三年級(jí)日記【共5篇】
很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
11月17日 星期三 天氣晴
家長會(huì)
一學(xué)期一次的家長會(huì)今天在我校舉行。
六點(diǎn)半，我作為學(xué)生代表發(fā)言人，和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到三（1）班的教室。
家長會(huì)一個(gè)步驟一個(gè)步驟地進(jìn)行著，終于輪到學(xué)生代表了。我鼓起勇氣來到講臺(tái)前，面對(duì)著全班同學(xué)的家長，心情不由地緊張起來，但是我不時(shí)提醒自己，不要害怕，要像往常一樣。我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定神情，流利地講起了“我是如何認(rèn)真完成回家作業(yè)的”。很快我按預(yù)定時(shí)間講完了，得到了家長們的'一片掌聲，我感到無比的驕傲和自豪。我想我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，為我們?nèi)?）班多出一份力。接著，趙雅琪講了“閱讀的重要性”，她講得繪聲繪色，很有感染力。
最后，葉老師給小朋友和家長講了《我的爸爸叫焦尼》一書，在掌聲中結(jié)束了家長會(huì)。
11月21日 星期日 天氣小雨
觀 看 亞 運(yùn) 會(huì)
今天下午四點(diǎn)，我看了亞運(yùn)會(huì)女子團(tuán)體射箭決賽。
比賽開始了，韓國隊(duì)實(shí)力強(qiáng)勁，第一輪就打出了二十七環(huán)，中國隊(duì)姑娘（程明、張?jiān)坡�、祝珊珊）雖然都很年輕，但也不甘示弱，也打出了二十七環(huán)。到第二輪結(jié)束時(shí)，韓國隊(duì)領(lǐng)先中國隊(duì)一環(huán)。中國隊(duì)選手振作精神，打完第四輪時(shí)，中國隊(duì)卻反超韓國隊(duì)三環(huán)。這時(shí)韓國隊(duì)選手依然表現(xiàn)頑強(qiáng)，緊追不舍。直到結(jié)束，兩隊(duì)仍然不分上下。
緊接著進(jìn)入加時(shí)賽。第一個(gè)加時(shí)賽開始了，雙方依然打成平手。進(jìn)入第二個(gè)加時(shí)賽，這時(shí)場(chǎng)上的氣氛凝固了，十分緊張，但是三名韓國選手頂住壓力，竟然都打出了滿分的好成績。這時(shí)，壓力轉(zhuǎn)給了中國隊(duì)。中國隊(duì)第一位選手非常鎮(zhèn)定，也拿到了滿分，但第二位選手過于緊張，只打出了七環(huán)，最終告負(fù)。
中國隊(duì)雖然輸了，但是雖敗猶榮，中國隊(duì)姑娘依然是觀眾心目中的金牌。
11月23日 星期二 天氣 晴
學(xué) 英 語
今天YOYO老師給我們上了英語課本中的第五課，結(jié)束后布置了回家作業(yè)。
在做回家作業(yè)的過程中，我碰到了一個(gè)難題，老是把“smell”讀錯(cuò)，把“e”發(fā)成“I”。媽媽教了我五遍，結(jié)果我還是讀錯(cuò)。然后媽媽和我一起查字典，讓我看“smell”的音標(biāo)，并告訴我“smell”中沒有出現(xiàn)“I”字母，我認(rèn)真仔細(xì)地看了好幾遍，但是等到讀的時(shí)候，舌頭還是不聽使喚，仍舊不對(duì)。這時(shí)，我看到媽媽有點(diǎn)不耐煩了，我也感覺很難過，幾乎要落淚了。我咬咬牙想：“這個(gè)單詞又不是很難，我一定能會(huì)的�！边@時(shí)媽媽拿來錄音機(jī)讓我跟讀，令我高興的是，沒讀幾次，我就讀對(duì)了，焦急的心情一下放松了。
通過這次學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)的艱辛。也體會(huì)到只要努力，持之以恒，任何困難都阻止不了我們前行。
三年級(jí)日記 篇2
今天我在做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一道有趣的'邏輯推理題，你們都知道什么是推理吧！像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。
今天，我也要當(dāng)福爾摩斯，柯南。跟著我，一起去探索吧！
在小周、小陳和小吳中，一位是老師，一位是職員，一位是戰(zhàn)士�，F(xiàn)在只知道小吳比職員大，小周和戰(zhàn)士不同歲，戰(zhàn)士比小陳年齡小。他們?nèi)齻�(gè)人分別是什么職業(yè)？
我先把它們?nèi)齻�(gè)的信息列出來了。
小周：不是戰(zhàn)士，不知道是比戰(zhàn)士年齡大還是年齡小。
小陳：比戰(zhàn)士大，不是戰(zhàn)士。
小吳：不是職員，比職員大。
然后我想既然小周、小陳都不是戰(zhàn)士，那么小吳一定是戰(zhàn)士。我又想既然小吳是戰(zhàn)士，也就是說戰(zhàn)士比職員大，而小陳比戰(zhàn)士大，所有只有小周了，小周是職員。最后我利用排除法確定了小陳就是老師。
邏輯不僅好玩還能鍛煉思維，我喜歡遇輯。
三年級(jí)日記 篇3
寒假我打算還是去外婆家過年。我寫的作業(yè)安排是這樣的.，早上八點(diǎn)起床，吃完早飯以后，就去寫語文寒假作業(yè)，語文寒假作業(yè)要寫三頁，寫完以后，出去玩十分鐘以后，再去寫數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)也要寫三頁，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完以后，休息十分鐘，休息好以后再繼續(xù)接著寫。
寫完以后剩下的時(shí)間隨便干什么！這樣上午就過去了，到了下午。吧語文和數(shù)學(xué)寒假作業(yè)個(gè)寫一頁，寫完以后在家玩十分鐘吧，玩好以后，剩下的時(shí)間自己安排干什么。這樣我的一天就結(jié)束了。這就是寒假我每天安排的寫作業(yè)時(shí)間。還不知道你們是怎么安排的呢！
三年級(jí)日記 篇4
今天是元宵節(jié)，天空下著淅淅瀝瀝的小雨。我和媽媽去非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館觀看花燈。
走到大門口，迎面看到一只穿著紅色帶金線衣服的“大羊”站在正門廳內(nèi)，它的背后是“花燈迎春”四個(gè)大字，左右兩邊掛著燈籠、“鞭炮”，還放了兩大籃“桃子”，在燈光的映照下，顯得喜氣洋洋。
花燈展覽設(shè)在右邊的大廳內(nèi)，只見大廳內(nèi)掛滿了紅燈籠，四周和中間擺放著一個(gè)個(gè)展示柜，每個(gè)柜子上放著用絲網(wǎng)花材料制作的花燈，每個(gè)花燈都有一個(gè)好聽的名字，像“玫瑰之約”、“孔雀開屏”、“你爭我趕”……我最喜歡的是一只開屏的孔雀，它的身體主要是用綠色和藍(lán)色的'絲網(wǎng)材料做成的，加上黃色和紅色的點(diǎn)綴，在一閃一閃的燈光輝映下顯得栩栩如生。我看得都不肯離開了。
后來，我們又去參觀了非物質(zhì)文化展覽廳，觀看了釀酒、做扇子、越劇等場(chǎng)景的圖片，讓我又增長了一些紹興歷史文化知識(shí)。
離開時(shí)，保安叔叔告訴我們?cè)?jié)這里會(huì)有猜燈謎活動(dòng)，希望元宵節(jié)我能再來玩
三年級(jí)日記 篇5
我以前一向認(rèn)為做媽媽很輕松，不用上課也不用寫作業(yè)。于是，我萌生了一個(gè)想法：和媽媽交換角色一天，時(shí)間就是周日。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘竭力搖晃著身子，我早早地起床了，鬧鐘的時(shí)針指向了“6”，沒辦法，今天我可是媽媽�？焖俚卮┖靡卵�，我就得去做早飯了，對(duì)做飯一竅不通的我來說，這真是個(gè)天大的挑戰(zhàn)，我認(rèn)真地做粥，但最后還是做成了泡飯，盡管勉強(qiáng)燒成了，但味道仍是難以下咽，煎雞蛋更是變成了蛋殼與雞蛋的亂燉。我擦了一下額頭上的汗：原來當(dāng)媽媽也不是很容易啊！
剛做好早飯，我又得掃地，拖地，我聚精會(huì)神地把地掃了一遍又一遍，才把地掃干凈，拖地時(shí)我更是用出了吃奶的勁，這邊拖一下，那邊也拖一下，地上卻仍跟個(gè)大花貓似的。一遍遍清洗拖把，拖把水如墨水一般，拖好地，我早已大汗淋漓，我把臉上汗抹了一遍：原來當(dāng)媽媽也有點(diǎn)累呀！
我拖著疲勞的.身子，來到陽臺(tái)，迎接我的終級(jí)挑戰(zhàn)：洗衣服。我先是把衣服泡在水里，再倒入洗衣粉，然后使勁地搓。不一會(huì)兒，我就覺得我的手好像不是自己的了，更何況我還要再洗一兩小時(shí)！最終，我還是沒把衣服洗好。我把臉和脖子都洗了一遍：原來當(dāng)媽媽這么累�。�
想到這里忍不住跑過去對(duì)媽媽說了一聲：“媽媽您辛苦了！”
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