我們的校園征文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我們的校園征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的校園征文1
以文會(huì)友，無(wú)聲勝有聲。一箋墨韻鋪滿(mǎn)才人們頂貼的深深腳印，一縷春風(fēng)蕩漾大家關(guān)注的笑靨如攜半卷詩(shī)畫(huà)。今日輕度萬(wàn)里紅塵，滌盡歲月的塵埃，在這里共賞唐風(fēng)宋雨?，遙看朋友們的共同進(jìn)步。
20xx陽(yáng)光校園我們是好伙伴小學(xué)生征文一：
“真誠(chéng)的'友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜。”當(dāng)我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們?cè)谏象w育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說(shuō)出三個(gè)字，而且只能說(shuō)三個(gè)字，但無(wú)論什么詞都可以，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)或多或少說(shuō)了，就要罰抓。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來(lái)抓我時(shí)，我就說(shuō)了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來(lái)抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒(méi)想到彭子琦生氣了，質(zhì)問(wèn)我為什么要打她，我連忙解釋說(shuō)我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來(lái)，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書(shū)包里拿了一張紙條，在紙上寫(xiě)了：我們和好吧!沒(méi)想到彭子琦連忙回答說(shuō)：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠(chéng)的友誼。以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
我們的校園征文2
小學(xué)畢業(yè)了，暑假也過(guò)去了，林羽惜，林筱曼，林秋水三姐妹來(lái)到父母安排的中學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。因?yàn)榘职謰寢尠才诺膶W(xué)校是需要住校，只有星期六才可以回奶奶家。從未離開(kāi)家的她們，頓時(shí)有了壓力，有些驚慌失措。
她們?nèi)忝玫谝惶靵?lái)到學(xué)校，剛好老師把她們?nèi)齻�(gè)安排到一間宿舍。來(lái)到新的環(huán)境，她們感到很陌生，因?yàn)樵谝粋�(gè)新環(huán)境里，要想熟悉它，就必須了解它，并且適應(yīng)。坐在陌生的課堂上，看著不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，老師，她們倍感傷心，因?yàn)殡x開(kāi)了小學(xué)的老師，同學(xué)，熟悉的課堂，校園。一張張熟悉的面孔，出現(xiàn)在她們腦子里。
一天過(guò)去了，下課后，姐姐林羽惜說(shuō)：“筱曼，秋水，走，我們回宿舍去看看書(shū)。”
秋水：“不嘛，姐姐，我們?nèi)ソ粠讉�(gè)朋友，好不好？”
筱曼：“大家要在一起那么久，總會(huì)認(rèn)識(shí)的。”
羽惜：“就是，急什么嗎�！�
說(shuō)著說(shuō)著，愛(ài)交朋友的雪茸久跑過(guò)來(lái)，笑著伸出一只手，說(shuō)：“你好，我叫梁雪茸，你們呢，從此，我們就是同學(xué)了。”
秋水連忙伸出手來(lái)，說(shuō)：“我叫林秋水，這是我的姐姐——林羽惜，還有——林筱曼，我們會(huì)成為好朋友的'。，對(duì)嗎？”
雪茸：“恩，林秋水，林什么羽？”
林羽惜：“我叫林羽惜，羽毛的羽，珍惜的惜�！�
雪茸：“林……羽惜，記住了，還有，你叫林筱曼是吧”
筱曼點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雪茸：“我們一起去走走吧，我?guī)銈兪煜ひ幌颅h(huán)境。”
秋水：“好哇好哇。”
筱曼：“謝謝你�！�
我們的校園征文3
星期一上午，最后一節(jié)課是體育課，體育老師說(shuō)男生一律踢足球。同學(xué)們都高興的跳起來(lái)，飛快的跑向足球場(chǎng)。
開(kāi)始踢足球了，我們班陳新旗發(fā)球后，正要宋大元傳球，五班的一個(gè)同學(xué)搶了球向我們的球門(mén)踢去。李震宇大聲喊：“守住球門(mén)!”王奕凱拼命守住了球門(mén)并飛起一腳踢了個(gè)飛球，球飛速的進(jìn)了五班的球門(mén)，因?yàn)樗麄兌济χ鴵屒�，球門(mén)失守了。陳新旗每次踢球的時(shí)候總要把球傳給宋大元。同學(xué)們覺(jué)得應(yīng)該換人了，可是宋大元不讓。陳新旗一發(fā)球，踢猛了，球出界了。同學(xué)們嘆了口氣說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)發(fā)球啊?”五班發(fā)球了，他們的人攔著我們的人，不讓靠近。五班的人一腳也踢出了界。張江江說(shuō)：“太傻了!”這時(shí)，老師吹響了哨子，也就是下課了。我們贏了，五班輸了。我們高興極了!
球賽雖然結(jié)束了，但是我們的笑聲依然飄蕩在操場(chǎng)上……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文400字二：
在學(xué)校里我的成績(jī)優(yōu)秀，每次有什么比賽，老師總是讓我參加，這不，學(xué)校最近又出了一個(gè)叫“對(duì)對(duì)子”的比賽，老師依然讓我參加了。
畢竟我還是頭一回參加這樣的比賽，心里也是十分慌張。比賽開(kāi)始了，我瞅了瞅我的對(duì)手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對(duì)什么?雨對(duì)什么?大陸對(duì)什么?山花對(duì)什么?”我一見(jiàn)，趕忙想了起來(lái)：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，山花對(duì)海樹(shù)，大陸對(duì)······對(duì)什么來(lái)著，白云?狂風(fēng)?······就在我想的時(shí)候，突然伸起了一只肥肥的.小手，“老師，答案是天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空，山花對(duì)海樹(shù)!”“答對(duì)了!”隨著老師的話(huà)，第二道題目出現(xiàn)了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對(duì)什么、”但是我已經(jīng)沒(méi)意來(lái)思想了，因?yàn)樯弦活}，我差一點(diǎn)就可以答對(duì)得分了，和上會(huì)一樣，就在我抱怨的時(shí)候，又有人舉手了，沒(méi)想到還是上一個(gè)人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對(duì)大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭�！薄肮彼徽f(shuō)完，大家都笑了起來(lái)，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來(lái)了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒(méi)有像學(xué)生那樣大聲而已。
這場(chǎng)比賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。
我們的校園征文4
我一直有一個(gè)可以說(shuō)是異想天開(kāi)的心愿，就是可以找到像俞伯牙和種子期一樣的友情，成為世間最美麗的傳說(shuō)。原來(lái)的我只注意外貌，而忽落了許多本因?qū)儆谖业恼滟F的友情，我非常希望自己有一個(gè)雙胞胎姐姐或者妹妹，我一直不明白自己為什么會(huì)有這種想法，后來(lái)我才知道我其實(shí)是想有一個(gè)人我想到什么她都知道，也就是心有靈犀。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)人，她就是玲玲，雖然外貌和我相差十萬(wàn)八千里，不過(guò)她的想法是和我最接近的。
有一次做卷子，我原本以為又不是測(cè)驗(yàn)，老師是不會(huì)改分的，可這個(gè)想法卻是大錯(cuò)特錯(cuò)，老師在那一次竟然改分了，她的卷子上用紅筆批改著讓人羨慕的分?jǐn)?shù)，我看看自己卷上的八十二分，失落和痛苦包圍著我。
她不知道我已經(jīng)看過(guò)她的'分?jǐn)?shù)了，她也知道我這次因?yàn)榇中拇笠獠诺脕?lái)的八十二分，她看出了我的垂頭喪氣和沒(méi)有一點(diǎn)神采的眼睛，便跑過(guò)來(lái)安慰我：“好了，不就是一次失誤嗎？我這次考的也不好，我們下次再努力就可以了�！蔽页泽@的望著她，她原本可以去到處?kù)乓齺?lái)不少的鼓勵(lì)和支持的啊，可她竟然會(huì)想到我，那一刻，我明白我想找的人就是她……
鉆石雖然閃耀著耀眼的光芒，可是在黑暗中的螢火蟲(chóng)散發(fā)出微弱的光芒卻可以相媲美，或許將來(lái)的種種原因會(huì)使我們分開(kāi)，可是這段友情卻永遠(yuǎn)在我的心里面……
我們的校園征文5
我們便一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳地來(lái)到了砂子塘小學(xué)——一個(gè)活躍而美麗的陽(yáng)光校園。
聽(tīng)，“加油，加油……”咦，怎么回事？好奇心讓我沖出了教室跑向操場(chǎng)，哦，原來(lái)是五(4)和五(5)班正在打籃球比賽呢。籃球隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上齊心協(xié)力，東奔西跑。你看，雖然五(5)班有些矮個(gè)的隊(duì)員，但小巧的身體總能如燕子般靈敏地從旁邊鉆過(guò)；拉拉隊(duì)們的口令聲也一陣高過(guò)一陣；遞水的同學(xué)跑得比誰(shuí)都快，生怕渴了自己的隊(duì)員。
看，集體舞比賽時(shí)，孩子們穿上整齊漂亮的衣服，連平時(shí)最不愛(ài)打理的男生也把自己收拾得干干凈凈，甚至有些男生還用定型摩絲把頭發(fā)定成時(shí)髦的'“刺猬頭”；女生們也不示弱，一個(gè)個(gè)把自己打扮得花枝招展的，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，象一只只可愛(ài)的花蝴蝶。比賽開(kāi)始時(shí)，他們伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，踏著輕快的舞曲，翩翩起舞。
體育課上有個(gè)同學(xué)摔跤了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著去背他上醫(yī)務(wù)室；期末考試時(shí)，同桌忘了帶尺子，我毫不猶豫的把自己新買(mǎi)的尺子砍了一半給了他；看見(jiàn)路邊的小妹妹哭了，我忙走上前去安慰她；遇見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路，我趕緊上前去攙扶；……
瞧，課堂上，每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?nèi)几吒叩呐e起手，生怕老師看不見(jiàn)，每個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)用響亮的聲音來(lái)回答。下課時(shí)，同學(xué)們象小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，拋開(kāi)所有的煩惱，盡情嬉戲，盡情玩耍，讓自己活潑的身影在操場(chǎng)上留下。
英語(yǔ)夏令營(yíng)中，我們自己煮飯，自己做菜，自己洗衣服，在這里，我們學(xué)會(huì)了自理生活；上課時(shí)，我們和外教拉家常，聽(tīng)外教講故事，學(xué)外教唱兒歌，在這里，我們不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話(huà)；晚飯后，我們打羽毛球，我們游泳，我們玩秋千，在這里，我們過(guò)了一段輕松愉快的令人難忘的日子。
因?yàn)槲覀儯n堂變得更精彩；因?yàn)槲覀儯@變得更美麗；因?yàn)槲覀儯白犹列W(xué)變讓我們放飛心靈，讓我們吟唱陽(yáng)光童謠，讓我們?cè)谏白犹列W(xué)溫暖的懷抱中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
我們的校園征文6
時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)80后最強(qiáng)的一根神經(jīng)線(xiàn)，還來(lái)不及卸妝，我就搭著90后的早班車(chē)匆匆等場(chǎng)了。
90后是聰明的一代，叛逆，但不似80后般激烈，還記得高中的同桌說(shuō)：我們有自己的崇奉，既不信天主，也不信。我的世界我做主，我的土地我措辭！我們是披著羊皮的野獸，也是穿著虎皮的小貓。我們就是幫人不需要叩謝，揍人不需要報(bào)歉
是的，我們?nèi)沼螒蛉松⑹占澜绲男茇堁�，讓長(zhǎng)輩既驚呼我們的惡搞與頹廢，又折服于我們的不屈與執(zhí)著。多年過(guò)后，還有誰(shuí)會(huì)為我們作證：我們?cè)?jīng)走過(guò)。很想留住些什么，不過(guò)現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷了所以看清了，也看輕了很多。很無(wú)奈，夾雜著些許傷感……
我們不是不吃苦，我們也趕夜車(chē)趕到了凌晨，依稀記得：哪里有我們留下的腳印，哪里有我們?cè)S下的諾言，哪里有我們爽朗的笑聲，哪里有我們海闊天空的豪言壯語(yǔ)，哪里有有我們無(wú)奈辛酸的淚水，哪里有我們剪不斷的愁緒，哪里有我們共勉的堅(jiān)），哪里有我們自信的豪邁：別放棄，還有機(jī)會(huì)！
80后的瘋狂逐步消逝，他們的狂放不羈被我們熊熊燃燒的熱情所取代。80后要得是效率， 90后要得是速度。在面臨別人的不屑時(shí)，我們心中的`信念聳峙不倒：我們是新時(shí)代的天之驕子，昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)，我們?cè)谀婢持袌?zhí)拗拼搏，在風(fēng)雨中一往無(wú)前！
總覺(jué)得一路走來(lái)有些累，不清楚此時(shí)是不是該叫個(gè)暫停，再和你們一起漫步，仰望天空，忍住淚水，對(duì)著流星訴說(shuō)未來(lái)與夢(mèng)想……那么此刻就讓我們把心情放輕松下來(lái)，把心態(tài)放平靜下來(lái)，讓我們一起，帶上美好的夢(mèng)想，帶上屬于我們的朝氣蓬勃，上路！
春去春回，花開(kāi)花落，晴朗或是陰雨……一切都在不聲不響中動(dòng)彈。起頭和竣事老是交織的上演，沒(méi)有爭(zhēng)先恐后，也沒(méi)有踟躇不前，然后無(wú)聲無(wú)息地走開(kāi)，遺落下春晨的花蕊和冬夜簌簌的雪片……
追憶著80、90后的似水年華，靜靜期待誓言與夢(mèng)想輕輕重疊的那一天~~~
我們的校園征文7
我的校園是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，綠草茵茵，花紅葉綠，一個(gè)充滿(mǎn)活力的地方。
進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，繞過(guò)金碧輝煌的金蘋(píng)果校標(biāo)，就來(lái)到了金蘋(píng)果樂(lè)園。金.紅.青三個(gè)蘋(píng)果聳立在地上，高大堅(jiān)固。在三個(gè)蘋(píng)果旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，里面有各種各樣的魚(yú)，魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。有三四條魚(yú)躲在石板下，像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘。金蘋(píng)果樂(lè)園旁邊有一個(gè)植物迷宮，我們很喜歡到那里去玩。
走過(guò)金蘋(píng)果樂(lè)園就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓早上書(shū)聲瑯瑯，清脆悅耳。下課了的教學(xué)樓同學(xué)們你追我趕歡聲笑語(yǔ)一片充滿(mǎn)歡樂(lè)的場(chǎng)景。
兩座教學(xué)樓中間是一個(gè)大花園，花園中間是一棵大松樹(shù)，有五層樓那么高。左邊有三棵芙蓉樹(shù)，十月的時(shí)候，整棵芙蓉樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，右邊是水泥造的巨大蘑菇和樹(shù)樁。
我們?cè)谶@個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，是多么快樂(lè)啊!
我們的校園征文8
校園，哺育我們成長(zhǎng)；校園，給予我們知識(shí)；校園，不求報(bào)應(yīng)奉獻(xiàn)！校園的美，奉獻(xiàn)美、環(huán)境美，給了我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園的廣場(chǎng)兩旁挺立著一排排醒目的大樹(shù)，桂樹(shù)、銀杏樹(shù)、茶樹(shù)……冒著各種小花，五顏六色，芬芳四溢。
正值金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)木開(kāi)始興奮了，它們晃動(dòng)著修長(zhǎng)的'手臂，抖落以前那破得不能穿的舊衣服，披著翠綠的襯衫，“我們馬上就得換上鵝黃的披風(fēng)啦！”這些樹(shù)木真是太喜歡炫耀啦！它們可能在盛夏向秋天姑姑訂制了一套漂亮的披風(fēng)哩！
石榴樹(shù)等不及了，還沒(méi)等秋姑姑來(lái)，就已經(jīng)迫不及待地長(zhǎng)出一些紅彤彤的石榴了，飽滿(mǎn)的石榴掛在樹(shù)上，可令小朋友們嘴里流口水啦！
茶樹(shù)結(jié)出一粒粒花苞，嫩綠嫩綠，透著一股若隱若現(xiàn)的紅色，好像一打開(kāi)綠外衣，就會(huì)流出一股紅色似的。
花兒們也開(kāi)始了興奮，玫瑰開(kāi)得正旺，像是把全部生命力展示給我們看，那顏色真豐富！紅似火、黃賽金、白如雪，半黃半白、半粉半紅，一瓣堆在另一瓣上，把花芯圍得水泄不通，薄薄的花瓣非常舒服，如同一個(gè)枕頭，感覺(jué)里邊裝滿(mǎn)美夢(mèng)。
教學(xué)樓里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)學(xué)生書(shū)聲朗朗和老師誨人不倦的諍諍教誨，下課了，學(xué)生們像一只只悶在籠里的狗，獲得自由，急火火地去外面玩耍，立刻，靜靜的樓房馬上洋溢著笑鬧聲。教學(xué)樓構(gòu)思奇特，對(duì)面是老師們的辦公室，中間，架著一條天橋，方便了老師們的路線(xiàn)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，它真是高檔方便，樹(shù)木繁多呀！
我們的校園征文9
三年前的金色九月，我滿(mǎn)載著父母的期盼和自己對(duì)理想的向往，來(lái)到冠縣梁堂鎮(zhèn)北寺地福和希望小學(xué)，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老師、有朝夕相處的同學(xué)、更有形影不離的好伙伴。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑在校園，當(dāng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭輕唱的時(shí)候，我們的校園就已經(jīng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
每逢陽(yáng)光大課間，全校的師生課間操便成了校園中一道最亮麗的風(fēng)景。瞧，整齊的隊(duì)形、有節(jié)奏的廣播體操，不正是我們校園風(fēng)景的真實(shí)寫(xiě)照嗎？ 課間操結(jié)束后，我們每個(gè)班級(jí)便有計(jì)劃、有組織地去衛(wèi)生區(qū)撿拾垃圾、紙屑，潔凈的校園永遠(yuǎn)是我們的家。當(dāng)然，我們也常常看到這些情景：筆直的教學(xué)樓前大路上多了些廢紙、方便袋；在花壇里不時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)追逐的身影。這一切的一切又說(shuō)明了什么呢？
美麗的校園，我們的家，我們遨游知識(shí)海洋的同時(shí)，更要保持好校園的環(huán)境衛(wèi)生。是啊，校園是洋溢濃郁書(shū)香的場(chǎng)所，我們每一名少先隊(duì)員都必須經(jīng)歷最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)了，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)，綠油油的.草坪上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，仿佛一顆顆閃閃的珍珠。同學(xué)們有的在花壇邊讀書(shū)、有的在操場(chǎng)上背誦英語(yǔ)……隨風(fēng)飄蕩花兒微笑點(diǎn)頭，好像在為我們加油喝彩。這就是我們的校園，到處充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
如果我們的校園是一顆大樹(shù)，那么全校師生就是一片片樹(shù)葉；沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，我們收獲了知識(shí)、懂得了做人的道理。如果我們的校園是一片海洋，我們?nèi)熒闶且坏蔚嗡恢挥袇R聚在大海的懷抱里，才能走向理想的彼岸。
��！美麗的校園，我們的家，你的美麗時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們成長(zhǎng)。我們要用智慧和成績(jī)，把校園裝扮的更加多彩、更加動(dòng)人。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一個(gè)清晨，讓燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們絢麗的人生，《陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文》。美麗的校園，我們的家，我們一定會(huì)攜起手來(lái)迎接美好的明天。
我們的校園征文10
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè)；傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天，鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
校園擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)�？矗捍蠹揖劬珪�(huì)神在比賽呢！緊張的氣氛，專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂(lè)的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的'晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……
我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......
歷史的長(zhǎng)河孕育著中國(guó)的成長(zhǎng)歷程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋掉了“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)，而在短短的幾千年里，中國(guó)的發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。
是�。碛形迩隁v史的中國(guó)終究會(huì)震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分（北京時(shí)間22時(shí)15分）。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場(chǎng)莊重宣布：2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市中國(guó)北京。話(huà)音剛落，舉國(guó)歡騰。那一刻，中國(guó)開(kāi)始沸騰了；那一刻，我們炎黃子孫更加揚(yáng)眉吐氣了！
如今，美夢(mèng)成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。轉(zhuǎn)眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬(wàn)中國(guó)人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn)，奧運(yùn)火炬將照亮全中國(guó)，照亮整個(gè)亞洲乃至全世界！向外國(guó)友人盡顯東方古國(guó)的魅力！伴隨著奧運(yùn)會(huì)的來(lái)到，全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)各地轟轟烈烈地開(kāi)展。在大街小港，無(wú)論男女老少，都有他們運(yùn)動(dòng)的身影。為了更好地宣傳：“更快！更高！更強(qiáng)！”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”為主題的活動(dòng)，這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神，還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性。體育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng)，怎么能使身體健康強(qiáng)壯？
最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。校運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，這回，大伙更是激情四射。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想！該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油�。∥覀儼鄷�(huì)贏的！”他們只做出一個(gè)“OK”的手勢(shì)，便上場(chǎng)了。我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”，我們拉拉隊(duì)的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎�。又是一個(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦！我方在最后時(shí)刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想，竭盡全力突破對(duì)手，超越對(duì)手！最終，我們獲得了亞軍。看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要��！
我是如此熱愛(ài)這激情的奧運(yùn)，這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，它們。是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始。為奧運(yùn)加油，為中國(guó)助威！讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想，更多的奇跡，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上！
我們的校園征文11
今天，去了城市劇院看了《Hi，伙伴》這一青春勵(lì)志校園劇。
結(jié)束后，我還依依不舍，覺(jué)得時(shí)間一恍惚就過(guò)去了。出了劇院，感受頗多。
這個(gè)劇主要講述了6個(gè)高中生為了夢(mèng)想而努力奮斗，不怕困難和家人的施加壓力而勇敢朝自己的目標(biāo)前進(jìn)的故事。中間，有笑有淚。
首先，這部劇很符合和貼切我們中學(xué)生的生活，我從中學(xué)到了很多東西：
一、現(xiàn)在我們的生活，很富裕，但是我們始終不能忘記勤儉節(jié)約，我們和山區(qū)那些貧窮的孩子比起要幸福得多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、對(duì)于自己的夢(mèng)想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困難和挫折都要去實(shí)現(xiàn)它，即便有很多的阻力，但我們不能退縮，我們要堅(jiān)持，最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三、在青春的道路上，這條路屬于我們自己，我們將在這揮灑我們的汗水，為青春涂上美麗的色彩，所以我們要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
四、什么是友誼在主人公中我了解了，他們可以為對(duì)方兩肋插刀，付出自己的真心，為好朋友做很多事，而且在和朋友相處過(guò)程中要真心，真誠(chéng)。
其實(shí)這部校園劇的確教會(huì)了我不止以上的四點(diǎn)，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的.，青春應(yīng)該要有活力，要展現(xiàn)最棒的自我。我們要有目標(biāo)，有了目標(biāo)我們要勇敢朝它前進(jìn)。
勇敢前進(jìn)，為了夢(mèng)想，不放棄，不低頭，不退縮，這就是我們的未來(lái)，這就是我們的青春!
我們的校園征文12
我們的校園——亭趾實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就像一座漂亮的大花園，美麗的景色無(wú)處不在，我就在這座花園里成長(zhǎng)。
來(lái)到校門(mén)口，“亭趾實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這六個(gè)金光閃閃的大字撲入眼簾，像六個(gè)介紹員一樣，讓同學(xué)們都能感受到學(xué)樣的無(wú)限魅力。
走進(jìn)校園，最引人注目的還要數(shù)那寬闊的操場(chǎng)。絕色的塑膠跑道緊緊圍繞著綠油油的草坪，同學(xué)們?cè)谶@里活動(dòng)，既安全又舒適。跑道四周綠樹(shù)環(huán)繞，東面的香樟樹(shù)最為引目。樹(shù)葉綠中帶黃，還散發(fā)著清香，這些香樟樹(shù)高大挺拔，像一位士兵，保衛(wèi)著我們的校園；西面有一排黃楊樹(shù)，它們的造型十分奇特，像一個(gè)個(gè)水果托盤(pán)，似乎在等待人們往上放水果呢！操場(chǎng)的正中央有一座旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在朝每一位同學(xué)問(wèn)好，使校園增添幾分親切。
操場(chǎng)旁邊有一條小河，河水清澈明亮，就像一面明鏡。河岸上高大的柳樹(shù)，把用黃綠葉子紡織的長(zhǎng)發(fā)垂入水中，擴(kuò)散出一道道水波，使小河增添幾分生機(jī)。
經(jīng)過(guò)小橋，就來(lái)到一片茂密的樹(shù)林，三棵高大的`雪松直入你的眼簾，粗壯的樹(shù)桿，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫，仿佛三位強(qiáng)壯的大將軍，保衛(wèi)這片翠綠的樹(shù)林。木蘭花也開(kāi)了，紅的、白的，就像一個(gè)個(gè)花仙子，來(lái)點(diǎn)綴這美麗的校園。茶花也隨著開(kāi)放，像燃燒的火焰，讓人感覺(jué)眼前一片明艷。樹(shù)林的地上還有許多不知名的小花、小草和凋謝的花瓣，在它們的映襯下，校園顯得更美了。
校園的美景處處可見(jiàn)，我愛(ài)你——美麗的校園。
我們的校園征文13
校園生活是人生一段絢麗多姿的旅程。這時(shí)期，有草莓味兒的甜蜜，檸檬味兒的酸楚，牛奶味兒的純潔和咖啡味兒的苦澀。青春的故事在這里展現(xiàn)，友情的故事在這里升華，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)在這里無(wú)處不在。
校園就是一個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的`地方。在這里，時(shí)刻都彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的火藥味兒。一次，班里有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，又轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)，于是，在校園這片沃土上，無(wú)論何時(shí)都能看到兩個(gè)如饑似渴的汲取知識(shí)的身影在書(shū)海中暢游，他們不動(dòng)聲色的較量著，在無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng)上打拼著。校園中有競(jìng)爭(zhēng)就注定要有成功或失敗。但是，面對(duì)失敗，我們只是哭泣嗎？不，我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，要有的努力去擦掉傷心的淚。用我們辛勤的汗水和智慧去收獲果實(shí)。
其實(shí)，在校園中更多的還是酸楚，因?yàn)椋?dāng)你踏入中學(xué)的大門(mén)時(shí)，就注定和電視機(jī)無(wú)緣了，隨之而來(lái)的是沉重的壓力和責(zé)任。這時(shí)候，臺(tái)燈就像吃了興奮劑，睜著它那似乎永遠(yuǎn)也閉不上的眼睛；書(shū)包像吃了發(fā)酵劑，一個(gè)勁兒的膨脹，這些我們都要去面對(duì)。并且，還要盡快地調(diào)整自己，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
在校園里，有失敗的淚水，有成功后的喜悅，還有純潔的友情�？傊�，校園就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的地方，在這里將有明日的東方之星，又有明日的東方巨龍，還有早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它還會(huì)在我的心中散發(fā)著清香……
我們的校園征文14
步入校園，一陣花香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨中朗讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天新的生活，這里記錄著我們充滿(mǎn)魅力的歲月。它便是陽(yáng)光校園。
陽(yáng)光校園清風(fēng)拂面，幽香陣陣，書(shū)聲朗朗，陽(yáng)光明媚，與好友走在校園的小徑上;感受著，體驗(yàn)著，也創(chuàng)造著屬于我們的陽(yáng)光校園。
初中的.生活緊張而充實(shí)，我們都要“沉浸濃郁，含英咀華”。我們常常圍坐在一起，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云，陽(yáng)光出現(xiàn);想起在網(wǎng)上改的《江城子》：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨刀數(shù)年······”，這樣的豪情壯志，使心上的天空變得更加陽(yáng)光;“之乎者也”“加減乘除”“abcd”“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解上，不再那么困難，充滿(mǎn)陽(yáng)光活力，向我們微笑走來(lái)。
陽(yáng)光校園中充滿(mǎn)了快樂(lè)的校園故事，那記錄著我們的一點(diǎn)一滴，讓校園映襯得更加陽(yáng)光。聽(tīng)，校園中傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，我們?cè)谂e行拔河比賽。班上與另一個(gè)班級(jí)進(jìn)行對(duì)抗，一聲令下，同學(xué)們拼命為各自的班級(jí)加油鼓勁，參賽選手互不相讓?zhuān)?zhēng)壓倒對(duì)手。突然一方倒下，哦~~我們贏了，我們?cè)跉g呼，我們?cè)谌杠S，勝利的喜悅讓我們快樂(lè)無(wú)比。進(jìn)入決賽，我們倍加努力，隨著哨聲的吹響，班上隊(duì)員個(gè)個(gè)腳挨著腳，為了避免滑倒，大家都呈半蹲狀，將重心壓低。大家把注意力全部集中到繩子的移動(dòng)上。如雷一般的吶喊聲將大家的力量和勇氣帶到了頂峰，繩子逐漸向我們這邊移來(lái)。哎~~我們贏了，我們?nèi)〉昧斯谲�。我們友好地向�(qū)Ψ轿帐�，他們笑笑表示�?duì)我們勝利的祝賀。陽(yáng)光校園充滿(mǎn)了笑聲與勝利和彼此間的關(guān)懷。
菁菁校園，我們伴隨著陽(yáng)光，活力四射。這里有筆硯相親的友誼;這里有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊;這里有落葉飛舞雨打芭蕉的意境······陽(yáng)光校園，我們的完美樂(lè)園。
我們的校園征文15
有人喜歡迷人的西湖，有人喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海，還有人喜歡突兀森郁的黃山，而我喜歡我們美麗的校園。
每天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)，一到大門(mén)口就可以看到安吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幾個(gè)字在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看就可以看到一棵高大的香樟樹(shù)聳立在你的眼前，香樟樹(shù)像一位老人，每天迎接著我們的到來(lái)，香樟樹(shù)真大啊，大得像一把大傘，香樟樹(shù)真香啊，香得仿佛你在花園里一樣，香樟樹(shù)真綠啊，綠得似乎被染過(guò)一樣。
我背著書(shū)包，走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是幼苗形的花壇，花壇里種著討人喜愛(ài)的紅葉石楠，他紅似楓葉，但比楓葉紅得多，它寓意著我們茁壯成長(zhǎng)，以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。再走進(jìn)去，就到了我們嬉戲的樂(lè)園——操場(chǎng)，有的在操場(chǎng)上玩捉迷藏，有的在玩老鷹抓小雞，還有的在踢足球，熱鬧極了。
在操場(chǎng)的南邊種著一排銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，也就是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候，葉子隨著微風(fēng)翩翩起舞，那時(shí)候地上像鋪了一層金黃色的地毯。在操場(chǎng)的北邊，種著巨大的梧桐樹(shù)，夏天到了，梧桐樹(shù)就會(huì)變得綠樹(shù)成陰、枝繁葉茂，每當(dāng)上體育課時(shí)，就會(huì)有幾個(gè)怕熱的小朋友在樹(shù)陰下玩。在每一幢樓的邊上都會(huì)有幾株茶花，茶花是我校的.校花，有的茶花才剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，有的已經(jīng)展開(kāi)了，還有的才展開(kāi)了一半。
這就是我的校園，你的校園也有那么美麗嗎？
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