。最吸引我的欄目是——毛毛偵探事務(wù)所,那里有許多案件,什么化妝間風(fēng)波……它能鍛煉我們的觀察力和思考力。還有一個(gè)吸引我的搜樂(lè),每期欄目都有可愛(ài)的`四毛為我們表演精彩的節(jié)目。還有很多的故事我都很喜歡。

  同學(xué)們,你們喜歡我這本書(shū)嗎!

以書(shū)為話(huà)題的作文9

  我是一本書(shū),可是我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,不信你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  夏天,一天小主人買(mǎi)了一根冰棒。他一邊吃,一邊用我扇風(fēng),他倒涼爽了,我卻快散架了。下雨了我又變成了小主人的“小雨傘”,他把我曬干后,我變得皺皺的……

  下課了我又變成了他手中的“盾”“劍”,并在我的掩護(hù)下對(duì)小伙伴發(fā)動(dòng)攻打。

  他去公園釣魚(yú),生怕把新買(mǎi)的衣服弄臟了,可我卻變成了他的“椅子”。他身上的'確很干凈,但我全身上下都是土。

  小主人,我是幫助你們,掌握知識(shí)的好伙伴。希望你們不要像我的小主人一樣討厭我。

以書(shū)為話(huà)題的作文10

  書(shū)是我們的好朋友,它給予了我們很多豐富的知識(shí)。如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)文明的社會(huì);如果沒(méi)有書(shū),可能我們還是原始人;如果沒(méi)有書(shū),我們還是穿獸皮,吃的肉都是生的。

  從課外書(shū)中我知道的`知識(shí)可多啦!我知道的書(shū)也很多,比如:寓言書(shū)、神話(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、作文書(shū)、365夜、安徒生童話(huà)、動(dòng)漫書(shū)……。我只喜歡的當(dāng)然是動(dòng)漫書(shū),但道理最深的那就非寓言書(shū)不可了!寓言書(shū)上的拔苗助長(zhǎng),告訴我們不要太心急。亡羊補(bǔ)牢,告訴我們做錯(cuò)了事及時(shí)改正還不算晚。南轅北轍,告訴我們行動(dòng)要與目標(biāo)保持一致……。動(dòng)漫書(shū)是把電視上播放的內(nèi)容印在書(shū)上,很多兒童都喜歡看(包括我)。

  書(shū)上的內(nèi)容真奇妙!

以書(shū)為話(huà)題的作文11

  我的一生中最喜歡一個(gè)東西“書(shū)”。 我買(mǎi)過(guò)的.第一本書(shū)是一本《兒歌書(shū)》,我進(jìn)書(shū)店一眼就看中了它。內(nèi)容雖然不怎么好看,但我還是非常喜愛(ài)它。 后來(lái),我又陸陸續(xù)續(xù)地買(mǎi)了各種各樣的書(shū)。如:《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《百科全書(shū)》...... 現(xiàn)在,我的書(shū)架上都已經(jīng)擺滿(mǎn)了。都已經(jīng)有了50多本書(shū)。 每本書(shū)就像是一個(gè)小精靈,為你插上想象的翅膀。每本書(shū)又像是一杯清水,為我們解知識(shí)的饑渴。 最后,我為大家推薦幾本我非常的喜歡的書(shū):《查理九世》《百科全書(shū)》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。 我愛(ài)讀書(shū),你們呢?

以書(shū)為話(huà)題的作文12

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)中自有黃金夢(mèng),書(shū)中自有顏如玉!贝蠹叶甲x過(guò)書(shū)吧?今天我就給大家講一講我與書(shū)的故事。

  記的有一次,我在家里在正看著《哈利·波特與魔法石》這本書(shū)主要講了哈利波特在霍格沃茲魔法學(xué)校里的往事。正當(dāng)我看到哈利波特騎著光輪20xx打魁地奇時(shí),我媽媽大聲喊到“小寶,家里沒(méi)水啦,你去提上一桶水,水卡在門(mén)上的'包里!

  我動(dòng)了動(dòng)身子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書(shū)。似乎把這事兒給忘了。一分鐘,兩分鐘,十分鐘。

  忽然從廚房傳來(lái)一聲大吼,“小寶,誰(shuí)還沒(méi)提回來(lái)嗎?菜都快燒干啦!边@時(shí)我才想起提水的事。連忙穿好衣服,將水提了回來(lái)。

  我還有好多這樣的事,以后再講給你們聽(tīng)。

以書(shū)為話(huà)題的作文13

  昨天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《顏色的世界》,它還有一個(gè)大名叫:“讓想象飛3”,是由【英】艾莉森·簡(jiǎn)編繪的`。

  這本書(shū)里面的顏色都是:“彩虹的顏色”,還有一些自然的顏色有灰色、黑色、白色、棕色、青色、粉色、金色和銀色,還有一個(gè)顏色就是:“彩虹”。這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)是帶著英語(yǔ)單詞的!

以書(shū)為話(huà)題的作文14

  書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的.翅膀,是生活的方向盤(pán)。

  在日常生活里,我們常會(huì)遇到一些問(wèn)題,而這些問(wèn)題又需要書(shū)中的知識(shí)來(lái)解決,由此可見(jiàn),書(shū)在生活中是多么的重要。

  記得有一次,我有一個(gè)問(wèn)題不理解,急得大汗淋漓。這時(shí),我想起了我的“救命恩人”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是,我找出來(lái),搜索起我的未解之謎,最終找到了答案。

  瞧,書(shū)的用途多大呀!因此,我們要積累更多的知識(shí),真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀!

以書(shū)為話(huà)題的作文15

  每當(dāng)買(mǎi)回新書(shū),我都要精心的包好書(shū)皮,加蓋印章,標(biāo)注購(gòu)書(shū)年月及地點(diǎn),以志紀(jì)念。愛(ài)書(shū)成了我的唯一。

  那年鬧地震,我想,我最寶貴的財(cái)富是什么呢?書(shū)矣!書(shū)矣!可對(duì)這書(shū),我怎么保護(hù)才能不受地震威脅呢?震后怎么搶救方便呢?當(dāng)然,地震終未發(fā)生,預(yù)想只是癡想。

  有時(shí)又想,把這些心愛(ài)的'書(shū)遺留給子女后代,可惜女兒竟毫無(wú)興趣。

  前幾年,聽(tīng)說(shuō)侄孫女有天賦,熱愛(ài)習(xí)字畫(huà)畫(huà),我便托人不遠(yuǎn)千里,捎回一箱書(shū)籍。后事如何,還沒(méi)有端睨。

  我企盼著哪個(gè)子孫喜歡文學(xué)或美術(shù),對(duì)這些書(shū),也有個(gè)交代。

  但現(xiàn)在,這些書(shū)還是我的心愛(ài),難以割舍!

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