優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
人的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是歡樂與煩惱并存，共增的。成長(zhǎng)讓我們成熟；成長(zhǎng)讓我們歡樂；成長(zhǎng)讓我們煩惱。人成長(zhǎng)中的煩惱總會(huì)是在歡樂的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì)到煩惱是可以消除的。
也有人說，煩惱永遠(yuǎn)是無事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因?yàn)閺闹心憧梢允斋@快樂，可以帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。
但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
即將面臨畢業(yè)考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書包。因此，我的心情一直久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來越嚴(yán)厲，學(xué)校的課程越來越緊了，作業(yè)的量也越來越多了。反之，玩的時(shí)間越來越少了，與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來越少了，出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來越少了。
而且，共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別，不知何時(shí)再見；整天黏在一起的“死黨”揮淚告別，誰也忍不下心來一走了之……
何況，我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來的憂愁。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過去那悠閑的學(xué)習(xí)，也將在嶄新的'中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
煩惱不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
新的一學(xué)期開始了，這是孔耀庸上黃支農(nóng)校的最后一個(gè)學(xué)期了。
學(xué)校組織全校的同學(xué)們出外郊游去踏青了。
今天早上上課，班主任馬學(xué)海老師不知什么原因沒有來，來的老師是帶他們作物栽培課的趙貴富老師。
趙貴富老師不知他老家是那里人，年紀(jì)好像也五十歲左右了。趙貴富老師個(gè)子雖然不高，也就一米六過些，但他身體很結(jié)實(shí)的，骨架比較大，寬厚的肩膀，肥頭大耳的，手腳粗壯，脖脛顯得有些短。頭發(fā)雖有些花白，但精神很好，人老心不老。四方大臉，就是臉色皮膚有些黑黝黝的。經(jīng)常穿一身深藍(lán)色的衣服，黑皮鞋老是擦得錚光發(fā)亮的。
今天趙貴富老師帶著他們?nèi)嗤瑢W(xué)，來到了黃支河邊的一片棗樹林下面，西邊滔滔的黃支河，東邊是剛出土綠茵茵的麥田。棗樹下長(zhǎng)著稀疏的野草，零零星星開著一些不知名的小野花，有黃色的，有白色彩的，也有紫色的。
趙貴富老師讓同學(xué)們坐在棗樹下，教同學(xué)們唱歌，他唱一句，同學(xué)們跟著唱一句，同學(xué)們都喜笑顏開，十分的快樂。
假日里我們多么愉快，朋友們一起來到郊外，
天上飄下毛毛細(xì)雨，淋濕了我的頭發(fā)，
滋潤(rùn)著大地的胸懷。
幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來。
......
這首歌唱得太好了，從這首他看到了趙貴富老師活潑的一面，老漢娃娃嗎，趙貴富老師也有多才多藝的一手，不知多會(huì)從那里學(xué)會(huì)了這首歌，教同學(xué)們唱。
正如歌中所唱的，幸福不是天上下著的`毛毛細(xì)雨，幸福是不會(huì)從天而降的，要靠人們自己去努力，去爭(zhēng)取呀。
同學(xué)們唱完了歌，有的同學(xué)們就到田里去看麥苗，女同學(xué)們愛美，就去田野里采摘各種顏的小花，甚至還有的女同學(xué)戴到了頭上。
有的同學(xué)們到河去嬉戲，撈起清澈的河水，洗手，波水，打起了陣陣的水花。
快三年的校園學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們從來還沒有這樣盡情的玩過。黃支的郊外才發(fā)現(xiàn)也是這樣的美麗可愛。
特別是這黃支河早春的景色，獨(dú)一無二，河面四煙波浩渺，水氣騰起著在河面上散發(fā)著。
快來看哪，黃支流珠下來了。不知是那個(gè)同學(xué)這樣喊了一聲。好像是他們班的原班長(zhǎng)，現(xiàn)在是生活勞動(dòng)委員的王大鵬同學(xué)。
全班聽見的好多同學(xué)都向河邊跑去，河岸邊站了一溜的人們。
只見從河里從南向北，漂下來許多的冰塊來，這中間也夾雜著一些圓的小的東西，這些東西在河中浩浩蕩蕩的向下移動(dòng)著。
我們今天來的正好，來得早不如來得巧，這是黃支八景之一的黃支流珠，我們今天看到了，我們有運(yùn)氣好，有幸有緣哪。趙貴富老師對(duì)同學(xué)笑著說道。
時(shí)懷明同學(xué)蹲下身去，從河里面撈起一塊來，放在手上輕輕一捏，就全部碎成了小冰珠兒，有蠶豆那么大小，好像小晶石一樣的晶瑩剔透，剎時(shí)好看。
這是冬天里河里面結(jié)的小冰塊，在早春解凍后，從上游流下來時(shí)，在水中互相摩擦，打光了棱角，磨成了圓形的小冰珠。小冰珠在晚上或遇上了寒冷的氣候又互相凍結(jié)在一起，形成了小冰珠塊。趙貴富老師邊看著河面，邊向同學(xué)們解釋著河中流珠形成的原因。
這時(shí)初春的艷陽在頭頂高照，小冰珠，和小冰珠結(jié)成的冰珠塊一時(shí)鋪滿了河面，在河面上上下涌動(dòng)，向下游流淌著，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常的好看。
好多同學(xué)們不怕河水的冷涼，蹲到岸邊去打撈河里水中的流珠。
黃支河里這一奇特的景觀，既好看，又十分的罕見和獨(dú)特，黃支人十分的喜愛，黃支的文人騷客就取名為黃支流珠，被黃支人們譽(yù)為黃支八景之一。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
“成長(zhǎng)，自己的旅程，翻過了一站，下一站，不能停下，繼續(xù)攀。”
人生就像旅程，走在路上，沿途美輪美奐的風(fēng)景，都會(huì)是深刻特別的記憶。
成長(zhǎng)路上有委屈，一路來，坎坷不平。童年是色彩斑斕的。童年時(shí)無憂無慮的生活，總認(rèn)為人生一帆風(fēng)順，總執(zhí)著地相信命運(yùn)是公平的，而生活的波瀾總是常常蕩漾，闖開了我的心靈之門，煩惱便自此闖入，可是這些往往給人生的'道路添加了色彩，使我的人生顯得不平庸，而更華麗精彩。
如眼淚可以承載憂傷，我寧愿讓它泛濫成海，青春是束明媚的憂傷，一路來，憂傷總伴我而行，不想多愁善感，可是卻總喜歡觸景傷懷，一路走，我要邊走邊丟，丟下那絲縷的憂愁，我可以為自己活的快樂。
隨著時(shí)間的推移，我的心只剩下回憶，回憶一路走來，我經(jīng)歷酸甜苦辣，一次次浪費(fèi)光陰，又一次次家裝覺悟，后悔光陰逝過，卻碌碌無為。
成長(zhǎng)路上有陰霾，有陽光，我們應(yīng)不斷的去驅(qū)散，去迎接。成長(zhǎng)路上留下過許許多多燦爛耀眼的光輝，人生的精彩。
這個(gè)世界不完美，你越想得到，也許便會(huì)逝去。而我們所能做的只有大膽地去追逐，不讓他們從指縫間溜走。
明明是在同一起跑線上的人，卻有人選擇更加努力，不要在應(yīng)該吃苦的年齡選擇了安適。
“一路，有多少阻攔，突然回頭看，回頭看，我越過山丘，走向平凡。”
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