五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
在生活中，我不喜歡說話，不喜歡聊天，只有在作文里我才會(huì)寫出一切。我，沒有朋友，就連同學(xué)我也從來不去和他們交流。老師說我這種孤僻，冷漠的性格不好，可，我覺得這樣不是挺好的'嗎？體健課，同學(xué)像雕鷹一樣飛向操場，而我卻依靠著大樹，仰望著藍(lán)天，這種與大自然融合的感覺特別奇妙。
難道我真的很冷漠嗎？我只是不喜歡說話而已。我，也是人類，也是同學(xué)，也有夢(mèng)想，也是生命！我不是異類，我只是喜歡安靜，喜歡看書，喜歡聽歌，我并不冷漠！
有一次，我無意中聽見了有些同學(xué)在談?wù)撐�，“什么啊，冷得像塊冰似的！”“就是！那么冷，說幾句話會(huì)死�。 薄翱赡芩幌矚g聊天吧�！薄安幌矚g聊天？！你看看他，一整天就一張冰塊臉！”……有時(shí)我們?cè)谀瑢�，因�(yàn)槲叶浜�，我聽到老師在說我“凌宇軒，性格太孤僻了，總是不能合群”“可能天性就是這樣吧！”……因?yàn)楫?dāng)時(shí)在默寫，我也沒聽得仔細(xì)。以前我也想過，改掉這孤僻，不合群，冷漠，內(nèi)向的性格，可還是不怎么樣，我試著去聊天時(shí)，時(shí)不時(shí)就會(huì)說錯(cuò)話。
我想那些成功人士，不都是內(nèi)向的嗎？我為什么要改呢？
我就是我，還是聽從命運(yùn)的指令吧！這冷漠，內(nèi)向的性格也許正是我成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
春天在哪里?瞧，校園中那一朵朵小巧玲瓏的海棠花，就是春的足跡。
這個(gè)星期的社團(tuán)活動(dòng)，老師帶我們?cè)谛@里尋找春天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到一股沁人心脾的香味，走近一看，哦!原來是海棠花。
只見，那花小小的，一朵挨著一朵，花瓣層層疊疊，中間還有乳白色的花蕊，花蕊上有一顆褐色的小圓球，仿佛一顆寶石鑲嵌在玉盤之中，真是玲瓏又可愛。一朵朵粉得如絲綢的海棠花形態(tài)不一，一個(gè)個(gè)櫻桃般的花骨朵兒，粉嘟嘟的，像剛出生嬰兒的臉蛋;那朵半開半閉的花，嬌滴滴地垂著頭，宛如一個(gè)小鈴鐺，一陣春風(fēng)吹來，小鈴鐺搖出了它的芬芳;那些全開了的`，仿佛一個(gè)玉盤，粉中帶點(diǎn)兒白，如同一位抹了胭脂的少女，羞澀地站在那兒。
花兒開了，草也綠了，只是還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息，真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好的心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面是綠的，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
無論是千姿百態(tài)的海棠花，還是勇于向上的小草，他們都是春天的使者，是春天的象征。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
童年！美好：童年；快來！童年；幸福！童年里我經(jīng)歷過幸�？鞓�，艱難險(xiǎn)阻的事，可最讓人難忘的是去種小樹苗！
那次，我才9歲，一點(diǎn)都我懂事。我正在家玩電腦，突然就冒出來一個(gè)新聞：3月12日植樹節(jié)，上海灘全人民都爭先恐后的去植樹，人達(dá)30萬。聽了，我的`心不由自主的顫顫跳動(dòng)，激發(fā)了我那顆愛勞動(dòng)的心，于是我?guī)蠎?yīng)該用的工具出發(fā)了。
我來到了濱江路那有一帶沒有樹的地方植植。我先翻了翻手機(jī)，看植樹有幾步做成，就開始開工了。我用鏟子鏟土鏟了一個(gè)大大的土窩，然后把苗種扔進(jìn)那大大的土窩里，然后用土埋上，用腳輕輕的踩幾下，把土踩平，再拿出澆水壺去河里舀水，舀來后，往種下樹苗的土澆水，終于大功告成了，這使我欣喜若狂，我撓撓腦袋，總覺得還差一點(diǎn)什么，我突然想了起來：哦！原來寫標(biāo)語，我立即找了一個(gè)木牌，寫上：已栽樹，請(qǐng)勿踩，踩樹者，罰無赦！請(qǐng)自便。：哈哈，這還差不多！。
種完之后，我便高高興興的回家了。每一天，我都帶著澆水壺去澆水，過了一天又一天，樹種終于長出了樹苗，我想這值得了。光陰似箭，日月如梭，我10歲了，也讀五年級(jí)了，小樹苗也伴著風(fēng)沙雨雪長了，真是不容易��！
通過種樹讓我明白了只要我們肯實(shí)踐什么事情都辦得成，如果我們一起努力植樹，沙漠也能變成森林！讓我們一起努力吧！加油！努力！一切為了勝利！
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
正是金秋，無論是走在校園或是院子里，都能被陣陣襲人的香氣吸引，花香由鼻而入，直沁心脾，只要從花叢中穿過，便能讓花香縈滿全身。
走進(jìn)奶奶家的院子里，桂花開得正旺，她的香，不像百合那樣柔軟，不像梔子那樣甜膩。更多的，她體現(xiàn)了女子的芬芳，馥郁。我聞到的桂花香，是淡淡的甜。
樹上幾朵淡黃色的.桂花，小小的簇?fù)碓谝黄�，開滿枝頭，米粒一般大的桂花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢的藏在碧綠的葉子底下，要不是有這淡淡的香氣，恐怕很難引人注意，那四片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來的一樣，那么小巧玲瓏。一陣微風(fēng)吹過，花兒緩緩地往下落，花枝也輕輕地?fù)u動(dòng)起來，像是在對(duì)我招手，又像是在跟路人點(diǎn)頭，幾朵桂花落在綠茵茵的草地上，就像給它換上一層華麗的地毯，誰也舍不得踩上去。我看著看著，就像是綿綿細(xì)雨一樣。樹底下，綠色的草地上星星點(diǎn)點(diǎn)，淡黃色的花瓣把綠油油的草的點(diǎn)綴得很是好看，猶如夜幕下的繁星落入其間。我彎腰拾起一朵，放在鼻子下面，用力一吸，淡淡的一股清香在心中蕩漾，令人心擴(kuò)神怡。
朱家在《永巖桂》里贊嘆：亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃。我喜愛桂花，喜愛她的不張揚(yáng)的美，喜愛她的芬芳，喜愛她的淡雅，喜愛她的清香幽遠(yuǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，平凡的模樣、平凡的成績、平凡的身軀�？墒俏矣幸粋�(gè)不平凡的思想。
媽媽從小教育我說：“好好學(xué)習(xí)考上一個(gè)就為你媽媽我爭光了！”可是好好學(xué)習(xí)考上一個(gè)好大學(xué)有能干什么呢？媽媽無非就是說，考博士、出國、可是這些都做了呢？則又是找個(gè)好工作！
媽媽是思想是平凡的，可是我卻不想像這么平凡的人生去努力，好好學(xué)習(xí)是一定的，可是學(xué)業(yè)完成之后，我要開創(chuàng)我的天地。
可是我在完成學(xué)業(yè)之前我要好好的想想我該上哪個(gè)專業(yè)，以媽媽的思想無非想讓我成為一個(gè)理科生，可是我覺的我的未來應(yīng)該由我自己來做主。
我希望人人都有一個(gè)美好的未來。這樣，每個(gè)人心中都會(huì)有一片廣闊的天空。天空清澈透明，無任何雜念，我們?cè)谔炜丈献杂傻娘w翔。
我還覺的為什么人類非要上學(xué)呢？古人們以前也沒有上學(xué)，卻出了許許多多的杰出人物。
在這里我要聲明，我這樣說不是因?yàn)槲遗涯妫俏矣X的'我們應(yīng)該學(xué)一些對(duì)自己有用的東西讓我們有一定的空間來發(fā)回，能讓我們有無限的思想空間！讓我們?cè)谶@樣的空間里奮斗，讓我們向著成功的道路前進(jìn)。我相信總有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，讓我們一起加油吧！
可是在這個(gè)殘酷世界里我們只能做一個(gè)平凡的人。但是我們有著不平凡的思想，希望世界在改變。讓我們的思想成為現(xiàn)實(shí)。
加油，許許多多和我有不平凡的思想?yún)s是一個(gè)平凡的人。讓我們努力向著成功的方向前進(jìn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)屬于自己的色彩。春天是嫩綠色的，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，是萌芽；夏天是生機(jī)勃勃的火紅色，因?yàn)橄奶祢滉査苹�，有一種火焰般的沖動(dòng)和魯莽；秋天是耀眼的金色，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，莊稼大收獲，化成了一枚枚金幣；冬天是銀白色的，因?yàn)檠┗祜w舞，構(gòu)成了一個(gè)銀白色的世界。在這么四種美麗的顏色里，我最愛秋天那耀眼的金色！
金秋金秋，金秋時(shí)節(jié)。說的就是那唯美復(fù)古的秋天。楓葉在空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)穿著火紅裙子的仙子。地上，落葉組成了黃色的地毯，瞧，我從地上輕輕撿起一朵秋天精靈——桂花。不愧是秋之精靈，落下了還散發(fā)著濃郁的'香氣。
走往鄉(xiāng)間小路，嘿呦嘿呦的聲音打破了我心中的平靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片金色的莊稼使農(nóng)民伯伯的笑容更加燦爛，黝黑的臉上露出雪白的牙齒。似乎以前的辛苦和汗水都化成了燦爛的笑容。細(xì)看那莊稼，高粱漲紅了臉，看來又喝了不少酒；稻子笑彎了腰，弄的我滿臉疑惑，到底是誰給他講了笑話；藏在地底下的花生把葉子長的碧綠碧綠的，好像在提示我把它放出來解解悶。
在美麗的秋天，我要把這美好的記憶留到我的腦海里，把耀眼無比的秋天留在我的心中，留在我的童年里。長大后，獨(dú)享這份屬于我一人的記憶！
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
秋天到了，樹上的葉子漸漸黃了，樹葉飄落，像一只只金黃色的小鳥上下翻飛，又好像是天女撒下的片片花瓣。
一片銀杏樹林里，金黃色的銀杏樹葉布滿了整個(gè)枝頭。一陣秋風(fēng)吹來，一片片銀杏葉飄落下來，像黃色的小扇子在空中舞蹈。我彎腰撿起一片，多么精致的銀杏葉啊！像一個(gè)抖開一半的扇子。它的葉柄細(xì)細(xì)的，長長的，還帶點(diǎn)彎曲，像一個(gè)有勁的感嘆號(hào)，又像一個(gè)正在跳舞的音符。銀杏的葉片是由四個(gè)小葉片組成的，如果不仔細(xì)看，你可能看不出來。
有的銀杏葉大一點(diǎn)，像一把完全抖開的'折扇。它的葉邊有點(diǎn)像浪形。葉脈像折扇上的折痕，連著葉子上的四個(gè)葉片，葉脈有粗有細(xì)。大的葉子粗一些，小的葉子要細(xì)一些。不知是不是秋風(fēng)帶去了它的水分，摸起來有點(diǎn)粗糙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，地上布滿了金黃色的銀杏葉，像鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。我多想在這片葉海中游泳��！這些銀杏葉是秋天送給我們的禮物，我要帶一片回家收藏起來。
望著眼前這片金色的“地毯”，我再也忍不住了，赤著腳，在上面踩踩，“沙沙沙”它奏出好聽的曲子；躺在它的懷里，滿鼻子嗅到的是它帶來的清香，我醉了……
我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉！
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
春天到了，春雨也到了。沉睡了一個(gè)冬天的花朵，小草，大樹都蘇醒了。它們?nèi)嗳嘌劬?zhǔn)備接受春雨的沐浴，春天的洗禮。
只見剛剛晴朗的天空不再，因?yàn)樘柟恢侥膬憾懔似饋�，難道他在玩捉迷藏嗎？天空中的烏云逐漸增多了，連光線也變得灰蒙蒙的.了。只有風(fēng)兒在頑皮的追逐著、鬧著。
過了不到兩分鐘，天空伴著春風(fēng)，飄起了毛毛細(xì)雨。春雨緩緩的落下，時(shí)不時(shí)飄下一滴。雨實(shí)在是太小了！路上的行人們都沒有一絲察覺，可我卻看見了水池里偶爾會(huì)泛起一圈一圈的漣漪，有大的，也有小的
雨漸漸下得大了，連路上的行人也都撐起了五顏六色的傘。頓時(shí)，街上就成為了傘的世界。沒有帶傘的人呢，則跑到屋檐下或商店里躲雨，嘴里還不停的抱怨春雨來得太突然花兒，小草，大樹紛紛抬高了枝葉，去盡情的享受那春雨的沐浴以及春天的洗禮。
春雨又逐漸小了一些，過了半個(gè)多小時(shí)，中雨變成了小雨。又過了十多分鐘，連小雨也變成了毛毛雨。漸漸的，漸漸的，連毛毛雨也停下了。
一場春雨，就這樣結(jié)束了。真是來也匆匆，去也匆匆呀！
雨后，花朵更艷了，小草更青了，大樹更挺拔了�？粗@一切，我似乎想起點(diǎn)什么
對(duì)了！我們也要像花朵，小草，大樹一樣，在知識(shí)春雨的沐浴下，長得更加強(qiáng)壯，更加挺拔，最終，成為祖國最美的花朵！
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
星期二，蔚藍(lán)色的天空中悠閑地飄著幾朵白云，我和媽媽看天氣不錯(cuò)，于是便決定去位于寧波市西南鄞州龍觀鄉(xiāng)的五龍?zhí)队瓮妗?/p>
我們乘著汽車，在一片歡聲笑語中不一會(huì)就來到了美麗的五龍?zhí)�。我們買好門票后，便迫不及待地走入了五龍?zhí)毒皡^(qū)。那里山清水秀，我們順著林間小道緩慢前進(jìn)。知了在樹上“吱吱”地向我們問好，而大樹也幫我們擋去火辣辣的太陽，一陣陣涼意向我撲來……
繼續(xù)往前走，不一會(huì)就來到了五龍?zhí)兜牡谝粋�(gè)潭——孚澤潭。孚澤潭的潭水清澈見底，碧綠的潭水平靜得像一面鏡子。瀑布沿著陡峭的巖壁飛瀉下來，濺起了千萬朵銀花，壯如玉龍飛舞。此時(shí)，我情緒高漲，情不自禁得想起了李白寫的`“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩詞，此時(shí)的情景，都可以和廬山瀑布相媲美。
再往前走，經(jīng)過了昭澤潭、潤澤潭、利澤潭，就來到了最高的顯澤潭。清涼的潭水從高處落下，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。拍打在水中的巖石上，變成了一片片白色的水花，走近了還有一絲涼意。爬到了山頂后，我已經(jīng)是筋疲力盡了，我和媽媽脫下鞋，把腳伸進(jìn)冰涼的潭水中，舒服極了，冰涼的潭水使我充滿了活力。
五龍?zhí)兜倪@次游玩，既使我鍛煉了身體，又飽覽了五龍?zhí)兜拿利惥吧�，使我流連忘返。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
人們都說：“父愛如山，母愛如水。”我本來一直以為媽媽是柔和的小溪，給我關(guān)懷。而爸爸是一座火山，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火；他還是一座五指山，禁錮住了我快樂的心。但直到某一天，我才懂得，爸爸的愛并不是我想象得這樣。
我終于明白，他并不是火山，而是火山里燃燒之后留下的灰燼。多雨的夏末之時(shí)，沒有幾個(gè)人會(huì)記得帶桑下課了，我站在英語班門口，一時(shí)間不知該何去何從。就在這時(shí)，霧蒙蒙的前方突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影�！昂⒆�！”爸爸大喊，我趕緊跑過去�！鞍�，你只帶了一把傘，可我們有兩個(gè)人��！”我著急地問道�！皼]事，你打著，我不用�！卑职中χf道。望著他遠(yuǎn)去的身影，我突然想起了一句話“春蠶到死絲方盡，蠟燭到死淚始干”。原來，這句話不只適用于媽媽和老師，還可以用于爸爸……
我終于明白，他并不是五指山，而是五指山里默默無聞的小草。在我的奧數(shù)班里，每人都有輪流發(fā)言，可我的膽子小，每次都不敢。上課的前一天晚上，爸爸走過來，對(duì)我說：“孩子，你要有勇氣，有自信，知道嗎？”之后，爸爸讓我不停地訓(xùn)練，不停地練習(xí)。第二天的`奧數(shù)課上，我完美地發(fā)言，一轉(zhuǎn)頭，看著爸爸那欣慰的臉，我又想起了一句話“紅花還需綠葉扶”。我就是紅花，而爸爸，就是默默無聞的小草，寧當(dāng)陪襯……
“父愛如山，母愛如水。”就在某天，我終于懂得了爸爸那山一樣的愛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
寒假里，我和爸爸媽媽一起去了紹興游玩了兩天。
在去紹興的路上，我高興地安靜不下來。過了一個(gè)多小時(shí)，到紹興了，我連忙向外面看去，只見一座座古老的房子排列得整整齊齊，古老的大街上人來人往。我去了魯迅故里、東湖、沈園、大禹陵、蘭亭風(fēng)景區(qū)。
就說魯迅故里吧。在那里，我了解了魯迅小時(shí)候的生活狀況。魯迅原名周樹人，他還有兩個(gè)兄弟，一個(gè)叫做周作人，一個(gè)叫做周建人。我去了魯迅家里的大廳、廚房，餐廳……，還去了三味書屋、百草園。
我還去了大禹陵，你們都知道大禹治水的故事吧，那我就和大家說說大禹陵。大禹陵位于紹興東南的會(huì)稽山麓，因?yàn)榇笥碓嵩谶@里而聞名。大禹陵有很多寺廟等古老的建筑，山頂上還有一個(gè)很大的大禹的塑像。我和媽媽在一塊寫著大禹陵的石碑前拍了幾張照片，然后和爸爸一起向上爬到了山頂。站在山頂?shù)拇笥磴~像邊上，可以看到整個(gè)紹興城，可漂亮了。
晚上，我們夜游沈園，在南宋著名的'詩人陸游和唐婉所書寫的《釵頭鳳》前，園中的導(dǎo)游給我們講述了他們倆美麗而又凄涼的愛情故事，之后還看了精彩的表演。
第二天，我們游玩了東湖，還坐了烏篷船。然后去參觀了紹興博物館，看了世界漫畫展和傳統(tǒng)剪紙。
紹興之旅真是有趣極了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
上個(gè)星期日，天氣很火，太陽火辣辣的烤著我的臉。我們中午吃過午飯，一起去摘草莓，地點(diǎn)在邱隘，我們還叫上了小區(qū)超市老板一起去。
我們過了大橋，來到了熱熱鬧鬧的.邱隘，我們找了好長時(shí)間才找到摘草莓的地方，我們走進(jìn)草莓園，那里和大草原似的怎么也望不到邊，我們找了一戶人家，問他們摘草莓問他們摘草莓的人帶路，把我們帶到了他們的草莓棚里�！巴郏 蹦抢镆粋�(gè)個(gè)小草莓那么多，好奇心驅(qū)使著我，我用手去拔草莓，可是，只拔了半個(gè)，帶路人說：“要用手把根摘斷。”這樣的方法果然行的通，拔起來方便多了。我眼睛一亮，看見了一個(gè)又大又紅的草莓，以一吃怎么這么酸。“這么那么酸�！蔽覇枎啡��！耙旨�(xì)又長的草莓才甜，不一定要很紅的草莓�！�
我們摘完草莓去他們家做客，不過多長時(shí)間，老爸和他們說起了長篇大論，我從里面聽到他們才干了一年。他們很客氣給我吃了許多草莓。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)像蝴蝶一樣的大草莓，沒有一個(gè)比它更大。
我們?cè)诟鎰e草莓園時(shí)，還有一些依依不舍，因?yàn)檫@里給我留下了美好的印象。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
陽光燦爛，晴空萬里，又是一個(gè)美好的星期天。我坐公交車去爺爺家玩，那里有一片片樹木蔥籠的桃林，一條條蜿蜒清潔的鄉(xiāng)村小路，那可是我小時(shí)候的樂園。
車子到了老縣府，一位老伯伯上來了，他白發(fā)蒼蒼，背已有了弧線，但看上去還是精神抖擻，硬朗地很。他滿面笑容，快步地走到刷卡機(jī)旁，邊刷卡邊自言自語地說：“現(xiàn)在社會(huì)真好，我們老人呀，坐車不用錢，有這么一張小小的卡，真方便呀！”：“嘀——”刷完卡，老伯伯利索地坐在我前面的空位上，還轉(zhuǎn)過頭來逗我說話，真像一個(gè)老頑童。
吃完午飯，我在鄉(xiāng)村的小路上散步，忽然我看到了前面老人熟悉的背影，正是那位車上的老人！他用力地推著保潔車，車上垃圾滿滿的。我頓時(shí)明白：原來今天他坐車來這，是來打掃馬路保護(hù)環(huán)境的。我不禁對(duì)他肅然起敬，我正想跟上去打招呼，路的'前方出現(xiàn)了一個(gè)很陡的斜坡，這可讓老伯伯有點(diǎn)犯難了。他快步?jīng)_上去，可沖到一半，車子又像溜溜球一樣回了下來。他又一次努力地沖上去，用了九牛二虎之力，車子還是不由自主地滑了下來。老伯伯氣喘吁吁，汗流頰背。我想跑上去推上一把，只見兩個(gè)在路邊工作的叔叔一個(gè)箭步，嘴上一齊哼著口號(hào)“一、二”，齊心協(xié)力幫助老伯伯把車推了上去。
多么和諧的音符��！這時(shí)，路邊傳來了紹興蓮花落《和諧之歌》：“和諧是桃紅柳綠，和諧是互幫互助，和諧是美好的旋律……”是啊，只有一個(gè)個(gè)和諧的音符，才能奏響和諧社會(huì)的美好樂章！
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天，我們舉行了一場象棋比賽活動(dòng)。首先，老師宣布了一下比賽規(guī)則，接著，比賽活動(dòng)正式開始。
我們有十四名同學(xué)參加本次比賽。老師用了十四張紙條編了十四個(gè)號(hào)碼。以抓鬮來決定對(duì)手。我們采用一局定勝負(fù)制。開始，王海和微微來比賽。這局真可惜！要知道，他們兩個(gè)都是象棋高手，平時(shí)都不分勝負(fù)。我們?cè)詾樗麄z要在決賽時(shí)大戰(zhàn)三百六十回合呢。沒想到，第一組上場的竟是他倆。瞧，他倆上場了。還沒走到十步，王海就敗下陣來了。他可真夠倒霉的，第二場決賽都沒上場呢。但是，他卻很從容地走下臺(tái)，因?yàn)樗溃河颜x第一，比賽第二。
第二場比賽也開始了。一組一組被淘汰掉，最后場上還剩下龍龍、微微和軍軍了。隨后，龍龍又把軍軍打敗了，就剩下兩個(gè)人爭奪冠亞軍了。
決賽馬上開始。他倆先仔細(xì)地考慮了一下對(duì)策，然后對(duì)起陣來。高手就是非同尋常��！全場靜得連掉張針都聽得見。所有觀眾看得非常仔細(xì)，生怕錯(cuò)過一個(gè)精彩的鏡頭。這時(shí)，微微搬動(dòng)了“雙炮”和一個(gè)“車”圍攻“將”，龍龍被逼得走投無路，只好敗下陣來。此時(shí)，冠軍產(chǎn)生了，他就是微微。頓時(shí)，全場一片歡呼。
通過本次開展的'象棋大賽，我建議大家熱愛下棋。它不僅豐富課余生活，還可以開發(fā)我們的智商。這樣一舉多得的事情誰不愿意做呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一條迷人的小溪，它是那么的美，像一條五彩繽紛的綢帶，又像一位婀娜多姿的漂亮姑娘。
春天，萬物蘇醒。小草、小花探著腦袋，用它們綠色的小手招呼著它們的好朋友——可愛的小溪。小溪清澈見底的“身子”引來了一群活潑可愛的小魚，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜沃�，就好像一群可愛的小孩在母親的懷里撒嬌、鬧騰。小溪的兩旁，綠油油的小植物們，把自己嫩生生的枝條、根須伸進(jìn)溪水里，像在跟溪水握手，又像在點(diǎn)頭致意，感謝溪水把它們滋潤，使它們茁壯成長。而晶瑩透亮的溪水，在陽光的照射下，一閃一閃的，就像一塊透明的鏡子，又像夜晚閃爍的`星星。
夏天，又成了孩子們的樂園。他們有的在溪水里捉小魚，有的捉小蝦，看著他們那開心的樣子，小溪的心里像喝了蜜一樣，因?yàn)樗纸o小朋友們帶來了無窮的快樂。有一些比較小的孩子們還在玩打水仗，把水灑向各自的對(duì)手，在不知不覺中，他們個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。還有的小朋友卻在玩仍石頭游戲，比比誰拋得高，仍得遠(yuǎn)，隨著石頭落下，溪水賤起一朵朵雪白的水花。而溪底下那些五顏六色、形狀不一的小石子，引的小朋友紛紛去采集、玩耍。
如今，勤勞致富了的人們?cè)谙膬膳越ㄆ鹆司茦恰⒉枋�，勞作了一天的人們�(cè)谶@里休閑、娛樂、喝茶、聊天，到處充滿了歡聲笑語，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的新景象。
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