實用的小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
提到翅膀，人人往往聯(lián)想到天使那美麗的翅膀。人們也想要擁有一雙讓自己自由翱翔的翅膀，可苦苦追求的翅膀又在哪兒呢？
炎炎夏日也無法阻擋人們那顆游玩的心。聽著鳥叫，聞著猿啼，行走在大山之間。青蔥的樹林，芳香的野花，不經(jīng)意間的`吶喊，便會驚起一層“鳥浪”。陡峭的懸崖上也散落著白皮松，這就是美麗的神農(nóng)山。
隨著深入山谷之中，夏日的炎熱也都銷聲匿跡，人們在此拍照留念，也有人與猴子玩鬧，十分熱鬧。一陣清風(fēng)拂過，帶來了清涼，也帶來了一絲異味。
終于我發(fā)現(xiàn)了異味的源頭，就在旁邊有一個蜣螂，也就是人們俗稱的屎殼郎。它的身旁則是一頓絕世“佳肴”，這個“佳肴”比他大兩三倍，前面又是一個陡坡，所以它不得不在此徘徊。
它用強壯的后腿不斷地推著，可等待它的卻是同“佳肴”一同滾下的厄運。被它吸引住的我早已忘記了嘈雜的人群。多次失敗使它迷茫，它呆呆地望著“佳肴”陷入了深思。如果現(xiàn)在放棄，之前所有的努力都將從頭再來，如果繼續(xù)努力也許也不會成功。經(jīng)過一番思想斗爭，它似乎做出了一個偉大的決定，毅然選擇了堅持。
它離成功的距離僅剩10cm，8cm……終于功夫不負有心人，它登上了人生的巔峰。那一刻，我仿佛看到了一雙翅膀正在幫助它完成超越。
人人都擁有一雙翅膀，在你堅持不懈時，超越自我時，便會看見那雙翅膀的真容。
小學(xué)生作文 篇2
這個世界上令你感動的是一定很多，但在你內(nèi)心深處有一件事是讓你記憶最深刻，最忘不掉的，而我也有一件令我忘不掉的事……
記得有一次。我一個人呆在家里玩，忽然覺得很無聊，便開始在家里亂翻東西。“咚咚咚、咚咚咚！”爸爸帶著兩個叔叔來了我們家，我對他們說：“叔叔好�！笔迨鍖ξ椅⑿χ�，然后便像爸爸說：“你家女兒真懂事！”我笑了笑，便拿出三雙拖鞋，又走向了客廳，我對叔叔說：“你們坐�！卑职譄崆榈恼泻艨腿耍藖砹藥椎啦�，還端了茶水。那兩位叔叔和爸爸邊聊邊吃。他們吃完東西就走了。而我又在家里繼續(xù)亂翻東西。咦？這是什么東西？哦，原來是媽媽才買的`玉鐲子呀！我小心翼翼的將那玉鐲子拿出，但最終還是沒將它拿穩(wěn)，一不小心給掉在地上碎了。哇~這可怎么交代呀！我決定最后打電話告訴我那嚴厲的爸爸，誰知爸爸溫柔地對我說：“寶貝女兒，沒事。你媽媽回來時就說你是你爸爸打碎的。”我說：“那怎么能行，我還是自己承認錯誤比較好，畢竟我也長大了，不能再這樣了�！笨墒�，媽媽回來時爸爸還是告訴媽媽那是他打碎的。我覺得心里很不舒服，最后我決定把事情的真相告訴媽媽。
爸爸，我愛你！謝謝您的包容心，我永遠愛你呦。
小學(xué)生作文 篇3
林芷瑜：
你好！
你一定好奇我是誰，又為什么突然給你寫信。請容許我自我介紹一下：我是一只鳥，一只棲息在你窗外大樹上的小鳥。我悄悄觀察你好久了，發(fā)現(xiàn)你是一個有愛心和責(zé)任心的小姑娘，所以我想通過這個方式和你說說我的心里話。
我是一只渴望自由的鳥，在我羽翼漸豐、能展翅飛翔后，我一直盡情享受著生而為鳥的.樂趣。不管是狂風(fēng)暴雨還是烈日晴空，每天我都要在藍天上飛翔一會兒，舒展我的雙翅——這已經(jīng)是例行功課了！
但是，天有不測風(fēng)云，自從人類的捕鳥行動執(zhí)行后，我的許多親人和朋友都相繼被捕，他們有的被做成精致的菜肴躺在飯店的餐桌上，有的被鐵鏈拴在鳥籠中，還有的甚至被人當(dāng)活靶當(dāng)場打死……人類的行為是多么的可怕啊！這對于我們鳥類而言簡直是滅頂之災(zāi)！于是我們只能小心翼翼地躲在鳥窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過日子。有些同伴受不了飛出去，大多數(shù)都有去無回……
我悲哀，為我的親人朋友同類的遭遇而悲；我憤怒，為人類殘殺行為而憤。自然界的生態(tài)平衡一旦被人為打破，后果是不堪設(shè)想的，但是人類卻沒意識到這點，還對自己的行為不以為意！
我們作為鳥類，有權(quán)享受自由在天空翱翔的權(quán)利，但是面對這突如其來的一切，我已經(jīng)有十多天沒有飛出去過了，羽毛都粘在一起，翅膀也有些僵硬了，我不知道這樣下去我該何去何從，所以寫了這封請求信給你，請你呼吁一下你的同胞：不要再濫殺鳥類，我們都是地球上的生靈！
祝
學(xué)業(yè)進步，一切順利！
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