以考試為話題作文
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的以考試為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以考試為話題作文1
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，我們開始期中考試，激動人心的時刻到了。
監(jiān)考老師抱著卷子，疾步走向講臺，喊了一聲：“別吵了！”頓時教師里鴉雀無聲，想必，同學門和我一樣，激動的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時不時的想到：“提難了不會做怎么辦？鋼筆沒墨了又怎么辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩(wěn)定不下來。
考試中，最得意的還是我，因為這些題我都復習過�？荚嚂r間還不到一半我就答完了，也沒有好好檢查，就去干別的事。
“叮鈴鈴”收卷了，我把卷子第一個交給老師，滿以為自己可以考個一百分，誰知，聽了別人的答案，使我怔住了，因為我寫錯了，當時，我的'心“咯噔”一下子，很后悔，自己沒有好好檢查，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢？
我很難過，一句話也不想說，有許許多多的同學來安慰我，可還是無法彌補我心中的創(chuàng)傷，牛文婷的一番話開導了我，她說：“你這次沒考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱著現(xiàn)在這樣的心態(tài)來考試，那你就永遠也考不好。聽了這句話，我就暗下決心，一定把語文、英語考好。一天過去了，考試也考完了，我是又高興又難過，不過心里還是激動的很，為什么哪？考試成績還沒出來那！
以考試為話題作文2
老師說明天要考試，這可怎么辦啊？我想了一會兒，自言自語地說：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃�！�
第二天一大早，老師捧著試卷走進教室，同學們坐得端端正正的，有的同學很擔心，還小聲地跟周圍的同學說了幾句。
老師走上講臺，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫了起來，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見，只聽見寫字的“沙沙”聲。
我第一個做完，于是我就四處張望，看見有的同學用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的`同學用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話，做完了要檢查，我連忙檢查起來，發(fā)現(xiàn)有一個地方錯了，我匆匆忙忙地改正過來。心里想“好險啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了�！毕抡n鈴響了，這時，我才松了一口氣。
過了幾天，我很想知道分數(shù)，于是就去問老師，老師神秘地一笑，沒說什么。
又過了幾天，老師開始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來老師發(fā)試卷給我時，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分數(shù)也很高興，做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。
以考試為話題作文3
老師改完試卷后，就把試卷發(fā)給了我們。當我看到自己的試卷時，我情不自禁地大叫起來“什么！只考了81分，比上一次的95分整整少了14分�！�
糟了！糟了！肯定會被媽媽責備的。要知道，媽媽生氣的.樣子，可是很恐怖的。
我還能怎么樣呢？唉，只能面對這個無情的事實了坐在校車上，我提心吊膽地回到了家。
“兒子，把試卷給我看。”媽媽的記性可真好。我一進家門，媽媽就走過來了。
“等我寫完作業(yè)再給你看吧！我頭也沒抬地說，我是想故意拖延時間，讓媽媽盡快忘記我考試的事情�！�
可是，沒過多久，我的作業(yè)寫完了，媽媽又在催我要試卷了。怎么辦呢？只有拼了。我把試卷遞給媽媽。媽媽看到試卷的分數(shù)，立刻暴跳如雷，雙手直拍桌子，大聲地責備我：“你是怎么搞的！上次考的不是很好嗎？怎么表揚一下就不知道自己是誰了嗎！你你太讓我失望了！”看著媽媽的樣子，此時如果在她頭頂上放一只鴨子，立馬會變成一只烤鴨。我嚇得頭都鉆進衣服里去了。
唉，沒想到這一次沒考好，就遭到媽媽這樣地責罵，看來下次我要繼續(xù)加油，我可害怕媽媽生氣的樣子。
以考試為話題作文4
啊！今天是考試的最后一天了，早上上學的時候，有一種壯士一去不復反的感覺，大概很多同學也都有我的這種感覺，“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到沒年的這個時候就常說的一句話。有的人說：太夸張了吧！不就是個考試嗎？至于嗎？的.確，不就是次考試嗎？但你們是不當家不知柴米貴啊！這一次考試可關系著這次過年能不能過好的問題，春節(jié)本來是一個開心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦！
唉，考試結束后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學臉上的陰晴各不同，可真是有人歡喜有人愁啊！
回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的音樂，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”話說起來容易，但有有幾人可以做到呢？
后天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了，加油吧！
以考試為話題作文5
今天是星期一，一到學校，老師就說要考試。雖然，周末我已經復習得很認真了，但我還是感覺好緊張，生怕考得不好，回家要挨媽媽的訓。
開始考試了。一想到我數(shù)學比較弱，我心里就有一種不安的感覺。但我仍然一題一題用心地做著，忽然一題我沒見過的題目難倒了我，它就像我的拌腳石一樣，纏繞住了我的腳步。我一下子就慌亂了起來，不知道怎么辦才好。這時，班主任羅老師的話慢慢地從我腦海里浮現(xiàn)出來：“碰到不懂的題，就先空著，先做別的，做完后再倒回去想！”想到這里，我慢慢地鎮(zhèn)定了下來，接著往下做，還好下面的題目都很簡單，我做得很輕松。所有的題目都做完了，我倒回去做前面那道不會做的題，竟然一下子就想到了解決的方法。
我看到別的同學都在認真的檢查，我也認真地檢查起自己的試卷，覺得所有的'題應該都做對了，我感覺很滿意。
考完了，我原本緊張的心情忽然變得非常輕松。我希望自己能考一百分，作為最好的禮物送給我最親愛的媽媽。
以考試為話題作文6
星期五即將來了，一個原本應該平凡生活的日子卻迎來了一個不一般的日子，這一天代表期末考試來了，代表著兩次考試！
我突然覺得自己有一些壓抑，心情也不是很好，我似乎對于期末考試有很大的壓力，我在晚上睡覺的時候就有一些失眠，剛剛開始的時候一直沒有睡意，看看其他人這個時候早就不知道睡了幾覺，我一直磨磨蹭蹭到了凌晨兩點多才開始睡覺，最后我也不知道什么時候睡著的！
我就這樣不知不覺睡著了，而今天早上起床的時間就是八點多了，不過在此時此刻宿舍里的其他人同樣起床的時間很遲，我覺得大家似乎對于這個考試還是有一些無法理解的心情，星期五還是喜歡睡覺，不喜歡提早起床！
這一次早上的考試是開卷，不過早上考試的時候我們還是有一些筆記，而且我覺得平時還是注意聽講，估計沒有什么問題。但是下午的考試就不一樣了，同樣是開卷考試，不過這一次就有了很大的問題，很多人平時上課就是玩手機，我也一樣，我根本就不知道書本上的`內容，拿起的書本根本就不知所措，看來這一次死定了，明天早上的期末考試真不知道是一個什么樣悲慘的情況�。�
以考試為話題作文7
一次考試，一個道理。那一次考試，我又明白了一個道理。
上午的2、3節(jié)課是單元小考。我們單號的一列同學考單元2，其他雙號的同學考單元1。這是為了考出真實的成績而想出的一個方案。
上課鈴一響，我就慌起來。我的心里一直不斷的嘮叨：“萬一考個不及格怎么辦？多丟人啊�！钡窍霘w想，同學們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。
時間一分一秒的過去了，由于太急，在一節(jié)課的時間內我已經完成了試卷，第二節(jié)課的上課鈴聲還未的時候，我已經在仔細的檢查試卷了。
發(fā)現(xiàn)錯誤，急忙改正。結果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯的`修改過來。那是我貪圖快的結果，做題時粗心大意，只管數(shù)量，不理質量，錯了的可真不少啊。
這一次考試讓我知道了做事時不要貪圖速度和數(shù)量，要講究效率。
吸取我的教訓，可不能和我犯同樣的錯誤哦！
以考試為話題作文8
周四的下午，老師不緊不慢地對我們說：“今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的學生，你們有信心嗎？”老師說完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？內容是什么，為什么是“特殊”的考試呢？我們帶著一連串的.問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說：“答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘�！薄鞍�，6分鐘，能做點什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！”我心理暗想。
老師給我們看題，出現(xiàn)在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來�？墒�，做到第三題時，我見老師笑了，老師的笑中蘊含著神秘，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再浪費時間了。
“時間到！”老師一聲令下，我只好交上卷子，回來后懊惱地繼續(xù)看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。�。≡瓉硎沁@么回事，我終于明白老師那神秘和笑了。
這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！
以考試為話題作文9
考試前一天，我臨時抱佛腳，挑燈夜戰(zhàn)，一直努力復習。習作看了千百遍，課本也背得滾瓜爛熟才敢夢周公。
到了考試那一天，我緊張到心臟都快跳出來了。發(fā)了考卷，大家埋頭苦寫，教室里安靜得連一根頭發(fā)掉在地上都聽得見。這時的我，腦袋一片空白，前晚所復習的全都忘光了。題目比登天還難，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
試考完了，該來的還是會來，該面對的.還是要面對。終于要公布成績了，我緊張到不知所措。幸好我的成績還不錯，我很滿意我的數(shù)學成績，其他科也都九十分以上，總算可以放下壓在心中的那塊大石頭了。
雖然成績還不算太差，但我仍不夠細心，題目不看清楚就下筆，不然應該可以考得更好，這部分是我極需改善的地方。
以考試為話題作文10
在我的記憶里，有著一件令我終身受益的事——考試。
鈴……上課鈴響了，這節(jié)課是語文考試，為了這，我不惜用掉了晚上看電視的時間，用去了周六打球的時間，還用去了課間的時間。我自認為自己準備充足，就開心極了，心想：“老師長說我不專心聽課，我要讓他對我刮目相看�！蔽倚睦镎笱笞缘�，旁桌的同學把我猛的一搖，這才使我清醒。
做試卷的鐘聲一敲，我們就動起筆來認認真真地做。時間一分一秒的過去了，眼看著同學們都陸續(xù)去拿作文紙寫作文，而我還在做閱讀題。眼看我去拿作文紙時，大家都快寫完了，這下我可慌了神，眼看還有三十分鐘的時間就要收試卷，可是我又有什么辦法了!我一邊寫作文，口里一邊不停的.念叨著時間你慢些走!你慢些走!寫作文是老是覺的時間不夠，所以我六神無主，不知所措。好不容易寫到一大半，收卷的鐘聲敲了幾下，好象是審判官給我這篇作文打了零分。無賴之下只好把作文交給了老師，后來我想起來是又開心又生氣。開心的是我從中學到了很多，傷心的是那次考試后又給媽媽罵了一頓。
總之一句話，我們不管做什么事情都要想著你做了這件事后得到的好處，反之，不要整天想著這件事給你帶來的壞處——做事一定要多方面想問題。
以考試為話題作文11
期末了，經過緊張的復習，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數(shù)學要用的主要學習用品。我們是和三年級的同學對調，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動的.心情準備考試了，三年級的小同學也都進來坐好了。我們的作文已經提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎和閱讀，不知道考不考得好。等老師將試卷發(fā)了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎題也不難，于是我“刷刷”地做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快，不知不覺結束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學復習是在我快樂的心情中度過的。
第二天上午考數(shù)學，我最怕應用題，時間似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺得有幾道應用題錯了，檢查卻不知從何查起，時間不多了，我也來不及多想，就看了一遍，以為滿滿的總會得A了吧�？荚嚱Y束后，我跟同學們一對題目，發(fā)現(xiàn)我有兩道題錯了，這時后悔也來不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎勵也泡湯了。唉，看來寒假里還得好好地復習一下，再多花點時間學習了。
以考試為話題作文12
這天早上，一場突然來臨的考試讓我們措手不及。有的同學玩起了川劇中的'變臉藝術，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿臉烏云；有的同學則像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉；有的同學則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂也罷，總之同學們都想考出一個好成績，得到老師和家長的表揚。我也不例外，心想：這次我一定要考過張柳思，為男同學爭光。
考試開始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問題，想問老師，又覺得出卷人不會這么粗心，只好絞盡腦汁去想。
交卷時間到了，我剛好做完，來不及檢查就交卷了。可怕的考試終于結束了，我們的臉也由陰轉晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭論聲打破了。
下午放學后，一種心情迫使我去問王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過，王老師的一句話讓我欣慰了許多。王老師說：“沒關系，下次奧數(shù)爭取拿第一。”看來，王老師還沒對我失去信心。我一定會加倍努力，不讓老師同學失望！
以考試為話題作文13
我們隨著大家進入到考試現(xiàn)場，到了這個門口，可是沒有預料到這里檢查依舊很嚴格，和高考的時候差不多，我的答案在這個時候被發(fā)現(xiàn)了，所以我只能交出去。
我看見大家同樣是這么嚴格的被檢查，所以這時候有許多的人就被發(fā)現(xiàn)，抄答案的可能也已經成為泡影！
進入到這里以后，我們依舊沒有開始做題，雖然電腦已經打開，但是考試系統(tǒng)沒有打開，我登上去以后沒有什么反應，看見旁邊的'人也是在嘗試，都是這樣的情況，最后陸陸續(xù)續(xù)的人都已經進入，考試也已經開始了！
這里的監(jiān)控錄像十分嚴格，監(jiān)考老師也十分盡職盡責，所以大家都十分痛苦，我看見這里的問題時，發(fā)現(xiàn)很熟悉，但就是不會！旁邊的人都在答題，可是情況卻不樂觀，看來這一次會有無數(shù)人犧牲了！
我自己根本沒有一絲希望了，題不會寫，答案又沒有，上天讓我又一次失敗了！
以考試為話題作文14
考試——戰(zhàn)斗，我——一名手持兵器的武士，眼前——重重困難和阻礙，我為期中考試而戰(zhàn)斗!
曾經何時，我也是這個模樣，拿著筆，看這白而凈的試卷，心中總是有一些得意:它們——這些手無寸鐵，無能的家伙見到我之后，跪地求饒。而我，一路過關斬將，勝利的果實信手拈來。
而這次，我的準備做得還可以，把敵人的底細全部摸清楚了，信心已經在我的心中滿溢，熱血在我體內流淌。我穩(wěn)走到考桌前，拿起我的武器——一只中性筆（高科技的`通訊設備不能作為武器），手拿盾牌——一只2B橡皮，開始戰(zhàn)斗了。
一張卷子如雪片似的落在我的面前，看到“敵人”兇神惡煞的樣子，想到不少同胞犧牲在這兒，我心里不由得緊張起來，加油！我的筆桿揮動著，額頭的汗水直流，但我必須走這條路，我要踏著同胞的腳步前進。在這場戰(zhàn)爭中，我屢次被敵人包圍，但每次我都是靠我的智慧破解它們的陣型。
“叮咚~~”戰(zhàn)斗結束了，這場戰(zhàn)斗太辛苦了，更可況我還是一個熱愛和平的人呢。戰(zhàn)士們解下武裝，聚到一起談笑風生。我也不例外地歡呼起來，多少形容高興的詞語都形容不了，這次考試的確不容易，它使我更加成熟。不管以后經歷了多少艱苦的戰(zhàn)爭，我永遠會沉著應對，勇往直前！
以考試為話題作文15
俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根；只要提到考試，我就心跳加速。四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。
這不，學校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，吃過午飯，我匆匆地趕到學校，看到操場上還沒人。心里不禁松了一口氣，走到教室，看到老師還沒來。不禁又松了一口氣，同學們在教室里七嘴八舌地議論著。要參加考試的同學和我一樣，個個心事重重的。大多趴在桌子上，等待考試開始，正在這時，學校的廣播響了：“請參加抽考的同學到操場上集合。”教室里傳出一陣驚呼聲……
我忐忑不安地走到操場，這時正是驕陽似。但我的心里竟然滴起了陣陣涼意，不一會，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西。突然間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠。這時，我想起老師辛苦的'身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行云流水般，把一個個攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準時交卷！
看來，只要認真學習，認真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學的成績代表著我們班的整體成績，多么希望我們這一次考得好��！
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