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優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-29 11:21:44 小學(xué)生作文 我要投稿

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文精華(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文精華(15篇)

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文1

  童年的故事就像天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星,隨著時(shí)間的流逝,我都漸漸淡忘了,但有一件事直到現(xiàn)在,讓我想起來(lái)還禁不住發(fā)笑。

  那是我4歲的時(shí)候,一天我去媽媽單位,一位叔叔給我買了一根棉花糖,那香甜的滋味,嘿!沒(méi)治了!吃完一根還纏著媽媽要,可媽媽堅(jiān)決不同意,說(shuō)糖吃多了對(duì)牙齒不好,所以就......唉!但是一個(gè)計(jì)劃已經(jīng)在我心理面產(chǎn)生了。

  一天晚上媽媽正在做飯,真是天賜良機(jī),我不禁跳了起來(lái),像風(fēng)一般沖進(jìn)臥室,拉開(kāi)棉被的拉鎖,拔出一把棉花,又溜到廚房拿出一個(gè)碗來(lái),并在里面加了兩勺糖,我回到臥室,把棉花放到碗里攪拌了幾下,就貪婪的大吃起來(lái),可怎么吃也不是味兒,明明是含在嘴里就化的棉花糖,今天怎么這麼硬呢?難道是“我的手藝”不行?正在這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,看到我后先是一愣,接著就哈哈大笑起來(lái),并摸著我的頭說(shuō):“傻小子,味道不錯(cuò)吧?”我問(wèn)媽媽為什么,媽媽告訴我棉花糖不是棉花做的'糖,而是它的樣子象棉花,接著媽媽又給我講了棉花糖的制作過(guò)程,我才恍然大悟。

  雖然自制的“棉花糖”沒(méi)有吃成,但卻使我明白了一個(gè)道理:做事不能耍小聰明,沒(méi)有真正的本事干不成任何事。

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文2

  今天,我們舉行了一次象棋比賽活動(dòng)。當(dāng)然,我也參加了比賽。老師讓我們抽簽來(lái)決定比賽對(duì)手。

  第一局用的時(shí)間最短,因?yàn)橛幸粋(gè)高手在場(chǎng)。一開(kāi)始,只見(jiàn)我們班的小王臨危不懼?墒,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就被小金下的幾步棋給慌了神,接著就敗了下來(lái)。

  到我跟對(duì)手決賽時(shí),我一開(kāi)始也是信心十足,沉著應(yīng)戰(zhàn)。結(jié)果,一下子就慌了手腳,讓我的對(duì)手有了可乘之機(jī),三下兩下就把我打敗了。我當(dāng)時(shí)有些氣憤,可一想到友誼第一,比賽第二,我的滿腔怒火也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。更何況,我的對(duì)手下臺(tái)后還跟我握手呢。

  在這次比賽中我最佩服的.還是小李了。他跟對(duì)手下棋時(shí),一言不發(fā),好像真正的中國(guó)象棋比賽那樣嚴(yán)肅?墒,沒(méi)過(guò)多久,他的對(duì)手一下子把他鎮(zhèn)住了。當(dāng)場(chǎng)的所有人都為之一嘆,說(shuō)小李肯定輸了。也許是這句話激發(fā)了小李,他一下子找到了突破口。竟然反敗為勝了。之前,他還說(shuō)不想?yún)⒓,半途還要當(dāng)逃兵,可又被老師說(shuō)服了,沒(méi)想到最后竟然成了贏家。雖然奪得了亞軍,但我們還是為他的勇氣和毅力而喝彩。

  這就證明了一句古話:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你努力了就一定會(huì)成功的。所以,從今天開(kāi)始,我也要好好練下棋。這樣,不僅能開(kāi)發(fā)我的智商,還讓我傳承了中國(guó)象棋文化。

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文3

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季,是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢!

  我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音,聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當(dāng)我要下山時(shí),樹(shù)枝掛住了我的上衣,此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在,春季的生機(jī)。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎?別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中,某些時(shí)空觸起回憶的聲音,未來(lái)的聲音。你的.心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

  春季,你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng),流動(dòng),仔細(xì)傾聽(tīng)!沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的,停止生命這間里流動(dòng)。

  生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的,卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng),甚至變得很喧器,耳畔沒(méi)有聲響,那特別的聲音就是春季。

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文4

  人生的道路上,有許多的坎坷不平,也有許多喜悅與自豪。而一場(chǎng)“中小學(xué)生廣播體操比賽”更令我自豪!雖然它離我有一個(gè)月左右了,但我依舊記憶猶新。

  記得,當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們訓(xùn)練了兩個(gè)多月,可累了。三個(gè)月前,學(xué)校召集了我們班和五(1)班的女同學(xué)到操場(chǎng),并向我們宣布了要請(qǐng)我們?nèi)⒓舆@場(chǎng)比賽和訓(xùn)練時(shí)間的安排的事情。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里充滿了畏懼與喜悅。畏懼的是我們毎天要比別的同學(xué)少睡半個(gè)多小時(shí)就要起床;喜悅的是我們又有一次新的比賽要挑戰(zhàn)了。這種渾濁不清的心情在我心里攪拌再攪拌,難受極了。

  從此,我們便起早貪黑地練習(xí)。中途,不少同學(xué)放棄了。我也想退出,可媽媽說(shuō),堅(jiān)持就是勝利,不能半途而廢。我便堅(jiān)持了下來(lái)。

  兩個(gè)多月后的一天,我們隨著帶隊(duì)的老師,第N次來(lái)到因走場(chǎng)、彩排、熟悉環(huán)境而多次來(lái)的鶴華中學(xué)。剛來(lái)到操場(chǎng),主席臺(tái)上那鮮紅的橫幅上的'幾只大字映入眼簾:“中小學(xué)生廣播體操比賽”。大家的心里緊張極了!像揣著只小兔子,又像敲著個(gè)小鼓,不正常的跳躍起來(lái)。我們學(xué)校的出場(chǎng)順序排第8。當(dāng)看過(guò)別的學(xué)校出場(chǎng)后,我們一點(diǎn)兒都不緊張了,因?yàn)槲覀冇X(jué)得我校才是最好的!輪到我校時(shí),我們從容不迫地出場(chǎng)。姿態(tài)優(yōu)美、笑容燦爛、各方面統(tǒng)一的我們得到了評(píng)委們的好評(píng)。當(dāng)主持宣布我校獲得第一名的成績(jī)時(shí),我們快樂(lè)極了!訓(xùn)練的苦楚一下子就云飛霧散了。喜悅填滿了內(nèi)心。

  后來(lái)老師還發(fā)給我們每人一張獎(jiǎng)狀和一張?jiān)邡Q華中學(xué)的合影。

  那一回,我最自豪!

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文5

  我們的學(xué)校一年四季都很美麗!

  踏入校門,穿過(guò)長(zhǎng)廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng),既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂(lè)園!

  春天,操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃,招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的'鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

  夏天,操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇,一邊在?shù)底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。

  秋天,操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

  冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

  操場(chǎng),我們的快樂(lè)天堂,你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證了我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文6

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!它躲在小草的后面。你看,小草脫下黃色的棉襖,穿上綠色的外衣。它還和春姑娘玩捉迷藏呢,有的小草悄悄的.探出頭來(lái)看看春姑娘找到它沒(méi)有,有的小草藏在另一根小草的身后,還躲在地底下不出來(lái)。

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!它藏在大樹(shù)后面。你看,它給大樹(shù)伯伯綠色的新發(fā)型。小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō):“大樹(shù)伯伯,你的新發(fā)型真好看!闭f(shuō)完就飛到大樹(shù)的樹(shù)枝上去筑巢了。

  春天來(lái)了!春天里來(lái)了!雷公公的雷聲叫醒了冬眠的動(dòng)物。小熊從山洞里爬出來(lái),伸伸懶腰說(shuō):“春天來(lái)了!”蜻蜓也在河邊唱著春天的歌。春姑娘送走了冬妹妹的寒冷,農(nóng)民伯伯在播種,農(nóng)民伯伯又累又高興,春天是播種的好季節(jié)。

  春天還在那里呢?哦、原來(lái)春天在校園里。你瞧,教室里的花兒草,花兒長(zhǎng)了許多花骨朵,小草也長(zhǎng)出了新葉。

  春姑娘的魔法讓花更香、讓草更綠、讓大樹(shù)有新的葉子看著這些美景。小朋友急著跑出家門,媽媽說(shuō):“孩子們不急,先把棉襖脫了!

  我喜歡春天,它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷,充滿生機(jī)的畫(huà)卷。我高興的對(duì)小朋友說(shuō):“可惜我不是畫(huà)家,不然我一定畫(huà)下這美麗的春天,讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前……”

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文7

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,森林的小河邊熱鬧非凡,因?yàn)槟抢镎诒缺日l(shuí)的本領(lǐng)大。

  參加的選手有青蛙、小鳥(niǎo)、貓頭鷹等。大賽的裁判是小鳥(niǎo),比賽的原因是什么呢?噢,原來(lái)是小青蛙曾經(jīng)驕傲地說(shuō):“森林里我的本領(lǐng)最大!逼渌(dòng)物知道了都很不服氣,所以決定舉辦一場(chǎng)比本領(lǐng)大賽。

  小青蛙昂首挺胸地說(shuō):“我會(huì)為民除害,比你們都厲害,還可以將自己偽裝在荷葉下,而且我還是歌唱家和捉蟲(chóng)高手呢!所以我的本領(lǐng)最大!”但大家都不認(rèn)同青蛙說(shuō)的話。

  小豬不屑地說(shuō):“你這算什么?我會(huì)分辨氣味,而且還會(huì)幫人掃地哦!哈哈……我比你強(qiáng)吧?”

  啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,很不服氣地說(shuō):“你們這點(diǎn)小伎倆算什么呀!我會(huì)飛,你們會(huì)嗎?所以,我的本領(lǐng)才是最大的!

  貓頭鷹瞪圓了眼睛,憤憤不平地說(shuō):“你們晚上在漆黑的地方看得清楚嗎?我就可以,所以我的'本領(lǐng)才是最大的。”

  “我的本領(lǐng)大!薄拔业谋绢I(lǐng)大!薄D時(shí)動(dòng)物們吵得耳紅脖子粗,這一幕恰巧被出去覓食的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,它忍不住說(shuō):“你們都很好!毙(dòng)物異口同聲地問(wèn):“為什么我們都很好呢?”小鳥(niǎo)笑著說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰!森林里缺一不可,少了誰(shuí)都不行!

  大家聽(tīng)了,都笑著說(shuō):“對(duì)。∫院笪覀?cè)僖膊槐攘!?/p>

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文8

  今天正值大年初一,闔家團(tuán)圓之際,我們當(dāng)然也是不例外,一年中最幸福之際莫過(guò)于團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓餃子,看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),更何況大家奔忙了一年,聚在一起,這種濃濃親情體現(xiàn)得更加淋漓盡致。

  回到老家,期待兩件事,

  一是放炮,

  二是下雪,

  這兩件事在大年初一實(shí)現(xiàn)了。我們一大家子,齊聚在老家的房子里,吃頓飯,看雪景,放鞭炮,老家的房子中有個(gè)院子,這也給過(guò)年增添了不少樂(lè)趣,我們?cè)谀抢锓排,烤肉,別提有多舒服了。

  回到老家了,第一件事自然是給各種親戚拜年,按照春節(jié)的習(xí)俗,壓歲錢這東西也是必不可少的,因此,我一天就“掙”了幾千元。拜完年就去撒歡兒了,首先想到的是放炮,但是面對(duì)日漸惡化的空氣,有點(diǎn)于心不忍,但最后狠下心一想一年就這一次,結(jié)果就忍不住放了。

  放炮是一大樂(lè)趣,有不少玩法,最好玩的莫過(guò)于點(diǎn)一根炮扔到某人的不遠(yuǎn)處便可嚇一大跳。用炮“破冰”也很好玩,只聽(tīng)“啪啦”一聲,就會(huì)濺起一道小水柱。

  玩雪也是過(guò)年的`一大樂(lè)趣,因?yàn)橹暗某鞘胁幌卵,雪這東西就成了稀罕貨,今年的雪下的又不多,前前后后就只有一場(chǎng),因此我們格外珍惜。打雪仗什么的雖然都老套了,但是卻是經(jīng)典游戲,不乏樂(lè)趣,看著一團(tuán)雪被別人在到臉上急了的樣子真是太好笑了。

  這個(gè)春節(jié)雖說(shuō)跟以前大區(qū)別,但其中卻不乏平凡的快樂(lè),我們同樣珍惜它。

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文9

  我家有許多許多的照片,這一張是我記憶最深刻的童年回憶。

  這張照片是我和我的好朋友鄭元尚在鴕鳥(niǎo)園拍的。拍的時(shí)候他三歲多,我還不到兩歲,他比我大一歲九個(gè)月。不過(guò)這并不影響我們?cè)谝黄鹜妫覀冊(cè)谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話。在鴕鳥(niǎo)園玩,我們開(kāi)心極了。我們這瞧瞧那看看,好奇的不得了。媽媽給我們買了一些菜葉讓我們喂鴕鳥(niǎo),它們一看到我們拿的好吃的,都爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)伸長(zhǎng)脖子搶著吃。我倆還故意逗鴕鳥(niǎo),把菜葉拿的離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,它們也很聰明,把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子從門縫或矮矮的墻頭伸出來(lái)?yè)屛覀兪掷锏牟巳~吃?此鼈兂缘哪敲聪,我們別提有多高興了。那時(shí)候的我們,是多么無(wú)憂無(wú)慮呀!沒(méi)有課外班,沒(méi)有作業(yè),爸爸媽媽也不怎么忙,經(jīng)常帶我們到處玩。

  我爸爸和鄭元尚的`爸爸都是在鄭州打拼的山東老鄉(xiāng),又是同學(xué)兼好友。我和鄭元尚也成了無(wú)話不談的發(fā)小。我想,等將來(lái)我倆要有了孩子,會(huì)不會(huì)也在一起玩成為好朋友。

  我們現(xiàn)在都讀高年級(jí)了,作業(yè)多學(xué)習(xí)任務(wù)重,在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,真的很懷念以前的時(shí)光。鄭元尚學(xué)習(xí)很好,考上了文博中學(xué)。我馬上也六年級(jí)了,也面臨中考了,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也考上文博中學(xué),這樣就可以和鄭元尚一起上學(xué)放學(xué),再在一起玩了。

  雖然以后我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)可能越來(lái)越少,但是我們每次見(jiàn)面還是有說(shuō)不完的話。希望我們長(zhǎng)大以后,彼此無(wú)論富貴貧窮,但我們的友誼像童年那樣純真無(wú)暇。

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文10

  很小的時(shí)候,我就和書(shū)成為了朋友。

  那時(shí)我才上小班,不會(huì)讀拼音,也不認(rèn)識(shí)字,但就喜歡翻看書(shū)柜上的書(shū),那些小小的漢字像是有一股神奇的魔力,緊緊地吸引著我。媽媽看見(jiàn)我渴望的眼神,悄悄地走上前來(lái),拿起我小手里的書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地讀。看見(jiàn)我迷惑不解的樣子,就用自己的語(yǔ)言清清楚楚,明明白白地再給我講一遍,慢慢的,我就會(huì)用自己的語(yǔ)言敘述了。

  但好景不長(zhǎng),我逐漸就不喜歡故事了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了另一片廣闊的“陸地”—作文書(shū)。

  我第一次看的作文書(shū)很短,不像現(xiàn)在兩三頁(yè)的具體作文。開(kāi)始,我看的不太懂,但慢慢的,《小蝦和小魚(yú)》這篇作文告訴我要珍惜友誼;《友好》這篇文章告訴我要真心對(duì)待朋友;《文具盒里的爭(zhēng)吵》讓我懂得只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能有真正強(qiáng)大的力量……

  四年級(jí)時(shí),我的閱讀興趣又轉(zhuǎn)向了《笑貓日記》這一類書(shū),這些雖然是童話,但里面有好多好詞佳句,我可以大量地積累,運(yùn)用。比如,我在作文里寫(xiě)春雨的時(shí)候,就用上了楊紅櫻寫(xiě)的《塔頂上的貓》里的“春雨貴如油”這樣的.句子,老師還圈出來(lái)了,還說(shuō)我用的恰當(dāng)呢!大量的閱讀,讓我的習(xí)作能力也不斷提高。所以,我愿意一直順著讀書(shū)的路向前走去。

  如今,我上五年級(jí)了,讀的書(shū)原來(lái)越多,種類也越來(lái)越多了,書(shū),是永遠(yuǎn)陪伴在我身邊的小天使,它像老師,給我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里愉悅地暢游!

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文11

  “向日葵小記者,請(qǐng)于XX月XX日星期五下午參加X(jué)X第二十屆‘鷺島花朵’展演采訪……”接到通知,我興奮不已,因?yàn)槲也稍L的對(duì)象是這次活動(dòng)策劃的.重要人物——洪延平老師。

  前一天晚上,我開(kāi)始精心準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)好幾個(gè)主要問(wèn)題后,我還請(qǐng)教了媽媽。媽媽看了我準(zhǔn)備的材料,笑著說(shuō):“這些問(wèn)題好像用來(lái)采訪任何人都可以哦!”我恍然大悟,對(duì),要根據(jù)不同對(duì)象設(shè)計(jì)更能讓我們“淘到寶”的問(wèn)題。于是,我又作了一番改進(jìn),圈定“這一屆展演與往屆相比有什么不同”、“本次活動(dòng)您最大的感受是什么”、“對(duì)下一屆展演有什么建議”等主要部分。

  展演當(dāng)天,我興致勃勃地直奔采訪對(duì)象——洪延平老師。打過(guò)招呼后,我開(kāi)始拋出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題。

  “作為活動(dòng)組織者,您對(duì)這次活動(dòng)開(kāi)展情況滿意嗎?”

  洪老師高興地說(shuō):“非常滿意!”看到她親切的笑臉,我暗暗心喜:真是個(gè)好開(kāi)頭。

  我又緊追不放:“這一屆展演與往屆相比有什么不同?”“本次活動(dòng)您最大的感受是什么?”“對(duì)下一屆展演有什么建議?”

  “風(fēng)格沒(méi)有什么改變,還是延續(xù)以前的樣式進(jìn)行……”“每個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備很充分,非常重視,我很感動(dòng)……”“……本屆活動(dòng)還比較匆忙,希望以后參演的學(xué)校要早點(diǎn)準(zhǔn)備……”雖然事先精心準(zhǔn)備,但還是手忙腳亂,錯(cuò)過(guò)不少好東西。

  向洪老師表示感謝后,我結(jié)束了這次采訪。首次出訪,我也“淘”到不少“寶”——設(shè)計(jì)更適合采訪對(duì)象的問(wèn)題,不但采訪更順利,我們也能從采訪中得到更多啟發(fā)。

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文12

  我有一個(gè)比我大7歲的姐姐,我很喜歡她。

  有一天,姐姐出去和同學(xué)逛街,她對(duì)我說(shuō):“錦宇啊,姐姐要去逛街,你一個(gè)人打電腦好不好,順便爸爸打電話來(lái)時(shí),幫我瞞一下,好不好,我回來(lái)給你帶好吃的……”我好笑的看著姐姐,明明很想去逛街,但又放心不下我,真時(shí)一個(gè)好姐姐啊,我對(duì)姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,姐姐歡呼了一聲,穿上鞋,走了。

  數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我以為我看錯(cuò)了,64,怎么可能是我的成績(jī)。回到家,爸爸正好從滸山回來(lái)吃晚飯,我不敢說(shuō),等爸爸走后,我焦慮不安的想:“要是告訴爺爺或奶奶的話,他們肯定會(huì)告訴爸爸的……”我思來(lái)想去,咬咬牙,走到姐姐面前,把試卷遞接姐姐,頭不由自主的低下,小聲的說(shuō)了一句簽名。良久,兩只手搭在我的肩膀上,最后,抱了我一下,然后離開(kāi)。我看到桌上試卷上姐姐的.名字,以及后面“加油”兩個(gè)字,我不知道為什么眼眶很熱,好像有什么要沖出來(lái),我的視線模糊了,心中有種叫感動(dòng)的情緒沖出來(lái)……

  姐姐為我做過(guò)很多,而我從不知道我為她做了什么,我心中她是最重的,爸爸媽媽不太和我在一起,而姐姐是我最親近的人,我想我是很喜歡她的。姐姐是調(diào)皮的、成熟的、可愛(ài)的、善解人意的……她有很多面,到無(wú)論哪面,她都是我最喜歡的姐姐。也許姐姐比爸爸媽媽兩個(gè)人和在一起的分量還要重,誰(shuí)叫她和我度過(guò)我的童年,她對(duì)我也很好……

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文13

  走在秋天的校園里,樹(shù)葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹(shù),彎下腰去撿起了一片楓葉,仔細(xì)地觀察起來(lái)……

  它的顏色不是像雪一樣純潔的白,不是像青山一樣蔥翠的綠,也不是像泥土一樣渾濁的棕色,而是驕陽(yáng)般充滿激情的紅。秋風(fēng)吹過(guò),撫摸著楓葉那可愛(ài)的`臉龐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一片大火在跳躍著,舞動(dòng)著,又好像是秋姑娘派來(lái)的紅色小精靈,從四面八方朝我飛來(lái)……

  楓樹(shù)不僅顏色奇特,形狀也與眾不同。瞧!它那橢圓形的幾片葉子向外散發(fā)開(kāi)去,你說(shuō)像不像一個(gè)個(gè)小手?只不過(guò),它的“手指”數(shù)量跟我們不同。不知道為什么,我突然冒出了一個(gè)奇特的想法:秋天是不是楓樹(shù)用小手扇涼的呢?我把楓葉拿起來(lái),透過(guò)陽(yáng)光,一根根葉脈清晰可見(jiàn)。密密麻麻的葉脈如同畫(huà)上去的蜘蛛網(wǎng)一樣,大自然可真是個(gè)繪畫(huà)高手呀!

  我又把鼻子湊到楓葉前,一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái),頓時(shí),我感到整個(gè)人都神清氣爽。我用手摸一摸,十分粗糙,像農(nóng)民伯伯那長(zhǎng)滿老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過(guò)很多活呢?

  秋天,是落葉的季節(jié),它們像小精靈般,告訴人們:“秋天來(lái)啦!”

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文14

  我的爸爸是一位“逗豆”,家中俗稱“紅鼻子”(小丑),每天都能讓家人大笑,一天二十四小時(shí),足足有十個(gè)小時(shí)在當(dāng)小丑兒。仿佛是從馬戲團(tuán)里跑出來(lái)的。

  節(jié)目一:爆笑回答

  和我的爸爸交談,即是一件快樂(lè)的事,又是一件麻煩的事。這不,晚上爸爸要去飯店吃飯,媽媽問(wèn)他:“你去哪吃飯?”“外面!”老爸毫不猶豫的說(shuō),“外面在哪兒?”“地球上!”“誰(shuí)不知道飯店在地球上,難不成在太陽(yáng)上!”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火,然后一想“撲哧”笑了起來(lái),我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無(wú)奇事的樣子也都笑了起來(lái)。

  節(jié)目二:老爸說(shuō)話太奇葩

  我們家的“小丑”爸爸來(lái)自寶應(yīng),所以口音,我們好笑、頭疼。記得,我的'爸爸在一次電話里竟這樣說(shuō)。“喂!……氣球資蘭?在哪兒?哦,我馬上去,是測(cè)速的氣球資蘭是吧!哦……”爸爸開(kāi)著車帶著我趕到了現(xiàn)場(chǎng),一路上我在想:氣球資蘭是什么?飯店,菜,地點(diǎn)?……我再也忍不住了,問(wèn)了一句:“爸爸,什么氣球資蘭?”“就是氣球自己燒起來(lái)了”“氣球還會(huì)自燃?里面是裝了氫氣了吧?”“什么?我們開(kāi)

  的這個(gè)汽車自燃!薄芭叮 薄阏f(shuō)我是笑還是不笑?

  老爸還有一項(xiàng)最有趣---就是說(shuō)英語(yǔ),聽(tīng)聽(tīng),又開(kāi)始了!袄椎蒙逄亻T,威啦福特!保ㄅ總,男士們,我們大笑吧。

  怎么樣?笑吧,這就是令人哭笑不得的老爸。

優(yōu)秀小學(xué)五年級(jí)作文15

  自從20xx年世界大戰(zhàn)爆發(fā)之后,我們的很多親人離我們而去。由于過(guò)度的開(kāi)采造成經(jīng)常性的地質(zhì)運(yùn)動(dòng),地球已經(jīng)不再合適人類生存。人們?cè)跇O其艱難的環(huán)境之中度日如年。

  經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷努力,人們都乘著神舟88號(hào)和神舟99號(hào)飛船遷徙到月球上。人們到了月球上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的問(wèn)題,月球什么都有,就是氧氣稀薄,如果沒(méi)有足夠的氧氣人們將再次面對(duì)死亡的危機(jī)。為了解決這個(gè)問(wèn)題,科學(xué)家夜以繼日地進(jìn)行研究,終于研制出了一種奇特的樹(shù)種。只要把這種樹(shù)的'種子撒在地上,10天之類它就可以長(zhǎng)成小樹(shù),30天之后就是一顆蒼天大樹(shù)。此外,人們還在四處種了綠化帶。徹底地解決了氧氣稀薄的問(wèn)題。

  人們吸取了教訓(xùn),知道珍惜能源,保護(hù)環(huán)境了,F(xiàn)在每家每戶用的不再是以前的塑料帶而是環(huán)保袋。這種環(huán)保袋外表看起來(lái)跟普通的塑料袋沒(méi)什么區(qū)別,但是,它的制造原料全部都是廢紙,廢木頭。用過(guò)之后還可以回收,又能繼續(xù)做成環(huán)保袋循環(huán)使用。不僅節(jié)約了能源,還處理了廢品。

  所有的垃圾箱也全是智能化設(shè)計(jì)的。它自己就可以清除垃圾,變廢為寶。政府每周都有一個(gè)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng),如果你答對(duì)了問(wèn)題,機(jī)器人園丁就可以免費(fèi)為你家的花草做護(hù)養(yǎng),讓你的花園芬香四溢,還沒(méi)走到花園就可聞到淡淡的清香。

  雖然所有的一切都是憑空幻想出來(lái)的,但我相信只要我們大家努力,一切將不再是海市蜃樓。

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