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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-29 09:48:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一天傍晚,夕陽(yáng)西下,晚霞染紅了半邊天;丶业穆飞,我戴著那新的耳罩,心里樂(lè)呵呵的——耳罩可是在我的再三請(qǐng)求下“討”來(lái)的。

  回到家,耳罩依舊立在耳朵上。

  該睡覺(jué)了,這時(shí),我感覺(jué)下巴有些瘙癢,并沒(méi)在意。

  誰(shuí)知,剛睡下幾分鐘,手臂上便有些癢。隨后,癢便在我的身上潮水般蔓延著。我渾身上下好癢!

  媽媽感到了我的不安,打開(kāi)燈。當(dāng)她看到我的模樣時(shí),大吃一驚。

  媽媽把我推到鏡子前,只見(jiàn)我的臉上有幾個(gè)硬幣大小的紅斑!“肯定是耳罩上的螨蟲(chóng)過(guò)敏!”媽媽注視著我,皺著眉,抿著嘴,十分心疼,但又不忍責(zé)怪我。

  我服過(guò)藥后,上了床?晌夷睦锼弥N覝喩砣缬星f(wàn)只螞蟻在嚙咬,奇癢無(wú)比。我的小手在身上抓個(gè)不停。媽媽見(jiàn)了,雙眉緊鎖,一把抓住我的雙手:“你不要在抓了,越抓越癢,還會(huì)感染的!”媽媽的聲音中帶著幾分疼惜,她的目光中似乎飽含對(duì)自己的自責(zé)與愧疚。我依然在床上泥鰍似的扭來(lái)扭去。

  媽媽跪在我的被子旁,因生怕冰冷的手凍著了我。她火急火燎地將手搓熱,再小心翼翼地伸進(jìn)我的被窩,春風(fēng)般輕柔地?fù)崦茵W的地方。

  我仍舊瘙癢難耐。媽媽總是口中呢喃軟語(yǔ):“兒子,忍住,睡一覺(jué)就好了……”媽媽的`撫摸更是比滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨更柔和。不知多長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,媽媽的手一直不間斷地?fù)崦。夜深人靜,我總是不安分地扭著:“怎么還沒(méi)好?”“快了快了!眿寢尠参恐

  媽媽的動(dòng)作似乎有了些遲緩。我一把拉住她的手,嘟著嘴,貼近媽媽的臉頰:“媽?zhuān)憷蹎幔俊蔽业男念^涌起了幾分酸澀:有對(duì)自己非要買(mǎi)耳罩的自責(zé),有對(duì)自己無(wú)理取鬧的內(nèi)疚……

  想著,我也安分起來(lái)。漸漸地,我感覺(jué)媽媽的撫摸似一劑魔藥,從他她的指尖、掌心滲入到我的四肢,在我的體內(nèi)奔涌著。那一只只罪不可恕的螞蟻漸漸退出了它的殖民地,瘙癢得到了安寧。那魔藥逐漸化為一陣雨露甘霖,滋潤(rùn)著我的心田。我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下,溫暖舒適,整個(gè)心兒都感動(dòng)不已。

小學(xué)生的作文 篇2

  新的暑假又要開(kāi)始了,我們故然渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期,但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步,就是的,我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請(qǐng)教了一下上過(guò)初中的哥哥姐姐們,他們都說(shuō)初四就是初中最重要的一年,初四就是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期,但初中所學(xué)知識(shí)較多,而且還有新知識(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí),這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了,所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力,我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門(mén)主科,兩門(mén)副科,分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。

  當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘,我的英語(yǔ)就是我的死穴,暑假期間我果斷先寫(xiě)的英語(yǔ)增強(qiáng)英語(yǔ)印象不會(huì)至于開(kāi)學(xué)后英語(yǔ)全忘,對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,我覺(jué)得這就是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),不就是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的,所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影,一可以陶冶情操,二也可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感,多聽(tīng)英文歌曲也就是有幫助的。暑假作業(yè)也就是需要下功夫的,不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象,也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方,三天不寫(xiě)字自己的文字就會(huì)沒(méi)有原來(lái)好看。

  增長(zhǎng)了知識(shí)我們也要適當(dāng)增加體育活動(dòng)多參加一些夏令營(yíng),或就是一些自駕游,鍛煉自己的體能也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,可見(jiàn)旅游也就是增長(zhǎng)知識(shí)的一種有效方法,正因如此我們才要多出去走走,多見(jiàn)識(shí)一下祖國(guó)的大好河山,陶冶情操。大好河山如果不就是用來(lái)觀賞的,那要它何用?參加體育活動(dòng)(戶外活動(dòng))有助于身體健康和諧發(fā)展,又可以增加自己的見(jiàn)識(shí),何樂(lè)不為呢?

  維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說(shuō)不錯(cuò)的,在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也就是可以的,畢竟以后還就是要到社會(huì)上生活,不圍好自己的朋友圈就是非常吃虧的,當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈,但要在善交益友,不交損友,的前提下多多社交。

  其實(shí),暑假生活只就是我們初四的開(kāi)始,在初四來(lái)臨之前的最后一次放松,我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí),可以來(lái)補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容,暑假就是快樂(lè)的。初三和初四就像一道橋,前些天下了雨空氣濕潤(rùn)的感覺(jué)好清新,清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射變化出一道道絢麗的彩虹,就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過(guò)云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們?cè)谶@頭幸福美滿的生活就在那頭,我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的'橋,但開(kāi)始一定不會(huì)就是快樂(lè)的,就像開(kāi)始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但就是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的我們見(jiàn)到彩虹一定會(huì)感到快樂(lè)的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂(lè)。

  暴風(fēng)雨后便就是彩虹,學(xué)習(xí)不就是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的,與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為就是侮辱知識(shí),當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn),但我更以為學(xué)習(xí)就是追求知識(shí)更高的境界,得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)多學(xué)少但就是得到了知識(shí)中的快樂(lè)就就是值得的,哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過(guò)就是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了,幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我可以慢慢的過(guò)完這愉快的暑假,但又不會(huì)缺少意義。

  這就就是我的暑假生活,就是不就是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  我們都有一個(gè)共同的家,名字叫地球。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。地球是無(wú)私的,它向人類(lèi)慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō),他不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采,必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴,甚至是沙漠化??這些都是我們平時(shí)不起眼的'惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾。如果,我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的,就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

  一、不亂砍伐樹(shù)木,不使用一次性用品,要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣,還能凈化空氣,使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻,要護(hù)花護(hù)草。

  二、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,如果沒(méi)有了水,那么最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。

  三、不亂扔垃圾,垃圾不僅會(huì)影響市容,還污染環(huán)境。

  四、汽車(chē)排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,所以上下班時(shí),最好騎自行車(chē)或坐公交車(chē)。騎自行車(chē)不僅能減少排污,還能增強(qiáng)體質(zhì)。

  保護(hù)環(huán)境要從我做起,從身邊做起,從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園,為了我們的未來(lái),保護(hù)和珍惜我們的地球。

  吳興宇

  20xx-11-5

小學(xué)生的作文 篇4

  起來(lái),不愿做奴隸的人們。一聽(tīng)見(jiàn)這響亮的國(guó)歌,我們便想起了解放軍叔叔。她們是多么親密的戰(zhàn)友和死黨啊。當(dāng)然在我的生活學(xué)習(xí)中我也有很多的死黨朋友——xxx、xxx、xxx、xxx,F(xiàn)在給你們一一介紹他們。

  我先說(shuō)說(shuō)xxx。她在三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)我們班,對(duì)同學(xué)們十分熱情,讓我們感到親切感十足。不過(guò),她有些健忘,不是筆盒忘了帶,就是書(shū)籍忘了還。但是這完全不影響我們對(duì)她的友好度,反而覺(jué)得她可愛(ài)。她雖然很健忘,但是還是一個(gè)趣味洋溢的開(kāi)心果,每每在我們無(wú)趣、乏味的時(shí)候,她就說(shuō)出一些引人發(fā)笑的話,常常使我們哄堂大笑,有的同學(xué)還捂著肚子滾到了地上。

  說(shuō)完了xxx,現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)xxx。xxx扎著一束高高的馬尾辮,眼睛圓溜溜、清澈的像玻璃珠子。她最大的特點(diǎn)就是朱唇邊兩個(gè)甜甜的小酒窩?粗蔷聘C,我常常引發(fā)奇想,要是xxx變成了巨人,我和伙伴們就到她的酒窩里去居住算了。不過(guò),這可不是個(gè)好主意。要是沒(méi)了xxx,沒(méi)了這個(gè)甜妹子,我們可要叫苦連天了,誰(shuí)叫她是咱們的摯友呢?

  xxx是咱們班上最胖的女生。她胖的跑步的時(shí)候肉都會(huì)一墜一墜的,男生經(jīng)常嘲諷她,罵她胖子。但是女生可不這么認(rèn)為,我們都微笑著叫她麥霸、小胖胖。xxx還是個(gè)講義氣的人。每次女生被男生欺負(fù)時(shí),她二話不說(shuō),立馬找男生算賬。有一次,我被男同學(xué)欺負(fù)了,xxx沉著臉找到了那位男同學(xué),讓他給我道歉。所以演變成男生都怕她,女生都喜歡她,甚至敬佩她。

  要問(wèn)班上最好的人是誰(shuí),那么我們都會(huì)豎起大拇指,指向xxx。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閤xx不愧是xxx,就是真好。遇到同學(xué)都會(huì)點(diǎn)頭微笑,同學(xué)有困難她都會(huì)幫助。甚至同學(xué)忘帶美術(shù)工具了她都會(huì)借給他。有一次,忘帶美術(shù)要用的`土豆了,她就把她的土豆切下來(lái)給了我一半,至今讓我感激不已。

  看,這就是我的死黨,我的好朋友,我的守護(hù)神。如果你想和她們交朋友的話,我也可以幫你。但前提是你也要是一個(gè)講義氣的人!

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